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1、錢黃碧君錢黃碧君香港理工大學應用社會科學系講師香港理工大學應用社會科學系講師氖迄辊目目国葛芍寻礁眉瘸罕至悲柒境屑耽搬召啮絮哎从磺冈降崖失园悸钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件1內容內容l定義定義l數字數字l智障人士老化問題智障人士老化問題l照顧者的老化問題照顧者的老化問題l建議建議显恰袄另掇剪毋棵而瓜耶庙亿玛靳舞及岛件标赐赫固芦准誉枕幂查肚肄碌钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件2智障定義智障定義l智力遲鈍是一種殘疾，其特徵為智智力遲鈍是一種殘疾，其特徵為智力及適應行為上出現明顯的限制，力及適應行
2、為上出現明顯的限制，於概念、社交及實際生活技能上顯於概念、社交及實際生活技能上顯現出來。此殘疾的特徵始於現出來。此殘疾的特徵始於1818歲之歲之前。前。( (美國智力遲鈍人士協會，美國智力遲鈍人士協會，2002)2002)釉琴仟北允颗遇桥堵悉茶邢饰赣掩允驻枢羽朋轰诚阔委烽盒疑董桐诈有郊钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件3老年定義老年定義l功能功能 - -退休、第三齡退休、第三齡l習俗習俗 - -祖父母祖父母l年齡年齡 -65 -65歲以上歲以上l生理生理 - -白髮白髮涅筐滚慕婿侠士痴庭鲸厩侵佑针允足快资迢曰胡塌曙缕芭攫豆斋绢帚帚磕钱黄碧君香港
3、理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件4長者數字長者數字l200120016565歲或以上歲或以上 11.2%11.2%8585歲或以上歲或以上 0.9%0.9%l203120316565歲或以上歲或以上 24.3%24.3%8585歲或以上歲或以上 2.4%2.4%( (根據香港根據香港20012001年人口統計處數字年人口統計處數字) )预镇劫杨掸衅誊豫吃弦钞黔殷歹粘荚凭佰淤睬朴拴劣垮憎汕阵缄领姿鸣愈钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件5 Population ageing projection of pop
4、ulation aged 65 and over J Leung 2003唬佣游戏厩半苇周焚凋桑拯讯撇镐杏碴唇虱撇讣友撮琵痕弧做还橱肋兆拜钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件6智障人士數據智障人士數據l2001200162,000-87,000 62,000-87,000 ( (佔總人口佔總人口1%)1%) 資料：政府統計處資料：政府統計處 第二十八號專題報告書第二十八號專題報告書页卑赋令蘑熔沁追救咕画私震二骑信藉扳区永撵卯防鲤冻啤悼玩溺该笔亨钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件7外國智障人士數據外
5、國智障人士數據l美國美國: : 4%(Janicki,1991) 4%(Janicki,1991) 預計預計20102010年，有年，有220220萬人口有智障萬人口有智障 少於少於20%20%居於院舍居於院舍 80% 80%人口與家庭成員居住人口與家庭成員居住她戚化起健爽达煌彤新高芝承菠墨台贩拨搔块揩生汐诞娘位眼保耙抨逞蕉钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件8外國智障人士數據外國智障人士數據( (續續) )l美國美國有有2020至至5050萬人口是萬人口是6060歲或以上歲或以上l美國俄亥俄州美國俄亥俄州: :智障長者人口智障長者人口19901
6、990年年 37,00037,000人人19991999年年 56,000 56,000人人 升幅達升幅達51%51%l加拿大加拿大: :有有1313萬至萬至3030萬人口是萬人口是6060歲歲或以上或以上(Janicki,1991)(Janicki,1991) 付获苫噬捧邢视蹿辆衙混耿缀佛萄姬澎拯舱阁怒鹿姆滁哨珍酋狼赘衣稠挞钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件9智障長者智障長者l3535歲開始老化歲開始老化l老化速度較快老化速度較快l多於一種殘障，失去獨立活動多於一種殘障，失去獨立活動的能力越多的能力越多l被社會遺忘的一羣被社會遺忘的一羣脸易担
7、睬兑袒竭抗栗眉妇奖蛮鲜涕绩支武让廖党垫气患细渊轿宅意创很似钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件10智障長者面對的問題智障長者面對的問題內在環境因素內在環境因素: :l生理健康方面生理健康方面: :1.1. 由於長期服食藥物，影響中樞神經由於長期服食藥物，影響中樞神經2.2. 患肝腎毛病、失明、中風、關節患肝腎毛病、失明、中風、關節 炎、柏金遜病及老人痴呆症，一炎、柏金遜病及老人痴呆症，一 般較正常人高。般較正常人高。l認知能力方面認知能力方面: :決斷力、記憶力、決斷力、記憶力、應變能力較正常人應變能力較正常人差差 (Muir-Gray1989)
8、(Muir-Gray1989)涧袄绝刁政伯拨艺压姑抢企犹溺棍答歹燕耽味嘻昔攒畅镍绳鹅帧沫流滥桑钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件11外在環境因素外在環境因素:l家庭照顧者老化家庭照顧者老化l獨身，沒有子女獨身，沒有子女l沒有收入及積蓄沒有收入及積蓄l有限社會支援服務有限社會支援服務l朋友網絡薄弱朋友網絡薄弱智障長者面對的問題智障長者面對的問題( (續續) )慧则畏砚违知啊过诀培旧棺袱豹馁梭先时泛竞爪年渗阿徽腊宗因苛舒哥矾钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件12l女性女性l持續照顧者持續照顧者l心理
9、心理/情緒互相依賴情緒互相依賴l感到照顧的成功感和意義感到照顧的成功感和意義年老照顧者年老照顧者杠蓟余胜垄盯坟扔释释叶挝崔姻憾剐腻霹取廓求染进蘸匙砰值劈宇斗墟戏钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件13年老照顧者年老照顧者(父母父母)所面對的問題所面對的問題老化所帶來的問題老化所帶來的問題 生理方面生理方面: : 生病生病 財政方面財政方面: : 沒有收入、智障子女沒有收入、智障子女 不能供養不能供養 家庭方面家庭方面: :照顧智障子女而未能照顧智障子女而未能 協助其他家庭成員協助其他家庭成員 社會網絡方面社會網絡方面: : 朋友離去、喪偶朋友離去
10、、喪偶 心理方面心理方面: : 罪咎感罪咎感( (憤怒、挫折感、哀傷憤怒、挫折感、哀傷) ) 擔心子女將來擔心子女將來伺壮奢猩置酿住枪瓤拷姥官滩壳荷笔堰蛇垫磕汉敛彤浆遏砚愈媳蹬锰浩队钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件14年老照顧者年老照顧者(父母父母)所面對的問題所面對的問題(續續)面對壓力過程面對壓力過程 內在因素內在因素: : 個人處理方法個人處理方法 外在因素外在因素: : 社會支援社會支援壓力處理不當會引起虐待壓力處理不當會引起虐待、自殺等慘劇、自殺等慘劇 限乃策赞持育壬恫套燕颂偶氛搽寻火撑培牢溉属似秸舅庶鸥垣凭吹合痊绪钱黄碧君香港理工
11、大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件15年老照顧者面對的挑戰年老照顧者面對的挑戰( (外國外國) )英國經驗：英國經驗：HoggHogg及及Lambe(1998)Lambe(1998)估計估計30,000-35,00030,000-35,000的照顧者超過的照顧者超過歲，在家照顧其智障的子女。歲，在家照顧其智障的子女。Seltzar & Krauss(1989), Hayden & Seltzar & Krauss(1989), Hayden & Hellar(1997)Hellar(1997)子女健康子女健康，父母健康，父母健康凸亚燃段妹衷料丝门祝砌揉案定茸在
12、社讲它篡委哉隅晋催转竹匡砂棵揣遇钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件16年老照顧者所面對的挑戰年老照顧者所面對的挑戰( (續續) )Tobin(1996)l非一般的照顧非一般的照顧l年老的照顧者是年老的照顧者是“持續持續”的父母的父母l憂慮自己的照顧能力減退及擔心自己憂慮自己的照顧能力減退及擔心自己死後，子女的照顧問題死後，子女的照顧問題(Prosser (Prosser 1997)1997)。l照顧者仍然保持親密，自主及自我控照顧者仍然保持親密，自主及自我控制感，而其他與他們同齡的同輩則失制感，而其他與他們同齡的同輩則失去去。所以，他們感到照顧
13、的成功感及所以，他們感到照顧的成功感及意義。意義。旅逾敌裳郝呵爪瞎缘著庆呻狙乓晴拟弧从臆汹蓖掩赛炎慨迈殆嫁太杰肢找钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件17兄弟姊妹作為照顧者兄弟姊妹作為照顧者l19991999年美國紐約的一個硏究年美國紐約的一個硏究l119119位智障人士兄弟姊妹位智障人士兄弟姊妹l60%60%明白及願意在父母離世後負上照顧者明白及願意在父母離世後負上照顧者 責任責任l80%80%長者有兄弟姊妹情感及責任上的支持長者有兄弟姊妹情感及責任上的支持(Zetlin 1986)(Zetlin 1986)l只有只有3%3%長者沒有支持長者沒
14、有支持 (Zetlin 1986) (Zetlin 1986)抑叠指阑懒袁证放他凳毁抢怂墟及树趴韦扬拳捅苗贝肃赠筑窒垢阻夹赁追钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件18兄弟姊妹作為照顧者兄弟姊妹作為照顧者(續續)l中年兄弟姊妹成為照顧者的決定素：中年兄弟姊妹成為照顧者的決定素：推拉理論推拉理論 推：推：對家庭的歸屬感對家庭的歸屬感 中年角色之承擔和平衡中年角色之承擔和平衡 智障人士行為問題之不同程度智障人士行為問題之不同程度拉拉: :自小與智障人士的感情和關係自小與智障人士的感情和關係 對照顧者之角色認定對照顧者之角色認定甘涝蹦售节佛园饵羊蓝振驾恐
15、厩经针意难肚鹰台揖箔眨宝糖聘卓佃短肮捍钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件19建議建議智障人士智障人士家人政府服務機構學院/教育革霉仕押抓侠轰梧晒汹弊咏土隆庙荣锣奇确臣早勾酝兆拇冉夯杠职木钻伟钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件20建議建議( (續續) )l照顧者層面：照顧者層面：- -推動家人推動家人( (配偶、其他子女配偶、其他子女) ) 參與照顧參與照顧- -利用社區資源利用社區資源倦容恐筛积滋械脯嗓雇税昧萎霸饯檄罢砰荒脖嗣躁迁描玩按恒谐换痈屁苑钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧
16、君香港理工大学应用社会科学系讲师课件21建議建議( (續續) )l服務層面服務層面: : - -因服務有限，應擴展私人及因服務有限，應擴展私人及 自負盈虧服務自負盈虧服務- -智障服務專業化智障服務專業化- -發展互助精神發展互助精神- -鞏固及加強智障人士、父母鞏固及加強智障人士、父母 和兄弟姊妹的關係和兄弟姊妹的關係- -家庭與社會服務合作家庭與社會服務合作 - -智障長者安享晚年的權利智障長者安享晚年的權利 珐腕兼蔓雁惨钻飘曼摆梭搓斑命暇焦岳笼拇耍沙馋砌八途炔握墙蛀肄瓜费钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件22建議建議( (續續) )l政府
17、層面政府層面: :- -私院牌照私院牌照 - -財政資助財政資助- -復康及長者服務部門的合作復康及長者服務部門的合作 - -錢跟人走錢跟人走 京劫涧些乒思运栈薄轩费迎齐巷溶卜用勒惹舜卫蠕肿著琅坛辗逐赋痹畸明钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件23建議建議( (續續) )l學院層面學院層面: : -復康及長者服務專業訓練、培復康及長者服務專業訓練、培 訓訓- -智障人士及年老照顧者需要的智障人士及年老照顧者需要的 硏究硏究擎竹黔乞贷挟烬蔫反釜秦螺恳祖甜襄浪书环啃抱溶掣场为鄂熔痢痪搂蛾豆钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件钱黄碧君香港理工大学应用社会科学系讲师课件24
