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1、归去来兮辞归去来兮辞（并序）（并序）复习课复习课复习目标复习目标1 1、准确理解背诵默写。、准确理解背诵默写。2 2、积累重要文言实词、积累重要文言实词“引、行、乘、引、行、乘、策、委、期策、委、期”和文言虚词和文言虚词“以、而、以、而、之之”等意义和用法。等意义和用法。3 3、解读陶渊明，挖掘作文素材。、解读陶渊明，挖掘作文素材。情景理解式默写情景理解式默写1.1.（1515北京）古代文人常常喜欢北京）古代文人常常喜欢“啸啸咏咏”，除了本词中的醉翁，陶渊明写，除了本词中的醉翁，陶渊明写曾写道：曾写道：“_，_。聊乘。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑化以归尽，乐夫天命复奚疑2.(152.(15重庆
2、重庆) )陶渊明陶渊明归去来兮辞归去来兮辞中中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是息的一句是_。情景理解式默写情景理解式默写3.(153.(15山东山东) )陶渊明陶渊明归去来兮辞归去来兮辞描描写归乡途中轻舟快水的两句写归乡途中轻舟快水的两句“ ， ”表达了作者弃官归乡的畅表达了作者弃官归乡的畅快心情。快心情。4 4(11(11四川四川) )陶渊明的陶渊明的归去来兮辞归去来兮辞里写自己回乡后喜话家常，以琴书为里写自己回乡后喜话家常，以琴书为伴的句子是，伴的句子是，_，_。1 1、登东皋以舒啸，临清流而赋、登东皋以舒啸，临清流而赋诗。诗。 2 2、策扶老以流
3、憩、策扶老以流憩3 3、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。衣。 4 4、悦亲戚之情话，乐琴书以消、悦亲戚之情话，乐琴书以消忧忧1 1引（引（1010年年3 3考）考）(1)(1)引引赵使者蔺相如赵使者蔺相如(2)(2)左右欲左右欲引引相如相如去去(3)(3)相如相如引引车避匿车避匿(4)(4)君子君子引引而不而不发，跃如也发，跃如也(5)(5)不宜妄自菲薄，不宜妄自菲薄，引引喻失义喻失义(6)(6)乃乃引引其匕首提秦王其匕首提秦王(7)(7)常常有高猿长啸，属有高猿长啸，属引引凄异凄异(8)(8)恭疏短恭疏短引引(9)(9)引引佩刀自刺佩刀自刺(10)(10)虞常果虞常果引
4、引张张胜胜(11)(11)引引壶觞以自酌壶觞以自酌(12)(12)引引以为流以为流觞曲水觞曲水v2 2行行v 感吾生之行休感吾生之行休 v 三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉 v 赵王畏秦，欲毋行赵王畏秦，欲毋行 v 日月之行，若出其中日月之行，若出其中 v 余嘉其能行古道余嘉其能行古道 师说师说v 视为止，行为迟视为止，行为迟庖丁解牛庖丁解牛v 臣修身洁行数十年臣修身洁行数十年信陵君窃符救赵信陵君窃符救赵v琵琶行琵琶行 v 蹑足于行伍之间蹑足于行伍之间 过秦论过秦论v汉天子，我丈人行也汉天子，我丈人行也苏武传苏武传（副词，将，将要）（副词，将，将要）（动词，行走）（动词，行走）（动词，前往
5、）（动词，前往）（动词，运行）（动词，运行）（动词，实行）（动词，实行）（行为，动作）（行为，动作）（品行）（品行）（行，古诗一种体裁）（行，古诗一种体裁）（泛指军队）（泛指军队）（名词，辈分）（名词，辈分）v3 3乘乘v 聊乘化以归尽聊乘化以归尽 v 公与之乘战于长勺公与之乘战于长勺v 因利乘便，宰割天下因利乘便，宰割天下v 于是为长安君约车万乘于是为长安君约车万乘v 自京师乘风雪自京师乘风雪至于泰安至于泰安登泰山记登泰山记（顺随）（顺随）（驾、乘车）（驾、乘车）（介词，凭借，趁着）（介词，凭借，趁着）（量词，古代一车四马为一乘）（量词，古代一车四马为一乘）（动词，冒着，顶着）（动词，冒着，
6、顶着）v4.策策v执策而临之执策而临之v策扶老以流憩策扶老以流憩v策勋十二转，赏赐百千强策勋十二转，赏赐百千强v蒙故业，因遗策蒙故业，因遗策v均之二策，宁许以负秦曲均之二策，宁许以负秦曲（竹制的马鞭）（竹制的马鞭）（动词，拄着）（动词，拄着）（记录）（记录）（策略）（策略）（计策，计谋）（计策，计谋）5 5委委(1)(1)曷不曷不委委心任去留心任去留(2)(2)委委而去之而去之(3)(3)谋然已解，如土谋然已解，如土委委地地(4)(4)委委命下吏命下吏, ,俯首系颈俯首系颈(5)(5)厚币厚币委委质事楚质事楚(6)(6)委委身为贾人妇身为贾人妇(7)(7)我窦娥死的我窦娥死的委委实冤枉实冤枉5
7、 5委委(1)(1)曷不曷不委委心任去留心任去留 任随，任凭任随，任凭(2)(2)委委而去之而去之 抛弃，舍弃抛弃，舍弃(3)(3)谋然已解，如土谋然已解，如土委委地地 散乱散乱(4)(4)委委命下吏命下吏, ,俯首系颈俯首系颈 托付，交给托付，交给(5)(5)厚币厚币委委质事楚质事楚 进，献进，献(6)(6)委委身为贾人妇身为贾人妇 托身，寄身托身，寄身(7)(7)我窦娥死的我窦娥死的委委实冤枉实冤枉 副词，的确副词，的确6 6期期(1)(1)况修短随化，终况修短随化，终期期于尽于尽(2)(2)未登程未登程先问归先问归期期 (3) (3)外无外无期期功强近之亲功强近之亲(4)(4)与人与人期
8、期行，相委而去行，相委而去(5)(5)公等遇雨，皆已失公等遇雨，皆已失期期，失期当斩，失期当斩(6)(6)帝乡不可帝乡不可期期(7)(7)匪无愆匪无愆期期，子无良，子无良媒媒(8)(8)期期年之后，虽欲言，无可进年之后，虽欲言，无可进者者(9)(9)不期而遇不期而遇6 6期期(1)(1)动词，至，及动词，至，及 (2)(2)名词，日名词，日期期 (3)(j)(3)(j)期服，穿一周年的期服，穿一周年的丧服丧服 (4)(4)动词，约定动词，约定 (5)(5)名名词，期限词，期限 (6)(6)动词，期望，希动词，期望，希冀冀(7)(7)名词，期限，日子名词，期限，日子 (8)(8)满一年满一年(9
9、)(9)动词，约定动词，约定虚词v1.1.而而v觉今是而昨非觉今是而昨非 v门虽设而常关门虽设而常关 v时矫首而遐观时矫首而遐观 v 鸟倦飞而知还鸟倦飞而知还表并列表并列 表转折表转折表修饰表修饰表承接表承接v1、既自以心为形役、既自以心为形役v2、舟遥遥以轻飏、舟遥遥以轻飏v3、问征夫以前路、问征夫以前路v4、引壶觞以自酌、引壶觞以自酌v5、云无心、云无心以以出岫出岫v6、农人告余以春及、农人告余以春及v7、请息交以绝游、请息交以绝游v8、乐琴书以消忧、乐琴书以消忧v9、木欣欣以向荣、木欣欣以向荣2.以以（介词，让）（介词，让）（连词，表修饰）（连词，表修饰）（介词，拿）（介词，拿）（连词，
10、表承接）连词，表承接）（连词，表修饰）（连词，表修饰）（介词，把）（介词，把）（连词，表并列）（连词，表并列）（连词，表目的，来）（连词，表目的，来）（连词，表修饰）（连词，表修饰）v秉烛夜游，良有以（秉烛夜游，良有以（1）也。）也。”若以（若以（2）己美于）己美于潘安，则出无伤；否则，以（潘安，则出无伤；否则，以（3）吾之容现于当衢，）吾之容现于当衢，则恐惊人。故自当以（则恐惊人。故自当以（4）书卷为伴，弃险以）书卷为伴，弃险以（5）远则不敢至之怯，慕）远则不敢至之怯，慕“拥火以（拥火以（6）入深穴）入深穴”之勇，醉之勇，醉“木欣欣以（木欣欣以（7）向荣，泉涓涓而始流）向荣，泉涓涓而始流”之
11、之美美畅游书海以（畅游书海以（8）极夫天地之乐，如此，以）极夫天地之乐，如此，以（9）帝位予我，亦弃之也，）帝位予我，亦弃之也，岂以（岂以（10）一冕之故）一冕之故而弃心神之逸？以（而弃心神之逸？以（11）吾有如此之意，故方能）吾有如此之意，故方能长享逸乐。吾虽以（长享逸乐。吾虽以（12）康熙六年至京师，然终）康熙六年至京师，然终未以（未以（13）权贵交。以（）权贵交。以（14）上乃吾心之剖白，）上乃吾心之剖白，希汝能察之，故不必有希汝能察之，故不必有“贤不见用，忠不见以贤不见用，忠不见以（15）”之叹。之叹。v（1）名词，原因。（）名词，原因。（2）动词，认为。）动词，认为。（3）介词，动作
12、行为所用或所凭借、）介词，动作行为所用或所凭借、依据的工具、方法及其他，凭借。依据的工具、方法及其他，凭借。（4）介词，把。（）介词，把。（5）连词，相当于）连词，相当于“而而”，表并列。（，表并列。（6）（）（7）连词，相）连词，相当于当于“而而”，表修饰关系，连接状语和，表修饰关系，连接状语和中心词。（中心词。（8）连词，表目的关系，）连词，表目的关系，可译为可译为“来来”v（9）介词，起提宾作用，可译为）介词，起提宾作用，可译为“把把”。（。（10）介词，表示动作行为产生）介词，表示动作行为产生的原因，可译为的原因，可译为“因因”、“因为因为”。（11）连词，表原因，可译为）连词，表原因
13、，可译为“因为因为”。（。（12）介词，引进动作、行为发生）介词，引进动作、行为发生的处所，可译为的处所，可译为“在在”。（。（13）介词，）介词，表示动作、行为的对象，可译为表示动作、行为的对象，可译为“跟跟”、“和和”。（。（14）助词，与）助词，与“上上”组合，组合，表界限或范围。（表界限或范围。（15）动词，可译为）动词，可译为“用用”。v“古代的人秉烛夜游古代的人秉烛夜游,的确是有原因的啊。的确是有原因的啊。”如果认为自己比潘安还英俊潇洒，那么出来如果认为自己比潘安还英俊潇洒，那么出来走走也没什么妨碍；否则，凭借我这幅面容走走也没什么妨碍；否则，凭借我这幅面容出现在街市上，就恐怕要吓
14、到人了。所以我出现在街市上，就恐怕要吓到人了。所以我自己应当把书卷作为伙伴，消除掉因为危险自己应当把书卷作为伙伴，消除掉因为危险而遥远就不敢到达的怯懦，仰慕而遥远就不敢到达的怯懦，仰慕“拿着火把进拿着火把进入深穴（探险）入深穴（探险）”的勇气，陶醉在的勇气，陶醉在“树木欣欣树木欣欣向荣，泉水缓缓流动向荣，泉水缓缓流动”的美景之中的美景之中畅游于畅游于书海之中来穷极那天地之间的快乐，书海之中来穷极那天地之间的快乐，v像这样，（即使）把皇帝的位子给我，像这样，（即使）把皇帝的位子给我，我也会弃之不顾的，难道（我会）因为我也会弃之不顾的，难道（我会）因为一顶皇冠的缘故就抛弃精神的悠然闲逸一顶皇冠的缘
15、故就抛弃精神的悠然闲逸吗？（正）因为我有这样的志向，所以吗？（正）因为我有这样的志向，所以才能够长久地享受闲逸和快乐。我虽然才能够长久地享受闲逸和快乐。我虽然在康熙六年（就）到京城（了），但是在康熙六年（就）到京城（了），但是始终没有跟权贵交往。以上就是我内心始终没有跟权贵交往。以上就是我内心的表白，希望你能体察，因此没必要有的表白，希望你能体察，因此没必要有“忠臣贤能之人不被任用忠臣贤能之人不被任用”的感叹。的感叹。二、词类活用：二、词类活用：瓶无储粟，瓶无储粟，生生生所资生所资或或棹棹孤舟孤舟园园日日涉以成趣涉以成趣审审容膝容膝之易安之易安倚南窗以寄倚南窗以寄傲傲善善万物之得时万物之得时眄
16、庭柯以眄庭柯以怡怡颜颜乐乐琴书以消忧琴书以消忧悦悦亲戚之情话亲戚之情话（维持）（形使动，使愉快）（形作名，傲然自得的情怀）（动作名，仅能容膝的小屋）（名作状，每日）（名作动，用桨划）（形意动，以为乐）（形作动，喜好，羡慕）（形意动，以为愉快）三、古今异义：三、古今异义：（1 1）既）既窈窕窈窕以寻壑以寻壑古义：古义：今义：女子文静而美好；（装饰、仪容）美好今义：女子文静而美好；（装饰、仪容）美好（2 2）尝从）尝从人事人事 古义：古义：今义：人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工今义：人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用，培养，调配，奖罚等工作作人员的录用，培养，调配，奖罚等工作（3
17、 3）寻寻程氏妹丧于武昌程氏妹丧于武昌古义：古义：今义：常用义为今义：常用义为“寻找寻找”“”“追寻追寻”等等指做官不久深远曲折的样子v（4 4）悦）悦亲戚亲戚之情话之情话 v古义：古义：v今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员的成员v（5 5）幼稚幼稚盈室盈室 v古义：古义：v今义：指不成熟的做法今义：指不成熟的做法v（6 6）于是怅然）于是怅然慷慨慷慨 v古义：古义：v今义：指大方的行为今义：指大方的行为内外亲戚，包括父母和兄弟内外亲戚，包括父母和兄弟小孩小孩感慨感慨五、文言句式：五、文言句式：（1 1）皆口腹自役）皆口腹自役（2 2）复
18、驾言兮焉求）复驾言兮焉求（3 3）胡为乎遑遑欲何之）胡为乎遑遑欲何之（4 4）乐夫天命复奚疑）乐夫天命复奚疑（5 5）将有事于西畴）将有事于西畴（“皆皆”表判断，宾语前表判断，宾语前置）置）（宾语前置，（宾语前置，“焉求焉求”即即“求焉求焉”）（宾语前置，（宾语前置，“之何之何”）（宾语前置，（宾语前置，“疑疑奚奚”）（介宾结构后置）（介宾结构后置）五、文言句式：五、文言句式：（6 6）农人告余以春及）农人告余以春及（7 7）稚子候门）稚子候门（8 8）遂见用于小邑）遂见用于小邑（9 9）以心为形役）以心为形役（1010）载欣载奔）载欣载奔（固定句式，（固定句式，“一边一边一边一边”）状语后置
19、状语后置省略省略“于于”（见，（见，“被被）（为（为,“被被”）三、典句翻译三、典句翻译1 1、会会有四方之事，诸侯有四方之事，诸侯以以惠爱为德，家叔惠爱为德，家叔以以余贫苦，遂余贫苦，遂见用见用于小邑。于小邑。译文：译文：_1 1、恰逢刺史任命出使的事，地方大吏以爱惜人才为美德，、恰逢刺史任命出使的事，地方大吏以爱惜人才为美德，叔父因为我家境贫寒，便把我派到小地方去做官。于是叔父因为我家境贫寒，便把我派到小地方去做官。于是（我）就被任命为地方小吏。（采分点：会、以、见用（我）就被任命为地方小吏。（采分点：会、以、见用0 02 2聊乘聊乘化化以以归尽，乐夫天命复归尽，乐夫天命复奚疑奚疑！译文：
20、译文：_2 2姑且顺随自然的变化，走到生命的尽头，乐天安命，姑且顺随自然的变化，走到生命的尽头，乐天安命，还有什么可疑虑呢！还有什么可疑虑呢！( (采分点：聊、乘、宾语前置句采分点：聊、乘、宾语前置句) )3 3既自既自以以心心为为形役，形役，奚奚惆怅而独悲？惆怅而独悲？译文：译文：_ _ 3.3.既然让内心被形体役使，为什么还失意伤感既然让内心被形体役使，为什么还失意伤感独自愁悲？独自愁悲？( (采分点：以、被动句、奚采分点：以、被动句、奚) )4 4胡胡为乎遑遑欲何为乎遑遑欲何之之？富贵？富贵非非吾愿，帝乡不吾愿，帝乡不可可期期。译文：译文：_4.4.为什么整天心神不定，又想到哪里去呢？富
21、为什么整天心神不定，又想到哪里去呢？富贵荣华不是我的心愿，神仙境界也不可以期贵荣华不是我的心愿，神仙境界也不可以期待。待。( (采分点：胡、之、期采分点：胡、之、期) ) 【颁奖辞】(1)(1)一片晨曦雾霭中，你感悟着已往之不谏，来者之一片晨曦雾霭中，你感悟着已往之不谏，来者之可追。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。你远离世俗喧可追。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。你远离世俗喧嚣，甘愿醉倒在南山的悠悠菊香里。你独守高洁，与嚣，甘愿醉倒在南山的悠悠菊香里。你独守高洁，与飞鸟相与还，临清流而赋诗，在浮躁纷扰中坚守着心飞鸟相与还，临清流而赋诗，在浮躁纷扰中坚守着心中的一方净土。中的一方净土。(2)(2)他来了
22、，带来了一阵阵菊香，带来了与自然相合的他来了，带来了一阵阵菊香，带来了与自然相合的阔达心境。面对宫阙，他选择了归园，选择了自然的阔达心境。面对宫阙，他选择了归园，选择了自然的那份恬适。他追求的是那份恬适。他追求的是“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”的生活，他有着的生活，他有着“阡陌交通，落英缤纷阡陌交通，落英缤纷”的理想；他的理想；他绽放了压在心底的那份绽放了压在心底的那份“自然自然”。他的丰碑永远树立。他的丰碑永远树立在田园郊野之上。在田园郊野之上。解读陶渊明，挖掘作文素材解读陶渊明，挖掘作文素材 陶渊明陶渊明把酒东篱的隐者把酒东篱的隐者陶陶 渊渊 明明 归归 去去来来 兮兮
23、辞辞乐天知命乐天知命入世与出世入世与出世人生选择人生选择定位人生定位人生蔑视权贵蔑视权贵坚守节操坚守节操感受亲情感受亲情淡泊明志淡泊明志勇于放弃勇于放弃人文与自然人文与自然话题话题1 1：找到自己的位置：找到自己的位置晋代田园诗人陶渊明也曾热衷于官场，想晋代田园诗人陶渊明也曾热衷于官场，想在仕途上一展自己的抱负。但当他做了彭在仕途上一展自己的抱负。但当他做了彭泽县令，了解到官场的黑暗以后，便毅然泽县令，了解到官场的黑暗以后，便毅然辞官归隐，辞官归隐，“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，他还是喜欢，他还是喜欢“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”的生活，从此躬耕农田，不问
24、世事。他的生活，从此躬耕农田，不问世事。他找到了自己的位置，实现了他的人生价值。找到了自己的位置，实现了他的人生价值。话题话题2 2：人与路：人与路“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”，中国的文人里，中国的文人里，又有谁能将心澄净到如此境界，以至于只剩下又有谁能将心澄净到如此境界，以至于只剩下南山之菊？陶渊明选择了归隐之路。这一路走南山之菊？陶渊明选择了归隐之路。这一路走得潇洒，走得宁静。然而，陶潜除了饮酒采菊得潇洒，走得宁静。然而，陶潜除了饮酒采菊之外，还做了些什么？这或许连他自己都无法之外，还做了些什么？这或许连他自己都无法回答。归隐之路为中国无数文人选择，但正如回答。归隐之路
25、为中国无数文人选择，但正如余秋雨先生所言：余秋雨先生所言：“自我完善式的道德导致了自我完善式的道德导致了整体上的不道德。整体上的不道德。”或许是历史的机缘，促成或许是历史的机缘，促成了一座文学的丰碑。但历史的路若要向前延伸，了一座文学的丰碑。但历史的路若要向前延伸，凭千万个陶渊明能够走出吗？凭千万个陶渊明能够走出吗？话题话题3 3：不要改变生命的航线：不要改变生命的航线“少无适俗韵，性本爱丘山少无适俗韵，性本爱丘山”，陶潜的生命航，陶潜的生命航线是指向自然，远离世俗的。不明的君主改变他线是指向自然，远离世俗的。不明的君主改变他的航向，可陶潜只上任不足百天，便辞职归隐。的航向，可陶潜只上任不足百
26、天，便辞职归隐。世俗的利欲不适合世俗的利欲不适合“不为五斗米折腰不为五斗米折腰”的五柳先的五柳先生。当他回到自己生命航线时，不免感慨生。当他回到自己生命航线时，不免感慨“误落误落尘网中，一去三十年尘网中，一去三十年”。不免由衷感叹：。不免由衷感叹：“久在久在樊笼里，复得返自然樊笼里，复得返自然”。悠然自得，恬淡自然是陶渊明的生命航线，悠然自得，恬淡自然是陶渊明的生命航线，我们不能改变。我们不能改变。话题话题4 4守住真我守住真我陶渊明陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活的田园生活不知陶醉了多少人的心。然而看似闲适的生活，不知陶醉了多少人的心。然而看似闲适的生活，实则
27、包含了无奈与失意，官场黑暗，钩心斗角令实则包含了无奈与失意，官场黑暗，钩心斗角令人心寒。但他宁可抛却浮华也绝不与世俗同流合人心寒。但他宁可抛却浮华也绝不与世俗同流合污，他透过人世的浮华看到了更本质的东西污，他透过人世的浮华看到了更本质的东西心灵的宁静与高洁，不被表象所迷惑，活出真正心灵的宁静与高洁，不被表象所迷惑，活出真正的自我。那些为他恬静悠然的田园生活所陶醉的的自我。那些为他恬静悠然的田园生活所陶醉的人不就是要在虚伪浮躁的人世中寻找到一方净土，人不就是要在虚伪浮躁的人世中寻找到一方净土，让躁动的心得到片刻的安宁与真实吗？让躁动的心得到片刻的安宁与真实吗？(2012(2012年辽宁高考优秀作
28、文年辽宁高考优秀作文洗去铅华，返璞归洗去铅华，返璞归真真) )话题话题5 5发扬长处发扬长处 青山，绿水，草屋，疏篱。青山，绿水，草屋，疏篱。 归去来兮，归去来兮！脱下华服换上布衣，你执一把锄头，归去来兮，归去来兮！脱下华服换上布衣，你执一把锄头，轻快地踏上荒芜的田间小道。你的心底从未像如今这般坦然。想轻快地踏上荒芜的田间小道。你的心底从未像如今这般坦然。想想年轻时屡次出仕屡次不顺，那时的你是如何的郁闷呐！终于，想年轻时屡次出仕屡次不顺，那时的你是如何的郁闷呐！终于，到了不惑之年的你终于看清，你的长处不是做官。于是你毅然放到了不惑之年的你终于看清，你的长处不是做官。于是你毅然放弃五斗米的俸禄，
29、归隐田园，做你的山水诗人，这才是你的特长弃五斗米的俸禄，归隐田园，做你的山水诗人，这才是你的特长啊。啊。 “悟已往之不谏，知来者之可追悟已往之不谏，知来者之可追”，你淡淡地采下一朵秋菊，你淡淡地采下一朵秋菊，从此不问世事。诸多流言飘过你的小屋，但对你而言，它们只不从此不问世事。诸多流言飘过你的小屋，但对你而言，它们只不过是池塘边青蛙的聒噪。掬一捧清水洗洗耳朵，你又过是池塘边青蛙的聒噪。掬一捧清水洗洗耳朵，你又“晨兴理荒晨兴理荒秽，带月荷锄归秽，带月荷锄归”去了。你就这样悠悠然走过了无数的岁月，偶去了。你就这样悠悠然走过了无数的岁月，偶尔回望青史，竟发现自己的名字已被镌刻成纹，深得无法抺去。尔回
30、望青史，竟发现自己的名字已被镌刻成纹，深得无法抺去。 (2011(2011年全国卷年全国卷满分作文满分作文) )话题话题6 6 与你为邻与你为邻你是一个天性热爱自然，不喜奉迎的人。你置身仕途，自觉你是一个天性热爱自然，不喜奉迎的人。你置身仕途，自觉笼中之鸟，又有何快意可言？生命的本质在于笼中之鸟，又有何快意可言？生命的本质在于“随心所欲随心所欲”，生，生命的活力应该于和谐的自然之中才能释放出无穷。命的活力应该于和谐的自然之中才能释放出无穷。“悟已往之不悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。”你因你因“误误落尘网落尘网”所失去的，恰
31、恰是生命中的所失去的，恰恰是生命中的“本我本我”，正如，正如“久在樊笼久在樊笼里，复得返自然里，复得返自然”。所以，你此时的归隐，是从一个对统治者抱。所以，你此时的归隐，是从一个对统治者抱有幻想的有幻想的“非我非我”，向爱慕自然、企羡隐逸的，向爱慕自然、企羡隐逸的“本我本我”找到了生找到了生命价值的本源。你少年时的命价值的本源。你少年时的“大济苍生大济苍生”的壮志，终因的壮志，终因“吾不能吾不能为五斗米折腰向乡里小儿为五斗米折腰向乡里小儿”而自动弃职，于是你过着你的而自动弃职，于是你过着你的“采菊采菊东篱下，悠然见南山东篱下，悠然见南山”、“晨兴理荒秽，带月荷锄归晨兴理荒秽，带月荷锄归”式的农
32、耕式的农耕生活了。生活了。与你为邻，让我懂得淡泊以明志的态度。与你为邻，让我懂得淡泊以明志的态度。话题话题7 7 勇于放弃勇于放弃掬一捧月色，凝成暗夜的菊香；引两怀清风，拂掬一捧月色，凝成暗夜的菊香；引两怀清风，拂醒南山的曙光。穿过东篱的栅栏，你认清斗米中的醒南山的曙光。穿过东篱的栅栏，你认清斗米中的昏浊；背负荷月的草锄，你遗忘沾露后的衣裳。踏昏浊；背负荷月的草锄，你遗忘沾露后的衣裳。踏着落英缤纷，你寻寻觅觅桃源梦境；追着尧舜足迹，着落英缤纷，你寻寻觅觅桃源梦境；追着尧舜足迹，你隐隐匿匿南山菊影。没了罗绮华服，你披起晚霞你隐隐匿匿南山菊影。没了罗绮华服，你披起晚霞织就的布衣更显高贵；没了轻车香马，你踩着泪光织就的布衣更显高贵；没了轻车香马，你踩着泪光延伸的路途更觉舒畅。勇于放弃敢于清高于是你笑延伸的路途更觉舒畅。勇于放弃敢于清高于是你笑了，笑声中你双眸闪亮，眼神滑过一丝哀伤。隐者，了，笑声中你双眸闪亮，眼神滑过一丝哀伤。隐者，不就是一个隐匿疼痛，愿意被遗忘的勇者吗？不就是一个隐匿疼痛，愿意被遗忘的勇者吗？
