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1、夏天的阳光夏天的阳光 聆听歌曲，随着歌曲一起走一聆听歌曲，随着歌曲一起走一走、跳一跳，看看哪种最合适走、跳一跳，看看哪种最合适 夏天的阳光夏天的阳光是一首瑞典民歌，是一首瑞典民歌，4/4拍拍 歌曲由两部分构成。歌曲由两部分构成。 第一部分为四乐句，旋律起伏，带有附点第一部分为四乐句，旋律起伏，带有附点的节奏，具有一种推动力，给人一种奋进的节奏，具有一种推动力，给人一种奋进的感受。的感受。 第二部分是第一部分的变化再现，采用了器乐曲常用的加花手法，使得旋律更为活泼、跳跃，表现了瑞典人民热爱自己的家乡、热爱生活的乐观情怀。 再次聆听歌曲，看看你记住了哪些旋律？小麻雀小麻雀 小麻雀是怎么生活的呢？他
2、们的食物是什么小麻雀是怎么生活的呢？他们的食物是什么？ 其实小麻雀是以谷子、小虫、野果为食物，其实小麻雀是以谷子、小虫、野果为食物，它们白天成群地飞来飞去，寻找食物，晚它们白天成群地飞来飞去，寻找食物，晚上睡在树上。但小麻雀很有礼貌，也很爱上睡在树上。但小麻雀很有礼貌，也很爱它们的妈妈。听听这首歌，你们就知道了它们的妈妈。听听这首歌，你们就知道了聆听歌曲，你知道这是什么拍子吗？3/4试试3拍子的节奏吧强弱规律：强 弱 弱会朗诵歌词吗？我们来打着节奏来念念歌词让我们一起来学习这首曲子吧让我们一起来学习这首曲子吧创编歌词：创编歌词：任务一：任务一： 为书本的第二段空白处填上你认为适合为书本的第二段空白处填上你认为适合的歌词，并唱一唱的歌词，并唱一唱任务二：任务二： 选一个熟悉的小动物，编创歌词（老师选一个熟悉的小动物，编创歌词（老师先示范）先示范）分组演唱创编的曲子，比比哪组比分组演唱创编的曲子，比比哪组比较棒？较棒？同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
