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1、-预防儿童伤害和预防儿童伤害和急救技能培训记录急救技能培训记录(2020-201201学年度第二学期)学年度第二学期)岳楼小学附属幼儿园岳楼小学附属幼儿园预防儿童伤害和急救技能培训记录预防儿童伤害和急救技能培训记录培训时间参加人员培训主题培训观察病儿的状况,若有个以上的幼儿呕吐或腹泻,要及内时与有关人员联系; (2)相关责任人要及时了解幼容儿呕吐原因, 了解食堂饭菜的制作情况,排查幼儿是否因食物中毒而造成呕吐或腹泻,并要求全园教职工注意对本班幼儿的观察。(3)食堂每天做好食品留样工作,以备检查之需。备注3 月 12 日全体教师培训地点记录人突发事件中的预防中毒办公室()发现班级有幼儿呕吐或拉肚
2、子现象,教师应仔细预防儿童伤害和急救技能培训记录预防儿童伤害和急救技能培训记录培训时间参加人员培训主题4 月3 日全体教师培训地点记录人突发事件中的传染病的预防办公室-培训内容春夏季是传染病的多发季节, 为了提教职工对幼儿传染病的认识,保证幼儿健康,减少传染病的得病率,现介绍一些幼儿保健知识。(一)水痘水痘是由水痘病毒引起的呼吸道传染病, 传染性极强,多发于冬春季。易感者多为 6 个月以上的婴幼儿。病初,可经飞沫传播,当皮肤疱疹溃破后,可经衣物、用具等传播。症状:感染水痘后,潜伏期约 1021 天。发病初期2天多有低热,随后出皮疹。皮疹出现顺序为头皮面部躯干四肢。初起时为红色丘疹,1 天左右变
3、为水疱,34 天后水疱干缩、变为痂皮,痂皮脱落,一般不留疤痕。皮疹分批出现,丘疹、水疱、痂皮可同时存在,皮肤搔痒。(二)风疹风疹是由风疹病毒引起的呼吸道传染病。风疹病毒在体外生存能力很弱,因此,传染性较小。本病多发生于冬春季。症状潜伏期约 102天.前驱症状较轻, 表现为低热、 咳嗽、流鼻涕、乏力、咽痛、眼发红等类似感冒的症状,同时,身后、枕部淋巴结肿大。在发热的 12 天内开始出皮疹,从面部、颈部开始,24 小时内遍及全身。手掌、足底没有皮疹.皮疹一般在 3天内消退。出诊期间病儿精神良好.备注预防儿童伤害和急救技能培训记录预防儿童伤害和急救技能培训记录培训时间参加人员培训主题培训内容月1 日
4、全体教师培训地点记录人流行性传染病病的预防办公室董金冬1、流行性感冒(流感)现在包括甲流流感是由流感病毒引起的呼吸道传染病。病毒经飞沫传播。人群对流感普遍易感,常发生流感大流行。症状潜伏期为数小时至数日.发病急,寒战、发热、体温可达 39以上,伴有头痛、倦怠乏力、关节酸痛等,还可出现恶心呕吐、腹泻等消化道症状.流感的全身症状明显,而呼吸道症状较轻。儿童患流感容易并发肺炎。发热34 天后逐渐退热、症状缓解,法理可持续 1周.2、流行性腮腺炎流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病,传染性较强,主要经飞沫传播,多发于冬、春季。易感者多为 2 岁以上儿童。症状潜伏期为 141 天。一般先于一侧腮
5、腺肿大、疼痛,后波及对侧,约 45 天消肿.腮腺肿大以耳垂为中心,边缘不清,表面发热,有压痛感,咀嚼时疼痛。伴有发热、畏寒、头痛、食欲不振等症状。若出现嗜睡、头痛、剧烈呕吐等症状应及-时就医。3、细菌性痢疾细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的肠道传染病,多发生于夏秋季.病人及带菌者的粪便污染了水、食物等,经手、口传播。症状:潜伏期为 1-天。起病急,高热、寒战、腹痛、腹泻。一日可泻十到数十次,为脓血便。排便有明显的里急后重感。少数病人,中毒症状严重,表现为高热、 精神萎靡或烦躁不安,很快昏迷、抽风。备注预防儿童伤害和急救技能培训记录预防儿童伤害和急救技能培训记录培训时间参加人员培训主题培训内容月 24
6、 日全体教师培训地点记录人流行性传染病病的预防办公室董金冬手足口病(发疹性口腔炎) :春、夏季是好发季节,一般七、八月份达到高峰期,起病一般较急,患儿常有发热,体温 380,热程多为 27 天。病初部分患儿多伴有流涕、咽痛、厌食、呕吐、腹泻等症状。病后不久在患儿手足远端部位如手指、手掌、足趾以及口腔出现红色小丘疹, 并迅速转为小疱疹,直径 24m,如米粒大小,呈圆形、椭圆形,周围有红晕。一般本病以手、足、口腔疱疹为主要特征,故通称为手足口病.口腔疱疹多分布在舌、颊黏膜、口唇、硬腭、咽、扁桃体等处,并很快变成小溃疡,患儿流涎(流口水)吃东西时痛,甚至影响进食.幼儿园和家长朋友们都要注意预防,培养
7、孩子良好的个人卫生习惯,幼儿在园期间,我们坚持做到餐前及副食前洗干净手,每天对幼儿的毛巾用84 浸泡,幼-儿的餐具、水杯统一用红外线消毒高温消毒,桌椅每天餐前用 84 消毒液擦拭,幼儿的床、门、水龙头等幼儿接触到的地方每天用 8消毒液擦拭, 如果发现孩子有异常及时到医院检查。备注和急救技能培训记录和急救技能培训记录培训时间参加人员培训主题培训内容7 月 2 日全体教师培训地点记录人办公室董金冬突发事件中的幼儿的食品、卫生安全防范幼儿的食品、卫生安全防范()学习食品卫生工作方面的法律法规,强化食品卫生安全意识,做到防患于未然; (2)在日常教育教学工作中给幼儿灌输食品卫生常识,培养幼儿良好的卫生习惯; (3)建立健全有关食品卫生方面的规章制度,从食品加工到幼儿用餐等环节都做到有章可循; (4)幼儿食堂有卫生许可证、从业人员有健康证; ()食品采购应严把进入关;(6)食品储存和餐具消毒工具齐全餐具做到餐餐消毒 ,食品加工工具即用即洗;(7)厨房卫生每日定时打扫和随时保持干净双重目标同时进行;(8)生熟食品分类存放;(9)灭“四害”工作随时进行. 备注-