神经调节11 (浙教版)

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1、说明人体各部分的协调动作主说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。要靠神经系统的调节来实现。区别:区别:激素对人体的调节作用激素对人体的调节作用 缓慢而持久缓慢而持久神经系统对人体的调节作用神经系统对人体的调节作用 快速而短暂快速而短暂1、两个同学如图、两个同学如图做好准备(做好准备(0刻度刻度端朝下),测试端朝下),测试者突然松开者突然松开 直尺,直尺,被测试者要仅用被测试者要仅用拇指和食指将尺拇指和食指将尺夹住。夹住。2 2、记录被测试者捏、记录被测试者捏住尺的那个位置的住尺的那个位置的刻度。再重复做刻度。再重复做4 4次,次,求出求出5 5次实验结果的次实验结果的平均值。被测

2、试者平均值。被测试者接到的地方越靠近接到的地方越靠近尺的下端,说明他尺的下端,说明他的反应越快。的反应越快。3、让被测试者按、让被测试者按2、4、6、8这样这样的顺序数到的顺序数到100的的同时,重复上述同时,重复上述实验,求出被测实验,求出被测试者数数时夹住试者数数时夹住尺上与尺上与0刻度距离刻度距离的平均值。的平均值。4、被测试者闭上、被测试者闭上眼睛重复上述实验。眼睛重复上述实验。测试者在放开直尺测试者在放开直尺的那一刹那发出声的那一刹那发出声音,给被测试者一音,给被测试者一个信号,测个信号,测5次,次,求平均值。求平均值。1、在夹住落下的直尺的过程中,、在夹住落下的直尺的过程中,身体哪

3、些器官作出了反应?身体哪些器官作出了反应?2、在步骤、在步骤3中,数数对反应时中,数数对反应时间有什么影响?间有什么影响?3、比较步骤、比较步骤2和步骤和步骤4的反应时间,的反应时间,哪种情况反应的时间更短?通过比哪种情况反应的时间更短?通过比较,关于人对不同信号的反应,你较,关于人对不同信号的反应,你能得出什么结论?能得出什么结论?2、在对具体的刺激作出反应时,需、在对具体的刺激作出反应时,需要有许多器官或组织的参与要有许多器官或组织的参与。1、不同的人对刺激反应的快慢都是、不同的人对刺激反应的快慢都是不一样的。不一样的。3 3、对对刺刺激激的的反反应应过过程程是是个个接接受受信信息息 传传

4、导导信信息息 处处理理信信息息 传传导信息导信息 作出反应作出反应的连续过程。的连续过程。 我国道路交通安全法规定我国道路交通安全法规定,驾驶员行车时打手机将被罚款驾驶员行车时打手机将被罚款100元元 ,据福州市交巡警支队有,据福州市交巡警支队有关人士介绍,今年上半年,福州关人士介绍,今年上半年,福州市发生因驾车人拨打或接听手机市发生因驾车人拨打或接听手机酿成的交通事故酿成的交通事故90起,造成起,造成14人人死亡,死亡,94人受伤。人受伤。开车打手机酿开车打手机酿成交通事故的主要原因是什么?成交通事故的主要原因是什么?v 专家的研究表明,开车打手机分散注意力,专家的研究表明,开车打手机分散注

5、意力,降低反应力,增加了事故概率。有时,开车打降低反应力,增加了事故概率。有时,开车打手机比酒后驾车更危险。手机比酒后驾车更危险。 v美国心理学家弗兰克美国心理学家弗兰克德鲁斯说:德鲁斯说:“年轻司年轻司机只要一用电话,就会在机只要一用电话,就会在5秒钟内苍老秒钟内苍老50岁。岁。”实验结果显示:年轻司机开车打手机时踩刹实验结果显示:年轻司机开车打手机时踩刹车的反应时间从平均车的反应时间从平均0.8秒增至秒增至0.9秒。研究人秒。研究人员说,这个数值是员说,这个数值是20岁司机和岁司机和70岁司机踩刹岁司机踩刹车时间的差别。车时间的差别。接受信息接受信息处理信息处理信息传导信息传导信息作出反应

6、作出反应传导信息传导信息1、在上述实验、在上述实验2中,分别有哪些器官中,分别有哪些器官参与了接受信息,传导信息、处理信参与了接受信息,传导信息、处理信息和作出应答性反应?息和作出应答性反应?2、实验、实验4中参与的器官与实验中参与的器官与实验2有什么有什么不同?不同?眼眼神经传导神经传导脑、脊髓脑、脊髓神经传导神经传导手手接受信息的器官眼睛换成是耳或皮肤。接受信息的器官眼睛换成是耳或皮肤。眼眼感光细胞感光细胞鼻鼻嗅觉细胞嗅觉细胞耳耳听觉细胞听觉细胞舌舌味觉细胞味觉细胞神经细胞神经细胞神经元神经元获取并传递各种信息。获取并传递各种信息。树突树突细胞核细胞核轴突轴突轴突的轴突的分支分支神神经经元

7、元细胞体细胞体 是神经是神经系统的基系统的基本结构和本结构和功能单位功能单位神经元小结神经元小结1神经元即神经细胞,是的基本神经元即神经细胞,是的基本结构和功能单位。结构和功能单位。神经系统神经系统2神经元的结构。神经元的结构。神神经经元元细胞体细胞体 内有内有细胞核细胞核突起突起树突树突:短而多,呈树枝状:短而多,呈树枝状轴突轴突:较长,只有一条:较长,只有一条末端有轴突的分枝末端有轴突的分枝3.神经元的功能神经元的功能: 接受刺激,产生兴奋,并传导接受刺激,产生兴奋,并传导树突树突细胞体细胞体轴突轴突接受信息接受信息传导信息传导信息 环境中温度变化的信息环境中温度变化的信息是如何被接受的?是如何被接受的?通过人体皮肤细胞中的冷敏小体和通过人体皮肤细胞中的冷敏小体和热敏小体中的神经元接受。热敏小体中的神经元接受。

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