教科版小学品德与社会五年级上册《好山好水好地方》

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教科版品德与社会五年级上册这一方水土活动一 好山好水好地方好山好水好地方山 感受祖国的山河感受祖国的山河水好 好 好地方山 水 赞扬家乡的美景赞扬家乡的美景 我的家乡我的家乡_省省_市市_县县_镇镇_村村 感悟不同的美丽感悟不同的美丽 桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千峰罗列,形态万千大兴安岭大部为火成岩,地大兴安岭大部为火成岩,地形平滑,山顶浑圆,山坡较形平滑,山顶浑圆,山坡较平缓平缓 我国的地形特点:复杂我国的地形特点:复杂多样,整体以山地为主,地多样,整体以山地为主,地势为西高东低。不同地区、势为西高东低。不同地区、不同地形都有各自独特的美,不同地形都有各自独特的美,都是好山好水好地方。都是好山好水好地方。 (1 1)唱一唱:)唱一唱:反映我国不同地区自然环境特点的歌曲;反映我国不同地区自然环境特点的歌曲;(2 2)读一读:)读一读:描写我国各地区山山水水的诗歌、文章;描写我国各地区山山水水的诗歌、文章;(3 3)写一写:)写一写:写出我的祝福;写出我的祝福;(4 4)画一画:)画一画:画我心中的祖国。画我心中的祖国。(5 5)还可以选择自己喜欢的其他方式。还可以选择自己喜欢的其他方式。 表达心中的祝福表达心中的祝福

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