小学一年级语文教案——《 白云飘》二

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1、小学一年级语文教案 白云飘二一、复习导入1、认读词语2、兔兄弟看到了天空上飘着朵朵白云,他们像什么?还像什么?我们继续学二、学习 3-5 段(一)学习第 3 自然段1、同学们,快看呀!马儿不见了,谁来了呀?孩子们,兔兄弟高兴吗?谁来读2、真的像牛在吃草吗?哪儿像?牛吃草可香了,谁来读?3、是呀,这朵白云真的很像牛呀!难怪兔哥哥会那么惊奇地说: “哎,真像! ”谁来读。(二) 、学习第 4 自然段1、大家可真会读书呀!瞧,牛儿不见了,又飘来一朵白云,忽然,它变成了一大狮子!让我们一起去看看这只大狮子吧!2、看见大狮子了吗?什么样的?( “忽然,大狮子张开大嘴,伸出爪子,朝下边扑过来。 ” )孩子

2、们,多凶猛的大狮子呀!做动作,读3、凶猛的大狮子来了,兔兄弟是怎样表现的?请大家自由地读一读第四自然段。自由地读,把你的感觉读出来吧!孩子们,兔兄弟俩可真害怕呀!谁能找出他俩害怕的词呢?(快跑,快跑! 、躲)4、能把你们的感觉读出来吗!有感情地朗读。(三) 、学习第 5 自然段。1、过了一会,兔兄弟从泥洞里钻出来,白云现在去哪儿了呢?自由第五自然段2、两只小白兔心情如何?你们快乐吗?让我们一齐读出最后一个自然段,尽情地挥洒我们的快乐。3、孩子们,我不光看到太阳公公是笑咪咪的,也看到了你们一张张可爱的笑脸。想一想,太阳公公对小白兔说点什么呢?4、太阳公公说:孩子们,别怕。蓝天上的朵朵白云千变万化,是一种很正常的自然现象。会发现的孩子呀,可以从它身上了解到天气情况呢!走,让我们飞上蓝天,去看云吧! 。三、延伸扩展,流利口语我们要用自己的眼睛用心的去发现大自然中的奇妙,开动脑筋探索生活中更神秘、奇异的现象。天上的白云真像-呀!1、同位、小伙伴之间互相讨论,将画面中的句子补充完整,然后在全班交流。2、模仿兔兄弟的对话,说说自己是怎么看出这些白云变出来的形象的。四、识字写字1、认读“条、角、爪、拉”2、自由识记、组词3、描红、评价

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