《七年级数学上册 4.1 几何图形 第2课时 折叠展开与从不同方向观察立体图形习题课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册 4.1 几何图形 第2课时 折叠展开与从不同方向观察立体图形习题课件 （新版）新人教版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、41几何图形第四章几何图形初步第四章几何图形初步 第二课时折叠展开与从不同方向观察立体图形知识点一：从不同的方向观察立体图形1用3个相同的立方块搭成的几何体如图所示，则从正面看到的图形是( )2如图所示的几何体从上面看得到的图形应该是( )AB3如图，由四个正方体组成的图形，从上面、正面、左面观察这个图形，不能得到的平面图形是( )4一张坐凳的形状如图所示，以箭头所指的方向为正方向，则从左边看得到的图形是( )DC55个棱长为1的正方体组成如图的几何体(1)该几何体的体积是_ _(立方单位)，表面积是_ _(平方单位)；(2)画出该几何体从正面、左面、上面看到的图形522知识点二：立体图形的展
2、开图6(2015常州模拟)下列立体图形中，侧面展开图是扇形的有( )7(2015长春模拟)下列图形中，是正方体表面展开图的是( )BC8把图中的三棱柱展开，所得到的展开图是( )9如图是正方体的一种展开图，其每个面上都有一个数字，那么在原正方体中，与数字“2”相对的面上的数字是( )A1B4C5D6BB10下面几个图形是一些常见几何体的展开图，请你写出这些几何体的名称：11如图，点D，E，F分别是等边三角形ABC的边AB，BC，CA的中点，现沿着虚线折起，使点A，B，C三点重合，折起后得到的立体图形是( )A正方体 B圆锥C棱柱 D棱锥12如图所示的平面图形中，不可能围成圆锥的是( )DD13
3、如图所示的工件，从正面看到的平面图形是( )14由一个圆柱体与一个长方体组成的几何体如图所示，从左面看这个几何体得到的平面图形是( )BD15一个几何体从正面、左面、上面看，得到的平面图形如下图所示，这个几何体是( )A球 B圆柱C圆锥 D长方体C16中央电视台有一个非常受欢迎的娱乐节目：墙来了！选手需按墙上的空洞造型摆出相同姿势，才能穿墙而过，否则会被墙推入水池类似地，有一个几何体恰好无缝隙地以三个不同形状的“姿势”穿过“墙”上的三个空洞，则该几何体为( )A17如图是一个长方体形状包装盒的表面展开图折叠制作完成后得到长方体的容积是(包装材料厚度不计)( )A404070B707080C808040D40708018如图，右边的三个平面图形是左边的立体图形从不同侧面所看到的平面图形，在下方的括号内填入相应的方向D19如图是一长方体的展开图，每一面内都标注了字母(标字母的面是外表面)，根据要求回答问题：(1)如果D面在多面体的左面，那么F面在哪里？(2)B面和哪个面是相对的面？(3)如果C面在前面，从上面看到的是D面，那么从左面看是哪一面？(4)如果B面在后面，从左边看是D面，那么前面是哪个面？(5)如果A面在右面，从下面看是F面，那么B面在哪里？解：(1)右面(2)E面(3)B面(4)E面(5)后面
