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1、中国狮子联会讲师团成功的成功的狮子会狮子会培训培训之六脉神剑之六脉神剑浙江讲师团团长：陈隆中国狮子联会讲师团成功的狮子会培训1 1、课程对象调研、课程对象调研 2 2、设计课程方案、设计课程方案3 3 3 3、课程场地管理、课程场地管理4 4、提前倡导宣传、提前倡导宣传5 5、课程控制管理、课程控制管理6 6、总结评估效果、总结评估效果中国狮子联会讲师团 脑力激荡脑力激荡由领导才能委员会、服务队讲师、讲师团成员由领导才能委员会、服务队讲师、讲师团成员一起，想出一些目前的培训需求和机会。一起，想出一些目前的培训需求和机会。询问会员，什么培训对服务询问会员，什么培训对服务队和队和他们自己是最他们自
2、己是最重要的。重要的。经验借鉴经验借鉴会员询问会员询问回顾以往的培训，那些内容是可以产生实际的、回顾以往的培训，那些内容是可以产生实际的、直接的效果的，可以直接的效果的，可以满足发展满足发展应用应用的服务队的服务队课程对象调研课程对象调研根据以下方法得出一项或多项狮子根据以下方法得出一项或多项狮子根据以下方法得出一项或多项狮子根据以下方法得出一项或多项狮子会服会服会服会服务队培训务队培训务队培训务队培训课程的构想课程的构想课程的构想课程的构想中国狮子联会讲师团将每项将每项狮子会培训狮子会培训整理成整理成“培训课程概要简表培训课程概要简表”培训课程概要简表培训课程概要简表课程名称课程名称（指定功
3、能和对象的课程名称）（指定功能和对象的课程名称）由来由来（需求或机会的起因，背景资料）（需求或机会的起因，背景资料）目标目标（实施本课程产生的最终结果）（实施本课程产生的最终结果）行动行动（具体如何实施以达成目标）（具体如何实施以达成目标）资源资源（执行具体事项的人力、渠道等）（执行具体事项的人力、渠道等）预期成本预期成本（材料设备、宣传等所需费用）（材料设备、宣传等所需费用）中国狮子联会讲师团 设计课程方案设计课程方案分析课程建立团队确定具体课程方案编制课程预算建立检测点中国狮子联会讲师团非教育性因素非教育性因素 教室平面配置和大小设备功能和可用性照明/噪音热/冷教材遗漏或数量不足学员行为课
4、程场地管理课程场地管理建议长宽比为6:4带足备份现场封闭式样最好23度最合适留足备份，只多不少打好基础，做足吸引力中国狮子联会讲师团UU型型群组型群组型会议型会议型传统教室型传统教室型教室的平面配置中国狮子联会讲师团类型人数培训项目或会议类型UU型型群组型群组型会议型会议型传统教室型传统教室型20208080125050例会、演讲俱乐部专题培训、联合例会理事会、委员会工作会议工作规则的传达等或大型会议中国狮子联会讲师团教材和设备检查表中国狮子联会讲师团p一、行政工作p二、注册签到p三、开业典礼p四、场地p五、教学事项及教学设备p六、餐饮事宜p七、文具用品中国狮子联会讲师团环境境教室内外经常难以
5、掌控的因素教室内外经常难以掌控的因素电力照明噪音温度中国狮子联会讲师团提前倡导宣传提前倡导宣传 在开始实施之前，有一项非常重要但常被忽在开始实施之前，有一项非常重要但常被忽 略的步略的步骤，就是骤，就是内部倡导内部倡导和和对外宣传对外宣传。 进行进行对外宣传对外宣传，可，可以引起分区、分域以引起分区、分域更多的服务队对培更多的服务队对培训项目和参与培训训项目和参与培训的重视、增进交流、的重视、增进交流、鼓舞会员更加努力鼓舞会员更加努力。内部倡导内部倡导能吸能吸引更多的本服引更多的本服务队会员加入务队会员加入。中国狮子联会讲师团 课程控制管理在开始之前n迅速n问候n准时当开始时n建立可信度n确认
6、目标n概述过程n基本规则中国狮子联会讲师团n出席和迟到的政策n休息的时间和长度n彼此互动的规则n责任建立基本规则建立基本规则中国狮子联会讲师团学员参与的程度参与不足过度参与参与时分心有效参与中国狮子联会讲师团管理学员的行为管理学员的行为 热心过度顽固好争辩漫谈口齿不清在旁边谈话消极沉默漫不经心中国狮子联会讲师团管理学员的行为尊重吸引建立范畴、竞争激励机制学员管理学员中国狮子联会讲师团管理学员的行为快速反应中国狮子联会讲师团总结评估效果总结评估效果3 3、学员反应良好、学员反应良好4 4、各方收获成长、各方收获成长5 5 5 5、易于理解运用易于理解运用1 1 1 1、达到预期目标达到预期目标2 2、会员高度参与、会员高度参与中国狮子联会讲师团课程与综合调查汇总分析中国狮子联会讲师团小组讨论依据课程设计简表完成本小组的培训任务，制定相应的课程管理计划中国狮子联会讲师团回顾1 1、课程对象调研、课程对象调研 2 2、设计课程方案、设计课程方案3 3 3 3、课程场地管理、课程场地管理44、提前倡导宣传、提前倡导宣传5 5、课程控制管理、课程控制管理6 6、总结评估效果、总结评估效果中国狮子联会讲师团授人以渔授人以渔”-使参与者获得长远的使参与者获得长远的自我学习、自我成长自我学习、自我成长 的能力是我们追求的的能力是我们追求的更高目标更高目标！中国狮子联会讲师团教学相长，狮途共进！
