《2022年二年级上册数学教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年二年级上册数学教学计划（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、读书破万卷下笔如有神二年级上册数学教学计划一、本期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情意，以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活密切联系。3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。二、学情分析该班学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解，学生动手操作，语言表达、合作意识
2、明精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 11 页读书破万卷下笔如有神显增强，但学生间存在着明显的差距。因此，在这一学期的教学中，教师要更多关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，争取让不同的学生得到不同的发展。三、教学内容： 100 以内的加、 减法笔算、 表内乘法、认识长度单位厘米、初步认识角，从不同位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图、数学广角和数学实践活动等。四、各单元教学重、难点及关键第一单元：长度单位教学重点：初步建立长度单位，了解1 厘米和 1 米的的实际长度以及它们之间的进率，全用刻
3、度尺量线段。教学难点：用刻度尺量画线段。教学关键：给学生充分体验机会，引导学生进行合作探究，通过教具的演示和学具的操作，使学生在静态和动态中获得感知，形成表象，从而有效地突出重点，突破难点。第二单元： 100 以内的加法和减法（二）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 11 页读书破万卷下笔如有神教学重点： 1、两位数加、减两位数的计算方法。2、连加、连减、加减混合计算方法。教学难点： 1、进位加法，退位减法的计算方法。2、连加、连减、加减混合的竖式写法。教学关键： 1、创设问题情境，激发学生的学习兴趣。2、引导学生理解算理，
4、掌握算法，并通过必要的练习使学生达到要求。第三单元：角的初步认识教学重点：角和直角的认识教学难点：用三角板画直角教学关键：通过直观教学，引导学生观察实物，图形和学生实际操作活动来认识角和直角。第四单元：表内乘法教学重点： 1、乘法的含义，2、在理解的基础上熟记 2 6 的乘法口诀。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 11 页读书破万卷下笔如有神教学难点： 1、乘法意义的理解，2、解决用乘法计算的问题。教学关键：加强直观教学，通过直观从相同数相加引出乘法，使实物图、加法算式跟乘法算式对照，帮助学生理解乘法的含义，通过让学生经历
5、编制 2 6 的乘法口诀过程， 体验口诀的来源，理解每句口诀的含义。第五单元：观察物体教学重点：从正面、侧面、上面观察简单物体的形状。教学难点：感知对称现象。能画出简单图形的轴对称图形。教学关键：引导学生会观察方法，学会辨认简单物体从不同角度观察到的形状，培养空间观念，培养观察、操作和推理能力。六、表内乘法（二）教学重点：理解每一句口诀的意义，明白乘法口诀的来源。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 11 页读书破万卷下笔如有神教学难点： 随着口诀句数增多和数目的增大，记忆口诀是比较困难的。在解决问题时，学会分析数量关系也比较
6、困难。教学关键： 充分利用学习2 6 乘法口诀的思考方法和学习经验来学习7 9 的乘法口诀，引导学生联系现实生活中的实际理解问题并解决问题，适当进行学具操作，加深理解。七、统计教学重点： 1、通过实例，在过去学习统计的基础上，使学生掌握1 格代表 2 个单位量的条形统计图。 2、根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，能和同伴交流自己的想法。教学难点： 1、对数据的收集，整理、描述和分析过程有所体验。2、学习简单的收集、整理和描述数据的方法。教学关键：能根据简单的问题，使用适当的方法收集数据，并将数据记录在统计表中。八、数学广角教学重点：渗透排列组合简单推理等数学思想方法。精选学习资料 -
7、- - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 11 页读书破万卷下笔如有神教学难点：培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。教学关键：引导学生积极思维、主动与同伴合作，让学生在操作活动中学习。五、教学目标（一）知识和技能方面1、掌握 100 以内笔算加、减法的计算方法，能正确进行计算，初步掌握100 以内笔算加、减法估算学习方法，体会估算方法的多样性。2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米的长度观念，知道1 米=100 厘米，初步学会用刻度尺量物体的长度（限整
8、厘米）；初步形成估计物体长度的意识。4、初步认识线段、会量整厘米线段的长度；初步认识角与直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 11 页读书破万卷下笔如有神5、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格上画出简单图形的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。6、初步了解统计的意义，体验数据的收集，整理描述和分近的过程，会用简单的方法收集和整理数据。（二）数学思考方面1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体
9、的数据描绘现实世界中的简单现象。2、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据，初步认识条形统计图。（1 格表示 2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。3、通过观测、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步的观察，分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。（三）解决问题方面精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 11 页读书破万卷下笔如有神1、经历从生活中发现并提出问题，解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受
10、数学在日常生活的作用。2、了解同一问题可以有不同的解决方法。3、有与同学合作解决问题的经验。4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。（四）情感与态度方面1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动直观的教学活动。2、在他人的鼓励和帮助下，克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。3、经历观察操作，归纳等学习数学的过程感受数学思考过程的合理性。4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。5、 体会学习数学乐趣， 提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -
11、 - - - -第 8 页，共 11 页读书破万卷下笔如有神6、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。7、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。六、教学措施1、以学生经验为基础，设计富有儿童情趣的学习素材和互动情境，激发学生学习兴趣。2、充分利用教具和学具进行直观教学。3、加强导优辅差工作，让每个学生都得到发展。4、要尊重学生，注重学法渗透，在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索，交流和练习。5、要注意教学开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。6、要精心
12、设计教案， 注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，学得扎实。7、渗透德育， 注重培养学生良好的学习习惯和独立思考，克服困难的精神。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 11 页读书破万卷下笔如有神分周教学进度安排周次时间教学内容备课时数（47）19.1 9.4 开学有关工作（报名、分班）29.5 9.11 长度单位4 39.12 9.18 两位数加两位数3 49.19 9.25 两位数减两位数4 59.26 9.30 连加、连减、加减混合3 610.1 10.7 庆国庆710.810.16 整理复习、我长高了，角的初步认
13、识3 810.17 10.23 乘法初步认识， 5 的乘法口诀3 910.24 10.30 2、3、4 的乘法口诀3 1010.31 11.6 6 的乘法口诀、整理复习3 1111.711.13 期中考试（机动）1211.14 11.20 观察物体3 1311.21 11.27 7 的乘法口诀4 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 11 页读书破万卷下笔如有神1411.28 12.4 8 的乘法口诀2 1512.512.11 9 的乘法口诀、乘法口诀表3 1612.12 12.18 整理和复习、看一看、摆一摆、统计3 1712.19 12.25 数学广角、机动2 1812.26 元.1 总复习4 19元.2 元.8 总复习20元.9 元.15 期末考试结束工作21 元.16 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 11 页
