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1、学习必备欢迎下载三年级下册心理健康教学计划蔡庄小学一、指导思想健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期将继续以 “健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，为学生的健康奠定基础。二、 教学目标1. 让每位学生拥有健康身心，情绪愉快。2. 充分利用每周健康教育课， 加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。3. 增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。4. 培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。三、教学措施1.
2、坚持以人为本， 根据学生心理、身理的特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法， 开展丰富多彩的活动， 培养学生良好的心理素质，促进他们的全面和谐的发展。2. 立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 17 页学习必备欢迎下载3. 提高全体学生的训练素质， 充分发挥他们的潜力， 培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成，促进学生人格的健康发展。4. 对少数有心理
3、困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，适应周围生活。5. 教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱校园，热爱生活。四、实施措施1. 钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。2. 课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。3. 精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生， 帮助树立信心。4. 学习活动中，发挥学生的学习主动性。精选学习资料 - - - - -
4、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 17 页学习必备欢迎下载班级小干部一、教学目标 1. 通过学习知道班干部都有哪些岗位，他们都在为集体做哪些事情。懂得当干部只有为大家服务的责任，没有特殊权利。 2. 了解并体谅班级小干部的辛苦，树立为班级服务的意识，在服务中体会快乐。二、教学重点、难点重点：知道班干部都有哪些岗位。难点：懂得当干部只有为大家服务的。三、教学过程（一）问题引入1. 同学们，大家想一想，班级里为什么需要小干部？2. 班干部岗位有哪些？3. 根据大家的发言，全班同学交流。交流后写在课本第2 页上。4. 大家想一想， 说一说，班里的小干部分别为班
5、集体做了哪些事情？分组讨论，组长把讨论的结果写下来。5. 全班交流归纳。如：带领我们做操，收发作业，和我们一起打扫教室、环境，和同学们出板报，发营养餐等等。6. 既然班干部为班里做了很多事， 我们用哪些方式来表达自己的谢意？小组讨论后在全班交流。7. 作为小干部，你对同学们的谢意应该做出怎样的回应呢？小干部各自说说。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 17 页学习必备欢迎下载（二）小结同学们，我们是在红旗飘飘下生长的少年， 在班集体里共同学习，共同进步，共同参加各项活动，使大家受益匪浅，终身难忘。班里的好多事都离不开班干部的
6、精心组织和布置。除了感谢班干部， 还要自己认真的聆听并积极、主动的配合班干部，共同搞好班级各项工作。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 17 页学习必备欢迎下载校园服务知多少一、教学目标1. 了解校园中有哪些处室是为老师和学生服务的。2. 知道各处室的用途，遇到困难时该求助哪些处室。3. 学会帮助别人和接受别人的帮助， 能对帮助过自己的人表达谢意，学会感恩。二、教学重点、难点重点：了解校园中有哪些处室是为老师和学生服务的。难点：遇到困难时该求助哪些处室。三、教学过程（一）情境引入，激发兴趣带领同学们在校园里到处转一转，进一步
7、了解学校各处室。（二）探究学习1. 同学们说说刚才看到的学校各处室的名称。如：校长室、教导处、总务室、财务室、器材室、多媒体室、少先队活动室、微机室、教研室等等。2. 说说这些室的作用。小组讨论后在班上交流。3. 当你在校园里遇到了困难，应该向哪些处室求助？参照课本第 7 页插图说说。4. 在学习或者生活中， 你帮助过别人吗？或者别人帮助过你吗？当别人帮助了你， 你是如何表达谢意的呢？同学们想好后写在课本第8 页空白处。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 17 页学习必备欢迎下载（三）自我展示将自己写好的表达谢意的话年给大家
8、，共同分享。（四）小结通过学习， 我们知道了学校各处室的名称及作用，遇到困难时我会求助相关处室， 当别人遇到困难时我会主动帮助，当别人帮助了我时，我会很有礼貌的表示谢意。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 17 页学习必备欢迎下载兴趣排行榜一、教学目标：帮助学生了解兴趣是学习的源泉。二、教学重、难点：引导学生在学习、 生活中培养广泛的兴趣， 在课堂上说一说自己地兴趣。三、教学设计（一）导入教师：你游泳来我画画，各有所长顶呱呱。课余生活真充实，培养兴趣展才华。（二）我的兴趣提问：每个人都有自己的兴趣， 你能说出自己最感兴趣的活
9、动有那些吗？谁来说？（学回答后教师小结）教师：同学们说得很好，是一种学习的兴趣。正是因为有了这种学习的兴趣， 许多有成就的人， 他们从小对自己身边的事物有极大的兴趣。看看书上还为我们介绍了其他的人有那些兴趣。（学生自己阅读课文中有关内容。 ）教师：同学们都说了自己地兴趣，看了书中的课文，请同学们说说看书的想法。（学生自由发言）（三）活动明理小区大集合：那些小区活动适合小学生呢？其中，又有那些兴趣活动是你最喜欢的呢？请你与同学讨论并写下来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 17 页学习必备欢迎下载适合小学生地小区活动有：其中
10、，我最喜欢的兴趣活动有：（） 、 （） 、 （） 。（四）过五关你喜欢地兴趣活动经得起过关考验吗？试试看！适合我的兴趣活动有： （） 、 （） 、 （） 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 17 页学习必备欢迎下载兴趣学习乐趣多一、教学目标1. 帮助学生了解兴趣是学习的动力，2. 引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。二、教学重、难点兴趣是学习的动力，所以要培养良好的兴趣爱好。三、教学过程教师：同学们好，对什么事情都好奇，都想知道究竟，这是一种学习的兴趣。 正是因为有了这种学习的兴趣，最后成为了著名的科学家。兴趣学习乐无边
11、，全面发展才华显。快乐学习好伙伴，成长路上无遗憾。许多有成就的人， 他们从小对自己身边的事物有极大的兴趣（一）活动明理（个人评估）（1）请同学们分组说说自己的兴趣是什么？说完后再选一名代表给全班同学说说你们组的发言情况。学习好伙伴：我能迅速地找到自己相依地小组。培养兴趣真快乐：我依据自己的专长选择了我喜欢地兴趣小组。我要积极参加各种不同地团体活动。（二）集体评估学习好伙伴：我看到有同学与我有着相同地兴趣，非常高兴，我愿意和他们分享自己在兴趣活动中的经验。培养兴趣真快乐：完成 17 页你在这一课的学习中有哪些收获精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -
12、- -第 9 页，共 17 页学习必备欢迎下载呢？请根据你的状况吧最符合的表情图涂上颜色。想想自己最感兴趣的课有哪些？再想一想自己为什么会喜欢这些课？对自己不喜欢的课，想个办法使自己对这样的课有兴趣。（三）总结全课同学们喜欢今天的学习吗？大家的回答和笑脸告诉了老师。你们很喜欢这样的学习。 其实我们的学习都能像今天的学习这样使你有兴趣。请同学们回家后问问自己的家长，他们的学习兴趣，并请你的家长和你一起动脑筋，找一找培养学习兴趣的好方法。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 17 页学习必备欢迎下载专心做事一、 教学目标 : 知
13、识与技能 : 帮助学生了解自己的注意特点、培养自己的注意能力。过程与方法 : 通过讨论交流的方法，是学生明白专心做事的重要性。情感、态度与价值观 : 养成专心做事的好习惯。二、 教学重、难点 : 重点：帮助学生了解自己的注意特点、培养自己的注意能力。难点：养成专心做事的好习惯。三、教学过程 : （一）导入师：同学们坐在教室里听讲，教师讲相同的内容，为什么学习的效果不一样呢？这除了与本人的努力程度有关，还与注意力集中不集中有关。下面我们学习一课与注意力有关的课文，题目是 专心做事。（二）学生活动1. 大家一起做个游戏吧，看看你都听到了那些声音？（课本18页的内容）说一说，找代表发言。帮助学生归纳
14、出以下几点：A.要用眼，仔细看。 B.要用耳，仔细听。C.要用脑，勤思考。D.要动口，敢发言。E.要动手，认真写。请记住：课堂学习是我们小学生获得知识的主要途径，听讲时要努力排除干扰，自觉听讲。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 17 页学习必备欢迎下载2. 做一做（1）请你想一想，图中这些事，哪些是你能专心做的？将自己（2）根据小学生注意力不能持久集中和控制能力差的特点，通过行为规范进行训练， 一旦学生养成良好的习惯， 注意力也就集中了。A.保持良好坐姿：趴在桌上听讲容易疲劳，也容易影响身体的发育。 B.注意排除干扰：
15、课桌上不要放容易分散注意力的文具，当自己注意力分散时，心理就要暗示自己，写出明显的警示语提醒自己。 C.怎样调节自己的课堂行为呢： 人注意某一事物的时间是有限的，一般来说， 刚上课时需要注意力转移，尽快转移到这节课上来。当我们听讲或思考一段时间后，就会产生疲劳；当老师在抄板书的时候，我们可以放松一下；教师总结和归纳时，又要集中精力，把重点记住。3. 自我评价：你在这一课的学习中有哪些收获呢？请根据你的状况吧最符合的表情图上颜色。（三）总结全课：排除外界干扰， 仔细听，认真看，这些专心做事的好习惯能帮助你出色地完成各项学习任务。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -
16、- - - - - -第 12 页，共 17 页学习必备欢迎下载仔细听，认真看一、教学目标 : 知识与技能 : 帮助学生了解自己的学习特点、养动脑有动手的学习习惯。过程与方法 : 通过讨论、交流的方法，使学生明白仔细听，认真看的重要性。情感、态度与价值观 : 使学生在学习中认真听、仔细看，养成动脑有动手的学习习惯。二、教学重难点 : 重点：帮助学生了解自己学习特点，培养自己的注意能力。难点：养成专心做事的好习惯。三、教学过程 : （一）导入。师：同学们，你喜欢听别人讲话吗？这节课我们来学习仔细听，认真看 , 大家先看老是拿的小黑板上的内容，指名朗读。生：齐声读，然后说想法。（二）火眼金睛。1.
17、 看一看，说一说，找出两幅图中有哪些地方不同，并用圆圈画出来。2. 学生积极参与，互相比赛，完成课本22-23 页的两两幅图。（三）信息传递。1. 做游戏。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 17 页学习必备欢迎下载师：我们随时在和其他人进行着信息的传递，但是信息的传递是有秘诀的。大家一起玩一个“你说我听传传传”的有趣游戏吧！学生参与游戏。规则：第一个同学说一句话，按顺序往后传。2. 学生谈体会。做好传递游戏的秘诀是要认真听，抓住所说话的重要内容， 然后传话。（四）自我评价：你在这一课的学习中有哪些收获呢？请根据你的状况把
18、最符合的表情图上颜色。（完成课本 25 页的内容）（五）总结全课。认真听，仔细看、用心感觉是专心的表现，培养这些专心做事的习惯非常重要。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 17 页学习必备欢迎下载想象真神奇一、教学目标知识与技能创设情境 ,引导学生体验想象的乐趣。过程与方法能对音乐、图形、生活中的事物展开想象。情感、态度与价值观培养学生的想象力，创造力，发展思维的能力，增强想象的自觉性， 主动性和积极性， 在生活中善于奇思妙想。二、教学重点：培养学生创新思维，发挥想象。三、教学过程：（一）谈话导入：小朋友们，你们喜欢看动画
19、片吗？现在我们就一起来看一段精彩的动画片。（播放哪吒闹海片断）动画片我们就看到这里，谁知道这个动画片的名字？在动画片里我们知道哪吒脚踏风火轮能上天能入海，能去她所有想去的地方。 那么现实生活中有这样的事吗？这就是神奇的想象， 那想象可以变成现实吗？到底可不可以呢？下面老师先给小朋友们讲一个故事，听了故事你就会明白了。1. 听故事，初步理解想象。通过听故事使学生体会什么是想象。2. 看图激发想象 （出示挂图） 图中的小朋友望着天空中的朵朵白云她想象成了苹果、大马、海龟, （生自由回答）指导看图请小朋友说一说看到图形后想到了什么？3. 听音乐激发想象 ,小朋友们想象得可真奇妙真有趣现在老师请小朋友
20、们闭上眼睛带上丰富的想象来听一段优美的音乐。（播放音乐百鸟朝凤 片断）这段音乐美吗？在音乐里你听到了什么？仿佛看精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 17 页学习必备欢迎下载到了什么？4. 比一比，画一画。（出示带有三角形、正方形、长方形、圆形、平行四边形的画板） 看到图形你想到了什么？小组内讨论交流，以小组为单位画出想到的东西。比一比，哪个组想的多，画得快，并评出画得最好的给与奖励。（二）奇思妙想：由学生表演，创设情景，把学生带到奇思妙想的境界1. 看生表演：森林里要召开动物联欢会。2. 思考：百灵鸟去作什么了？请你以百灵
21、鸟去做什么了为题目编一个故事。 先和你的小组同学来说一说，怎样才能把故事编的新奇有趣，一会讲给小朋友们听。3. 小组交流：百灵鸟去做什么了？4. 向全体展示自己编的故事。（三）活动总结：孩子们，在想象的天空里，你们展开了飞翔的翅膀，飞得很高，飞得很远，飞得很美。老师希望你们不仅飞在今天的课堂上，还要飞在今后的生活中， 更希望小朋友们努力学习科学知识，长大以后把想象变成现实， 让美梦成真， 就让我们在美好的歌声中结束这次神奇的想象之旅吧！（放天地之间的歌伴奏） 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 17 页学习必备欢迎下载多
22、问几个为什么一、教学目标 : 知识与技能让孩子们了解问问题对学习的帮助。过程与方法知道怎么问问题，解答问题。情感、态度与价值观能开动脑筋 , 多问问题。二、教学重点 : 知道怎么问问题 , 解答问题。三、教学难点能够开动脑筋 , 多问问题。四、教学过程：（一）故事导入 : 爱问问题的麦克斯维。（二）问号小博士 :明确多问”为什么的好处。1. 课件展示 : 请大家看画面 , 看谁能最会发现。2. 问号小博士教会了你什么? 3. 评价总结 , 激励兴趣。（三）游戏 :PK 麦克斯维 , 做问号小博士。1. 分组提问 , 看谁最会提问。2. 汇报交流。3. 小结引导 : 哪些问题最有趣最有意义? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 17 页
