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1、金色的草地金色的草地人教新课标三年级人教新课标三年级语文上册第一单元语文上册第一单元教学目标教学目标1.学习课文，理解课文内容，体会作者学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化。的感情，认识蒲公英一天的变化。2.认识本课认识本课15个生字，包括个生字，包括10个要求会个要求会写的生字。写的生字。3.学会善于观察事物，养成认真观察的学会善于观察事物，养成认真观察的好习惯。好习惯。4.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。 同学们，草地是什么颜色的？你同学们，草地是什么颜色的？你见过其他颜色的草地吗？见过其他颜色的草地吗？1.课文主要写了什么？哪位同学能告
2、诉大课文主要写了什么？哪位同学能告诉大家为什么草地是金色的？家为什么草地是金色的？ 2.蒲公英是什么样子的？花是什么颜色的蒲公英是什么样子的？花是什么颜色的？有什么不同之处。？有什么不同之处。朗读课文朗读课文我会认我会认钓 拢dio lng我会写耍装劲绒假朝些钓察瓣拢掌趣思考交流思考交流1.全班再读课文。全班再读课文。 2.同学们说说自己是如何观察喜爱的花同学们说说自己是如何观察喜爱的花草的（善于观察是一个很好的习惯）草的（善于观察是一个很好的习惯） 3.从课文中找出描写颜色的词语并背诵。从课文中找出描写颜色的词语并背诵。 同学们把下面的句子抄了下来并背诵。同学们把下面的句子抄了下来并背诵。 花朵张开时花朵张开时,它是金色的它是金色的,草草地也是金色的地也是金色的;花朵合拢时花朵合拢时,金色的金色的花瓣被包住花瓣被包住,草地就变成绿色的了草地就变成绿色的了. 同学们要同学们要多读几遍多读几遍课文课文,把把 对草地和蒲公英喜爱的感情读对草地和蒲公英喜爱的感情读出来出来.从课文的哪些地方可以看从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣出草地的可爱、蒲公英的有趣?课后延伸课后延伸请同学们用刚学会的观察方法请同学们用刚学会的观察方法观察自己喜爱的事物并记录下来写观察自己喜爱的事物并记录下来写一篇感想。一篇感想。
