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1、障碍跑与游戏教学设计障碍跑与游戏教学设计教学内容:教学内容:障碍跑与游戏教学目标教学目标: :运动参与目标:通过积极参加障碍设计以及障碍跑, 是学生体会参与运动的快乐。运动技能目标:在快跑中用跨、跳、钻等方法通过障碍;能灵活躲闪、快速移动。身心健康目标:形成克服困难的坚强意志品质, 具有良好的合作精神和体育道德。教学重点:教学重点:学会走、跳、跨、绕、钻的正确方法教学难点:教学难点:身体的灵活配合及运用教学过程:教学过程:一、开始部分一、开始部分(一)(一) 、课堂常规教学、课堂常规教学1、集合整队,清点人数2、安排见习生,强调课堂安全(二)(二) 、热身、热身游戏找朋友游戏找朋友规则:学生手
2、持体操垫将自己挡住,围成圆圈,其中A 同学闭上眼睛站在圆圈中间,待其他同学唱完童谣后,走到任一同学前面,猜测体操垫后的学生是谁,猜中者交换,猜不中则继续猜。教师活动:教师活动:1、教师讲解游戏规则,提出要求2、提出游戏要求学生活动学生活动1、学生认真听取教师的讲解。2、积极参与游戏二、基本部分二、基本部分(一)(一) 、春游锡山、春游锡山在去春游的路上, 我们会遇到很多的障碍, 为了安全抵达目的地,我们应该如何通过不同的障碍?设置障碍:独木桥、土坑、水沟、土堆、山洞教师活动教师活动1、提问:如果碰到障碍,我们应该怎么过?2、指导学生设置障碍。3、示范过障碍的方法4、提出练习及要求,巡回指导学生
3、练习5、给参与展示的自傲组正确评价学生活动学生活动1、听教师提问,积极回答问题2、帮助教师设置场地3、提示教室过障碍的方法4、领悟动作,认真练习5、参与展示(二)(二) 、游戏快快到达目的地、游戏快快到达目的地规则:每一个同学跑完障碍返回后与前一个同学击掌后方可跑。教师活动教师活动1、宣布比赛的方法2、强调安全比赛的要求学生活动学生活动1、仔细听比赛规则2、积极的按要求参与比赛(三)(三) 、游戏环保小卫士、游戏环保小卫士去春游的路上,我们会看见路边有行人丢下来的垃圾, 作为小学生,我们应该怎么做?教师活动教师活动1、指出游戏原因2、提出游戏方法3、强调游戏要求学生活动学生活动1、按老师要求积极参与游戏三、结束部分三、结束部分1、放松,总结2、归还器材3、师生再见教师活动教师活动1、带领学生做放松操。2、总结本课3、安排学生归还器材4、师生再见学生活动学生活动1、跟随老师放松身体2、回忆本课内容,如实道出感受3、帮助教师归还器材4、师生再见