《“爱”在身边》主题班会教案

上传人:pu****.1 文档编号:567412369 上传时间:2024-07-20 格式:PDF 页数:5 大小:196.78KB
返回 下载 相关 举报
《“爱”在身边》主题班会教案_第1页
第1页 / 共5页
《“爱”在身边》主题班会教案_第2页
第2页 / 共5页
《“爱”在身边》主题班会教案_第3页
第3页 / 共5页
《“爱”在身边》主题班会教案_第4页
第4页 / 共5页
《“爱”在身边》主题班会教案_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《“爱”在身边》主题班会教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《“爱”在身边》主题班会教案(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、精心整理“ 爱” 在身边主题班会教案班会目的:现在的学生,就其心灵的一翼“ 情” 来看,普遍患有“ 情感冷漠症 ” 。对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人,对师长、集体就更不会有情有义了。因此,。通过本次班会,努力唤回学生回报爱心的良知,并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格,懂得爱的无私、伟大、纯洁,激发学生爱的情感。使懂得感恩回报是我们社会的一种道德规范,并在以后的学习、工作、生活中身体力行。班会内容:一、由一只鸡蛋引入,主持人宣布班会开始二、女声小组唱感恩的心(负责:李美丽)三、亲情故事母

2、爱,一种让人心痛的爱(负责:金燕香)讨论(全班)说说心里话(同学发言)四、心里小测验;知识竞赛五、朗读两个白菜包子(负责:成元俊)六、录像片断:“ 爱” 在身边七、小游戏八、班主任总结九、合唱让世界充满爱(全班)十、宣布班会结束主持人串讲词:音乐声中等待观众的到来方式:多媒体PPT(播放背景音乐,配文章一只鸡蛋)一、一只鸡蛋引入,主持人宣布班会开始(男)小小的一只鸡蛋,短短的一天时间,我们的同学小心翼翼,还是把它摔得稀烂(女)脆弱的一个生命,漫长的十六个春秋,我们的父母含辛茹苦,抚育我们健康成长精心整理(男)五千多个日日夜夜,父母的爱始终与我相随(女)五千多个日日夜夜,我们始终与爱同行(齐)谢

3、谢你们,我的父亲、母亲(女)各位老师、同学们(齐)主题班会爱在身边现在开始(男) “ 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。” (女)孟郊的游子吟唱出了一首母爱的颂歌。下面请欣赏由我班几名女生表演的小合唱:“ 你来到这个充满爱的世界上” 表演者:李美丽等。二、女声小合唱:(背景画面:多媒体展示学生自拍的体现“ 爱” 的生活片段)小合唱取材:朴现美、李美丽表演者:李美丽、朴现美、金美英、尹美花、金律玲、韩太花(男)谢谢同学们的表演。(男)常言道,“ 谁言寸草心,报得三春晖” ,父母的养育之恩难以回报,下面请看一篇小文章:“ 母爱,一种让人心痛的爱 ” (多媒体显示),我们请金燕香同学为

4、大家朗读。三、 “ 母爱,一种让人心痛的爱”朗读:金燕香文章内容:母爱,一种让我们心痛的爱(女)谢谢金燕香同学。一篇短短的文章,却给我们深深的感触。下面请各位同学谈谈这篇文章给你带来的感想。讨论(说说心里话)姜东欢:这篇文章给我带来的最大的感想是母爱的伟大!我们淋浴在这样伟大的母爱里,应该感到很幸福。罗海玲:我感受到母爱的伟大,同时也觉得那个小伙子太不可思议了,为了一个姑娘竟然残害母亲,这样的“ 爱 ” 还能算是爱吗?!金幸垚:能感受到母爱的伟大,我也觉得那个姑娘人漂亮,心却太狠了,竟然要母亲的心脏!如果我是那个小伙子我就说:你怎么能这样狠毒?!我不要你了 天底下好姑娘多的是!尹泽锋:的确,母

5、爱是真的很伟大的,我们应该珍惜这种母爱,尊重父母,孝敬父母!(言语中,流落出真情,哽咽着 )(男)刚才几个同学都谈了自己的看法。的确,父母之爱伟大而又平凡。精心整理(女)虽然他们表达爱的方式不一定能为我们接受,但在父母眼里,我们永远是个还没长大的小孩,永远需要他们的关心和爱护。(男)所以,我们是不是应该尝试着去理解父母,体谅父母,多与父母沟通呢?(女)有人做过这样的计算和评估,若母亲的工作可获薪水,子女一年要付63.5 万美元。(男)原来我们在享受父母之爱的同时,不知不觉间,已经欠下了一笔巨大的债务。(女)我们可能没有想到,父母是如何用自己也不丰腴的翅膀,为我们遮风蔽雨(男)我们也可能没有想过

6、父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀,担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任(女)十月怀胎,十数年养育,当中的甜酸苦辣,我们的父母体会最深。(男)我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天(女)我原想捧起一蔟浪花,你们却给了我整个海洋(男)我们成长的过程凝聚了父母多少的心血(女)生活中的点点滴滴,我们时刻铭记在心头。(女)同学们,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母爱的一种无声的感激。(男)下面转换一下气氛,来进行简单的小游戏:四、(女) (1)心理小测验:人缘不好不是问题,问题常常在于自己为什么会人缘不好?为什么莫名其妙被排挤、讨厌。今天就设计了一个小测验,帮助你揪出问题的所在。测验开

7、始:伸出你的右手,看看你的五根手指头,哪一根是你觉得最满意的呢?A、选择食指的人B、选择无名指的人C、选择大拇指的人D、选择中指的人E、选择小指的人在黑板上统计数字:统计结果喜欢食指的人最多。主持人帮宣读测验结果。选 A、你对朋友相当的好,甚至是两肋插刀也在所不惜的人物。只是有时你实在太敏感,甚至有点神经兮兮,一点点的风吹草动或是朋友无形中的一句话,你都认为跟你有关,也让你相当在意,境界甚至到达余音绕梁、三日不去放开心胸让朋友了解你,并试着让生活多点幽默,你会拥有更多的好朋友。选 B、你很容易就跟陌生人打成一片,成为无所不谈的好朋友。只是随着双方彼此越来越熟捻,你也会越来越失去分际,分不清朋友

8、之间的界线。你也许心中把他当成好朋友,有什么困难都可以直接找他;可是对方却觉得你越来越烦人,甚至认为你喜欢对他颐指气使。选 C、你的个性过于心直口快,而且对自己过于自负不懂得谦虚。在团体中你也经常居于主动领导的角色,久而久之,便容易让人觉得你很刚愎自用,凡事都以自己为主,而他们几乎都是敢怒不敢言。改善方法其实很简单,有时多听取旁人的意见,让他有受到尊重的对待,相信你的人气一定更上层楼。精心整理选 D、其实你一直都是个很受欢迎的人。只是有时你的嘴巴太毒了,毒到让人家受不了甚至心生反感。偏偏你对于这样的状况又过于无所谓,不会主动沟通道歉,平白坐实你目中无人的罪名。其实幽默并不等于讥讽亏人,虽然你动

9、机只是想引人注意,换个不伤人的方式相信效果会更好。选 E、你不应该是人缘不好,只是朋友太少。其实这跟你的个性有很大的关系。你交朋友的态度比较随缘也比较不积极,脸上又常常是一号表情,遇到问题也不喜欢解释,无形中自然朋友多不起来。建议你可以专攻一项才艺,并适时地秀出自己,就算不主动也能吸引一拖拉车的人争着跟你作朋友喔。(男)( 2)知识竞赛:人类的“ 爱” 心里也包括对动物的爱心,下面再做一个简单的游戏,用动物名称填成语。抢答开始!(多媒体演示)(意义:用简单的成语的填写,使主题班会的气氛活跃起来,也使更多的学生加入到主题班会里,使更多的学生成为主题班会的参与者。)用动物名称填成语:1._争_斗;

10、2._歌_舞;3._立_群;4._飞_舞;5._ _为奸;6._丝_迹;7._ _不宁。1.龙争虎斗2.莺歌燕舞3.鹤立鸡群4.龙飞凤舞5.狼狈为奸6.蛛丝马迹7.鸡犬不宁抢答:裴慧玲,罗海玲,姜东欢,赵寿东,徐强国,姜云龙,郑芬丹等。(男)同学们的热情很高涨,也希望同学们同样对身边的一切充满爱心。(女)如果说母爱是水,温柔而又恬静,那么父爱就是海洋,博大而又深沉(男)如果说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风,那么父爱就是巍峨的高山,为儿女撑起一片晴空(女)请让我们说一声(男,女齐)爸爸妈妈,我们真的感激你们!(女)下面请欣赏一段由我们班“ 学者 ” 成元俊同学带给我们的朗读,两个白菜包子。

11、五、散文朗读两个白菜包子(朗读:成元俊)文章内容:两个白菜包子(男)醇醇父母爱(女)悠悠儿女情精心整理(男)在现实生活中,除了父爱母爱,还有很多“ 爱” 在我们身边 希望我们每个同学都能够成为“ 爱” 的使者。下面请欣赏一段公益广告片段。六、片段欣赏(负责:金星元)多媒体展示:(中央电视台“ 心在一起 ” 公益广告片段)(女)升入高中到现在,我们也已经在一起学生生活了两个多月的时间,相信同学间彼此的了解和特征的掌握也不会太少,下面做一个游戏,“ 一个人比划,一个人猜” 七、小游戏:两人一组:一个人比划,一个人猜。(根据比划的同学的表演,猜出是哪们同学)第一组:姜云龙(比划):金正国(猜)第二组

12、:郑芬丹(比划):权京爱(猜)第三组:尹美花(比划):金美英(猜)(男)同学们的表演惟妙惟肖,看来对我们班的同学的特征掌握得很好,也可以看得出对我们班的每一位同学间都是非常关心,充满爱心的。(女)我们的班会也已接近尾声,下面请班主任老师给这次班会做总结。八、班主任总结1、形式多样化。有学生自编自导的小合唱、有紧张的知识竞赛、有针对性强的心理小测验、还有气氛活跃的学生小游戏。2、学生自主化。这场班会学生参与度都很高,由以往的班主任主持变成由学生主持,内容和环节也由学生自主策划,班主任只是起到统揽全局、画龙点睛的作用。3、内容真情化。没有矫揉造作,只有真情流露,这是这场主题班会给我的最大的感受。通过这样的主题班会,心灵得到一次洗礼,希望同学们、也相信同学们会在今后的生活中不断完善自己,追求卓越!让我们一起携起手来,让我们的世界充满爱!九、合唱让世界充满爱(全班)十、在音乐声中主持人宣布班会结束(男,女齐)各位老师、同学们,我们的主题班会“ 爱” 在身边到此结束。感谢各位的光临指导。再见!

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号