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1、14.卖火柴卖火柴的小女孩的小女孩 默读510自然段，边读边思考小女孩一共擦了几次火柴？每次分别都看到了什么？那她看到的是真实的还是幻想的？结果又怎样？ 她她敢敢从成把的火柴里抽出一从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她暖和自己的小手吗？她终于终于抽出了一根。抽出了一根。从从“敢敢”和和“终于终于”这两个这两个词可以看出小女孩当时怎样词可以看出小女孩当时怎样的心理？的心理？ 说明了小女孩擦燃第一说明了小女孩擦燃第一根火柴之前经过根火柴之前经过长时间、长时间、激烈的激烈的思想斗争思想斗争多么温暖多么明亮的火焰啊！多么温暖多么明亮的火焰啊！香香喷喷
2、喷喷的的烤烤鹅鹅一一直直向向小小女女孩孩走走来来翠绿的树枝上点着翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛几千支明晃晃的蜡烛“奶奶！奶奶！”小女孩叫起来，小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！啊！请把我带走吧！”小女孩赶紧擦着了一大把火柴小女孩赶紧擦着了一大把火柴火柴发出强烈的火柴发出强烈的光光奶奶把小女孩抱起来搂在怀里。奶奶把小女孩抱起来搂在怀里。“她俩在光明和快乐中飞走了，她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”次次数数第一第一次次第二第二次次第三第三次次第四第四次次第五第五次次产生的产生的幻幻象象
3、原原因因结结果果大火大火炉炉.香喷喷香喷喷的烤鹅的烤鹅.圣诞圣诞树树.慈祥的慈祥的奶奶奶奶.和奶奶和奶奶一起飞一起飞走走。渴望得渴望得到温暖到温暖渴望得渴望得到食物到食物渴望得渴望得到欢乐到欢乐渴望得渴望得到疼爱到疼爱想摆脱寒想摆脱寒冷，饥饿冷，饥饿和痛苦和痛苦火柴灭火柴灭了，火了，火炉不见炉不见了了火柴灭火柴灭了，烤了，烤鹅不见鹅不见了了火柴灭火柴灭了，圣了，圣诞树不诞树不见了见了火柴灭火柴灭了，奶了，奶奶不见奶不见了了小女孩小女孩冻死了冻死了寒冷寒冷饥饿饥饿孤独孤独痛苦痛苦第二天清晨，这个小女孩坐在第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，
4、在旧年的大年微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她那小小的尸体上。了，照在她那小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过的火柴梗。一把烧过的火柴梗。小女孩既然冻死小女孩既然冻死的，为什么还的，为什么还“两腮通红，嘴上两腮通红，嘴上带着微笑带着微笑”？）？）这是因为小女孩曾在幻这是因为小女孩曾在幻想中感到自己的灵魂飞到想中感到自己的灵魂飞到了了“没有寒冷，没有饥饿，没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦也没有痛苦”的天国去了。的天国去了。她就是在这样美好的幻想她就是在这样美好的幻想中死去的，所以中死去的，所以“两腮通两腮通
5、红，嘴角带着微笑红，嘴角带着微笑”。谁也不知道她曾经看到多谁也不知道她曾经看到多么美丽的东西，她曾经多么美丽的东西，她曾经多么么幸福幸福,跟着她奶奶一起走跟着她奶奶一起走向新年的向新年的幸福幸福中去。中去。”这这句话中的两个句话中的两个“幸福幸福”的的含义一样吗？为什么？含义一样吗？为什么？当时是属于当时是属于当时是属于当时是属于1919世纪的资本主义社会世纪的资本主义社会世纪的资本主义社会世纪的资本主义社会这句话中的两这句话中的两这句话中的两这句话中的两个个个个“幸福幸福幸福幸福”的含义不同：第一个的含义不同：第一个的含义不同：第一个的含义不同：第一个“幸福幸福幸福幸福”的含义的含义的含义的
6、含义是是是是小女孩临死时是在种种美妙的幻觉中度过的，小女孩临死时是在种种美妙的幻觉中度过的，小女孩临死时是在种种美妙的幻觉中度过的，小女孩临死时是在种种美妙的幻觉中度过的，是幸福的是幸福的是幸福的是幸福的；第二个；第二个；第二个；第二个“幸福幸福幸福幸福”意思是意思是意思是意思是小女孩死了就小女孩死了就小女孩死了就小女孩死了就摆脱了寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。摆脱了寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。摆脱了寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。摆脱了寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。（其（其（其（其实这个幸福并不是真正的幸福，实际是说她已经实这个幸福并不是真正的幸福，实际是说她已经实这个幸福并不是真正
7、的幸福，实际是说她已经实这个幸福并不是真正的幸福，实际是说她已经死了）死了）死了）死了）两个曾经的意思是一样的，都是指的是在两个曾经的意思是一样的，都是指的是在两个曾经的意思是一样的，都是指的是在两个曾经的意思是一样的，都是指的是在火柴擦然中产生的幻象。通过两个幸福，我们可火柴擦然中产生的幻象。通过两个幸福，我们可火柴擦然中产生的幻象。通过两个幸福，我们可火柴擦然中产生的幻象。通过两个幸福，我们可以感受到作者压抑在心头的满腔悲愤，感受到作以感受到作者压抑在心头的满腔悲愤，感受到作以感受到作者压抑在心头的满腔悲愤，感受到作以感受到作者压抑在心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民寄于的深切同情和对贫
8、富悬殊社会者对穷苦人民寄于的深切同情和对贫富悬殊社会者对穷苦人民寄于的深切同情和对贫富悬殊社会者对穷苦人民寄于的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。这段话不光起到了过渡的作用，现实的强烈不满。这段话不光起到了过渡的作用，现实的强烈不满。这段话不光起到了过渡的作用，现实的强烈不满。这段话不光起到了过渡的作用，还暗示着小女孩的死，也预示着在下一次小女孩还暗示着小女孩的死，也预示着在下一次小女孩还暗示着小女孩的死，也预示着在下一次小女孩还暗示着小女孩的死，也预示着在下一次小女孩擦然火柴的时候，看到的将会是奶奶，作者这么擦然火柴的时候，看到的将会是奶奶，作者这么擦然火柴的时候，看到的将会是奶奶，作者这么擦然火柴的时候，看到的将会是奶奶，作者这么写是颇有用心的。写是颇有用心的。写是颇有用心的。写是颇有用心的。小女孩的死只是死于寒冷和饥饿吗？小女孩的死只是死于寒冷和饥饿吗？如果你是这个小女孩，你会选择死亡吗如果你是这个小女孩，你会选择死亡吗？为什么？为什么？如果小女孩生活在我们中间，她还会死如果小女孩生活在我们中间，她还会死吗？那么她现在将会过着怎样的生活？吗？那么她现在将会过着怎样的生活？
