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1、北师大版八年级北师大版八年级(上上)变变变变变变化的化的化的化的化的化的鱼鱼鱼鱼鱼鱼兰州市第六十九中学何彩梅兰州市第六十九中学何彩梅xyO情景引入情景引入 如图，在平面直角坐标系内，将坐标为如图，在平面直角坐标系内，将坐标为(0, 0)、(5, 4)、 (3, 0)、 (5, 1)、 (5, 1)、 (3, 0)、 (4, 2)、 (0, 0)点用线段点用线段依次连接起来。依次连接起来。12312344556781. (x,y) (2x , y) 3. (x,y) (x , 2y) 4. (x,y)(x , y) 2. (x,y) (1/2x , y)将坐标作如下变化时，这条鱼将怎样将坐标作如
2、下变化时，这条鱼将怎样变化？变化？例题：例题：将将“鱼鱼”的的“顶点顶点”的纵坐标保持不变，横坐标的纵坐标保持不变，横坐标分别乘以分别乘以2，所得到的，所得到的“鱼鱼”与原来的与原来的“鱼鱼”有什有什么变化？么变化？xyO(5, 4)(10, 4)（0，0），（），（5，4），（），（3，0），（），（5，1），），（5，-1），（），（3，0），（），（4，-2），（），（0，0）510游游戏戏游游戏戏：O11xy(x,y)( _ , _ )?2x yO11xy1.小房子被横向拉伸为原来的小房子被横向拉伸为原来的2倍；倍；2.小房子被纵向拉伸为小房子被纵向拉伸为原来的原来的3倍；倍；O11x
3、yO11xy(x,y)( _ , _ )?x 3yOXY11XY313.松树沿松树沿x轴方向，向右平移轴方向，向右平移2个单位长度。个单位长度。(x,y)( _ , _ )?x+2 yO练习：练习：1、(1) 将将“鱼鱼”的的“顶点顶点”横坐标保持不变横坐标保持不变，纵纵坐标分别加坐标分别加1，所得到的，所得到的“鱼鱼”与原来的与原来的“鱼鱼”相比相比有什么变化？有什么变化？xyO1234512345-1-2-367xyO1、(2)将将“鱼鱼”的的“顶点顶点” 横坐标分别加横坐标分别加2，纵坐，纵坐标分别加标分别加3，所得到的，所得到的“鱼鱼”与原来的与原来的“鱼鱼”相比相比又有什么变化呢？又
4、有什么变化呢？练习：练习：“鱼鱼”先向右平先向右平移移2个单位，个单位，再向上平移再向上平移3个个单位。单位。(5, 4)(7, 4)(7, 7)1234567123456789-1-2xyO1、(3)如图中的如图中的“鱼鱼”是由原来的是由原来的“鱼鱼”怎样变化怎样变化而得到的？它们对应而得到的？它们对应“顶点顶点”的坐标有什么样的的坐标有什么样的关系？关系？练习：练习：“鱼鱼”先向右平先向右平移移3个单位，个单位，再向下平移再向下平移2个个单位。单位。(5, 4)(8, 4)(8, 2)1122334455667-198-4-3-2练习：练习：1、(4) “红鱼红鱼”是是“黑鱼黑鱼” 作怎样
5、变化得到的，作怎样变化得到的， “蓝鱼蓝鱼”是是“黑鱼黑鱼”作怎样变化得到的，作怎样变化得到的， “红鱼红鱼”和和“蓝鱼蓝鱼”的顶点坐标跟的顶点坐标跟“黑鱼黑鱼”的相比有怎的相比有怎样的关系？样的关系？yxO(5, 4)(10, 4)9876554433221110-2-1分享收获分享收获布置作业布置作业一一、课本、课本习题习题5.6 1，2二、写一篇二、写一篇“变化的鱼变化的鱼”的学习的学习 体会，重点谈探索过程中体会，重点谈探索过程中 的快乐，及对自己思维水的快乐，及对自己思维水 平的提高平的提高xyO(4, 2)(4, 1)xyO(5, 4)(2.5, 4)xyO(4, 2)(4, 4)
