西师版小学数学二年级上册表内乘法复习课1

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1、表内乘法的整理表内乘法的整理与复习与复习5+5+5+5=20 3+3+3+3+3+3=18 10+10+10=30 这这这这些些些些加加加加法法法法有有有有什么特点?什么特点?什么特点?什么特点?加法算式:加法算式: 加法算式:加法算式: 加法算式:加法算式: 加法运算加法运算加法运算加法运算4+4+4 +4+4 =20 求求求求几几几几个个个个相相相相同同同同加加加加数数数数的的的的和和和和用用用用乘乘乘乘法法法法计计计计算算算算比较简便。比较简便。比较简便。比较简便。乘法算式:乘法算式:乘法算式:乘法算式: 4 4 5 5 =20=20 或或或或5 4=205 4=20直接列乘法算式:直接

2、列乘法算式:直接列乘法算式:直接列乘法算式:组数组数组数组数5 5 每一组的个数每一组的个数每一组的个数每一组的个数4=4= 2020 或或或或45=2045=20当每一组的个数相同的时候可当每一组的个数相同的时候可当每一组的个数相同的时候可当每一组的个数相同的时候可以直接列乘法算式以直接列乘法算式以直接列乘法算式以直接列乘法算式5 5 个个个个4 445= 20因数因数 因数因数积积读作:读作:4乘乘5等于等于20。口诀:四五二十口诀:四五二十 个 个 个 4 22 44 24 33 44 33 63 66 36 6件衬衫用多少个扣子件衬衫用多少个扣子件衬衫用多少个扣子件衬衫用多少个扣子?答

3、:答:6件衬衫用件衬衫用54个扣子。个扣子。 6 6 9 9 = = 54 54 ( (个个个个) )个个个个 6 6 9 9还还还还有有有有其其其其他他他他的的的的方方方方法法法法吗?吗?吗?吗? 方法方法方法方法2 2:组数:组数:组数:组数:6 6每组的个数:每组的个数:每组的个数:每组的个数:9 96 6 9 9 = 54 (= 54 (个个个个) )一共有多少个同学?一共有多少个同学?一共有多少个同学?一共有多少个同学? 方法方法2:组数:数:3每一每一组的个数:的个数:434=12方法方法1:3个个434=12= = =52103618每只小猫每只小猫每只小猫每只小猫钓钓钓钓6 6

4、条鱼,条鱼,条鱼,条鱼,4 4只小猫能钓多少只小猫能钓多少只小猫能钓多少只小猫能钓多少条鱼?条鱼?条鱼?条鱼?7 7只小猫钓的鱼比只小猫钓的鱼比只小猫钓的鱼比只小猫钓的鱼比4040条多还是少?条多还是少?条多还是少?条多还是少?= =( )6424条条6 7=424240答:比答:比40条多。条多。注意:出现了经典字:注意:出现了经典字:“每每”一共有多少米长?一共有多少米长?一共有多少米长?一共有多少米长? 答:一共有答:一共有27米。米。 9 3 = 27 ( 米米 ) 9 个个 3一共有多少人?一共有多少人?一共有多少人?一共有多少人?38 +4 = 28(人)(人)答:一共有答:一共有

5、28人。人。48 - 4 = 28(人)(人)每一组的个数相同的时每一组的个数相同的时每一组的个数相同的时每一组的个数相同的时候用乘法,其中有一组候用乘法,其中有一组候用乘法,其中有一组候用乘法,其中有一组的个数不同的时候用乘的个数不同的时候用乘的个数不同的时候用乘的个数不同的时候用乘加或乘减加或乘减加或乘减加或乘减4 4 4 41=151=15 (个)(个)(个)(个)一共有多少一共有多少一共有多少一共有多少人?人?人?人?答:答:答:答:一共有一共有一共有一共有1515人。人。人。人。3 3 4 +3=154 +3=15 (个)(个)(个)(个)请你提出用乘法请你提出用乘法请你提出用乘法请你提出用乘法计算的问题并解计算的问题并解计算的问题并解计算的问题并解决提出的问题。决提出的问题。决提出的问题。决提出的问题。 看图提出数学问题看图提出数学问题6元元/千克千克9元元/千克千克 5元元/千克千克 7元元/千克千克

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