合欢树借鉴各课件优点

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1、史铁生史铁生 1 1、体验母爱深情,学会感恩,珍惜生命中一切平凡的恩泽。、体验母爱深情,学会感恩,珍惜生命中一切平凡的恩泽。 2 2、理解合欢树的象征意义。欣赏本文独特的叙事角度和质朴平淡、理解合欢树的象征意义。欣赏本文独特的叙事角度和质朴平淡 中蕴藏深情的文风。中蕴藏深情的文风。作者从自己的视角落笔勾勒母亲形象的用意作者从自己的视角落笔勾勒母亲形象的用意.合欢树丰富的情感内涵和象征意义。合欢树丰富的情感内涵和象征意义。品味、讨论法品味、讨论法两课时两课时一、走近作者一、走近作者感悟生命感悟生命二、二、研研读读文本文本 鉴赏形象鉴赏形象三、三、探探讨讨象征象征 激激发发思辨思辨四、拓展升华四、

2、拓展升华 爱与生命爱与生命(或)拓展阅读(或)拓展阅读 写法指导写法指导二十岁对你意味着什么?二十岁对你意味着什么?对史铁生呢?对史铁生呢?对史铁生的母亲呢?对史铁生的母亲呢?爱是唯一的救赎(史铁生)爱是唯一的救赎(史铁生)他他是是一一个个病病人人,21岁岁时时双双腿腿瘫瘫痪痪不不良良于于行行,困困守守轮轮椅椅三三十十年年后后,又又添添双双肾肾功功能衰竭,从此日复一日缠绵病榻。能衰竭,从此日复一日缠绵病榻。他他是是一一位位作作家家,患患病病7年年后后发发表表第第一一篇篇小小说说法法学学教教授授及及其其夫夫人人,自自此此创创作作不不断断,代代表表作作有有小小说说我我的的遥遥远远的的清清平平湾湾、

3、命命若若琴琴弦弦、务务虚虚笔笔记记等等,散散文文我我与与地地坛坛、好好运运设设计计、病隙碎笔病隙碎笔等。等。问:问:本本文文从从头头至至尾尾都都是是以以“我我”的的口口吻吻叙叙述述的的。“我我”眼眼中中,母母亲亲最最初初的的形形象象如如何何?随随着着“我我”命命运运的的改改变变,母母亲亲的的形形象象又发生了什么变化?又发生了什么变化?(母子之间如何相处?母子之间如何相处?)要求:要求:在在文文中中找找出出相相关关语语句句,通通过过朗朗读读品品味作者情感。味作者情感。 我我 母亲母亲十岁那年,作文得了十岁那年,作文得了第一第一 还年轻,急着跟我说她自己还年轻,急着跟我说她自己 聪聪明明,是是世世

4、界界上上长长得得最最好好看看的女的的女的 正正给给自自己己做做一一条条蓝蓝地地白白花花的的裙裙子子(母母亲亲争争强强好好胜胜、有有点点孩孩子子气气,率直率直、可爱可爱的形象。)的形象。)答:答:我我母亲母亲二十岁,两条腿二十岁,两条腿残废了残废了 那那时时已已不不年年轻轻,头头上上开开始始有有了了白白发发。全全副副心心思思却却还还放放在给我治病上,虔诚希望。在给我治病上,虔诚希望。死了也好,倒痛快死了也好,倒痛快 惊惶了几个月惊惶了几个月非疯了不可非疯了不可(母母亲亲为为儿儿子子的的不不幸幸,忧忧心心如如焚焚,早生早生华发华发。刻画。刻画执执著著和和无私无私的母的母亲亲形象)形象)一心只想着写

5、小说一心只想着写小说鼓励我,到处去给我借书,顶鼓励我,到处去给我借书,顶着雨或冒了雪推我去看电影着雨或冒了雪推我去看电影儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。史铁生史铁生母亲是唯一能使死神屈服的力量。母亲是唯一能使死神屈服的力量。高尔基高尔基插入:插入: 母母亲亲喜喜欢欢花花,可可自自从从我我的的腿腿瘫瘫痪痪后后,她她侍侍弄弄的的那那些些花花都都死死了了。“不不,我我不不去去!”我我狠狠命命地地捶捶打打这这两两条条可可恨恨的的腿腿,喊喊着着:“我我活活着着有有什什么么劲劲!”母母亲亲扑扑过过来来抓抓住住我我的的手手,忍忍住住哭哭声声说说:“咱咱娘娘儿儿俩俩在在一一

6、块块儿儿,好好好好儿儿活活,好好好好儿儿活活”可可我我却却一一直直都都不不知知道道,她她的的病病已已经经到到了了那那步步田田地地。后后来来妹妹妹妹告告诉诉我我,她她常常常常肝肝疼疼得得整整宿宿整整宿宿翻翻来来覆覆去去地地睡睡不不了了觉。觉。 秋天的怀念秋天的怀念双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出

7、去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。的地方偷偷地听着我的动静。 当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什我活着有什么劲!么劲!”史铁生史铁生秋天的怀念秋天的怀念n 她有一个长到二十岁忽然截瘫了的儿子,这是她唯

8、一的儿子;她情愿截瘫的是自己而不是儿子,可这事无法代替;她想,只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行,可她又确信一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福;而这条路呢,没有谁能保证她的儿子能找到。n在一个母亲眼中,孩子做什么不重要,重要的是他的幸福。从这个意义上说,母亲“到处去给我借书,顶着雨或冒了雪推我去看电影”并非在培养一个作家,而是在帮助儿子找到一条通向幸福的路.孩子只要安然幸福,别无所求。 有一回我坐在矮树丛中,树丛很密,我看见她没有一回我坐在矮树丛中,树丛很密,我看见她没有找到我;她一个人在园子里走,走过我的身旁,走有找到我;她一个人在园子里走,走过我的身旁,走过我经常呆的一些地

9、方,步履茫然又急迫。我不知道过我经常呆的一些地方,步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久,我不知道为什么我决意她已经找了多久还要找多久,我不知道为什么我决意不喊她不喊她但这绝不是小时候的捉迷藏,这也许是出但这绝不是小时候的捉迷藏,这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩?但这倔只留给我痛于长大了的男孩子的倔强或羞涩?但这倔只留给我痛悔,丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩悔,丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子,千万不要跟母亲来这套倔强,羞涩就更不必,子,千万不要跟母亲来这套倔强,羞涩就更不必,我我我我已经懂了可我已经来不及了已经懂了可我已经来不及了已经懂了可我已经来不及

10、了已经懂了可我已经来不及了。 史铁生我与地坛史铁生我与地坛我我母亲母亲三十岁三十岁 第一篇第一篇小说发表了小说发表了 已不在人世已不在人世 另一篇小说又侥幸获奖另一篇小说又侥幸获奖 离开我整整七年。离开我整整七年。她心里太苦了她心里太苦了(母母亲亲饱饱经经沧沧桑桑,未未曾曾眼眼见见儿儿子子成成功功,早早归归天天国国。独独留留无无限限哀哀思思体体会会母母爱爱的的深深厚厚与与恒久恒久。)。) 问问:本本文文开开头头写写儿儿子子小小时时候候与与母母亲亲的的一一场小冲突,这样写有什么特别作用?场小冲突,这样写有什么特别作用?开开头头母母亲亲可可爱爱形形象象和和后后文文因因操操劳劳而而早早逝逝的的可可敬

11、敬形形象象构构成成对对比比。( (外外在在和和内内在、相处)在、相处)开开头头轻轻松松快快乐乐、无无忧忧无无虑虑的的生生活活,和和后后来来生生活活困困境境及及后后文文压压抑抑的的气气氛氛形形成对照。成对照。增加生活情趣和艺术感染力。增加生活情趣和艺术感染力。问问:为为何何作作者者要要从从“我我”的的视视角角、“我我”的命运遭际落笔写母亲?的命运遭际落笔写母亲? 独特的叙事角度独特的叙事角度 答答:孩孩子子的的眼眼中中有有着着最最真真实实的的母母亲亲。“我我”的的命命运运发发生生了了悲悲凉凉的的变变化化,母母亲亲的的人人生生内内容容也也随随之之发发生生变变化化,母母亲亲在在此此间间付付出出了了常

12、常人人难难以以承承受受的的艰艰辛辛与与不不懈懈努努力力。这这样样写写,既既能能表表现现母母子子情情深深、我我无无以以为为报报的的愧愧疚疚、感感激激、思思念念,表表现现刻刻骨骨铭铭心心的的母母性性,母母亲亲在在“我我”人人生生低低落落时时以以她她的的仁仁慈慈、宽宽厚厚、坚坚强强、执执著著暗暗暗暗改改变变着着我我的的人人生生态态度度,更更表现了她的博大胸怀。表现了她的博大胸怀。 找出文中找出文中5 5处写合欢树的内容。处写合欢树的内容。D7D7通过邻居和初生小孩的注目引出合欢树;通过邻居和初生小孩的注目引出合欢树; D8D8写写合合欢欢树树由由来来,误误以以为为“含含羞羞草草”,历历经变迁,长成大

13、树。经变迁,长成大树。D9D9“我我老老记记着着,那那儿儿还还有有个个刚刚来来到到世世上上的的孩子孩子”D10D10“大大伙伙说说,年年年年都都开开花花,长长到到房房高高了了。”D12D12在在对对那那个个看看树树影影儿儿的的孩孩子子的的拟拟想想中中结结束。束。1.D7 1.D7 想想去去又又没没去去,“我我心心里里一一阵抖阵抖”原因?原因?答:答:想去看,又怕心中不能承:想去看,又怕心中不能承受之重,想受之重,想让让悲痛悲痛记忆记忆淡忘,治淡忘,治疗伤疗伤痛,痛,别别人提起,人提起,触动了我内触动了我内心最深的那段感情心最深的那段感情, ,对母亲的愧对母亲的愧疚之情疚之情, ,使作者难以面对

14、使作者难以面对象征着象征着母爱的合欢树。母爱的合欢树。合合欢欢树树母母亲亲借写树来忆人、写情借写树来忆人、写情借写树来忆人、写情借写树来忆人、写情象征、借物抒情象征、借物抒情合欢树的象征意义?合欢树的象征意义?母亲的象征:合欢树是母亲亲自栽种的,寄托母亲的象征:合欢树是母亲亲自栽种的,寄托着母亲的希望,母亲把对儿女的疼爱融入在对着母亲的希望,母亲把对儿女的疼爱融入在对合欢树的精心呵护和培育中。它是母亲活在人合欢树的精心呵护和培育中。它是母亲活在人世的见证,是母亲芳泽和恩泽的物化。世的见证,是母亲芳泽和恩泽的物化。n作者的象征:合欢树从弱小到花繁叶茂,象征作者的象征:合欢树从弱小到花繁叶茂,象征

15、了作者的成长,有残疾到对生命有所感悟,坚了作者的成长,有残疾到对生命有所感悟,坚定的活下去。定的活下去。n母子合欢的象征母子合欢的象征1 1、合欢树的象征意义之一、合欢树的象征意义之一 合合欢欢树树象象征征母母爱爱。 理理由由母母亲亲挖挖回回这这棵棵“刚刚出出土土的的绿绿苗苗”,很很大大程程度度是是寄寄予予了了一一种种生生命命常常青青的的愿愿望望。 树树是是母母亲亲亲亲手手栽栽种种的的,在在合合欢欢树树中中融融入入了了母母亲亲的的辛辛勤勤、母母亲亲的的慈慈爱爱、母母亲亲的的希希望望。它它是是母母亲亲活活在在人人世世的的见见证证,是是无无私私母母爱爱的的象象征征,是是母母亲亲恩泽的物化。恩泽的物

16、化。 保加利亚作家海托夫的文章:保加利亚作家海托夫的文章:趁双亲还在趁双亲还在 直到中学毕业,我才意识到父亲为我所做的一直到中学毕业,我才意识到父亲为我所做的一切,对他充满感激和惋惜之情。因此,我下定决心,切,对他充满感激和惋惜之情。因此,我下定决心,只要拿到我挣来的第一笔钱,我就给他买些苹果。只要拿到我挣来的第一笔钱,我就给他买些苹果。因为他需要这样的营养品,在我家居住的巴尔干山因为他需要这样的营养品,在我家居住的巴尔干山村是买不到苹果的。我今天推到明天,明天推到后村是买不到苹果的。我今天推到明天,明天推到后天,终于在一个春日,得知了父亲于夜间逝世的噩天,终于在一个春日,得知了父亲于夜间逝世

17、的噩耗耗直到现在,在我父亲逝世二十多年以后,那直到现在,在我父亲逝世二十多年以后,那些未买的苹果依然如鲠在喉。些未买的苹果依然如鲠在喉。知识拓展:知识拓展:一粒沙里见世界,半瓣花一粒沙里见世界,半瓣花上说人情上说人情.小小的合欢树,小小的合欢树,凝聚了史铁生如此深沉浓凝聚了史铁生如此深沉浓厚的情感厚的情感.世界上有一种最美丽的声音,世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。那便是母亲的呼唤。 但丁(意大利)但丁(意大利)香港作家李碧华曾在日本一家小书店看到一本名叫香港作家李碧华曾在日本一家小书店看到一本名叫给母亲的短柬给母亲的短柬的小册子的小册子收集了社会各阶层收集了社会各阶层不同的人曾经不

18、敢、不忍、不好意思、没来得及向不同的人曾经不敢、不忍、不好意思、没来得及向母亲说的话。我选了一些给大家分享母亲说的话。我选了一些给大家分享“当我见到桔梗花砰然绽放,令我想起你在年轻的当我见到桔梗花砰然绽放,令我想起你在年轻的日子,大太阳下,持着一把伞。日子,大太阳下,持着一把伞。”“求你来领我出去,妈,我在森林中迷路了!求你来领我出去,妈,我在森林中迷路了! ”n“在我小时候,曾骂:在我小时候,曾骂:你去死吧!你去死吧!。现在,。现在,我多想把那小孩杀掉。我多想把那小孩杀掉。”n“在电话中说真有点不好意思,所以我偷偷写个在电话中说真有点不好意思,所以我偷偷写个字条:字条:对不起,妈对不起,妈。

19、”n“妈,我今天在巴士站见到一个女人很象你,我妈,我今天在巴士站见到一个女人很象你,我帮她提袋子了。帮她提袋子了。”n“妈,你快乐吗?满足吗?妈,你快乐吗?满足吗?你猝然去世后四你猝然去世后四年,我才有力气问你这问题。年,我才有力气问你这问题。”2 2母母亲亲“心心思思全全用用在在别别处处”,用用在在哪哪儿儿?“好好兆兆头头”是是母母亲亲的的迷迷信信吗?吗?答:答:为儿子治病、找工作。为儿子治病、找工作。不是迷信,是强烈希望儿子的病不是迷信,是强烈希望儿子的病赶快好起来。赶快好起来。3 3合合欢欢树树与与“我我”有有什什么么直直接接联联系系吗吗?D8D8“在在路路边边”“没没有有发发芽芽”“又

20、又长长出出叶叶子子”“茂茂盛盛”“移移出出盆盆,栽栽在在窗前的地上窗前的地上”D10D10“年年年年都都开开花花,长长到到房房高高了了。”2 2、合欢树的象征意义之二、合欢树的象征意义之二 理由是理由是合欢树的经历与我的经历极其相似:合欢树的经历与我的经历极其相似:当初合欢树就像残疾的我,弱小不健壮,当初合欢树就像残疾的我,弱小不健壮,在母亲的照料下,在母亲的照料下, 第三年,合欢树又长第三年,合欢树又长出叶子了,而且茂盛了。合欢树就像我出叶子了,而且茂盛了。合欢树就像我一样,又显示了生命的活力,我想从事一样,又显示了生命的活力,我想从事写作,找准了自己的人生位置,对生活写作,找准了自己的人生

21、位置,对生活充满了希望。又过一年,合欢树被移栽充满了希望。又过一年,合欢树被移栽在地上,能自我生存。像我一样,生活在地上,能自我生存。像我一样,生活的信念坚定了,生活的处理能力也有了,的信念坚定了,生活的处理能力也有了,可以坚强地活下去了。可以坚强地活下去了。合欢树象征着作者自己。合欢树象征着作者自己。2 2、合欢树的象征意义之二、合欢树的象征意义之二 若干年后,母亲去世了,合欢树却长若干年后,母亲去世了,合欢树却长成了参天大树,我的作品发表了,也成了参天大树,我的作品发表了,也获奖了,我已步入中年,身体虽残疾,获奖了,我已步入中年,身体虽残疾,可思想经历磨炼,意志更加坚定,性可思想经历磨炼,

22、意志更加坚定,性格更加成熟,对生命感悟更加透彻,格更加成熟,对生命感悟更加透彻,事业也有所成就。所以,事业也有所成就。所以,合欢树象征合欢树象征着我着我,象征着生命的顽强,意志的坚,象征着生命的顽强,意志的坚定,象征着事业的成就。定,象征着事业的成就。合欢树象征着作者自己。合欢树象征着作者自己。4 4文文章章前前面面叙叙事事,和和合合欢欢树树的的象征意义有关吗?象征意义有关吗?3 3、合欢树的象征意义之三、合欢树的象征意义之三 理由理由“十岁那年,我作文得了第一十岁那年,我作文得了第一”,看似母,看似母子呕气,其实母子合欢;子呕气,其实母子合欢;“二十岁,我两条腿残废了二十岁,我两条腿残废了”

23、 母亲全副心思母亲全副心思放在给我治病上;还挖回一棵放在给我治病上;还挖回一棵“刚出土的绿刚出土的绿苗苗”,寄予了一种生命的期望。当我鼓起勇,寄予了一种生命的期望。当我鼓起勇气想从事写作时,气想从事写作时,“母亲鼓励我,到处去给母亲鼓励我,到处去给我借书,顶着雨或冒了雪推我去看电影,抱我借书,顶着雨或冒了雪推我去看电影,抱了希望。了希望。”合欢树象征母子合欢。合欢树象征母子合欢。3 3、合欢树的象征意义之三、合欢树的象征意义之三 丰富的象征内涵丰富的象征内涵合欢树象征母子合欢。合欢树象征母子合欢。母子齐心协力共同反抗命运,母子齐心协力共同反抗命运,虽然生活是压抑沉痛的,但这虽然生活是压抑沉痛的

24、,但这也是另一种意义的母子合欢。也是另一种意义的母子合欢。提示:提示:悲伤悲伤: :因母亲的去世而悲伤,因母亲的去世而悲伤,享享受受: :因因独独自自一一人人回回忆忆往往事事,想想起起和和母母亲亲一一起生活的点点滴滴而感到幸福和温馨。起生活的点点滴滴而感到幸福和温馨。怎样理解怎样理解“人有时候只想独自静静地呆人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。一会。悲伤也成享受。”? ?插插 入入 : 我我 敬敬 重重 我我 的的 病病 ( 史史 铁铁 生生 ) 有一回,有个记者问我有一回,有个记者问我: :你对你你对你的病是什么态度?我想了半天也找的病是什么态度?我想了半天也找不出一个恰当的词,好像

25、说什么也不出一个恰当的词,好像说什么也不对,说什么也没用;不对,说什么也没用;最最后后我我说说: :是是敬敬重重。这这决决不不是是说说我我多多么么喜喜欢欢它它,但但是是你你说说什什么么呢呢?讨讨厌厌它它吗吗? ?恨恨它它吗吗? ?求求求求它它快快滚滚蛋蛋?一一点点用用也也没没有有,除除了了自自讨讨没没趣趣,就就是是自自寻寻烦烦恼恼。但但你你要要是是敬敬重重它它,把把它它看看作作是是一一个个强强大大的的对对手手,是是命命运运对对你你的的锤锤炼炼,就就像像是是个个九九段段高高手手点点名名要要跟跟你你下下一一盘盘棋棋,这这虽虽然然有有点点无无可可奈何的味道,但你却能从中获益,奈何的味道,但你却能从中

26、获益,插入:插入: 我敬重我的病(史铁生)我敬重我的病(史铁生)你很可能就从中增添了智慧,比如说你很可能就从中增添了智慧,比如说逼着你把生命的意义看得明白。一边逼着你把生命的意义看得明白。一边是自寻烦恼,一边是增添智慧,选择是自寻烦恼,一边是增添智慧,选择什么不是明摆着的吗?什么不是明摆着的吗?插入:插入: 我敬重我的病(史铁生)我敬重我的病(史铁生)文文章章在在对对那那个个看看树树影影儿儿的的孩孩子子的的拟拟想想中中结结束束。作作者者这这样样写写想想要要表表现现什什么么? ?这这样样的的写作特点和效果是什么写作特点和效果是什么? ? 三口之家的幸福与合欢树相映成三口之家的幸福与合欢树相映成趣

27、,对趣,对“我我”是安慰,是是安慰,是“我我”的愧的愧疚,仿佛以前对母亲的狂躁伤害,可疚,仿佛以前对母亲的狂躁伤害,可以借此补偿,母子情深再次升华。合以借此补偿,母子情深再次升华。合欢树已是母子感情的象征,母亲的恩欢树已是母子感情的象征,母亲的恩泽已渗入作者的生命深处。泽已渗入作者的生命深处。表现表现:母爱是普遍的母爱是普遍的 母爱又是独特的母爱又是独特的写写作作特特点点: :以以一一种种间间接接的的含含蓄蓄的的方方式式抒情。抒情。效果:含而不露、韵味悠长。效果:含而不露、韵味悠长。 生生病病也也是是生生活活体体验验之之一一种种,甚甚或或算算得得上上一一项项别别开开生生面面的的游游历历。生生病

28、病的的经经验验是是一一步步步步懂懂得得满满足足。发发烧烧了了,才才知知道道不不发发烧烧的的日日子子多多么么清清爽爽。咳咳嗽嗽了了,才才体体会会不不咳咳嗽嗽的的嗓嗓子子多多么么安安详详。刚刚坐坐上上轮轮椅椅时时,我我老老想想,不不能能直直立立行行走走岂岂非非把把人人的的特特点点丢丢了了?便便觉觉天天昏昏地地暗暗。等等到到又又生生出出褥褥疮疮,一一连连数数日日只只能能歪歪七七扭扭八八地地躺躺着着,才才看看见见端端坐坐的的日日子子其其实实多多么么晴晴朗朗。后后来来又又患患尿尿毒毒症症,经经常常昏昏昏昏然然不不能能思思想想,就就更更加加怀怀念念起起往往日日时时光光,终终于于醒醒悟悟:其其实实每每时时每

29、每刻刻我我们们都都是是幸幸运运的的,因因为为任任何灾难的前面都可能再加一个何灾难的前面都可能再加一个“更更”字。字。 病隙碎笔病隙碎笔切莫用仇恨的苦酒来缓解渴望自由的干渴。切莫用仇恨的苦酒来缓解渴望自由的干渴。马丁马丁.路德路德.金金 他的写作与他的生命完全同构在了一起,在他的写作与他的生命完全同构在了一起,在自己的自己的“写作之夜写作之夜”,史铁生用残缺的身体,说史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的心。智

30、的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的心。当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时,史铁生却居住有自己的内心,仍旧基本状况时,史铁生却居住有自己的内心,仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉,仍旧坚定地向苦苦追索人之为人的价值和光辉,仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发,坚定地与未明事物作斗争,存在的荒凉地带进发,坚定地与未明事物作斗争,这种勇气和执着,深地唤起了我们对自身所处境这种勇气和执着,深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。遇的警醒和关怀。 华语文学传媒大奖年度杰出成就奖得主史铁生授华语文学传媒大奖年度杰出成就奖得主史铁生授奖词。奖词。 平平静静的的语

31、语言言,使使人人心心灵灵震震撼撼,他他是是真真正正获获得得宁宁静静的的人人,其其心心灵灵及及其其敏敏感感、温温柔柔、丰丰富富、坚坚韧。韧。人莫鉴于流水,而鉴于止水。人莫鉴于流水,而鉴于止水。庄子庄子 “宁静是一种规格很高的品质。真正获得了宁静的人非但不是宁静是一种规格很高的品质。真正获得了宁静的人非但不是麻木的生硬的,反而是极其敏感极其温厚也是极其丰富极其坚韧的。麻木的生硬的,反而是极其敏感极其温厚也是极其丰富极其坚韧的。他可能为草的凋零或者树叶的飘落而伤感,也可能替一位素不相识他可能为草的凋零或者树叶的飘落而伤感,也可能替一位素不相识的弱智小女孩而担忧,他思考过怎样生也思考过怎样死,说到生的

32、的弱智小女孩而担忧,他思考过怎样生也思考过怎样死,说到生的时候,他有那么多山重水复的烦恼和柳暗花明的喜悦,讲到死的时时候,他有那么多山重水复的烦恼和柳暗花明的喜悦,讲到死的时候他事无巨细从心态、方式到装裹和墓地,全都娓娓道来更谈笑风候他事无巨细从心态、方式到装裹和墓地,全都娓娓道来更谈笑风生生我们从史铁生的文字里看得到一个人内心无一日止息的起伏,我们从史铁生的文字里看得到一个人内心无一日止息的起伏,同时也在这个人内心的起伏中解读了宁静。同时也在这个人内心的起伏中解读了宁静。”蒋子丹蒋子丹 “在红卫兵一代中,史铁生也许是极少数能够在红卫兵一代中,史铁生也许是极少数能够超越自身,具有现代意识的作家

33、。他与张承志同超越自身,具有现代意识的作家。他与张承志同样至今仍是一个坚定的理想主义者。但与前者不样至今仍是一个坚定的理想主义者。但与前者不同的是,史铁生的理想主义不再以群体为本位,同的是,史铁生的理想主义不再以群体为本位,而代之以明确的个人立场;生命的意义不再与历而代之以明确的个人立场;生命的意义不再与历史的或形而上的终极目标发生关联,而是对虚无史的或形而上的终极目标发生关联,而是对虚无困境的战胜和超越;他的理想主义也不再是咄咄困境的战胜和超越;他的理想主义也不再是咄咄逼人的,侵略性的,逼人的,侵略性的,而是温和的,宽容的,充满而是温和的,宽容的,充满爱心的。爱心的。”许纪霖许纪霖“铁生对生

34、命的解读,对宗教精神的阐释,铁生对生命的解读,对宗教精神的阐释,对文学和自然的感悟,构成了真正的哲学。他幻对文学和自然的感悟,构成了真正的哲学。他幻想脚踩在软软的草地上的感觉,踢一颗路边的石想脚踩在软软的草地上的感觉,踢一颗路边的石子的感觉。子的感觉。”贾平凹贾平凹n1.1.下列对原文的理解下列对原文的理解, ,不正确的两项是不正确的两项是(4(4分分) )A.A.儿子作文比赛得了第一儿子作文比赛得了第一, ,母亲却说她小时候作文母亲却说她小时候作文写得还要好写得还要好. .她这样说是为了激励孩子成为作家她这样说是为了激励孩子成为作家. .B.B.母亲本来喜欢花木母亲本来喜欢花木, ,但当时心

35、思全在别处但当时心思全在别处. .这这 别别处处 指的是为儿子治病和找工作指的是为儿子治病和找工作. .C.C.母亲以为合欢树第三年的复生母亲以为合欢树第三年的复生 是个好兆头是个好兆头. .作者作者写这一点是暗示写这一点是暗示, ,母亲因为操心儿子的病以致有点母亲因为操心儿子的病以致有点迷信了迷信了. .D.D.在质朴的老街坊眼中在质朴的老街坊眼中, ,生活生活, ,健康与工作显然比文健康与工作显然比文学学, ,比获奖更重要比获奖更重要. .E.E.悲伤也成享受悲伤也成享受, ,是说人在独自静静地怀念逝去的是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时亲人时, ,即使悲伤即使悲伤, ,也会有某种温馨的感

36、觉也会有某种温馨的感觉. .n2作者在文章中三次提到自己的年龄作者在文章中三次提到自己的年龄.你认为你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样的体会样的体会(4分分)v答案答案:二十岁以后二十岁以后, ,作者双腿残废作者双腿残废, ,母亲为了给他母亲为了给他治病和帮助他学习写作而努力不懈治病和帮助他学习写作而努力不懈, ,直至因过度操劳直至因过度操劳而早逝而早逝, ,这使他体会到母爱的执着与无私这使他体会到母爱的执着与无私. .三十岁以后三十岁以后, ,作者在创作上接连获得成功作者在创作上接连获得成功, ,他感念他感念没有母亲就没有自己的现在没有母亲就

37、没有自己的现在, ,痛定思痛痛定思痛, ,更体会到母更体会到母爱的深厚与恒久。爱的深厚与恒久。v以上两个要点以上两个要点( (母爱的执着与无私母爱的执着与无私; ;母爱的深厚与恒母爱的深厚与恒久久),),答出一个要点得答出一个要点得2 2分。分。n3 3 文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束. .作者这样写想要表现什么?这种写法的特点和作者这样写想要表现什么?这种写法的特点和效果是什么效果是什么 (6(6分分) )母爱是普遍的母爱是普遍的; ;母爱又是独特的。母爱又是独特的。写法的特点和效果是写法的特点和效果是:以一种间接的以一种间接的, ,含蓄的方含蓄

38、的方式抒情式抒情;含而不露含而不露, ,韵味悠长韵味悠长. .n1.1.作者想要表现的是作者想要表现的是: :不仅仅是他一个体会到母爱不仅仅是他一个体会到母爱, ,世界上这种母子情无处不在世界上这种母子情无处不在, ,一直样传下去一直样传下去. .这种写这种写法的特点是十分含蓄法的特点是十分含蓄, ,但韵味深长但韵味深长, ,令人回味令人回味. .效果是效果是通过看似平淡的话语通过看似平淡的话语, ,深切地抒发了对母爱的理解深切地抒发了对母爱的理解, ,对母亲的怀念对母亲的怀念, ,令人回味无穷。令人回味无穷。n2.2.作者想表现对母亲的思念将永远挂在心头作者想表现对母亲的思念将永远挂在心头,

39、 ,以暗以暗示天下的母亲都一样深爱自己的子女示天下的母亲都一样深爱自己的子女. .作者借物抒作者借物抒情情, ,通过拟想别人对合欢树的态度通过拟想别人对合欢树的态度, ,含蓄地表达对母含蓄地表达对母亲的爱和思想亲的爱和思想, ,深化主题深化主题, ,给人以思考给人以思考, ,使读者深深地使读者深深地被这种被这种 情情 打动打动, ,产生共鸣产生共鸣. .生生命命如如果果是是一一朵朵云云,爱爱便便是是欢欢乐乐的的鸟鸟翅翅,生生命命如如果果是是一一条条船船,爱爱便便是是激激扬扬的的帆帆,生生命命如如果是一棵树果是一棵树.仿写仿写阅读史铁生阅读史铁生我与地坛我与地坛和和灵魂的事灵魂的事,引发自己对爱

40、,引发自己对爱与生命价值进一步思考,写一与生命价值进一步思考,写一篇以篇以“爱与生命爱与生命”为话题的随为话题的随笔。笔。 比比较较阅阅读读史史铁铁生生我我与与地地坛坛、朱朱自自清清背背影影、余余光光中中,认认识识清清淡淡平平实实、质质朴朴普普通通的的叙叙事事风风格格具具有有的感情张力和隽永蕴藉的魅力。的感情张力和隽永蕴藉的魅力。以以“我的父亲母亲我的父亲母亲”为话题。为话题。 要求要求 :回顾生活中父母亲对儿女的:回顾生活中父母亲对儿女的付出。选取最感动自己的镜头,以付出。选取最感动自己的镜头,以时间为序组织材料,用时间为序组织材料,用质质朴朴语言写语言写出深情出深情。(描写、记叙、议论、抒

41、(描写、记叙、议论、抒情结合,要想象、体悟、思考,注情结合,要想象、体悟、思考,注意人物描写几方面)意人物描写几方面)母爱是一种巨大的火焰。母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗曼. .罗兰(法)罗兰(法)母亲的爱是永远不会枯竭的。母亲的爱是永远不会枯竭的。冈察洛夫(俄)冈察洛夫(俄)母亲是女人心中最简单、自然、丰硕、永不衰竭的东母亲是女人心中最简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西,就像是生命的一大要素。西,就像是生命的一大要素。巴尔扎克(法)巴尔扎克(法)女人固然是脆弱的、但母亲是坚强的。女人固然是脆弱的、但母亲是坚强的。雨果(法)雨果(法)妈妈,您是母亲、知己、朋友的完美结合。妈妈,您是母亲、知己、朋友

42、的完美结合。 泰戈尔(印度)泰戈尔(印度)母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱,也包含着孩子对母母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱,也包含着孩子对母亲的爱。亲的爱。 穆尼尔纳素夫穆尼尔纳素夫母亲是唯一能使死神屈服的力量。母亲是唯一能使死神屈服的力量。高尔基(苏联)高尔基(苏联)世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。 高尔基(苏联)高尔基(苏联)世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。 但丁(意大利)但丁(意大利)世界上其他一切都是假的空的,唯有母爱才是真的、世界上其他一切都是假的空的,唯有母爱才是真的、永恒的、不灭的。永恒的、不灭的。 普列姆昌德普列姆昌德儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。史铁生史铁生切切莫莫用用仇仇恨恨的的苦苦酒酒来来缓缓解解渴渴望望自自由由的的干干渴渴马马丁丁. .路路德德. .金金人莫鉴于流水,而鉴于止水。人莫鉴于流水,而鉴于止水。庄子庄子57以上有不当之处,以上有不当之处,请请大家给与大家给与批评批评指正,指正,谢谢谢谢大家!大家!

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