《2022年第八章压强的复习教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年第八章压强的复习教案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习必备欢迎下载蒋永泽 学员 物理 科目第 4 次个性化教案授课时间教师姓名谢玉娟备课时间学员年级初三课题名称第八章压强教学阶段第（）周课时总数共（ 2 ）课时教育顾问教学目标同步教学知识内容1了解压强的概念理解什么是压力，什么是物体的受力面积2理解压强的大小跟哪些因素有关3了解压强公式中各物理量的名称、单位及符号 知道压强单位的物理意义和由来4了解压强的增大和减小的主要方法个性化学习问题解决1观察生活中各种跟压强有关的现象通过探究压力的作用效果跟什么因素有关经历探究的主要环节通过探究实验， 观察实验现象 采集实验数据 获得对压强比较深入的了解初步学习使用控制变量，具有一定的实验能力2了解改变
2、压强的实际意义和基本方法，具有运用知识解释简单现象和解决简单问题的能力3经历观察、实验以及探究等学习活动培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度4通过探究性物理学习活动。使学生获得成功的喜悦培养学生对参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心教学重点压强概念的理解教学难点压力与重力受力面积的正确理解教学过程教师活动学生活动一、作业检查与评讲二、回顾与复习知识点梳理：一压力和压强1.压力：垂直作用在物体表面上的力。2.压强：物体单位面积上受到的压力。3.公式： p=F/S。p 表示压强， F 表示压力， S表示受力面积。4.单位：力的单位是牛顿，面积的单位是平方米，压强的单位是牛/ 平方米，即帕斯
3、卡，简称帕，用Pa表示。5.增大和减小压强的方法：1） 增大压强的方法：受力面积一定时增大压力；压力一定时减小受力面积；在增大压力的同时减小受力面积。2） 减小压强的方法：受力面积一定时减小压力；压力一定时增大受力面积；在减小压力的同时增大受力面积。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页学习必备欢迎下载二液体的压强1.液体压强的产生原因1） 液体由于受到重力作用，对支持它的容器底有压强；2） 液体的流动性，因此对阻碍它流动的容器壁也有压强。2.液体压强的特点1） 液体内部朝各个方向都有压强；2） 同种液体，在同一深度，向
4、各个方向的压强大小相等；3） 液体压强随深度的增加而增大；4） 液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。3.液体压强公式：p= gh。4.液体压强的传递1） 帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递的规律。2） 应用 : 液压机、如油压千斤顶、万吨水压机。三连通器1.定义：上端开口，下端连通的容器。2.原理：静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在同一高度。3.应用：茶壶、锅炉水位计、自动喂水器、船闸、过路涵洞、自流井等。四空气的力量1.大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强。2.大气压产生的原因：包围地球的空
5、气由于受到重力的作用，而且能够流动，因而空气对浸在它里面的物体产生压强，空气内部各个方面都有压强，且空气中某一点向各个方向的压强大小相等。3.大气压强的测定托里拆利实验1） 实验方法：在一根长约1m 、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插入水银槽中，放开手指，管内水银下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面高度差约为760mm ，把管子倾斜，高度差也不发生变化。2） 实验分析 : 实验中玻璃管内水银面的上方是真空，管外水银面的上方是空气，因此，是大气压支持管内这段水银柱不下落，大气压的数值等于这段水银柱所产生的压强，可见在同一地点、同一时刻做托里拆利实验，大气支持的水银柱
6、的高度是一定的，即大气压的值是一定的，与实验中所用玻璃管的粗细、水银槽内水银的多少、玻璃管是否竖直以及管内水银面到管顶的距离等无关。4. 标准大气压 : 托里拆利实验测得的水银柱的高度为760mm ， 通常把这样大小的大气压叫做标准大气压。P=1.103*105Pa 5. 大气压的变化1） 大气压随高度的增大而减小，离地面越高的地方，大气压越小，并且随着高度的增大，大气压的减小是不均匀的。实验表明，在海拔3000 米以内，大约每升高10 米，大气压减小 100Pa。2） 天气的变化也会影响大气压。一般晴天气压高，阴天气压低；冬天的气压往往比夏天的气压高。6. 液体沸点与气压的关系。液面上的气压
7、越高，液体的沸点越高；气压越低，液体的沸点越低。五流体压强与流速的关系精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页学习必备欢迎下载1.流体：气体和液体都具有流动性，因此被称为流体。2.流体压强与流速的关系：液体和气体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。3.应用：飞机机翼的升力，火车站台上的安全线，喷雾器，乒乓球的上旋和下旋，足球比赛中的香蕉球等。三、新内容讲解例题讲解一压力和压强例 1： 为探究压力的作用效果与压力大小及受力面积之间的关系小明做了几个带刻度的方形有机玻璃盒，并放入海绵（海绵大小恰好占满玻璃盒）他
8、先将底面积相同、重量之比为 1：2：3 的三个方形铅块依次放在同一海绵上，如图1、如图 2、如图 3，比较海绵的凹陷深度；再将铅块2 和铅块 3 横放在海绵上，如图4、如图 5，这时铅块1、铅块 2、铅块 3的底面积之比为1：2：3，比较海绵凹陷的深度（1）由图 1、图 2、图 3 得，受力面积相同时，海绵凹陷的深度与压力成比（2）由图2、图 4（或图3、图 5）得，压力相同时，海绵的凹陷深度与受力面积成比（3）由图1、图 5、图 5 得，海绵在单位面积上所受的压力时（填“相同”或“不同” ） ，海绵的凹陷深度相同（4）综合上述实验可得，海绵的凹陷深度是由单位面积所受压力的大小决定，海绵在单位
9、面积上不着天所受压力越大，凹陷深度就越所以我们就把单位面积上所受的压力定义为压强练习： 1. 图中所示的四个实例中，为了增大压强的是（）AB.C.D.2. 一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8t 、 密度为 2.65103kg/m3，立在用砖砌成的长 4m 、宽 2m 、高 0.5m 的水平基座上（如图”所示），石料与基座的接触面积为2.12m2已知砖的密度为2.05 103kg/m3 ，基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同 （g 取 10N/kg ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页学习必备欢迎下载求： （1）
10、花岗岩石料的体积；（2）石料对基座的压强；（3）石料对基座与基座对地面的压强之比。二液体的压强例 2： 有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水小唐则采用压强计进行探究：（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化（选填“大“或“小“）小唐把调节好的压强计放在空气中时， U形管两边的液面应该（2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图（甲）中U 形管两边的液柱高度差较小，认为图（甲）烧杯中盛的是酒精他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的相同（3）小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的
11、距离越深，U形管两边液柱的高度差就越，表示液体的压强越（4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差（选填“不变“或“变化“）表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强练习： 20XX年 4 月，墨西哥湾的海底石油开采平台发生火灾，泄漏的石油造石油公司和科学家对泄露量上发生争论小明认为应先测量石油密度才能估算他设计了如图所示的装置在杯子内盛有适量石油，放入一个质量是5.6 10-3kg ，边长是2cm 的正方体物块，有 3/4 的体积浸没在石油中，此时石油深度为0.1m （g=10N/kg ）（1）石油的密度为多少？（保留两位小数）（2）石油
12、对杯底的压强是多少？三大气压强例 3：在托里拆利实验中，下列哪种情况会对测量结果产生影响（）A.往水银槽内多加一些水银B.将玻璃管稍微倾斜一些C.换用内径粗一些的玻璃管做实验D.玻璃管中混进了少许空气练习： 1. 下列现象中没有利用大气压强的是（）A把药液注射进肌肉里B 用吸管吸瓶中的饮料C茶壶上留有小孔D利用离心水泵抽水2. 如图所示， 将量筒倒扣水中，里面充满水， 将量筒向上提的过程中，保持筒口不离开水面，则量筒内（） 。A充满水B没有水C有水，但不满，水面上方是真空D有水，但不满，水面上方是空气3在冬天，装有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拨出，这主要是由精选学习资料 - -
13、- - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页学习必备欢迎下载图 8-4-8图 8-4-11于（）A 瓶内气压大于大气压B瓶内气压小于大气压C瓶塞遇冷收缩D塞子与瓶口间的摩擦力增大四流体压强与流速的关系例 4：如图所示，把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上，如果使劲吹一下它的下面，可以发现硬纸片不会翻转过去这是因为流体的压强与流体流动的有关，吹出的气使硬纸片下面空气的压强（选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 练习：如图 2 所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片，这是因为气体流速越大的地方压强越四、巩固练习一选择题1在做托里拆利实验时，若管顶
14、打个洞，则管内液柱（） 。A从小洞喷出 B保持不变C充满全管 D与槽中液面相平2小明将托里拆利管内装满水后倒立于水槽中，则管内水面位置（）下落至内外水面高度差为76cm 下落至内外水面相平不下落而且水充满全管。无法判断3大气压强的值为105Pa，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是（）A1N B10N C100N D1000N 4如图 - - 是自制的水气压计，把它由东宝山的山脚移至山顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是（假设瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递）（） A 降低B升高 C 先降低后升高D先升高后降低5. 如图 8-4-11 所示的托里拆利实验装置中，下列
15、哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（） A 将管倾斜B将玻璃管变粗 C 向水银槽中加入少量水银D外界大气压发生变化二填空题1把一个烧瓶先放在开水中烫一会儿，然后立即固定在铁架台上，同时把一个剥了皮的熟鹌鹑蛋迅速塞入瓶口，如图所示。你会看到鹌鹑蛋在作用下从瓶口进入烧瓶。2. 用吸管吸饮料时，利川作用使饮料沿吸管上升进入嘴里。常用发电机是利用原理制成的。图 2 图 8-4- 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页学习必备欢迎下载3. 阅读短文并回答下列问题：当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时（图 1） ，你是否想到
16、为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？白雪内右很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人把重都压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出； 因此， 滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。（1）滑雪者从雪山顶峰向下运动过程中，重力势能减小， 动能增大， 机械能。（2）滑雪板可以轻易再雪地上滑行，是由于：。（3）若滑雪板的长1.5m、宽 12cm，滑雪者的速度最小为m/s，他才能不会再雪地上下沉。（4）若滑雪者与滑雪板总重
17、为720N，当其站立再水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为 Pa。4. 如图3 所示 , 是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景. 护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方小, 当两船高速并排行驶时, 容易发生事故 . 5. 如图 4 甲，一容积为0 5m3、底面积为05m2的容器装满水后密封，容器内水的质量是kg，水对容器底面的压力为 N、压强为 Pa.如图 4 乙，若在容器侧壁处开一小孔P，发现水不会从小孔流出，这是由于（水1.0 103kgm3，g 10Nkg，大气压约为1.01 105Pa）三、探究与实验题1、 小华探究气体压强与流速关系的实验装置如图19
18、 甲所示，其中两端开口的U 形管中有适量的水， U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。小华用电吹风机向玻璃管中吹风，玻璃管内C 点的气体压强为p1,U 形管内液面高度差如图19 乙所示 ; 改变风速后， 玻璃管内 C点的气体压强为p2，U形管内液面高度差如图 19 丙所示。请你根据上述实验现象比较 p1与 p2的大小，则p1 p2。 （选填“大于”、 “等于”或“小于” ）2、小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：图 1 图 4 图 3 图 19 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页学习必备欢迎下
19、载根据表中的数据，请回答下列问题：（1）比较序号为的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等.（2）比较序号3、4、5 的三组数据，可得出的结论是： .（3）比较序号为的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关.四综合应用题1、 “海宝”是 20XX年世博会的吉祥物，其形象如图26 所示。在点缀上海街头的各种“海宝”中，有一座“海宝”（材质均匀、实心）的质量为3.0 103千克，密度为1.5 103千克 /米3，与水平地面的接触面积为1米2，求其体积V。重力大小G。对地面的压强p。2、坦克越过壕沟时，有一种简便方法：坦克上备有气袋，遇到
20、壕沟时把气袋放下去，给气袋充气后，坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量为4104 kg，履带着地面积为5 m2当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是多大( 设坦克前后是对称的，g取10 N )？3、学过压强以后王丹决定测算自己双脚站立时对地面的压强。她的质量为50kg，为了测量鞋与地面接触的面积，她绘制了每一小格的边长为2cm的方格纸，穿上平底鞋站在方格纸上，描出的鞋印如图28 所示。 (g 取 lONkg) (1) 王丹每只鞋印的面积为m2。(计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算) (2) 王丹双脚站立时对地面的压强为多大? (3) 张燕想到了另外一种测量鞋
21、印面积的方法。她先让王丹站在泥地上踩下一个柱形的鞋印坑，河出鞋印坑的深度为h，然后把密度为 p、质量为m的沙子倒入坑中刚好把坑填满。请你根据这些物理量推导出鞋印面积s 的表达式。五、课后作业、复习或预习内容布置复习今天所学过的知识点并做好金榜学案上的同步练习六、学员自我总结序号液体深度 /cm 橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm 1 水5 朝上4.9 2 水5 朝下4.9 3 水5 朝侧面4.9 4 水10 朝侧面9.7 5 水15 朝侧面14.6 6 酒精15 朝侧面11.8 图 26 图 28 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页学习必备欢迎下载教学反思学员学习态度：非常好良好一般基础知识掌握：非常好良好一般接受能力如何：非常好良好一般本次课成功处：本次课不足处：提交时间教研组长审批上课时间至完成程度学生 签 名备注精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页
