《沪粤版八年级物理上册课件3.6探究凸透镜成像规律》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪粤版八年级物理上册课件3.6探究凸透镜成像规律（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章光和眼睛第三章光和眼睛3.6探究凸透镜成像规律第1课时探究凸透镜成像规律（一）物理物理 八年级八年级 上册上册 配粤教沪科版配粤教沪科版课前预习1. 物距是指景物到_的距离，用字母_表示；像距是指_的距离，用字母_表示.2. 凸透镜成像规律：（1）当uf时，在凸透镜的_侧形成倒立的_像.（2）当u2f时，像的大小比物体_； 当2fuf时，像的大小比物体_.（3）当uf时，在凸透镜的_侧形成正立的、 _的虚像.透镜光心透镜光心u u像到透镜光心像到透镜光心v v另一另一实实小小大大同同放大放大课堂演练知识点知识点1 1凸透镜成像现象凸透镜成像现象1. 物体经过凸透镜成像的大小取决于 （ ）
2、A. 凸透镜的大小B. 观察者的位置C. 物体的大小D. 物体与凸透镜的距离2. 以下光学器件中，没有用到凸透镜的是 （ ）A. 潜望镜 B. 照相机C. 放大镜 D. 投影仪D DA A3. 小明用一个凸透镜看远处墙上贴的“物理世界”四个字，他看到的现象是 （ ）C C知识点知识点2 2实验探究凸透镜成像规律实验探究凸透镜成像规律4. 晓雯在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）由图3-6-1甲可知，该凸透镜的焦距是_cm.（2）实验前，晓雯在摆放凸透镜、蜡烛和光屏时，要求凸透镜、光屏和_的中心在_，这样做的目的是_.15.015.0烛焰烛焰同一高度同一高度使像成在光屏的中央使像成在光屏的中
3、央（3）如图3-6-1乙所示，想在光屏上得到烛焰清晰的像，需将蜡烛向_填“左”或“右”）移动，此时光屏上能得到一个_、_（填“正立”“倒立”“放大”或“缩小”）的_（填“实”或“虚”）像.（4）若在（3）的基础上，晓雯将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊. 要再次在光屏上得到清晰的像，可将光屏向_（填“左”或“右”）移动，此时光屏上可以得到烛焰_、_（填“正立”“倒立”“放大”或“缩小”）的_（填“实”或“虚”）像.左左倒立倒立放大放大实实左左倒立倒立缩小缩小实实（5）当烛焰从远处靠近透镜时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应_透镜，此时像比之前的_（填“大”或“小”）；当烛焰靠近凸透镜时光屏上
4、接收不到像，晓雯应该在透镜的_侧观察，看到的像在透镜的_（填“左”或“右”）侧.（6）实验过程中，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向_移动，为了使像重新成在光屏中央，晓雯需要把凸透镜向_移动或者把光屏向_移动.（均填“上”或“下”）远离远离大大右右左左上上下下上上（7）晓雯按照实验步骤做了四次实验，数据记录如表格所示，请将表格填完整.倒立、缩小的实像倒立、缩小的实像3030倒立、等大的实像倒立、等大的实像4040正立、放大的虚像正立、放大的虚像（8）在做实验时晓雯用手遮住了凸透镜的上半部分，则她在光屏上观察到的像 （ ）A. 不能看到烛焰的顶部B. 不能看到烛焰的底部C. 不能看到烛焰的全部
5、D. 可以看到烛焰的全部，但像会变暗一些D D知识点知识点3 3凸透镜成像规律（一）凸透镜成像规律（一）5. 将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20 cm的纸上承接到一个很小、很亮的光斑. 当把一个物体放在距这个凸透镜50 cm处时，在透镜的另一侧可以得到 （ ）A. 放大、正立的实像B. 缩小、正立的实像C. 放大、倒立的实像D. 缩小、倒立的实像D D6. 在凸透镜成像的实验中，光屏跟凸透镜相距12 cm，在光屏上出现了放大的倒立的像，那么，这凸透镜的焦距可能是 （ ）A. 5 cm B. 6 cm C. 8 cm D. 12 cm7. 当物体放在凸透镜前距焦点15 cm处，在透镜另一侧
6、离透镜10 cm的光屏上成像，则该凸透镜的焦距（ ）A. 小于10 cm B. 大于10 cmC. 小于15 cm D. 大于15 cm.A AA A8. 一凸透镜的焦距为15 cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜20 cm处移到40 cm处的过程中，像的大小和像距的变化情况是 （ ）A. 像变大，像距变大B. 像变小，像距变小C. 像变大，像距变小D. 像变小，像距变大B B9. 如图3-6-2，在探究凸透镜成像规律的实验时，保持凸透镜位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d各点，并分别调整光屏的位置，则：烛焰放在_点时，屏上出现的像最小. 烛焰放在_点时，屏上出现清晰的像，且屏距凸透镜最远. 烛焰放
7、在_点时，屏上不出现清晰的像.a ac cd d10. 在探究凸透镜成像规律的实验中，八年级的小明同学用焦距为10 cm的凸透镜观察小红的眼睛，看到小红的眼睛如图3-6-3甲的情形，物距应该满足的条件是_，要看到如图3-6-3乙的情形，物距应该满足的条件是_.一倍焦距和二倍焦距之间一倍焦距和二倍焦距之间小于焦距小于焦距11. 如图3-6-4所示，是“探究凸透镜成像的规律”的实验装置，在图示位置，烛焰恰能在光屏上成清晰的像. 物距是_cm. 光屏上成的是_、_的实像.20.720.7倒立倒立放大放大课后作业夯实基础夯实基础1. 在“探究凸透镜的成像规律”实验中，已知凸透镜的焦距为15 cm，把蜡
8、烛放在离凸透镜10 cm处，移动光屏，在光屏上将看到 （ ）A. 无像B. 正立放大的虚像C. 倒立放大的虚像D. 倒立缩小的实像A A2. 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像，如图3-6-5所示，下列判断中正确的是 （ ）A. 该凸透镜的焦距是16 cmB. 当u=12 cm时，在光屏上能得 到一个缩小的像C. 当u=20 cm时，成放大的像D. 把物体从距凸透镜12 cm处移动到24 cm处的过程中， 像逐渐变小D D3. 在研究凸透镜成像的实验中，保持图3-6-6中凸透镜的位置不变，那么：1）a、b、c、d、e各点
9、中，把烛焰放在_点，屏上不会出现烛焰的像.（2）a、b、c、d、e各点中_点是成放大和缩小像的分界点.e ec c（3）如图3-6-6，烛焰的像在光屏的下部，要使像能够成在光屏的中央，应将_（填“蜡烛”或“透镜”）向下调整.（4）当烛焰在b点时，调整光屏的位置，在光屏上成清晰的像，接着使烛焰向右移动到d点，此时应该将光屏向_（填“左”或“右”）移到某一位置，才能在屏上得到倒立、_（填“放大”“缩小”或“等大”）、清晰的实像.蜡烛蜡烛右右放大放大4. 在探究“凸透镜成像规律”的实验时，老师给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个，火柴1盒.（1）小明在挑选透镜时，把透镜、分别正对太
10、阳光，在光屏上出现了如图3-6-7甲所示的光斑，你认为他们应该选择_（填“”或“”）透镜来进行实验.（2）小明在实验中发现光屏上成的烛焰像偏上（如图3-6-7乙所示），是因为忽略了实验中的一个操作步骤，这一步应是_.（3）在图3-6-7丙中，实验中不可能看到的像是_.（填字母编号）调整蜡烛、凸透镜、光屏高度，使烛焰、调整蜡烛、凸透镜、光屏高度，使烛焰、凸透镜、光屏中心在同一高度凸透镜、光屏中心在同一高度B B能力提升能力提升5. 小雨在学习了测量凸透镜焦距的方法后，用外径相同但中间凸出部分不同的A、B、C三个凸透镜进行实验，实验情况如下：上述三个凸透镜中，_使光偏折C C得最显著. 小雨先用上
11、述实验中的凸透镜A探究其成像规律，当将蜡烛放在距离凸透镜50 cm时，在光屏上得到了清晰的缩小的实像. 接下来他再改用凸透镜B继续实验，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上成清晰的像，光屏应向_（填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动.靠近靠近第三章光和眼睛第三章光和眼睛3.6探究凸透镜成像规律第2课时探究凸透镜成像规律（二）课前预习倒立倒立缩小缩小实实2f2fv vf f倒立倒立等大等大实实v=2fv=2f倒立倒立放大放大实实v v2f2f正立正立放大放大虚虚2. 放大镜的原理：物体位于_以内，即_距小于_距时，可以看到_、_、_像.焦点焦点物物焦焦正立正立放大放大虚虚课堂演练知识点知识
12、点1 1凸透镜成像规律（二）凸透镜成像规律（二）1. 在利用蜡烛探究凸透镜成像的实验中，凸透镜的焦距是10 cm，点燃的蜡烛放在凸透镜左侧的主光轴上，下列说法中不正确的是 （ ）A. 若物距为15 cm，在凸透镜右侧的光屏上可成倒立、 放大的蜡烛清晰实像B. 若物距为25 cm，在凸透镜右侧的光屏上可成倒立、 缩小的蜡烛清晰实像C. 若物距为8 cm，在凸透镜右侧的光屏上不能得到蜡烛 实像D. 若物距为8 cm，在凸透镜右侧的光屏上可成倒立、放 大的烛焰清晰虚像D D2. 小明将点燃的蜡烛放在距凸透镜32 cm处，在透镜另一侧距离透镜18 cm处的光屏上得到烛焰清晰的像，则 （ ）A. 光屏上
13、所成的是倒立、放大的实像B. 光屏上所成的是正立、缩小的实像C. 该透镜的焦距f一定满足9 cmf16 cmD. 该透镜的焦距f一定满足18 cmf32 cmC C3. 下列关于凸透镜及其成像规律的说法中不正确的是 （ ）A. 用凸透镜看报纸上的字，要想成放大的虚像，字必 须放在凸透镜的焦点以内B. 凸透镜所成的实像都是倒立的，虚像都是正立的C. 要想凸透镜所成的实像再大些，应将物体靠近凸透 镜，同时将光屏远离凸透镜D. 物体成实像时，若将凸透镜的上半部分用硬纸板挡 住，在光屏上不能成完整的像D D4. 一个物体放在距凸透镜36 m处，已知该凸透镜的焦距是9 cm，经实验在凸透镜另一侧得到_立
14、_（填“放大”或“缩小”）的_（填“虚”或“实”）像.5. 如图3-6-9所示，用焦距为5 cm的凸透镜进行了如下实验操作：将蜡烛放在A处时，位于P处（图中未画出）的光屏上得到了清晰的缩小像；保持透镜位置不变，向右移动蜡烛至B处，再将光屏从P处移至另一位置得到清倒倒缩小缩小实实晰的放大像，则两次所成的像都是_立的，P位于A的_侧，上述过程中光屏是向_侧移动的，用刻度范围表示透镜在光具座上的位置：_.倒倒右右右右555560 cm60 cm知识点知识点2 2凸透镜成像规律应用之一凸透镜成像规律应用之一照相机照相机6. 用手机摄像头扫描二维码（如图3-6-10所示）可快速登录网页，访问网络数据，当
15、手机扫描二维码时（ ）A. 二维码是光源B. 二维码位于摄像头的二倍焦距以外C. 摄像头相当于凹透镜D. 二维码通过摄像头成的是放大的实像B B7. 近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来了方便. 如图3-6-11所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以 （ ）A. 增大物距，成像更大B. 增大像距，成像更大C. 增大取景范围，成像变小D. 减小取景范围，成像变小C C8. 无人机利用携带的焦距一定的微型摄像机进行航拍，来自地面景物的光通过摄像机镜头，会聚在感光晶片上，镜头是_镜，晶片上会形成倒立、_（填“放大”或“缩小”）的实像；当无人机上升时，须_（填“增大”或“减小”）镜头与感光晶片间
16、的距离，才能拍摄到清晰的画面.凸透凸透缩小缩小减小减小9. 如图3-6-12是十字路口处安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶的汽车照片，摄像头的镜头相当于一个_镜. 甲、乙是一辆汽车经过十字路口时，先后拍下的两张照片，可以看出汽车是_（填“靠近”或“远离”）摄像头. 观察照片发现，车的外表很清晰，但几乎看不见车内的人，是因为车内的人光线_（填“亮”或“暗”），摄像头几乎无法成像. 夜晚，为了不影响司机开车，车内的灯应_（填“熄灭”或“亮着”）.凸透凸透靠近靠近暗暗熄灭熄灭10. 在观察凸透镜成像的现象时，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在图3-6-13中的a、b、c、d、e各点，并且分别调整
17、光屏的位置，那么：（1）把烛焰放在_点时，屏上所成的像最大.（2）把烛焰放在_点时，屏上所成的像最小.（3）把烛焰放在_点是照相机成像原理.c ca aa a知识点知识点3 3凸透镜成像规律应用之二凸透镜成像规律应用之二幻灯机、投影仪幻灯机、投影仪11. 如图3-6-14，甲图为幻灯机，乙图为其原理图. 当放映幻灯片时，物距_（填“大于二倍焦距”“大于一倍焦距小于二倍焦距”或“小于一倍焦距”），像距_（填“大于”“小于”或“等于”）2倍焦距，成_立、放大的_（填“实”或“虚”）像. 如果幻灯片放置如图3-6-14丙所示，则屏幕上所成的像应该是图3-6-14中的_.大于一倍焦距小于二倍焦距大于一
18、倍焦距小于二倍焦距大于大于倒倒实实D D12. 如图3-6-15所示的投影仪的镜头相当于_镜，来自投影仪的光通过镜头形成一个_立、_的实像，如果镜头的焦距为30 cm，则投影片到镜头的距离范围是_，平面镜的作用是_. 为了使投影屏幕上得到更大的像，应该将镜头向_（填“上”或“下”）调节，投影屏幕使用粗糙的白布做成，这是利用光在白布上发生_（填“漫反射”或“镜面反射”），可以使教室里各个座位上的同学都能看到画面. 白布可以_（填“反射”或“吸收”）各种颜色的光.凸透凸透倒倒放大放大30 cmu60 cm30 cmu60 cm改变光路改变光路下下漫反射漫反射反射反射知识点知识点4 4凸透镜成像规律
19、应用之三凸透镜成像规律应用之三放大镜放大镜13. 如图3-6-16所示，甲同学拿着焦距为15 cm的放大镜去看远处的乙同学，乙同学却通过放大镜看到了甲同学眼睛成正立放大的、清晰的像. 则放大镜与甲同学的距离 （ ）A. 小于15 cmB. 等于15 cmC. 大于30 cmD. 大于15 cm小于30 cmA A14. 如图3-6-17所示，图中所用的光学仪器是_透镜. 能够成一个放大的图像的原因是物体距离透镜_时，成一个_立、_的_像. 小明把这个透镜朝向太阳，在透镜的另一侧距离透镜5 cm处找到一个极小且亮的点，那么，小明想要利用这个透镜获得一个缩小的像，应当把物体放在距离透镜_处.凸凸小
20、于焦距小于焦距正正放大放大虚虚大于大于10 cm10 cm15. 小丑鱼颜色艳丽、体型较小，因此水族馆常将它放入球形鱼缸中以便观赏（如图3-6-18所示）.球形鱼缸和水相当于_镜，这种镜对光线起_（填“会聚”或“发散”）作用. 我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的_立、_的_（填“实”或“虚”）像.凸透凸透会聚会聚正正放大放大虚虚课后作业夯实基础夯实基础1. 如图3-6-19，宇航员王亚平在太空舱中利用失重状态制成了一个完美的水球，我们透过水球也可以看到她的“脸”，通过观察我们可以判断，此时她的脸到水球的距离 （ ）A. 小于一倍焦距B. 大于一倍焦距，小于两倍焦距C. 等于两倍焦距D. 大
21、于两倍焦距D D2. 如图3-6-20所示为某款数码相机的成像原理图，镜头相当于一个凸透镜，影像传感器相当于光屏. 拍照时，将镜头对准景物，相机通过自动调节就能得到清晰的像. 下列说法正确的是 （ ）A. 为使拍摄到的像大些应将镜头远离景物B. 为扩大拍摄范围应将镜头远离景物C. 影像传感器上成的是正立的实像D. 景物在镜头前任意位置都能成缩小的像B B3. 近年来电影又回到我们的身边，成为娱乐休闲的一个主要选择，如图3-6-21为简易的电影放映机，下列关于它的使用及原理的介绍中正确的是 （ ）A. 在屏幕上看到的是正立放大的虚像B. 电影片距镜头的距离很近，应在一倍焦距以内C. 要想使屏幕上
22、的像大一些，镜头应后缩（即向左）， 同时增大镜头与屏幕的距离D. 电影片中的人物景物等的像， 正立地在镜头后快速移动着C C4. 为了规范交通行为，公安部门在很多路口都安装了监控摄像头，如图3-6-22所示，它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片，摄像头的镜头和拍摄到的像分别是 （ ）A. 凸透镜，成放大的实像B. 凸透镜，成缩小的实像C. 凹透镜，成放大的实像D. 凹透镜，成缩小的实像B B5. 如图3-6-23所示，凸透镜到英文字母的距离为6 cm，则该凸透镜的焦距可能为 （ ）A. 8 cm B. 6 cm C. 5 cm D. 3 cm A A6. 小玉同学研究凸透镜成像规律，发
23、现蜡烛、凸透镜和光屏如图3-6-24所示放置时，蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像，这个像的特点是：_、_的实像，_（填“照相机”或“投影仪”）就是利用凸透镜的这个特点制成的. 现保持凸透镜的位置不变，将光屏与蜡烛的位置对调，则光屏上_（填“能”或“不能”）形成一个清晰的像.倒立倒立放大放大投影仪投影仪能能7. 小牛有一块焦距为5 cm的凸透镜，若想用它做一个模型照相机，则景物到凸透镜的距离应_；若想用它做投影仪的镜头，则胶片到凸透镜的距离应_；若想将它作为放大镜使用，则被观察的物体到凸透镜的距离应_.大于大于10 cm10 cm大于大于5 cm5 cm小于小于10 cm10 cm小于小于
24、5 cm5 cm8. 如图3-6-25甲是某摄影师抓拍的一滴水珠下落到水面瞬间的照片. 水珠后方的人通过水珠成 _（填“倒立”或“正立”）、缩小的实像，此时水珠相当于_镜；水珠在水中所成的像是_（填“虚”或“实”）像，此时水面相当于_镜. 如图3-6-25乙是一滴水珠落在叶脉上，透过水珠发现“叶脉”变粗了，此时叶脉所成的像与_（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）所成像的性质相同.倒立倒立凸透凸透虚虚平面平面放大镜放大镜能力提升能力提升9. 如图3-6-26所示是在做“探究凸透镜成像的规律”的实验时，某实验小组所描绘的图像，图像中A，B，C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应，由
25、图像可知，下列说法正确的是 （ ）A. 该凸透镜的焦距为20 cmB. 当蜡烛在A点时，其成像特 点是：倒立、放大的实像C. 当蜡烛在C点时，其成像原 理可应用于幻灯机D. 当蜡烛从B移动到C的过程中，所成的像将逐渐变大B B10. 如图3-6-27所示，小伟同学参观展览会时，在一个小展室里看见一个女导购员在介绍商品，小伟试着与她握手，却发现是一个虚拟导购，可望而不可及. 后来他发现这个女导购员只是在一个玻璃屏风后电视机屏幕上经过处理的一个倒立的像而已. 这个玻璃屏风是_镜，这个虚拟导购是通过屏风所成的_（填“虚”或“实”）像，电视机屏幕到玻璃屏风的距离应满足的条件是_.凸透凸透实实fu2ffu2f
