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1、语文语文S S版版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第四单元第四单元1. 我来读：我来读：羞愧羞愧严肃严肃砖砖头头绿阴如盖绿阴如盖垂垂涎涎欲欲滴滴游手好闲游手好闲麦麦茬茬地地zhunchxin2. 我来读：我来读：羞愧羞愧严肃严肃翻耕翻耕砖头砖头绿阴如盖绿阴如盖垂涎欲滴垂涎欲滴游手好闲游手好闲麦茬地麦茬地3.根据提示，说说课文主要讲了一件什么事？根据提示，说说课文主要讲了一件什么事？佩佳没有完成（佩佳没有完成（）,觉得（觉得（）。妈妈领他看）。妈妈领他看了在这一天里（了在这一天里（）等人）等人的工作成果，使佩佳明白了的工作成果，使佩佳明白了（）妈妈给他安排的一天的任务妈妈给他安排的一天的任务
2、自己失去了一天自己失去了一天今天的事情可以放到明天去做今天的事情可以放到明天去做拖拉机手、建筑工人、面包师拖拉机手、建筑工人、面包师4.1、默、默读课读课文，独立完成下表文，独立完成下表（在表中的括号里填上其他人的（在表中的括号里填上其他人的职业职业）：）：人物人物佩佳佩佳建建筑筑工工人人面面包包师师图图书书管管理理员员 其他人其他人 （ ） 其他人其他人（ ）用用词语词语概概括他括他们们在在同一天分同一天分别别做了些做了些什么什么 睡睡 觉觉 闲闲 坐坐吃吃鲜鲜果果嬉嬉戏戏耕耕地地砌砌墙墙做做面面包包管管理理图图书书拖拖拉拉机机手手5.人人们们耕耕地地砌砌墙墙做面包做面包收获的一天收获的一天
3、失去的一天失去的一天佩佩佳佳睡睡觉觉闲闲坐坐吃鲜果吃鲜果嬉嬉戏戏两相对比，你知道妈妈为什么说佩佳两相对比，你知道妈妈为什么说佩佳失去了一天吗？失去了一天吗？管理图书管理图书6.妈妈妈妈严肃严肃地说：地说：“孩子，虽然你觉孩子，虽然你觉得得今天今天的事情的事情可以可以放到放到明天明天去完成，可去完成，可你要知道，现在地球上你要知道，现在地球上少少栽了一棵树，栽了一棵树，人们中间人们中间少少了一个知道什么叫了一个知道什么叫远处的远处的青山青山的人。现在你的人。现在你无论多么无论多么努力，努力，也也无法了解无法了解你失去的你失去的这一天这一天所应了解的所应了解的一一切切。”7.阅读感悟：阅读感悟：1
4、、你对、你对“失去的一天失去的一天”是怎样理是怎样理解的？解的？2、过去你有没有类似佩佳这、过去你有没有类似佩佳这样的情况？如果有你从今以后会怎样的情况？如果有你从今以后会怎么做？么做？8.拓展延伸：拓展延伸：说说你知道的说说你知道的“劝人惜时劝人惜时”的的名言、谚语或者诗句。名言、谚语或者诗句。9.燕子去了，有再来的时候；燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？什么一去不复返呢？节选自朱自清的节选自朱自清的匆匆匆匆10. 同学们，今天学习了失去的同学们，今天学习了失去的一天这篇文章后，你有怎样的启一天这篇文章后，你有怎样的启示呢？示呢？请你恰当地用上一、二句请你恰当地用上一、二句“劝人劝人惜时惜时”句子，写一写读了这篇文章句子，写一写读了这篇文章的感受的感受。作业：作业：11.
