(精品文档)创新设计二轮政治全国通用专题复习PPT演示课件

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1、1.专题八文化的力量与发展专题八文化的力量与发展2.相互交融相互交融综合国力综合国力深远持久深远持久物质力量物质力量世界世界社会实践社会实践推陈出新推陈出新博采众长博采众长发展发展虚无主义虚无主义3.1.偶考点:偶考点:文化的特点文化的特点提高文化软实力、文化遗产提高文化软实力、文化遗产传统文化的特点和形式传统文化的特点和形式2.常考点:常考点:文化继承与发展的关系文化继承与发展的关系影响文化发展的因素影响文化发展的因素文化传播的途径和手段文化传播的途径和手段尊重文化多样性尊重文化多样性3.必考点:必考点:文化与经济政治的关系文化与经济政治的关系优秀文化的作用优秀文化的作用文化是民族的又是世界

2、的文化是民族的又是世界的文化交流文化交流文化创新的途径和意义文化创新的途径和意义4.核心考点一文化的作用核心考点一文化的作用真真题回放命回放命题感悟感悟1.(2015山山东东文文综综,32,4分分)在在路路遥遥的的平平凡凡的的世世界界里里,我我们读出出了了其其故故乡黄黄土土地地的的厚厚重重与与粗粗犷;在在莫莫言言红高高粱粱中中,我我们领略略了了其其故故乡红高高粱粱的的质朴朴与与热烈烈故故乡是是作作家家摆脱不了的存在。脱不了的存在。这说明明()A.文化文化对人的影响深人的影响深远持久持久B.优秀文学作品秀文学作品对经济发展具有促展具有促进作用作用C.不同地域的文化不同地域的文化渐趋融合融合D.文

3、化的力量集中表文化的力量集中表现为民族精神的力量民族精神的力量5.解解析析“故故乡乡是是作作家家摆摆脱脱不不了了的的存存在在”,突突出出了了文文化化对对人人影影响响的的深深刻刻程程度度,是是无无法法抹抹去去的的,A项项符符合合题题意意;题题干干强强调调的的是是文文化化对对人人的的影影响响,没没有有体体现现文文化化和和经经济济的的关关系系,也也没没有有体体现现文文化化和和民民族族精精神神的的关关系系,B项项和和D项项与与题题干干无无关关,排排除除;题题干干分分析析指指出出不不同同地地域域文文化化对对人人影影响响的的差差异异性性,而而不是文化不是文化渐趋融合渐趋融合,C项项不不符合题意符合题意,排

4、除排除。故选故选A项项。答案答案A6.2.(2015天天津津文文综综,10,4分分)“稻稻花花香香里里说丰丰年年,听听取取蛙蛙声声一一片片。”在在太太湖湖边上上的的杨湾湾村村,夜夜里里曾曾“聒聒噪噪”的的蛙蛙声声,如如今今成成了了农民民增增收收的的资源源。有有人人根根据据当当地地青青蛙蛙多多的的特特点点,想想到到在在银色色月月光光下下,听听着着蛙蛙唱唱,喝喝着着碧碧螺螺春春,可可能能是是城城里里人人向向往往的的惬意意生生活活,于于是是用用这个个文文化化创意意建建起起“青青蛙蛙村村”,搞起休,搞起休闲游,取得了良好的游,取得了良好的经济效益。效益。这体体现了了()A.文化文化对经济发展有促展有促

5、进的一面的一面B.文化文化发展是展是经济发展的基展的基础C.文化文化创意增意增强强了人的精神力量了人的精神力量D.古典文化提升了人的需求古典文化提升了人的需求层次次7.解解析析本本题题考考查查文文化化与与经经济济的的相相关关知知识识。文文化化创创意意建建起起“青青蛙蛙村村”,搞搞起起休休闲闲游游,取取得得了了良良好好的的经经济济效效益益,说说明明文文化化对对经经济济发发展展具具有有促促进进的的一一面面,A项项符符合合题题意意;经经济济发发展展是是文文化化发发展展的的基基础础,因因此此B项项观观点点错错误误;材材料料未未涉涉及及文文化化创创意意增增强强人人的的精精神神力力量量、古古典典文文化化提

6、提升升人人的的需需求求层次层次,排除排除C、D项项;故选故选A项项。答案答案A8.3.(2015江江苏苏单单科科,18,2分分)我我国国在在倡倡导并并实施施“一一带一一路路”战略略中中,注注重重通通过文文化化及及其其产业先先行行来来淡淡化化地地缘政政治治效效应,旨旨在在促促进沿沿线各各国国经济联系系更更加加紧密密,政政治治互互信信更更加加深深入入,人文交流更加广泛,不同文明互人文交流更加广泛,不同文明互鉴共荣。共荣。这说明明()A.文化是文化是综合国力合国力竞争的决定性因素争的决定性因素B.文化与文化与经济、政治相互交融、政治相互交融C.一定的文化决定一定的一定的文化决定一定的经济、政治、政治

7、D.文化交融能消除国家文化交融能消除国家间的政治分歧的政治分歧9.解解析析此此题题考考查查文文化化与与社社会会的的关关系系。文文化化是是综综合合国国力力的的组组成成部部分分,经经济济和和科科技技是是决决定定因因素素,排排除除A项项;材材料料强强调调通通过过文文化化发发展展,淡淡化化地地缘缘政政治治,可可见见文文化化对对政政治治的的作作用用;通通过过文文化化促促进进各各国国经经济济合合作作,可可见见文文化化对对经经济济的的作作用用,故故答答案案为为B项项。此此题题强强调调文文化化的的反反作作用用,C项项错错在在“决决定定”;国国家家间间的的分分歧歧是是由由国国家家利利益益分分歧歧决决定定的的,只

8、只要要利利益益分分歧歧存存在在,国家政治分歧就国家政治分歧就不不会消除会消除,排除排除D项项。答案答案B10.命题领悟命题领悟文化的作用是高考的高频考点,跨度较大,民族文文化的作用是高考的高频考点,跨度较大,民族文化、传统文化、先进文化的作用,都可以在此出现。化、传统文化、先进文化的作用,都可以在此出现。2016年备年备考,结合国家重视传统文化的继承发展的形势,应重点关注传考,结合国家重视传统文化的继承发展的形势,应重点关注传统文化对国家社会发展和对人的影响作用的知识。统文化对国家社会发展和对人的影响作用的知识。11.核心突破融会核心突破融会贯通通1.文化的作用文化的作用(1)文化文化对国家社

9、会的作用国家社会的作用 文文化化的的力力量量:文文化化作作为一一种种社社会会精精神神力力量量,能能够在在人人们认识世世界界、改改造造世世界界的的过程程中中转化化为物物质力力量量,对社社会会发展展产生深刻的影响。生深刻的影响。 文文化化与与经济、政政治治:文文化化与与经济、政政治治相相互互影影响响。文文化化反反作作用用于于政政治治、经济,给予予政政治治、经济以以重重大大影影响响。先先进、健健康康的的文文化化促促进社社会会的的发展展,落落后后、腐腐朽朽的的文文化化则会会阻阻碍碍社会的社会的发展。文化与展。文化与经济、政治相互交融。、政治相互交融。12.文化与综合国力:文化越来越成为民族凝聚力和创造

10、力文化与综合国力:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。越成为综合国力竞争的重要因素。(2)文化对人的作用文化对人的作用(影响影响)来源:文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自来源:文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。于各种形式的文化活动。表现:文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们表现:文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。的实践活动、认识活动和思维方式。特点:文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的

11、特点。特点:文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。13.优秀文化塑造人生:优秀文化能丰富人的精神世界,增优秀文化塑造人生:优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。强人的精神力量,促进人的全面发展。两重性:先进、健康的文化是个人成长的催化剂,反动、两重性:先进、健康的文化是个人成长的催化剂,反动、腐朽没落的文化则会把人们引向歧途。腐朽没落的文化则会把人们引向歧途。2.文化对人的影响给我们的启示文化对人的影响给我们的启示(1)文文化化对对人人的的影影响响,来来自自于于特特定定的的文文化化环环境境,来来自自于于各各种种形形式式的的文文化化活活动动,启启示示我我们们要要创

12、创造造良良好好的的文文化化环环境境,开开展展丰丰富富多多彩彩的的文文化化活活动动,丰丰富富人人们们的的精精神神文文化化生生活活,促促进进人们文明素质和社会文明程度的提高。人们文明素质和社会文明程度的提高。14.(2)文化对人影响的特点和两重性,启示我们要提高辨别不同文化对人影响的特点和两重性,启示我们要提高辨别不同性质文化的能力,自觉接受健康向上文化的熏陶,增强抵御性质文化的能力,自觉接受健康向上文化的熏陶,增强抵御落后腐朽文化的能力。落后腐朽文化的能力。(3)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观和人生观、价值观一经形成,就

13、具有确定的方向性,世界观和人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。启示我们对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。启示我们要树立正确的世界观、人生观、价值观。要树立正确的世界观、人生观、价值观。15.【前挂后连】从不同角度把握文化的作用【前挂后连】从不同角度把握文化的作用(1)从文化的性从文化的性质看:不同性看:不同性质的文化其作用不同。的文化其作用不同。优秀秀文化可以促文化可以促进经济、政治的、政治的发展,展,对人生起到人生起到积极的塑极的塑造作用,落后、腐朽的文化造作用,落后、腐朽的文化则会起到消极、阻碍作用。会起到消极、阻碍作用。(2)

14、从不同主体看从不同主体看对国家:文化越来越成国家:文化越来越成为民族凝聚力和民族凝聚力和创造力的重要造力的重要源泉,越来越成源泉,越来越成为经济社会社会发展的重要支撑,越来越成展的重要支撑,越来越成为综合国力合国力竞争的重要因素。争的重要因素。对民族:文化是本民族生存、民族:文化是本民族生存、发展的精神根基。展的精神根基。16.对个人:文化影响人的交往行为和交往方式,影响人的实对个人:文化影响人的交往行为和交往方式,影响人的实践活动、认识活动和思维方式;文化对人的影响具有潜移默践活动、认识活动和思维方式;文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点;文化塑造人生,优秀文化可以丰富人化和深远持久的

15、特点;文化塑造人生,优秀文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。(3)文化作用在文化生活模块中的具体体现文化作用在文化生活模块中的具体体现文化交流:民族文化起着维系社会生活,维持社会稳定的文化交流:民族文化起着维系社会生活,维持社会稳定的重要作用,是一个民族生存和发展的精神根基。重要作用,是一个民族生存和发展的精神根基。传统文化:对中国人的价值观念、生活方式和中国社会发传统文化:对中国人的价值观念、生活方式和中国社会发展具有深刻影响。展具有深刻影响。17.中华文化:中华各民族对中华文化的强烈认同感和归属中华文化:中华各民族对

16、中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。民族精神:是中华民族之魂,有利于提高全民族综合素民族精神:是中华民族之魂,有利于提高全民族综合素质、增强国际竞争力、坚持社会主义道路。质、增强国际竞争力、坚持社会主义道路。先进文化:培育社会主义核心价值观,引领社会风尚,先进文化:培育社会主义核心价值观,引领社会风尚,抵御落后文化和腐朽文化。抵御落后文化和腐朽文化。精神文明:保障人民群众基本文化权益,提高思想道德精神文明:保障人民群众基本文化权益,提高思想道德修养。修养。18.十五、如何运用文化作用的知识分析问题十五

17、、如何运用文化作用的知识分析问题答题要素答题要素文化文化对社会社会(精神力量、文化与精神力量、文化与经济政治、文化与政治、文化与综合国合国力力)文化文化对人人(表表现、特点、塑造人生、特点、塑造人生)文化作为一种社会精神力量,能够在人们认识世界、改文化作为一种社会精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。影响。文化与经济、政治相互交融。文化反作用于政治、经济,文化与经济、政治相互交融。文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文

18、化会促进社会的发展;落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。社会的发展;落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。19.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。争的重要因素。文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。文化塑造人生,优秀文化能丰

19、富人的精神世界,增强人文化塑造人生,优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。的精神力量,促进人的全面发展。20.疑疑误排排查清除盲点清除盲点1.优秀企秀企业文化文化对企企业发展起决定作用。展起决定作用。()(2015四川文综,四川文综,5A)2.对于文化于文化环境的影响人是无能境的影响人是无能为力的。力的。()(2015浙江文综,浙江文综,34)3.文化文化对经济发展起推展起推动作用。作用。()(2014山东文综,山东文综,32C)4.大众文化能大众文化能够提高人提高人们的思想道德素的思想道德素质。()(2014江苏单科,江苏单科,20)5.文化是人文化是人类社会社会赖

20、以存在、以存在、发展的基展的基础。()(2014安徽文综,安徽文综,8)6.文化能文化能够增增强强人的精神力量。人的精神力量。() (2013天津文综,天津文综,4C)21.提示提示1.优秀优秀企业企业文化文化对企业发展具有对企业发展具有重重大大影响,影响,但并但并不不起起决定决定作用作用。2.文化文化对对人的影响,是人的影响,是个个人人主动参与主动参与的的过程过程,个个人人可以可以防止防止不不良良文化文化环境环境的影响。的影响。3.文化文化反作用于经济反作用于经济,先进先进的的、健健康康的文化的文化促进经济促进经济发展发展。4.人人民群众喜闻乐见民群众喜闻乐见的的大众大众文化文化有利于提高有

21、利于提高人人们们的的思想思想道德道德素素质质。5.物质资料物质资料的的生产生产是人是人类社会赖以存在、发展类社会赖以存在、发展的的基础基础。6.优秀文化优秀文化能增强能增强人的精神人的精神力量力量。22.热点素材命题预测热点素材命题预测命题预测命题预测近几年的高考试题重点考查文化对社会、对人的近几年的高考试题重点考查文化对社会、对人的影响的知识。影响的知识。 20152015年国家重视校园文化建设、家风建设、年国家重视校园文化建设、家风建设、传统文化的继承和发展的素材,极有可能作为传统文化的继承和发展的素材,极有可能作为2016年命题年命题点现。点现。23.忠厚传家久,诗书继世长忠厚传家久,诗

22、书继世长“家家是是最最小小国国,国国是是千千万万家家”,家家庭庭是是组组成成国国家家最最小小的的细细胞胞。积积跬跬步步以以至至千千里里,积积小小流流以以成成江江河河,优优良良的的家家风风,是是构构成成文文明明社社会会的的基基石石,积积家家风风文文明明的的家家庭庭,最最终终将将汇汇聚聚成成整整个个社社会会的的文文明明。所所以以重重视视家家风风培培育育,就就是是重重视视文文明明社社会会建建设设,就就是是为为社社会会文文明明风风尚尚打打下下基基础础。以以弘弘扬扬中中华华优优秀秀传传统统文文化化为为宗宗旨旨的的百百集集大大型型纪纪录录片片记记住住乡乡愁愁,于于2015年年元元旦旦起起在在中中文文国国际

23、际频频道道隆隆重重推推出出。1月月18日日,记记住住乡乡愁愁第第一一季季第第18集集播播出出了了万万家家村村立立德德树树人人。通通过过讲讲述述山山东东淄淄博博周周村村区区万万家家村村毕毕氏氏家家族族立立德德树树人人祖祖训训的的传传承承,再再现现了了万万家家村村毕毕氏氏家家族族以德为先、立德树人的优秀家风以德为先、立德树人的优秀家风24.1.忠忠厚厚传传家家久久,诗诗书书继继世世长长,中中国国的的家家庭庭教教育育历历来来注注重重门门楣楣家家风风,留留下下了了“岳岳母母刺刺字字”“”“孔孔融融让让梨梨”等等无无数数家家风风故故事事。今天,我们仍要重视家风建设,是因为今天,我们仍要重视家风建设,是因

24、为() 良良好好家家风风对对人人的的成成长长起起着着潜潜移移默默化化的的影影响响良良好好家家风风的的具具体体内内涵涵不不会会因因时时代代变变迁迁而而消消逝逝良良好好家家风风能能够够为为社社会会主主义义现现代代化化建建设设提提供供智智力力支支持持良良好好家家风风是是社社会会主主义义道德建设的重要内容道德建设的重要内容A.B.C.D.25.解解析析“家家风风”侧侧重重于于父父母母言言行行教教育育对对孩孩子子道道德德品品质质修修养养的的影影响响,故故符符合合题题意意;错错误误,良良好好家家风风的的具具体体内内涵涵会会随随着着时时代代变变迁迁而而有有所所变变化化;家家风风主主要要影影响响道道德德修修养

25、,养,中中“提供智力支持提供智力支持”说法错误。说法错误。答案答案C26.2.中中华民民族族的的“家家”文文化化使使人人们对“家家”有有着着强强烈烈的的热爱眷眷恋恋,“孝孝”文文化化使使人人们把把赡养养老老人人为之之尽尽孝孝看看作作人人生生之之大大事事。在在我我国国90%的的老老年年人人认为居居家家养养老老是是自自己己最最中中意意的的养养老方式。由此可老方式。由此可见() “家家”文文化化源源远流流长文文化化影影响响人人们的的实践践活活动、认识活活动文化文化对人的影响来自于特定的文化人的影响来自于特定的文化环境境传统文化具有文化具有顺应变动性性A.B.C.D.解析解析“家家”文化文化源远流长源

26、远流长,不,不符题意符题意;传统传统文化文化具具有顺应变动性有顺应变动性,材料没有材料没有体现。体现。C27.3.“在在一一个个文文化化厚厚实实深深沉沉的的家家庭庭或或社社会会里里,人人懂懂得得尊尊重重自自己己他他不不苟苟且且,因因为为不不苟苟且且所所以以有有品品味味;人人懂懂得得尊尊重重别别人人他他不不霸霸道道,因因为为不不霸霸道道所所以以有有道道德德;人人懂懂得得尊尊重重自自然然他他不不掠掠夺夺,因因为为不不掠掠夺夺所所以以有有永永续续的的智智能能。”从从上上述述观观点中可见点中可见() 文文化化决决定定人人的的交交往往行行为为和和交交往往方方式式人人创创造造了了文文化化,优优秀秀文文化化

27、也也在在塑塑造造着着人人文文化化能能对对个个人人成成长长产产生生深深刻刻影影响响文化能培养健全人格文化能培养健全人格A.B. C.D.解析解析文化影响人的交往行为和交往方式,不是决定,文化影响人的交往行为和交往方式,不是决定,本本身说法错误;优秀文化丰富人的精神世界,是培养健全人格身说法错误;优秀文化丰富人的精神世界,是培养健全人格的重要途径,不是决定因素,的重要途径,不是决定因素,本身说法错误。本身说法错误。正确体正确体现了文化和人的关系。现了文化和人的关系。C28.4.家家风风,就就是是一一个个家家庭庭或或家家族族的的传传统统风风尚尚,是是一一家家或或一一族族世世代相传的道德准则和处世方法

28、。代相传的道德准则和处世方法。在在当当代代中中国国,家家风风是是中中华华民民族族传传统统美美德德的的现现代代传传承承,是是中中国国核核心心价价值值的的体体现现。家家风风构构成成了了人人们们精精神神成成长长的的重重要要源源头头,是是我我们们立立身身做做人人的的行行为为准准则则。有有什什么么样样的的家家风风,往往往往就就有有什什么么样样的的做做人人做做事事态态度度,为为人人处处事事伦伦理理。对对于于不不少少人人来来说说,家家风风甚甚至至影影响响和和决决定定了了他他的的一一生生。家家风风也也是是社社会会和和谐谐的的基基础础细细胞胞。现现代代社社会会被被分分割割为为小小的的家家庭庭单单元元,弘弘扬扬好

29、好的的传传统统家风可潜移默化传达社会规范,社会风气自然会得到好转。家风可潜移默化传达社会规范,社会风气自然会得到好转。结合合材材料料,运运用用“文文化化与与生生活活”的的相相关关知知识简要要分分析析传承承和弘和弘扬优良家良家风的意的意义。29.答案答案文化作文化作为一种精神力量,一种精神力量,对社会社会发展展产生深刻生深刻的影响。的影响。传承和弘承和弘扬优良家良家风,有利于培育社会文明,有利于培育社会文明风尚,构建和尚,构建和谐社会。社会。文化文化对人的影响是潜移默化、深人的影响是潜移默化、深远持久的。持久的。传承和弘承和弘扬优良家良家风,可以使人,可以使人们主主动接受接受文化的熏陶,文化的熏

30、陶,对人的人的综合素合素质和和终身身发展展产生持久的影生持久的影响。响。优秀文化塑造人生。秀文化塑造人生。传承和弘承和弘扬优良家良家风,有利,有利于丰富人的精神世界,提高人的思想道德修养,促于丰富人的精神世界,提高人的思想道德修养,促进人人的全面的全面发展。展。30.核心考点二文化在传播交流中发展核心考点二文化在传播交流中发展真真题回放命回放命题感悟感悟1.(2015新新课课标标卷卷,20,4分分)2015年年1月月,由由韩国国某某电视台台拍拍摄、韩国国导演演执导的的全全景景式式反反映映当当代代中中国国发展展成成就就的的纪录片片超超级中中国国在在韩国国播播出出,引引起起热烈烈反反响响,创韩国国

31、同同类电视纪录片片收收视率率的的新新高高。超超级中中国国在在韩国国热播播() 推推动中中韩两两国国文文化化交交流流上上了了一一个个新新台台阶显示示当当代代中中国国文文化化得得到到韩国国民民众众的的广广泛泛认同同 反反映映中中国国的的经济实力力与与国国际影影响响力力日日益益扩大大表表明明当当代代中中国国的的发展展越越来来越越引引起起韩国民众的关注国民众的关注A.B.C. D.31.解析解析本本题考查题考查文化文化与经济政治与经济政治的关系。说的关系。说“文化交文化交流上流上了了一个新台阶一个新台阶”,夸大夸大影影片热播片热播的的作用作用,故故错误;文化错误;文化多样多样性性要要求我们求我们要要认

32、同认同本本民族民族文化,文化,尊尊重重其他民族其他民族文化,文化,一剧热一剧热播只能表明韩国民众对中华播只能表明韩国民众对中华文化的文化的尊尊重重而非认同而非认同,故故错误;错误;一一定的文化是定的文化是一一定的定的经济政治经济政治的的反映反映,该剧该剧因因反映中国发展反映中国发展成就而热播成就而热播,就表明就表明符合题意符合题意。故选故选D。答案答案D32.2.(2015天天津津文文综综,11,4分分)互互联网网催催生生了了网网络语言言,从从某某种种角角度度上上折折射射了了时代代的的进步步、社社会会的的繁繁荣荣。“点点赞”、“蛮蛮拼拼”、“任任性性”等等生生动形形象象的的网网络语言言进入入了

33、了人人们的的日日常常生生活,并登堂入室被主流媒体采用。活,并登堂入室被主流媒体采用。这种种现象反映了象反映了() 网网络语言言丰丰富富了了汉语言言文文化化网网络语言言提提升升了了我我国国文化文化软实力力网网络语言的出言的出现是社会是社会进步的重要步的重要标志志 大众大众传媒在文化媒在文化传播中播中发挥了重要作用了重要作用A. B.C.D.33.解析解析本本题主题主要要考查考查文化文化传播传播的的手段手段。网络语言进入日常生网络语言进入日常生活活,被主流媒被主流媒体体采用表明采用表明符合题意符合题意;主流媒主流媒体体采用网络语采用网络语言言,使生动形象使生动形象的的网络语言进入网络语言进入了人了

34、人们们的的日常生活日常生活,说,说明大明大众众传传媒媒在在文文化化传传播播中中发发挥挥了了重重要要作作用用,符符合合题题意意;材材料料未未反反映映网网络络语语言言与与我我国国文文化化软软实实力力的的关关系系,排排除除;社社会会进进步步的的重重要要标标志志多多种种多多样样,比比如如民民主主的的发发展展进进步步、人人权权的的尊尊重重与与保保障障、科科技技的的进进步步等等,网网络络语语言言有有先先进进、落落后后之之分分,其出其出现不是现不是社会进步社会进步的重要的重要标志标志,排除排除;故选故选C。答案答案C34.命题领悟命题领悟近几年的高考试题多以保护民族文化和中外文化近几年的高考试题多以保护民族

35、文化和中外文化交流为载体,以选择题的形式考查尊重文化多样性、推动文交流为载体,以选择题的形式考查尊重文化多样性、推动文化交流的意义、原则。化交流的意义、原则。2016年备考应特别关注弘扬民族文化年备考应特别关注弘扬民族文化和文化交流的具体事例,探究其反映的文化生活的道理。和文化交流的具体事例,探究其反映的文化生活的道理。35. 核心突破融会核心突破融会贯通通1.加强文化的交流与传播加强文化的交流与传播为为什什么么必必要要性性文化是民族的,又是世界的,文化交流是尊重世文化是民族的,又是世界的,文化交流是尊重世界文化多样性的要求界文化多样性的要求是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化是发展本民

36、族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求繁荣的必然要求文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力明进步的重要动力意意义义有利于促进中华文化走向世界,增强中华文化在有利于促进中华文化走向世界,增强中华文化在国际上的吸引力和影响力国际上的吸引力和影响力有有利利于于世世界界各各种种文文化化相相互互借借鉴鉴,取取长长补补短短,促促进进世界文化的繁荣与发展世界文化的繁荣与发展有利于促进世界和平与发展,建设和谐世界有利于促进世界和平与发展,建设和谐世界36.怎怎么么样样态度态度既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,既要认同本民族文化,又要

37、尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步共同促进人类文明繁荣进步原则原则遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣促进世界文化的繁荣途径途径手段手段途径:商业贸易、人口迁徙、教育活动等途径:商业贸易、人口迁徙、教育活动等手段:大众传媒手段:大众传媒任务任务要求要求既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要更加主动地推动中华文化走向世

38、界,传播,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力响力37.2.怎样对待外来文化怎样对待外来文化(1)文文化化具具有有多多样性性,我我们既既要要认同同本本民民族族文文化化,又又要要尊尊重重其其他他民民族族文文化化,坚持持各各民民族族文文化化一一律律平平等等的的原原则,加加强强不不同民族文化之同民族文化之间的交流。的交流。(2)在在文文化化交交流流、借借鉴与与融融合合的的过程程中中,必必须以以世世界界优秀秀文文化化为营养养,充充分分吸吸收收外外国国文文化化的的有有益益成成果果,坚决决抵抵制制外外来来文化中腐朽糟粕的部

39、分。文化中腐朽糟粕的部分。(3)在在学学习和和借借鉴其其他他民民族族优秀秀文文化化成成果果时,要要以以我我为主主,为我所用。我所用。(4)正正确确处理理好好民民族族文文化化与与外外来来文文化化的的关关系系,反反对封封闭主主义和民族虚无主和民族虚无主义等等错误倾向。向。38.【前挂后连】正确认识文化遗产保护的意义【前挂后连】正确认识文化遗产保护的意义(1)从民族文化从民族文化发展看:展看:对于研究人于研究人类文明的演文明的演进有重要意有重要意义,对于展于展现世界文化的多世界文化的多样性具有独特作用,它是人性具有独特作用,它是人类共同的共同的文化文化财富。富。(2)从文化从文化传承看:承看:继承是

40、承是发展的前提和基展的前提和基础,发展是展是继承的承的必然要求,必然要求,对文化文化遗产的保的保护有利于做到有利于做到对传统文化的文化的传承,承,为文化文化创新奠定根基。新奠定根基。(3)从民族从民族发展看:文化展看:文化遗产是一个国家和民族智慧的是一个国家和民族智慧的结晶,晶,也是一个国家和民族也是一个国家和民族历史文化史文化伟大成就的重要大成就的重要标志。保志。保护文文化化遗产有利于有利于维系民族的生存与系民族的生存与发展,增展,增强强民族自信心和自民族自信心和自豪感,增豪感,增强强民族凝聚力。民族凝聚力。39.十六、如何处理民族文化与外来文化的关系十六、如何处理民族文化与外来文化的关系答

41、题要素答题要素态度原度原则博采众博采众长以我以我为主反主反对错误倾向向文化具有多样性,我们既要认同本民族文化,又要尊重文化具有多样性,我们既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,坚持各民族文化一律平等的原则,加强不其他民族文化,坚持各民族文化一律平等的原则,加强不同民族文化之间的交流。同民族文化之间的交流。在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果,坚决抵制外来化为营养,充分吸收外国文化的有益成果,坚决抵制外来文化中腐朽糟粕的部分。文化中腐朽糟粕的部分。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,在

42、学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。为我所用。正确处理好民族文化与外来文化的关系,反对封闭主义正确处理好民族文化与外来文化的关系,反对封闭主义和民族虚无主义等错误倾向。和民族虚无主义等错误倾向。40.疑疑误排排查清除盲点清除盲点1.民族服民族服饰是民族文化的集中表达。是民族文化的集中表达。()(2015江苏单科,江苏单科,21)2.不同文化在借不同文化在借鉴吸收中逐吸收中逐渐趋同。同。()(2015江苏单科,江苏单科,21)3.中法两国文化都源中法两国文化都源远流流长,具有相似的,具有相似的历史史传统。()(2014新课标新课标卷,卷,19)4.用世界听得懂的用世界听得懂的

43、语言言讲述中国故事,述中国故事,这体体现了不同民族文了不同民族文化的逐化的逐渐融合。融合。() (2014江苏单科,江苏单科,24C)5.文化交流消融了世界文化多文化交流消融了世界文化多样性。性。()(2013山东文综,山东文综,22)6.尊重文化多尊重文化多样性就是要承性就是要承认文化的同一性。文化的同一性。()(2012江苏单科,江苏单科,32)41.提示提示1.庆祝民族节日庆祝民族节日是是民族民族文化的文化的集中展示集中展示,民族情民族情感感的的集中表达集中表达。2.当今当今世界文化世界文化呈呈现现多样性多样性,文化的,文化的借鉴吸收借鉴吸收,并并不是不是消除消除文化文化个性个性。3.都

44、有自己都有自己的精的精粹粹和和独特独特的的个性个性。4.文化是文化是共性共性和和个性个性的的统一统一。5.文化交文化交流流不不会消融会消融文化文化多样性多样性。6.尊尊重文化重文化多样性多样性要要尊尊重重差异、理解个性差异、理解个性,并并不不意味着意味着文化是文化是同一同一的。的。42.命题预测命题预测2016年高考命题将以中外文化交流的热点素材为年高考命题将以中外文化交流的热点素材为载体,考查推动中外文化交流的意义、尊重文化多样性的意义载体,考查推动中外文化交流的意义、尊重文化多样性的意义措施,选择题和主观题都可能出现。措施,选择题和主观题都可能出现。 热点素材命题预测热点素材命题预测43.

45、各美其美,美美与共各美其美,美美与共迄今为止,全球有迄今为止,全球有123个国家建立了个国家建立了465所孔子学院,注册学所孔子学院,注册学员达员达85万人。万人。2015年年2月月9日,加州参议员夏乐柏提交的庆祝日,加州参议员夏乐柏提交的庆祝中国农历新年的一项决议案,获得参议院全票通过。中国农历新年的一项决议案,获得参议院全票通过。2015年年2月月2日,印度驻华大使馆在北京举办中国日,印度驻华大使馆在北京举办中国“印度旅游年印度旅游年”开开幕式,这标志着为期两年的中印互办国家旅游年活动正式开幕式,这标志着为期两年的中印互办国家旅游年活动正式开始。根据共识,始。根据共识,2015年在中国举办

46、年在中国举办“印度旅游年印度旅游年”,2016年年在印度举办在印度举办“中国旅游年中国旅游年”。此外,。此外,20152016中加文化交中加文化交流年即将开启,流年即将开启,2016年庆祝两国建交年庆祝两国建交60周年之际在埃及举办周年之际在埃及举办“中国文化年中国文化年”、在中国举办、在中国举办“埃及文化年埃及文化年”,2016年中国年中国和卡塔尔互办和卡塔尔互办“中卡文化年中卡文化年”,中韩将,中韩将2015年和年和2016年分别年分别确定为确定为“中国旅游年中国旅游年”和和“韩国旅游年韩国旅游年”44.1.近近年年来来,我我国国不不断断加加强强与与印印度度的的文文化化交交流流,今今年年是

47、是中中国国“印印度度旅旅游游年年”,中中印印双双方方将将举办一一系系列列文文化化活活动,在在文文化化、艺术、遗产等等方方面面开开展展交交流流合合作作。在在中中印印文文化化交交流流中中我我们应()A.相互借相互借鉴求同存异提升文化求同存异提升文化实力力B.尊重差异理解个性尊重差异理解个性认同印度文化同印度文化C.加加强强交流兼收并蓄吸收各国文化交流兼收并蓄吸收各国文化D.文化共享文化共享积极极创新舍弃新舍弃传统文化文化解解析析B项项“认认同同印印度度文文化化”,说说法法错错误误,应应该该是是认认同同本本民民族族文化;文化;C项项“吸收各国吸收各国文化文化”,应应为为各国各国优秀文化;优秀文化;D

48、项项错误,不错误,不能舍弃传统能舍弃传统文化。文化。A45.2.2015年年2月月9日日,加加州州参参议议员员夏夏乐乐柏柏提提交交的的庆庆祝祝中中国国农农历历新新年年的的一一项项决决议议案案,获获得得参参议议院院全全票票通通过过。中中国国梦梦与与美美国国梦梦,两两梦梦相相克克,零零和和争争斗斗,只只能能两两败败俱俱伤伤;两两梦梦相相通通,方方能能相相得益彰,各美其美,美美与共。这说明得益彰,各美其美,美美与共。这说明() 文文化化融融合合是是文文化化发发展展的的必必然然趋趋势势尊尊重重文文化化差差异异是是繁繁荣荣世世界界文文化化的的前前提提文文化化交交流流有有利利于于维维护护世世界界文文化化的

49、的多多样性样性尊重文化多样性就要承认文化的同一性尊重文化多样性就要承认文化的同一性A. B. C.D.46.解析解析文化交文化交流、借鉴流、借鉴和和融合融合是文化是文化发展发展的途径,的途径,而而不不是文化是文化发展发展的的趋势趋势,说法错误;说法错误;尊尊重文化重文化多样性就多样性就要要承认承认文化的文化的民族性民族性,说法错误;说法错误;尊尊重文化重文化多样性多样性是世是世界文化界文化繁荣繁荣的的前提前提,文化交,文化交流有利于维护流有利于维护世界文化的世界文化的多多样性样性,说法正确说法正确且符合题意且符合题意要要求求。该题选该题选C项项。答案答案C47.3.孔孔子子学学院院被被誉誉为为

50、“中中国国出出口口的的最最好好最最妙妙的的文文化化产产品品”。迄迄今今为为止止,全全球球已已有有123个个国国家家设设立立了了465所所孔孔子子学学院院,注注册册学学员员达达85万万人人。孔孔子子学学院院在在教教授授汉汉语语、传传播播中中国国文文化化、推推动动中中外外文文化化的的交交流流等等方方面面作作出出了了重重大大贡贡献献。如如果果请请你你以以此此为为主主题题写写一一篇篇小小论论文文,可可用用到到的的关关键键词词最最合合适适的的一一组组是是()A.文化平等尊重差异文化趋同文化平等尊重差异文化趋同B.文化传承文化融合文化霸权文化传承文化融合文化霸权C.色彩斑斓文化借鉴文化渗透色彩斑斓文化借鉴

51、文化渗透D.文化平等求同存异文化自信文化平等求同存异文化自信48.解析解析本本题考查推动题考查推动文化交文化交流流的的意义意义。中国利用孔子学院中国利用孔子学院这一平台促进中外这一平台促进中外文化交文化交流流,是,是遵循遵循文化文化平等原则平等原则,坚持坚持求同存异求同存异,体现了,体现了中华民族中华民族的文化的文化自信自信,D项符合题意项符合题意;中国对外中国对外文化交文化交流并流并不不会导致会导致文化文化趋同趋同,也也不体现文化不体现文化霸霸权权,更更不不会进会进行文化行文化渗透渗透,A、B、C三项均三项均不不符合题意符合题意。答案答案D49.4.2015年年在在中中国国举举办办“印印度度

52、旅旅游游年年”,2016年年在在印印度度举举办办“中中国国旅旅游游年年”。此此外外,20152016中中加加文文化化交交流流年年即即将将开开启启,2016年年庆庆祝祝两两国国建建交交60周周年年之之际际在在埃埃及及举举办办“中中国国文文化化年年”、在在中中国国举举办办“埃埃及及文文化化年年”,2016年年中中国国和和卡卡塔塔尔尔互互办办“中中卡卡文文化化年年”,中中韩韩将将2015年年和和2016年年分分别别确确定定为为“中国旅游年中国旅游年”和和“韩国旅游年韩国旅游年”请从从文文化化生生活活角角度度,说明明中中韩两两国国进一一步步扩大大人人文文交交流流、互互办旅游年的重要意旅游年的重要意义。

53、50.答案答案文化与文化与经济、政治相互影响、相互交融。中、政治相互影响、相互交融。中韩两国两国进一步一步扩大人文交流、互大人文交流、互办旅游年,有利于促旅游年,有利于促进两国人民的两国人民的友友谊和悠久的人文交往,促和悠久的人文交往,促进中中韩经济、政治、政治领域的交流与域的交流与合作。合作。中中韩两国两国进一步一步扩大人文交流、互大人文交流、互办旅游年,有利旅游年,有利于促于促进两国文化的两国文化的发展,也有利于促展,也有利于促进世界文化的繁荣,世界文化的繁荣,维护世界文化的多世界文化的多样性。性。文化交流的文化交流的过程就是文化程就是文化传播的播的过程,中程,中韩两国两国进一步一步扩大人

54、文交流、互大人文交流、互办旅游年,有利于推旅游年,有利于推动中中华文化走向世界,增文化走向世界,增强强中中华文化的国文化的国际影响力,同影响力,同时也也有利于吸收借有利于吸收借鉴韩国文化的有益成果。国文化的有益成果。面向世界,博采众面向世界,博采众长,是文化,是文化创新的基本途径之一。中新的基本途径之一。中韩两国两国进一步一步扩大人文大人文交流、互交流、互办旅游年,有利于在社会旅游年,有利于在社会实践的基践的基础上,加上,加强强两国两国民族文化的交流、借民族文化的交流、借鉴和融合,推和融合,推动两国的文化两国的文化创新。新。51.核心考点三文化在继承中发展核心考点三文化在继承中发展真真题回放命

55、回放命题感悟感悟1.(2015广广东东文文综综,32,4分分)有有学学者者认为,传统戏曲曲在在写写意意的的、程程式式化化的的表表演演变迁迁中中体体现出出一一脉脉相相承承的的美美学学气气质;古古典典诗词在在格格律律、句句式式的的变化化中中始始终坚持持了了押押韵韵、平平仄仄和和诗情情意意象象;书法法在在不不同同流流派派的的发展展中中仍仍透透射射出出基基本本笔笔法法和和气气韵韵。因因此此,文文化化的的精精神神传承承比比技技艺传承承更更重重要要。这一一结论的合理之的合理之处在于看到了在于看到了() 发展展中中的的传统文文化化有有一一定定的的共共性性和和规律律传统文文化化形形式式的的创新新是是不不同同时

56、代代的的共共同同要要求求传统文文化化所所蕴涵涵的的精精神神具具有有内内在在稳定定性性对待待传统文文化化应坚持持批批判判继承承,古古为今用今用A.B.C. D.52.解析解析此题考查传统此题考查传统文化的文化的发展发展。戏曲、诗词、书戏曲、诗词、书法法无论怎无论怎么变么变,都有其共同都有其共同的要的要求求,可见传统可见传统文化文化发展中对共性发展中对共性和和规规律律的的把握把握,故故正确。文化精神正确。文化精神传承比技艺更传承比技艺更重要,重要,强调强调文文化化内涵内涵的的传承传承,并并不是不是形形式的式的变革变革,排除排除。精神。精神传承比技传承比技艺传承更艺传承更重要,重要,凸显凸显了了传统

57、传统文化文化形形式式可以变迁可以变迁,但但是是内在内在的的精神精神具有相对稳具有相对稳定定性性,故故正确。正确。此题强调此题强调文化文化传承中对共传承中对共性性和和内在内在精神的精神的把握把握,没有涉及对传统没有涉及对传统文化精文化精华与糟粕华与糟粕的的区区分分,排除排除。答案答案A53.2.(2015北北京京文文综综,26,4分分)蟠蟠龙藻藻井井变身身雨雨伞,飞檐檐角角上上的的瑞瑞兽蹲蹲踞踞在在铅笔笔上上,朝朝珠珠成成了了时尚尚耳耳机机北北京京故故宫博博物物院院一一改改人人们印印象象中中的的“正正襟襟危危坐坐”,以以馆藏藏文文物物和和古古典典建筑建筑为元素元素创作了多款作了多款热销产品。品。

58、这说明明()A.文化文化继承的核心是承的核心是发掘其掘其经济价价值B.传统文化的具体内涵需要保持文化的具体内涵需要保持稳定定C.文化文化遗存与当代人的生活和存与当代人的生活和审美需求可以美需求可以对接接D.应当通当通过市市场运作,保障公民的基本文化运作,保障公民的基本文化权益益54.解析解析根据材料可知根据材料可知,北京故宫博物院以馆藏北京故宫博物院以馆藏文文物物和和古典古典建筑建筑为为元元素素创作热销产品创作热销产品,说,说明利用明利用文化文化遗存可以满足遗存可以满足人人们们的的生活生活和和审美需审美需要,要,C正确;文化正确;文化继承继承的的核心核心是文化的是文化的延延续续和和发展发展,应

59、注应注重重发掘其发掘其文化文化价值价值,A错误;错误;传统传统文化文化在在世世代相传中保留着其基代相传中保留着其基本本特征特征,但其具但其具体体内涵又能够内涵又能够因因时而时而变变,材料也未涉及传统材料也未涉及传统文化的文化的具具体体内涵内涵,B错误;错误;保障公民保障公民的的基基本文化本文化权益主权益主要要依靠政府主导依靠政府主导的的公益性公益性文化文化事业事业,而而不是不是市场运作市场运作的文化的文化产业产业,D错误。错误。故答案选故答案选C。答案答案C55.命题领悟命题领悟近几年的高考试题多以传统文化相关素材为载体,近几年的高考试题多以传统文化相关素材为载体,考查传统文化的意义、所持态度

60、。考查传统文化的意义、所持态度。2016年备考还应特别关注弘年备考还应特别关注弘扬优秀传统文化的具体事例,探究其反映的文化生活的道理。扬优秀传统文化的具体事例,探究其反映的文化生活的道理。56.核心突破融会核心突破融会贯通通1.如何对待传统文化如何对待传统文化(1)对待待传统文化的正确文化的正确态度是:度是:“取其精取其精华、去其糟粕、去其糟粕”,批判批判继承,古承,古为今用。今用。 对于于传统文化,要文化,要辩证地地认识它在它在现实生活中的作用,生活中的作用,分辨其中的精分辨其中的精华和糟粕。和糟粕。 对于于传统文化中符合社会文化中符合社会发展要求的、展要求的、积极向上的内容,极向上的内容,

61、应该继续保持和保持和发扬;对于于传统文化中不符合社会文化中不符合社会发展要展要求的、落后的、腐朽的求的、落后的、腐朽的东西,自西,自觉地加以改造或剔除。地加以改造或剔除。57.(2)正确对待传统文化,要把握好文化继承与发展的关系。正确对待传统文化,要把握好文化继承与发展的关系。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,它们是继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,它们是同一个过程的两个方面。同一个过程的两个方面。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。批判地文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。批判地继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新。继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新。(

62、3)正确对待传统文化,要把握好文化继承与创新的关系。一正确对待传统文化,要把握好文化继承与创新的关系。一方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新;另一方面,方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新;另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求,为传统文化注入时体现时代精神,是文化创新的重要追求,为传统文化注入时代精神。代精神。(4)坚持正确方向,克服错误倾向,克服坚持正确方向,克服错误倾向,克服“历史虚无主义历史虚无主义”“民族虚无主义民族虚无主义”和和“守旧主义守旧主义”“”“封闭主义封闭主义”。58.2.传统文化有何现实价值传统文化有何现实价值(1)从社会从社会发展看展看 传统文文化化是是

63、民民族族文文化化发展展的的根根基基,是是维系系民民族族生生存存和和发展展的的精精神神纽带,对人人们的的物物质生生活活和和精精神神生生活活具具有有深深远持久的影响。持久的影响。 传承承传统文文化化有有利利于于增增强强民民族族认同同感感和和归属属感感,增增强强民民族族凝凝聚聚力力。对今今天天中中国国人人的的价价值观念念、生生活活方方式式和和社社会会发展道路具有深刻的影响。展道路具有深刻的影响。 一一个个民民族族一一个个国国家家,只只有有正正确确对待待传统文文化化,发挥传统文文化化的的积极极作作用用,克克服服传统文文化化的的消消极极作作用用,才才能能兴旺旺发达,社会才能达,社会才能发展展进步。步。5

64、9.(2)从从个个人人成成长看看:每每个个人人只只有有正正确确对待待传统文文化化的的影影响响,把把握握好好文文化化继承承与与发展展的的关关系系,批批判判地地继承承传统文文化化,不不断断推推陈出出新新,革革故故鼎鼎新新,才才能能够做做出出正正确确的的文文化化选择,成成为自自觉的的文文化化传承承者者和和享享受受者者,才才能能不不断断丰丰富富精精神神世世界界,增增强强精精神神力量,力量,实现自身的全面自身的全面发展。展。【前挂后连】全面认识教育的作用【前挂后连】全面认识教育的作用(1)教教育育在在综合合国国力力竞争争中中的的作作用用:文文化化在在综合合国国力力竞争争中中的的地地位位和和作作用用越越来

65、来越越突突出出,成成为综合合国国力力竞争争的的重重要要因因素素,文文化是一种化是一种综合的力量,其中科技和教育占有十分重要的地位。合的力量,其中科技和教育占有十分重要的地位。60.(2)教育是文化传播的重要途径。教育是文化传播的重要途径。(3)教育在文化传承中的作用:教育是人类特有的传承文化的教育在文化传承中的作用:教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色,在人类文化传承中的教化与培育上始终扮演着重要的角色,在人类文化传承中将产生越来越大的影响。将产生越来越大的影响。(4

66、)教育在现代化建设中的作用:教育是民族振兴和社会进步教育在现代化建设中的作用:教育是民族振兴和社会进步的基石,必须把教育摆在优先发展的战略地位,大力实施科的基石,必须把教育摆在优先发展的战略地位,大力实施科教兴国战略。教兴国战略。61.十七、怎样对待传统文化十七、怎样对待传统文化答题要素答题要素批判批判继承承发展展创新反新反对错误倾向向“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。,批判继承,古为今用。推陈出新,革故鼎新,对待中国传统文化,应该在继承推陈出新,革故鼎新,对待中国传统文化,应该在继承的基础上发展、创新。的基础上发展、创新。反对固守本民族传统文化的反对固守本民族传统

67、文化的“守旧主义守旧主义”“”“封闭主义封闭主义”和和根根本本否否定定传传统统文文化化的的“历历史史虚虚无无主主义义”“”“民民族族虚虚无无主主义义”倾向。倾向。62.疑疑误排排查清除盲点清除盲点1.文化文化继承的核心是承的核心是发掘其掘其经济价价值。()(2015北京文综,北京文综,26A)2.科学技科学技术发展决定文化的性展决定文化的性质。()(2015山东文综,山东文综,31A)3.传统文文化化要要排排除除陋陋习、移移风易易俗俗,博博采采众众长、求求同同存存异异。() (2014安徽文综,安徽文综,7BC)4.民族文化的民族文化的传承要以市承要以市场经济为前提。前提。()(2014北京文

68、综,北京文综,25)5.对传统文化需要文化需要继承与承与发扬。()(2013浙江文综,浙江文综,31B)6.传统文化是文化文化是文化发展的根源。展的根源。()(2013广东文综,广东文综,32)63.提示提示1.文化文化继承继承的的核心核心是是发展发展。2.科学技术发展科学技术发展是是推动推动文化文化发展发展的重要因素,的重要因素,但但不不能能决定文化的决定文化的性质性质。3.对传统对传统文化要文化要批判继承批判继承,推陈出新推陈出新。4.民族民族文化的文化的传承传承要要以继承以继承为为前提前提。5.对待传统对待传统文化要文化要批判继承批判继承,要,要扬弃扬弃。6.社会实践社会实践是文化是文化

69、发展发展的的根源根源。64.热点素材命题预测热点素材命题预测命题预测命题预测2016年高考命题将以年高考命题将以2015年影响比较大的弘年影响比较大的弘扬传承优秀传统文化扬传承优秀传统文化(美德美德)的具体事例、政策为载体,考的具体事例、政策为载体,考查相关的文化生活道理。查相关的文化生活道理。65.回溯源头、传承命脉回溯源头、传承命脉中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。以弘扬中华优秀传统文化为宗旨的百稳脚跟的坚实

70、根基。以弘扬中华优秀传统文化为宗旨的百集大型纪录片记住乡愁,于集大型纪录片记住乡愁,于2015年元旦起在中文国际年元旦起在中文国际频道隆重推出。中央电视台中国谜语大会第二季于频道隆重推出。中央电视台中国谜语大会第二季于2015年年3月月24日黄金时段连续三天播出,吸引了近日黄金时段连续三天播出,吸引了近8000万万人次参与互动,并连续三天刷新央视三屏互动纪录。这档人次参与互动,并连续三天刷新央视三屏互动纪录。这档寓教于乐的节目成功实现了传统民俗文化回归大众生活。寓教于乐的节目成功实现了传统民俗文化回归大众生活。66.北京卫视音乐大师课北京卫视音乐大师课2015年年3月月17日晚拉开帷幕,学唱日

71、晚拉开帷幕,学唱经典歌曲、学习音乐中的人生道理,唱响经典歌曲、学习音乐中的人生道理,唱响“龙的传人龙的传人”那真那真挚自豪的爱国情怀。挚自豪的爱国情怀。2015年年3月月16日,陕西省语委、省教育日,陕西省语委、省教育厅联合省文化厅,在全省各级各类学校和社会文化领域、有厅联合省文化厅,在全省各级各类学校和社会文化领域、有关艺术团体中持续开展关艺术团体中持续开展“中国梦中国梦爱国情爱国情成才志成才志”中华经典中华经典诵读活动诵读活动67.1.诵读传统文文化化中中的的经典典,是是“回回溯溯源源头、传承承命命脉脉”的的需需要要,是是继承承传统的的必必要要的的方方式式。从从文文化化发展展的的角角度度看

72、看,强强调要要“诵读经典典”,是因,是因为()A.文化只能在文化只能在发展的展的过程中程中继承承B.文化只有在文化只有在继承的基承的基础上才能上才能发展展C.只要只要继承了承了传统就必定能就必定能实现发展展D.只有只有发展才体展才体现继承承解解析析A、D项项颠颠倒倒了了继继承承和和发发展展的的关关系系;C项项中中“只只要要就就”,说法,说法太绝对太绝对。B68.2.开展中开展中华古代古代经典及典及现代当代代当代优秀秀诗文的文的诵读、书写、写、讲解解,既既是是弘弘扬优秀秀传统文文化化,也也是是对青青少少年年进行行思思想想和文化教育的重要途径。和文化教育的重要途径。这说明教育明教育() 是是人人类

73、特特有有的的传承承文文化化的的能能动性性活活动具具有有选择、传递、创造造文文化化的的特特定定功功能能在在人人的的教教化化与与培培育育上上扮扮演着重要角色演着重要角色对社会和人的社会和人的发展起着决定作用展起着决定作用A.B.C.D.解析解析“决定决定作用作用”说法,说法,夸大夸大了了教育教育的的作用作用。A69.3.近近年年来来,潇潇湘湘雨雨荷荷花花亭亭等等中中国国歌歌曲曲深深受受人人们们喜喜爱爱。歌歌曲曲创创作作者者将将意意境境隽隽永永的的古古诗诗词词融融入入到到现现代代旋旋律律中中来来,让让人人们们在在聆聆听听歌歌曲曲时时深深深深领领略略到到传传统统文文化化的的古古典典之之美。这说明美。这

74、说明() 文文化化在在继继承承的的基基础础上上发发展展传传统统文文化化是是现现代代歌歌曲曲发发展展的的主主要要源源头头文文化化丰丰富富着着人人的的精精神神世世界界文文化化创创新能使传统文化焕发新的生机新能使传统文化焕发新的生机A.B.C. D.70.解析解析本本题考查题考查文化文化继承与发展继承与发展的关系的关系、文化文化创新创新的的作用作用。材料中古诗词古材料中古诗词古为为今用今用,说,说明明文化文化在继承在继承的的基础上发展基础上发展,也也说说明明文化文化创新能使传统创新能使传统文化文化焕发新焕发新的的生机生机,符合题符合题意意;现;现代歌曲发展代歌曲发展的的主主要要源头源头是是社会实践社

75、会实践,错误;优秀错误;优秀文化丰富文化丰富着着人的精神世界,人的精神世界,错误。错误。答案答案B71.4.著著名名的的设设计计大大师师路路易易吉吉克克拉拉尼尼说说:“传传统统文文化化尤尤其其是是中中国国文文化化是是宝宝贵贵的的创创意意资资源源,我我们们都都要要予予以以敬敬畏畏、珍珍惜惜。”他他提提醒醒说说,如如果果一一味味把把西西方方的的标标准准当当作作自自己己的的标标准准,会会令令中中国国设设计计师师部部分分地地丧丧失失主主体体意意识识。只只要要对对自自己己的的文文化化保保持持充充分分自自信信,就就能能设设计计出出大大胆胆、新新奇奇、令令世世界界惊惊讶讶的的作作品品。这这启示我们,在文化创

76、新过程中要启示我们,在文化创新过程中要()A.继承民族传统文化,反对外来文化继承民族传统文化,反对外来文化B.批判继承传统文化,并注入时代精神批判继承传统文化,并注入时代精神C.面向世界,博采众长面向世界,博采众长D.促进文化交流借鉴融合促进文化交流借鉴融合72.解析解析本本题考查创新与继承题考查创新与继承的关系。的关系。材料强调材料强调要重要重视对自视对自己己本本民族民族的的传统传统文化的文化的继承继承,B项符合题意项符合题意;A项中反对外项中反对外来来文化的说法错误;文化的说法错误;材料没有涉及面向材料没有涉及面向世界世界、博采众长及、博采众长及文化交文化交流融合流融合的的问题问题,C、D

77、两项两项不不符合题意符合题意。答案答案B73.核心考点四文化在创新中发展核心考点四文化在创新中发展 真真题回放命回放命题感悟感悟1.(2015山东文综,山东文综,30,4分分)下下图中的中的“雷雷风侠侠”,是一个既,是一个既有雷有雷锋形象特征,又有雷形象特征,又有雷锋精神内核的精神内核的动漫形象,是作者漫形象,是作者为传播正能量、借播正能量、借鉴经典典动漫形象元素漫形象元素进行的行的创新新设计,赢得得了青少年的喜了青少年的喜爱。“雷雷风侠侠”动漫形象漫形象创作的成功,作的成功,给我我们的启示是的启示是()74.文化文化创新的主体要有文化自新的主体要有文化自觉和担当和担当体制机制体制机制创新是新

78、是繁荣文化的必由之路繁荣文化的必由之路文化文化创新要广泛地引新要广泛地引进和吸收外国和吸收外国文化文化文化文化创新要着眼于人民群众的文化需求新要着眼于人民群众的文化需求A. B.C.D.解析解析“作者作者为为传播传播正正能量能量”体现了文化体现了文化创新创新的的主主体体必须必须要要有责任有责任和和担当担当,符合题意符合题意;“赢得赢得了了青少年青少年的的喜爱喜爱”,又又反映反映了文化了文化创新创新要要坚持坚持正确的正确的发展发展方方向向,着眼于着眼于人人民群众民群众不不断增长断增长的精神文化的精神文化需求需求,符合题意符合题意;“体体制机制创新制机制创新是是繁繁荣荣文文化化的的必必由由之之路路

79、”本本身身正正确确,但但题题意意没没有有体体现现,故故排排除除;文化文化创新创新要要面向面向世界,世界,博采众长博采众长,但但不是说要不是说要广泛地引进广泛地引进和和吸收外国吸收外国文化,因为文化,因为外国外国文化文化既有既有精精华也有糟粕华也有糟粕,所以所以错错误,误,故排除故排除。故选故选B。答案答案B75.2.(2015江江苏苏单单科科,20,2分分)相相声声是是我我国国的的传统艺术形形式式,近近些些年年来来的的发展展遇遇到到了了一一些些困困难。今今年年两两会会期期间,有有代代表表提提议在在高高等等院院校校设立立曲曲艺学学科科专业以以推推广广文文化化传统教教育育。这是因是因为()A.教育

80、是文化教育是文化创新的根本途径新的根本途径B.教育具有文化教育具有文化传承的特定功能承的特定功能C.传统文化具有多文化具有多样性和性和稳定性定性D.传统文化文化发展要展要满足人足人们的需求的需求76.解析解析此题考查此题考查文化的文化的传承传承。社会实践社会实践是文化是文化创新创新的的根根本本途径,途径,排除排除A项项。通过设立曲艺学科专业推广通过设立曲艺学科专业推广文化文化传统教传统教育育,可见教育在可见教育在文化文化传承中传承中的的作用作用,故答案故答案为为B项项。材料材料只涉及一种传统只涉及一种传统文化文化形形式,式,即相声即相声,排除排除C项项。此题没有此题没有涉及涉及文化文化发展与群

81、众需求发展与群众需求的关系,的关系,排除排除D项项。答案答案B77.命题领悟命题领悟近几年近几年90%以上高考试题都是以情景材料为载体,以上高考试题都是以情景材料为载体,考查文化创新的途径,另外一小部分涉及到了文化创新的作考查文化创新的途径,另外一小部分涉及到了文化创新的作用。用。2016年备考还是应重点放在文化创新的途径上。年备考还是应重点放在文化创新的途径上。78.核心突破融会核心突破融会贯通通全面理解文化创新全面理解文化创新重要意义重要意义文化创新可以推动社会实践的发展;文化创文化创新可以推动社会实践的发展;文化创新能够促进民族文化的繁荣新能够促进民族文化的繁荣源泉和动力源泉和动力 社会

82、实践是文化创新的源泉和动力社会实践是文化创新的源泉和动力根本途径根本途径立足社会实践,是文化创作的基本要求,也立足社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径是文化创新的根本途径基本途径基本途径继承传统,推陈出新继承传统,推陈出新面向世界,博采众长面向世界,博采众长创新主体创新主体人民群众是文化创新的主体。要虚心向人民人民群众是文化创新的主体。要虚心向人民群众学习,充分发挥人民群众在文化创新中群众学习,充分发挥人民群众在文化创新中的主体作用的主体作用错误倾向错误倾向守旧主义、封闭主义、民族虚无主义、历史守旧主义、封闭主义、民族虚无主义、历史虚无主义虚无主义79.十八、如何进行文化创新

83、十八、如何进行文化创新答答题题要要素素根根本本途途径径基基本本途途径径基基本本要要求求人人民民群群众众反反对错误倾向内容向内容根本途径:社会实践。根本途径:社会实践。基本途径:继承传统,推陈出新;面向世界,博采众长。基本途径:继承传统,推陈出新;面向世界,博采众长。基本要求:处理好当代文化与传统文化的关系、民族文基本要求:处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与外来文化的关系。化与外来文化的关系。发挥人民群众的作用。关注人民群众的根本利益,理解发挥人民群众的作用。关注人民群众的根本利益,理解人民群众的文化需求,从人民群众的实践中汲取营养。人民群众的文化需求,从人民群众的实践中汲取营养。克服错

84、误倾向:反对克服错误倾向:反对“守旧主义守旧主义”和和“封闭主义封闭主义”以及以及“民族虚无主义民族虚无主义”和和“历史虚无主义历史虚无主义”倾向。倾向。内容:增强全民族文化创造活力,推动文化内容形式、内容:增强全民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制和传播手段创新。体制机制和传播手段创新。80.疑疑误排排查清除盲点清除盲点1.传统文化是文化文化是文化创新的不竭源泉。新的不竭源泉。()(2014重庆文综,重庆文综,8)2.民族文化是文化民族文化是文化创新的源泉和新的源泉和动力。力。()(2014北京文综,北京文综,25)3.实现文化文化创新要避免出新要避免出现与与过去重复的去重复的东西。

85、西。()(2012福建文综,福建文综,33)4.漠漠视对传统文化的文化的继承就失去了文化承就失去了文化创新的新的动力。力。()(2012福建文综,福建文综,33)5.大众大众传媒是媒是实现传统文化文化创新的根本途径。新的根本途径。()(2012山东文综,山东文综,22C)81.提示提示1.实践实践是文化是文化创新创新的不的不竭源泉竭源泉。2.社会实践社会实践是文化是文化创新创新的的源泉源泉和和动力动力。3.文化文化发展离发展离不不开对传统开对传统文化的文化的继承继承。4.实践实践是文化是文化创新创新的的源泉源泉和和动力动力,漠视对传统漠视对传统文化的文化的继承继承,就失去就失去了文化了文化创新

86、创新的的根基根基。5.立足于社会实践立足于社会实践是文化是文化创新创新的的根根本途径。本途径。82.热点素材命题预测热点素材命题预测命题预测命题预测2016年高考备考要关注年高考备考要关注2015年创新方面的具体事年创新方面的具体事例,重点把握文化创新的途径、措施。例,重点把握文化创新的途径、措施。83.做文化创客做文化创客 你准备好了吗你准备好了吗2015年年3月全国两会,月全国两会,“创客创客”首次首次“闯入闯入”政府工作报政府工作报告告 。“创客创客”一词来源于英文单词一词来源于英文单词“Maker”,是指出于兴,是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人,坚守创新,持续趣与爱好,

87、努力把各种创意转变为现实的人,坚守创新,持续实践,乐于分享并且追求美好生活的人。简单的说就是:玩创实践,乐于分享并且追求美好生活的人。简单的说就是:玩创新的一群人。文化发展的实质就是文化创新,中华文化的生命新的一群人。文化发展的实质就是文化创新,中华文化的生命力得益于不断创新。建设社会主义文化强国,必须激发全民族力得益于不断创新。建设社会主义文化强国,必须激发全民族文化创造活力。文化创造活力。84.1.109首首唐唐代代不不同同时期期的的经典典诗词,将将被被拍拍成成微微电影影,用用15分分钟的的故故事事重重新新解解读和和建建构构唐唐诗精精华。用用微微电影影来来演演绎唐唐诗故事,故事,这意味着意

88、味着()A.新新兴媒体已成媒体已成为文化文化传播的主要手段播的主要手段B.科技科技进步是推步是推动文化文化发展的决定因素展的决定因素C.文化文化创新能新能够促促进民族文化的民族文化的发展和繁荣展和繁荣D.新新传媒文化代表先媒文化代表先进文化的前文化的前进方向方向解解析析本本题题考考查查文文化化创创新新的的作作用用。微微电电影影可可以以重重新新演演绎绎唐唐诗诗故故事事,说说明明文文化化创创新新能能够够促促进进民民族族文文化化的的发发展展和和繁繁荣荣,C项项符符合合题题意意;A项项夸夸大大了了新新兴兴媒媒体体的的作作用用,错错误误;经经济济、政政治治制制度度变变革革是是推推动动文文化化发发展展的的

89、决决定定因因素素,B项项错错误误;中中国共产党始终代表中国先进国共产党始终代表中国先进文化的文化的前进前进方方向向,D项项错误。错误。C85.2.我我国国网网络络视视频频用用户户与与日日俱俱增增,年年轻轻人人更更倾倾向向于于通通过过互互联联网网、移移动动手手机机等等收收看看影影视视作作品品。而而微微电电影影巧巧妙妙地地将将网网络络与与电电影影相相结结合合,利利用用网网络络这这一一开开阔阔的的平平台台,创创造造出出短短小小精精悍悍的的电电影影艺艺术作品。这表明,在我国术作品。这表明,在我国()A.创意文化产业发展迅猛创意文化产业发展迅猛B.影视文化的国际影响力较强影视文化的国际影响力较强C.影视

90、文化在创新中实现发展影视文化在创新中实现发展D.科技文明程度达到全新水平科技文明程度达到全新水平86.解析解析本本题考查题考查了文化了文化创新创新的的相相关关知识知识。题目没有涉及创意题目没有涉及创意文化文化产业发展产业发展的的问题问题,A项项不不符合题意符合题意;材料没有涉及材料没有涉及影影视视文化的影响文化的影响力力的的问题问题,B项与题意无项与题意无关;关;C项符合题意项符合题意,从从“巧妙地将网络与电巧妙地将网络与电影影相结合相结合”“”“创造出短小创造出短小精精悍悍的的电电影影艺艺术作品术作品”可以看出来可以看出来;D项夸大项夸大了了我国当前我国当前的的科技科技文文明程度明程度,排除

91、排除。故选故选C。答案答案C87.3.湖湖南南卫卫视视的的综综艺艺节节目目爸爸爸爸去去哪哪儿儿,该该节节目目版版权权和和模模式式购购自自韩韩国国某某电电视视台台。节节目目播播出出后后好好评评如如潮潮,但但也也有有人人认认为为盲目跟风引进国外节目,容易迷失自我。此种观点盲目跟风引进国外节目,容易迷失自我。此种观点() 意意识识到到了了有有选选择择地地引引进进国国外外节节目目,会会巩巩固固我我国国电电视视节节目目文文化化创创新新的的根根基基强强调调了了民民族族文文化化的的主主体体意意识识,有有利利于于推推动动我我国国电电视视行行业业的的发发展展是是封封闭闭主主义义的的表表现现,不不利利于于我我国国

92、电电视视节节目目博博采采众众长长具具有有反反对对民民族族虚虚无无主主义义的的倾倾向向,认为中国电视节目的发展应更注重原创认为中国电视节目的发展应更注重原创A. B.C.D.88.解析解析文化文化创新创新的的根基在于对传统根基在于对传统文化的文化的继承继承,故故错误;错误;此种观点只强调此种观点只强调不不应该盲目跟风应该盲目跟风,并并不不一一定定就就是是封闭主义封闭主义的的表表现,现,故故错误。错误。此种观点强调此种观点强调了了民族民族文化的文化的主主体体意识意识和和自主创新意识自主创新意识,正确。正确。答案答案D89.4.全新亮相的全新亮相的3D和和IMAX大片西游记之大闹天宫,在首大片西游记

93、之大闹天宫,在首映当日便以映当日便以1.1亿元的票房创下五项新纪录。影片的成功主亿元的票房创下五项新纪录。影片的成功主要有以下几个因素。要有以下几个因素。故事情节的故事情节的大胆创新大胆创新电影电影大闹天宫大闹天宫颠覆了以往故事情节对孙悟颠覆了以往故事情节对孙悟空的定位,体现了电影创作与时俱进的特点,空的定位,体现了电影创作与时俱进的特点,更加契合我们时代的价值观;考虑到这部电影更加契合我们时代的价值观;考虑到这部电影的国际性,把故事情节设计得更加通俗易懂,的国际性,把故事情节设计得更加通俗易懂,也顾及国外观众的欣赏需求也顾及国外观众的欣赏需求90.电影细节的电影细节的精心制作精心制作电影在制

94、作中,不仅邀请各个不同软件公司设电影在制作中,不仅邀请各个不同软件公司设计出不同效果的尾巴,而且要反复比较,根据计出不同效果的尾巴,而且要反复比较,根据中西方观众的审美标准,选出一个最优的方案中西方观众的审美标准,选出一个最优的方案电影制作团电影制作团队的力量队的力量大闹天宫大闹天宫的摄制组一共有约的摄制组一共有约3000人,其中人,其中1900人专门负责特效,特效公司分布在美国、韩人专门负责特效,特效公司分布在美国、韩国、日本等五个国家。他们以电子邮件发送文国、日本等五个国家。他们以电子邮件发送文字和示意图、字和示意图、skype视频会议的方式进行沟通视频会议的方式进行沟通91.结合材料,运

95、用文化生活知合材料,运用文化生活知识分析大分析大闹天天宫的成功的成功给我我们推推动文化文化创新的启示。新的启示。解析解析此题考查此题考查文化文化创新创新的要的要求求。解答此题解答此题要要依据材料信息依据材料信息进进行行分析分析。通过通过“与时俱进与时俱进”可见对传统可见对传统文化的文化的传承与发展传承与发展。通过通过关关注观众需求注观众需求,可见立足实践可见立足实践。通过通过关关注中西注中西方的方的审美审美标准标准,可知中西结合可知中西结合。通过科技作用通过科技作用的的发展发展,可见科技可见科技的的作作用用。通过创作团队通过创作团队的的合作合作,可知可知人人民群众民群众的的作用作用。答案答案继

96、承承传统,推,推陈出新,出新,给传统文化注入文化注入时代元素。代元素。立足社会立足社会实践,关注国内外践,关注国内外观众的需求。众的需求。面向世界,博面向世界,博采众采众长,做到中西,做到中西结合。合。依靠科技,促依靠科技,促进文化内容、形式文化内容、形式和和传播手段的播手段的创新。新。人民群众是文化人民群众是文化创新的主体,新的主体,发挥人人民群众的民群众的创造性,加造性,加强强国国际合作。合作。 92.倡导全民阅读建设书香社会倡导全民阅读建设书香社会【热点透视】【热点透视】4月月23日是世界读书日。全民阅读,是传承文明、更新知识、日是世界读书日。全民阅读,是传承文明、更新知识、提高民族素质

97、的重要途径;是实现公民文化权利的重要保障;提高民族素质的重要途径;是实现公民文化权利的重要保障;是建设学习型、创新型社会的重要环节。把阅读作为一种生是建设学习型、创新型社会的重要环节。把阅读作为一种生活方式,把它与工作方式相结合,不仅会增加发展的创新力活方式,把它与工作方式相结合,不仅会增加发展的创新力量,而且会增强社会的道德力量。量,而且会增强社会的道德力量。2014年和年和2015年的政府工年的政府工作报告两次提出作报告两次提出“倡导全民阅读倡导全民阅读”,对进一步开展全民阅读,对进一步开展全民阅读活动提出了新的要求。活动提出了新的要求。93.【点击要闻】【点击要闻】94.【时政术语时政术

98、语】 1.1.书籍和阅读是人类文明传承的主要载体。书籍和阅读是人类文明传承的主要载体。2.把把阅阅读读作作为为一一种种生生活活方方式式。3.不不仅仅会会增增加加发发展展的的创创新新力力量量,而且会增强社会的道德力量。而且会增强社会的道德力量。95.【创新预测】【创新预测】1.材材料料一一阅阅读读,是是一一个个民民族族文文明明程程度度的的重重要要标标志志,也也是是民民众众获获取取知知识识、传传承承文文化化最最重重要要、最最直直接接的的渠渠道道。近近年年,微微博博阅阅读读、手手机机阅阅读读成成为为时时尚尚。那那种种通通过过手手机机、电电子子书书、网网络络等等进进行行不不完完整整的的、断断断断续续续

99、续的的阅阅读读模模式式,被被称称为为碎碎片片化化阅阅读读。毫毫无无疑疑问问,我我们们现现在在已已经经进进入入了了碎碎片片化化阅阅读读的的时时代代,地地铁铁、公公交交车车上上随随处处可可见见的的“低低头头族族”就就是是最最好好的的证证明明。对对于于这这种种新新兴兴的的阅阅读读方方式式,公公众众看看法法不不一一,有有人人认认为为,垃垃圾圾信信息息泛泛滥滥成成灾灾,传传统统文文化化逐逐渐渐消消失失,文文化化正正在在倒倒退退;有有人人则则认认为为,信信息息丰丰富富多多元元,碎碎片片化化阅阅读读有有利利于于文文化化和和知知识识的的传播。传播。96.材料二材料二面对碎片化阅读的发展趋势,推动全民阅读要研面

100、对碎片化阅读的发展趋势,推动全民阅读要研究如何使阅读内容更加适应碎片化时代,以碎片化的方式究如何使阅读内容更加适应碎片化时代,以碎片化的方式为读者提供有价值有营养的内容。可行的举措是研究机构为读者提供有价值有营养的内容。可行的举措是研究机构进行相关研究,使优秀阅读内容如何更有效地转化为适合进行相关研究,使优秀阅读内容如何更有效地转化为适合碎片阅读的模式,为读者提供参考。为推动阅读,我国已碎片阅读的模式,为读者提供参考。为推动阅读,我国已将全民阅读立法列入国家立法工作计划,但这仍未改变我将全民阅读立法列入国家立法工作计划,但这仍未改变我国公共阅读资源的稀缺、公共文化服务所提供的阅读与公国公共阅读

101、资源的稀缺、公共文化服务所提供的阅读与公众自身常常关系不大等现状。因此,全民阅读活动要真正众自身常常关系不大等现状。因此,全民阅读活动要真正有成效,不能仅仅限于一般的号召,要结合每个城市的特有成效,不能仅仅限于一般的号召,要结合每个城市的特点、区分不同的人群,做到有针对性,还要持之以恒。点、区分不同的人群,做到有针对性,还要持之以恒。(1)结合合材材料料一一,请你你运运用用文文化化生生活活的的有有关关知知识,对材材料料中中的的观点点进行行评析。析。(2)结合材料二并根据所学的文化生活知合材料二并根据所学的文化生活知识,请为开展全民开展全民阅读活活动提出两条建提出两条建议。97.答案答案(1)随

102、着信息技随着信息技术的运用,大众的运用,大众传媒成媒成为现代文化代文化传播的主要手段,碎片化播的主要手段,碎片化阅读有利于丰富人有利于丰富人们的的视野,更多了野,更多了解各方面信息,促解各方面信息,促进文化和知文化和知识的交流,所以的交流,所以认为文化正在文化正在倒退的倒退的观点是不正确的。点是不正确的。传统文化具有相文化具有相对稳定性和定性和鲜明明民族性,是民族性,是维系民族生存和系民族生存和发展的精神展的精神纽带,所以,所以认为碎片碎片化化阅读就会使就会使传统文化逐文化逐渐消失的消失的观点是点是错误的。的。但碎片但碎片化化阅读毕竟是不完整的,断断竟是不完整的,断断续续的的阅读方式,缺乏系方

103、式,缺乏系统性,性,不利于知不利于知识的拓展、的拓展、积累和累和继承。承。对于垃圾信息泛于垃圾信息泛滥成灾的成灾的现象,需要政府、网象,需要政府、网络公司和网民共同努力,公司和网民共同努力,营造一个良好造一个良好的文化的文化阅读环境。境。(2)建立健全公共文化服建立健全公共文化服务体系,保障人民群众体系,保障人民群众读书看看报的基的基本文化本文化权益;益;创新形式和新形式和载体,不断丰富全民体,不断丰富全民阅读活活动的内的内容;容;满足公众足公众对阅读文化文化产品的多品的多样化需求,提高全民参与化需求,提高全民参与阅读的的积极和极和创造性;广泛开展媒体宣造性;广泛开展媒体宣传,积极极营造崇尚造

104、崇尚读书的社会氛的社会氛围。98.2.人人类类最最伟伟大大的的思思想想,尽尽在在书书中中。一一个个没没有有阅阅读读的的学学校校永永远远不不可可能能有有真真正正的的教教育育,一一个个没没有有阅阅读读的的民民族族是是一一个个没没有有希希望望的的民民族族,阅阅读读事事关关全全民民素素质质和和文文化化强强国国的的问问题题。调调查查显显示示,中中国国人人年年均均读读书书量量为为4.5册册,日日本本为为40册册,以以色色列列为为64册册,目目前前很很多多国国家家都都已已对对阅阅读读进进行行立立法法,如如美美国国卓卓越越阅阅读读法法,韩韩国国读读书书振振兴兴法法等等。十十八八大大报报告告首首次次将将全全民民

105、阅阅读读战战略略写写入入党党的的政政治治报报告告,据据报报道道,我我国国全全民民阅阅读读立立法法也也已已列列入入国国家家立立法法工工作作计计划划。“阅阅读读立立法法”在在受受到到社社会会各各界界关关注注的的同同时时也也产产生生了了不不同同看看法法。赞赞成成者者认认为为将将阅阅读读提提升升到到国国家家宏宏观观战战略略的的层层面面,有有利利于于提提升升我我国国国国民民阅阅读读水水平平。反反对对者者则则称称阅阅读读水水平平提提升升是是一一个个潜潜移移默默化化的的过过程程,希希望望通通过过立立法使其毕其功于一役并不现实,且真正实施起来困难重重。法使其毕其功于一役并不现实,且真正实施起来困难重重。99.

106、结合材料,回答下列合材料,回答下列问题:(1)请你你站站在在其其中中一一方方立立场上上,运运用用唯唯物物辩证法法相相关关知知识阐明明其理由。其理由。(2)假假如如你你是是人人大大代代表表或或政政协委委员,谈谈在在推推动阅读立立法法工工作作方面方面应如何履如何履职。解析解析(1)结合材料反映结合材料反映的的信息信息,从赞成者从赞成者的的角度看角度看,“阅读阅读立立法法”有利于提升我国国民阅读水平有利于提升我国国民阅读水平体现了体现了联联系的系的观点观点,将将阅读提升到国家宏观战略阅读提升到国家宏观战略的的层面层面是是立足立足全全局局的的表表现,体现了现,体现了整整体体与部分与部分的关系;的关系;

107、从反对者从反对者的的角度看角度看,阅读需阅读需要要潜移默潜移默化化的的过程过程,不,不可急功近利可急功近利体现了体现了事物发展事物发展是是量变与质变量变与质变的的统一统一;我们对阅读立我们对阅读立法的法的认识还需认识还需要要一个过程一个过程,实施起来实施起来不不会一帆会一帆风顺风顺体现了体现了事物发展事物发展的的前前途是途是光明光明的,的,但道路但道路是是曲折曲折的。的。100.(2)从从人人大代表大代表的的角度看角度看,应主应主要要从进从进行行社会调研、社会调研、行行使提案使提案权、审议权、表权、审议权、表决决权、质询权等职权权、质询权等职权,加强对相加强对相关关部门部门的的监监督督等等。从

108、从政政协协委委员员的的角角度度看看,应应主主要要从从进进行行社社会会调调研研、提提交交议案、建言献策议案、建言献策,参政议政、民主监督等参政议政、民主监督等方方面进面进行。行。答案答案(1)赞成者:成者:事物是普遍事物是普遍联系的,要用系的,要用联系的系的观点点看看问题,“阅读立法立法”有利于提升我国国民有利于提升我国国民阅读水平,水平,实现文化文化强强国的目国的目标。在整体与部分的关系中,整体在整体与部分的关系中,整体统率率部分,将部分,将阅读提升到国家宏提升到国家宏观战略的略的层面是立足全局的表面是立足全局的表现,有利于,有利于实现最最优目目标。101.反对者:反对者:事物发展是量变与质变

109、的统一,量变是质变的前事物发展是量变与质变的统一,量变是质变的前提和必要准备。阅读需要潜移默化的过程,不可急功近利。提和必要准备。阅读需要潜移默化的过程,不可急功近利。事物发展的前途是光明的,但道路是曲折的。人们对阅读事物发展的前途是光明的,但道路是曲折的。人们对阅读立法的认识还需要一个过程,实施起来不会一帆风顺。立法的认识还需要一个过程,实施起来不会一帆风顺。(2)答案一:人大代表:答案一:人大代表:人大代表进行社会调研,广泛听取人大代表进行社会调研,广泛听取和反映群众的意见和建议。和反映群众的意见和建议。通过行使提案权、审议相关方通过行使提案权、审议相关方案以及表决相关决定,支持阅读立法工作。案以及表决相关决定,支持阅读立法工作。就全民阅读情就全民阅读情况对相关部门进行质询、监督。况对相关部门进行质询、监督。答案二:政协委员:答案二:政协委员:积极进行社会调研,广泛听取和反映积极进行社会调研,广泛听取和反映群众的意见和建议。群众的意见和建议。积极提交支持阅读立法的提案,建言积极提交支持阅读立法的提案,建言献策,参政议政。献策,参政议政。就阅读立法工作执行情况对相关部门进就阅读立法工作执行情况对相关部门进行民主监督。行民主监督。102.

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