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1、 第十一章第十一章 构建社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会(3)课件教学目的：教学目的：（1）认认识识实实现现社社会会和和谐谐,始始终终是是人人类类孜孜孜孜以以求求的理想，也是中国共产党不懈追求的理想。的理想，也是中国共产党不懈追求的理想。（2）认认识识社社会会主主义义和和谐谐社社会会的的内内涵涵是是民民主主法法治治、公公平平正正义义、诚诚信信友友爱爱、充充满满活活力力、安安定定有序、人与自然和谐相处的社会。有序、人与自然和谐相处的社会。（3）掌掌握握构构建建社社会会主主义义和和谐谐社社会会的的基基本本原原则则和主要任务。和主要任务。构建社会主义和谐社会(3)课件教学重点
2、：教学重点：（1）把把握握构构建建社社会会主主义义和和谐谐社社会会的的科科学学内内涵及其意义。涵及其意义。（2）掌掌握握构构建建社社会会主主义义和和谐谐社社会会的的基基本本原原则和主要任务。则和主要任务。 构建社会主义和谐社会(3)课件教学难点：教学难点：（1）如如何何把把握握构构建建社社会会主主义义和和谐谐社社会会的的科科学内涵。学内涵。（2）讲讲清清构构建建社社会会主主义义和和谐谐社社会会与与建建设设社社会主义初级阶段的关系。会主义初级阶段的关系。 构建社会主义和谐社会(3)课件 第一节第一节 构建社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会 的重要性和紧迫性的重要性和紧迫性构建社会主义和谐社会(
3、3)课件一、构建社会主义和谐社会的提出一、构建社会主义和谐社会的提出整合资源网 zhenghe.info构建社会主义和谐社会(3)课件 （一）和谐社会理想的理论渊源（一）和谐社会理想的理论渊源1我国历史上关于和谐社会的论述我国历史上关于和谐社会的论述孔子说过孔子说过“和为贵和为贵”；墨子；墨子提出了提出了“兼相爱兼相爱”、“爱无爱无差等差等”的理想社会方案的理想社会方案 。构建社会主义和谐社会(3)课件 （一）和谐社会理想的理论渊源（一）和谐社会理想的理论渊源1我国历史上关于和谐社会的论述我国历史上关于和谐社会的论述孟子描绘了孟子描绘了“老吾老以及老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之人之老，幼吾幼
4、以及人之幼幼”的社会状态的社会状态 。构建社会主义和谐社会(3)课件 （一）和谐社会理想的理论渊源（一）和谐社会理想的理论渊源1我国历史上关于和谐社会的论述我国历史上关于和谐社会的论述礼记礼记礼运礼运：“大大道之行也，天下为公，道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不故人不独亲其亲，不独子其子，使独子其子，使老有所老有所终，壮有所用，幼有终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、所长，鳏、寡、孤、独、废、疾者皆有所独、废、疾者皆有所养养” 构建社会主义和谐社会(3)课件 （一）和谐社会理想的理论渊源（一）和谐社会理想的理论渊源1我国历史上关于和谐社会的论述我国历
5、史上关于和谐社会的论述“务使天下共享务使天下共享”，“有田同耕，有饭同有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，同使，无处不均匀，无人不饱暖无人不饱暖” 。构建社会主义和谐社会(3)课件 （一）和谐社会理想的理论渊源（一）和谐社会理想的理论渊源1我国历史上关于和谐社会的论述我国历史上关于和谐社会的论述康有为在康有为在大同书大同书中提出要建立一个中提出要建立一个“人人人相亲，人人平等，天下为公人相亲，人人平等，天下为公”的理想社会。的理想社会。 构建社会主义和谐社会(3)课件 （一）和谐社会理想的理论渊源（一）和谐社会理想的理论渊源2空想社会主义者对未来和谐社会的论述
6、空想社会主义者对未来和谐社会的论述 1803年，法国空想社会主义者傅立年，法国空想社会主义者傅立叶发表叶发表全世界和谐全世界和谐一文；一文； 1824年，英国空想社会主义者欧文年，英国空想社会主义者欧文在美国进行共产主义试验，以在美国进行共产主义试验，以“新和新和谐谐”命名；命名； 1842年，德国空想共产主义者魏特年，德国空想共产主义者魏特林在林在和谐与自由的保证和谐与自由的保证一书中把一书中把社会主义称为社会主义称为“和谐与自由的社会和谐与自由的社会”，并指出新社会的，并指出新社会的“和谐和谐”是是“全体全体和谐和谐”。 傅立叶傅立叶构建社会主义和谐社会(3)课件 （一）和谐社会理想的理论
7、渊源（一）和谐社会理想的理论渊源3马克思主义经典作家对未来社会发展方向马克思主义经典作家对未来社会发展方向的科学设想的科学设想 “代替那存在着阶级代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切个人的自由发展是一切人的自由发展的条件人的自由发展的条件”。共产党宣言共产党宣言，马克思马克思恩格斯选集恩格斯选集第第2版，第版，第1卷卷,第第294页。页。构建社会主义和谐社会(3)课件（二）中国共产党和谐社会思想的形成（二）中国共产党和谐社会思想的形成 1以毛泽东为核心的党的第一代中央领以毛泽
8、东为核心的党的第一代中央领导集体对构建美好社会主义社会的探索和实导集体对构建美好社会主义社会的探索和实践践 “我们的目标，是想造成一个又有我们的目标，是想造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面，以利于社会活泼，那样一种政治局面，以利于社会主义革命和社会主义建设，较易于克服主义革命和社会主义建设，较易于克服困难，较快地建设我国的现代工业和现困难，较快地建设我国的现代工业和现代农业。代农业。” 毛泽东选集毛泽东选集第第5卷，第卷，第456457页页构建社会主义和谐社会
9、(3)课件 2以邓小平同志为核心的党的第二代中以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，深刻总结新中国成立以来正反央领导集体，深刻总结新中国成立以来正反两方面的经验，开辟了建设中国特色社会主两方面的经验，开辟了建设中国特色社会主义的新道路义的新道路 邓小平同志科学阐邓小平同志科学阐述了建设中国特色社会述了建设中国特色社会主义的一系列重大理论主义的一系列重大理论观点，也对社会主义社观点，也对社会主义社会建设作出了一系列重会建设作出了一系列重要论断。要论断。 构建社会主义和谐社会(3)课件3以江泽民同志为核心的党的第三代中以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，进一步丰富和发展了我们党关央领
10、导集体，进一步丰富和发展了我们党关于社会主义社会建设的理论于社会主义社会建设的理论 十六大报告提出：十六大报告提出：我们要在本世纪头二十年，我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、文化更加繁荣、社会更加和社会更加和谐谐、人民生活更加殷实。、人民生活更加殷实。 这是我党首次提出构建和这是我党首次提出构建和谐社会。谐社会。构建社会主义和谐社会(3)课件 4 中共中共“十六大十六大”以来，新的中央以来，新的中
11、央领导集体把完善社会主义市场经济体制，领导集体把完善社会主义市场经济体制，提高构建社会主义和谐社会的能力作为加提高构建社会主义和谐社会的能力作为加强党的执政能力建设的重要内容强党的执政能力建设的重要内容 构建社会主义和谐社会(3)课件 十六届四中全会第一次明确提出，共产十六届四中全会第一次明确提出，共产党作为执政党，要党作为执政党，要“坚持最广泛最充分地调动一坚持最广泛最充分地调动一切积极因素，不断提高构建社会主义和谐社会的切积极因素，不断提高构建社会主义和谐社会的能能”。 20052005年年2 2月月1919日胡锦涛在省部级主要领日胡锦涛在省部级主要领导干部导干部“提高构建社会主义和谐社会
12、能力提高构建社会主义和谐社会能力”专题专题研讨班上发表讲话研讨班上发表讲话, ,全面阐述构建社会主义和谐全面阐述构建社会主义和谐社会社会 的理论。的理论。 20062006年年1010月，十六届六中全会通过月，十六届六中全会通过中中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定的决定，就为什么要构建社会主义和谐社会、，就为什么要构建社会主义和谐社会、构建什么样的社会主义和谐社会、怎样构建社会构建什么样的社会主义和谐社会、怎样构建社会主义和谐社会进行了更加全面的阐述，从而进一主义和谐社会进行了更加全面的阐述，从而进一步完善了构建社会主义和谐社会的理论。
13、步完善了构建社会主义和谐社会的理论。 构建社会主义和谐社会(3)课件党中央强调构建社会主义和谐社会的原因：n 第一，这是实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。n 第二，这是适应国际形势的变化，应对各种国际挑战的需要。n 第三，这是巩固我党的社会基础，实现党执政历史任务的需要。构建社会主义和谐社会(3)课件 所谓所谓“和谐和谐”，现代汉语词典现代汉语词典的解释是：的解释是：“配合得适当和匀称。配合得适当和匀称。”所谓所谓“和谐社会和谐社会”，是指社会结构均衡、，是指社会结构均衡、社会系统良性运行、相互协调，人与人社会系统良性运行、相互协调，人与人之间相互友爱、相互帮助，社会成员各之间相互友爱、
14、相互帮助，社会成员各尽其能、各得其所，人与自然之间协调尽其能、各得其所，人与自然之间协调发展的社会。发展的社会。 二、二、 构建社会主义和谐社会的科构建社会主义和谐社会的科 学涵义学涵义 1.1.构建社会主义和谐社会的概念构建社会主义和谐社会的概念构建社会主义和谐社会(3)课件 所谓所谓“社会主义和谐社会社会主义和谐社会”，就是就是由中国共产党领导的，以马克由中国共产党领导的，以马克思主义为指导的，以最广大人民根思主义为指导的，以最广大人民根本利益为出发点的，经济和社会、本利益为出发点的，经济和社会、城市和乡村、东中西部不同区域、城市和乡村、东中西部不同区域、人和自然、国内发展和对外开放等人和
15、自然、国内发展和对外开放等关系良性互动和协调发展，全体人关系良性互动和协调发展，全体人民各尽其能、各得其所又和谐相处民各尽其能、各得其所又和谐相处的社会的社会。 构建社会主义和谐社会(3)课件 社会主义和谐社会是一个历社会主义和谐社会是一个历史的、综合的、动态的概念。史的、综合的、动态的概念。所谓社会和谐，就一般意义上来讲，所谓社会和谐，就一般意义上来讲，主要包括三个层面的内容：主要包括三个层面的内容：构建社会主义和谐社会(3)课件 第一个层面是第一个层面是人与自然的和谐人与自然的和谐。 即在维护人类利益的同时，维护自然界即在维护人类利益的同时，维护自然界的平衡，提高资源利用效率，改善生态环境
16、，的平衡，提高资源利用效率，改善生态环境，确保社会系统和自然生态系统的协调发展。确保社会系统和自然生态系统的协调发展。构建社会主义和谐社会(3)课件 第二个层面，是第二个层面，是社会结构及各系统之间社会结构及各系统之间的和谐的和谐 构建社会主义和谐社会(3)课件第三个层面是第三个层面是人自身的和谐人自身的和谐 构建社会主义和谐社会(3)课件 2、构建社会主义和谐社会概念的内涵与特征、构建社会主义和谐社会概念的内涵与特征 2005 2005年年2 2月月1919日胡锦涛在省日胡锦涛在省部级主要领导干部部级主要领导干部“提高构建社提高构建社会主义和谐社会能力会主义和谐社会能力”专题研讨专题研讨班上
17、的讲话中调调指出，班上的讲话中调调指出，“我们我们所要建设的社会主义和谐社会，所要建设的社会主义和谐社会，应该是应该是民主法治、公平正义、诚民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会人与自然和谐相处的社会。”构建社会主义和谐社会(3)课件（1 1）社会主义和谐社会是民主法治的社会）社会主义和谐社会是民主法治的社会 “民主法治，就是社会主义民主得到民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。实，各方面积极因素得到广泛调动。” 必须发扬社会主义民主必须
18、发扬社会主义民主 必须实施依法治国基本方略必须实施依法治国基本方略 构建社会主义和谐社会(3)课件（2 2）社会主义和谐社会是公平正义的社会）社会主义和谐社会是公平正义的社会 “公平正义，就是社会各方面的利益公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。得到切实维护和实现。” 构建社会主义和谐社会(3)课件（3 3）社会主义和谐社会是诚信友爱的社会）社会主义和谐社会是诚信友爱的社会 “诚信友爱，就是全社会互帮互诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信
19、，全体人民平等友爱、融洽助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。相处。” 构建社会主义和谐社会(3)课件（4 4）社会主义和谐社会是充满活力的社会）社会主义和谐社会是充满活力的社会 “充满活力，就是能够使一切有利于充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。得到肯定。” “全面贯彻尊重劳动、尊重知识、全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，不断增强全尊重人才、尊重创造的方针，不断增强全社会的创造活力。社会的创造活力。” 构建社会主义和谐社会
20、(3)课件（5 5）社会主义和谐社会是安定有序的社会）社会主义和谐社会是安定有序的社会 “安定有序，就是社会组织机制健全，社会安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。社会保持安定团结。” 政治领域政治领域 经济领域经济领域 思想文化领域思想文化领域构建社会主义和谐社会(3)课件（6 6）社会主义和谐社会是人与自然和谐相）社会主义和谐社会是人与自然和谐相处的社会处的社会 “人与自然和谐相处，就是生产人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。发展，生活富裕，生态良好。” 构建社会主义和谐社会
21、(3)课件二、构建社会主义和谐社会的重要意义二、构建社会主义和谐社会的重要意义构建社会主义和谐社会(3)课件 1 1、构建社会主义和谐社会，具有重要构建社会主义和谐社会，具有重要的理论意义。这主要表现在：的理论意义。这主要表现在： 第一，提出构建社会主义和谐社会，是第一，提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。富和发展。 第二，提出构建社会主义和谐社会，是第二，提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和对社会主义建设规律认识的深化，
22、丰富和发展了中国特色社会主义理论。发展了中国特色社会主义理论。构建社会主义和谐社会(3)课件 第三，提出构建社会主义第三，提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政和谐社会，是对共产党执政规律认识的深化，是党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。理念的升华。构建社会主义和谐社会(3)课件 2、构建社会主义和谐社会，、构建社会主义和谐社会，具有重要的实践意义具有重要的实践意义n第一，构建社会主义和谐社会是建设中第一，构建社会主义和谐社会是建设中国特色社会主义事业总体布局的重要组国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。成部分。n第二，使社会更加和谐，是全面建设小第二，使社会更加和谐，是全面建设小
23、康社会的重要目标。康社会的重要目标。构建社会主义和谐社会(3)课件 第三，促进社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在。 社会不和谐，受害的最终是广大的人民群众。n 第四，社会和谐也是应对外部挑战的重要条件。构建社会主义和谐社会(3)课件第二节第二节 构建社会主义和谐社会的指导构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务思想、基本原则和目标任务构建社会主义和谐社会(3)课件一、构建社会主义和谐社会的指导思想一、构建社会主义和谐社会的指导思想和基本原则和基本原则构建社会主义和谐社会(3)课件 始始终终把把最最广广大大人人民民的的根根本本利利益益作作为为党党和和国国家家一一切切工工作作的的出出
24、发发点点和和落落脚脚点点，实实现现好好、维维护护好好、发发展展好好最最广广大大人人民民的的根根本本利利益益，不不断断满满足足人人民民日日益益增增长长的的物物质质文文化化需需要要，做做到到发发展展为为了了人人民民、发发展展依依靠靠人人民民、发发展展成成果果由由人人民民共共享享，促促进进人的全面发展。人的全面发展。 1 1、必须必须坚持以人为本坚持以人为本 构建社会主义和谐社会(3)课件 切实抓好发展这个党执政兴国的第切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务，统筹城乡发展，统筹区域发展，一要务，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国
25、内发展和对外开放，转变发展，统筹国内发展和对外开放，转变增长方式，提高发展质量，推进节约发增长方式，提高发展质量，推进节约发展、清洁发展、安全发展，实现经济社展、清洁发展、安全发展，实现经济社会全面协调可持续发展。会全面协调可持续发展。 2 2、必须坚持科学发展、必须坚持科学发展构建社会主义和谐社会(3)课件 坚持社会主义市场经济的改革方向，坚持社会主义市场经济的改革方向，适应社会发展要求，推进经济体制、政治适应社会发展要求，推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革和创新，体制、文化体制、社会体制改革和创新，进一步扩大对外开放，提高改革决策的科进一步扩大对外开放，提高改革决策的科学性、改
26、革措施的协调性，建立健全充满学性、改革措施的协调性，建立健全充满活力、富有效率、更加开放的体制机制。活力、富有效率、更加开放的体制机制。3 3、必须坚持改革开放、必须坚持改革开放构建社会主义和谐社会(3)课件 加强社会主义民主政治建设，发展加强社会主义民主政治建设，发展社会主义民主，实施依法治国基本方略，社会主义民主，实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，树立社会主义建设社会主义法治国家，树立社会主义法治理念，增强全社会法律意识，推进法治理念，增强全社会法律意识，推进国家经济、政治、文化、社会生活法制国家经济、政治、文化、社会生活法制化、规范化，逐步形成社会公平保障体化、规范化，逐步形成
27、社会公平保障体系，促进社会公平正义。系，促进社会公平正义。 4 4、必须坚持民主法制、必须坚持民主法制构建社会主义和谐社会(3)课件 把改革的力度、发展的速度和社把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，维护社会会可承受的程度统一起来，维护社会安定团结，以改革促进和谐、以发展安定团结，以改革促进和谐、以发展巩固和谐、以稳定保障和谐，确保人巩固和谐、以稳定保障和谐，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。治久安。 5 5、必须坚持正确处理、必须坚持正确处理 改革发展稳定的关系改革发展稳定的关系构建社会主义和谐社会(3)课件6 6、必须、必须坚持在党
28、的领导下坚持在党的领导下 全社会共同建设全社会共同建设 坚持科学执政、民主执政、依法坚持科学执政、民主执政、依法执政，发挥党的领导核心作用，维护执政，发挥党的领导核心作用，维护人民群众的主体地位，团结一切可以人民群众的主体地位，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，形团结的力量，调动一切积极因素，形成促进和谐人人有责、和谐社会人人成促进和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。共享的生动局面。 构建社会主义和谐社会(3)课件二、构建社会主义和谐社会的目标任务二、构建社会主义和谐社会的目标任务和主要举措和主要举措构建社会主义和谐社会(3)课件 1 1社会主义民主法制更加完善，依社会主义民主法
29、制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障权益得到切实尊重和保障构建社会主义和谐社会(3)课件 2 2城乡、区域发展差距扩大的趋势城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活富足的生活 构建社会主义和谐社会(3)课件 3 3社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立社会保障体系基本建立 构建社会主义和谐社会(3)课件 4 4基本公共服务体系更加完备，政基本
30、公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高府管理和服务水平有较大提高 构建社会主义和谐社会(3)课件 5 5全民族的思想道德素质、科学文全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成尚、和谐人际关系进一步形成构建社会主义和谐社会(3)课件6 6全社会创造活力显著增强，全社会创造活力显著增强， 创新型国家基本建成创新型国家基本建成 要营造鼓励人们干事业、支持要营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，放手让人们干成事业的社会氛围，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力
31、竞相迸发，让一切创造社本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以促进经会财富的源泉充分涌流，以促进经济和社会事业的不断发展。济和社会事业的不断发展。 构建社会主义和谐社会(3)课件7.7.社会管理体系更加完善，社会秩序良好社会管理体系更加完善，社会秩序良好 构建社会主义和谐社会(3)课件8 8资源利用效率显著提高，资源利用效率显著提高， 生态环境明显好转生态环境明显好转 构建社会主义和谐社会(3)课件9 9实现全面建设惠及十几亿人口的更高水实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面
32、尽其能、各得其所而又和谐相处的局面 构建社会主义和谐社会(3)课件思考题思考题1 1为什么我们要提出构建社会主义和谐社会？为什么我们要提出构建社会主义和谐社会？2 2如何全面正确把握构建社会主义和谐社会的如何全面正确把握构建社会主义和谐社会的科学涵义？科学涵义？3 3为什么说构建社会主义和谐社会对我们全面为什么说构建社会主义和谐社会对我们全面落实科学发展观，实现全面建设小康社会宏伟落实科学发展观，实现全面建设小康社会宏伟目标具有重大的理论和现实意义？目标具有重大的理论和现实意义？4 4如何坚持和正确认识胡锦涛同志针对构建社如何坚持和正确认识胡锦涛同志针对构建社会主义和谐社会提出的会主义和谐社会提出的“六个必须六个必须”重要原则重要原则？构建社会主义和谐社会(3)课件
