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1、小学科学年级下册小学科学年级下册二单元二单元 第一课第一课泸县云龙学校泸县云龙学校 游亮游亮 冬天我们觉得很冷时,有什冬天我们觉得很冷时,有什么方法能使我们的身体热起来?么方法能使我们的身体热起来? 看图片的同时,请思考它们是怎么使看图片的同时,请思考它们是怎么使我们的身体热起来的我们的身体热起来的 ?晒太阳、烤火晒太阳、烤火外界物质给予热量。外界物质给予热量。吃食物吃食物外界物质进入身体产生热量。外界物质进入身体产生热量。跑步等运动跑步等运动血液循环加快产生热量。血液循环加快产生热量。 衣服能给我们增加热量吗?衣服能给我们增加热量吗? 我们能设计一个实验我们能设计一个实验来进行观测吗来进行观
2、测吗?1、将毛巾叠好。、将毛巾叠好。 5、记录员、计时员和读数员要相互配合,、记录员、计时员和读数员要相互配合,实验完毕后整理好材料放在桌子中间。实验完毕后整理好材料放在桌子中间。 4、读数时,做到实事求是,在同一个角度平、读数时,做到实事求是,在同一个角度平视温度计;视温度计;3、读数时,温度计玻璃泡要留在毛巾、读数时,温度计玻璃泡要留在毛巾 中,不能取出来读数;中,不能取出来读数;2、将温度计玻璃泡轻轻插入叠好的毛巾中,、将温度计玻璃泡轻轻插入叠好的毛巾中,并尽量避免接触其他物体。并尽量避免接触其他物体。温馨提示:温馨提示:v待温度计示数稳定后再读数待温度计示数稳定后再读数v不能将手盖于毛
3、巾上不能将手盖于毛巾上毛巾毛巾温度计的温度没有变化,这说明了毛巾、衣服等温度计的温度没有变化,这说明了毛巾、衣服等物品不能产生热。物品不能产生热。 思考:多穿衣服身体怎么会觉得思考:多穿衣服身体怎么会觉得热起来了热起来了? 我们能解释其中的原因吗我们能解释其中的原因吗? 衣服不能产生热,衣服的作用是衣服不能产生热,衣服的作用是保温,阻止热量散发,同时阻挡冷空保温,阻止热量散发,同时阻挡冷空气接触身体。气接触身体。考考你:考考你: 1.晒太阳、吃东西、跑步都能给我晒太阳、吃东西、跑步都能给我们增加热量。(们增加热量。( ) 2.穿衣服、盖被子也能给我们增加穿衣服、盖被子也能给我们增加热量。热量。 ( ) 3.用毛巾盖住温度计,过一段时间用毛巾盖住温度计,过一段时间温度计显示的温度不会改变。(温度计显示的温度不会改变。( )谢谢大家!谢谢大家! 今天的学习就结束了,希望同学们今天的学习就结束了,希望同学们回去后多注意观察,获取更多回去后多注意观察,获取更多“热热”的的知识。知识。