《七年级政治下册 第6单元 第3课《自立自强（第2课时）》课件 粤教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级政治下册 第6单元 第3课《自立自强（第2课时）》课件 粤教版（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、6.36.3自立自强自立自强第二课时第二课时 魏永康：魏永康：1983年出生在湖南省岳阳市农村的年出生在湖南省岳阳市农村的一个贫苦家庭，两岁认识一个贫苦家庭，两岁认识1000多个汉字，多个汉字，4岁念岁念书，书，8岁上华容县第一重点中学，岁上华容县第一重点中学，13岁以高分考岁以高分考上湖南省湘潭大学，上湖南省湘潭大学，17岁考入中国科学院硕博连岁考入中国科学院硕博连读。读。 在中国科学院期间：生活上基本不能照顾自己。在中国科学院期间：生活上基本不能照顾自己。由于没有人提醒，他多次错过参加考试，结果被记由于没有人提醒，他多次错过参加考试，结果被记0分。后来他又错过了最重要的，也是无法弥补的分。
2、后来他又错过了最重要的，也是无法弥补的考试考试交硕士论文交硕士论文2003年年8月，研究所不得不根月，研究所不得不根据规定，将他肄业回家劝其退学。据规定，将他肄业回家劝其退学。大学校长发言：学校准备把他大学校长发言：学校准备把他安排在集体宿舍，谁知他连系安排在集体宿舍，谁知他连系鞋带，扣扣子，挤牙膏这些事鞋带，扣扣子，挤牙膏这些事情都不会做，所以只能让妈妈情都不会做，所以只能让妈妈陪读。陪读。他的母亲曾学梅说：我从没让他洗他的母亲曾学梅说：我从没让他洗过衣服、洗过袜子连头都是我给他过衣服、洗过袜子连头都是我给他洗洗听了这个报道，你有什么感想？听了这个报道，你有什么感想？（从他被肄业的原因，对他
3、人生的影响，以及（从他被肄业的原因，对他人生的影响，以及你应该怎么做方面去思考）你应该怎么做方面去思考）实话实说实话实说 从小培养自立自强从小培养自立自强的品质，做一个自立自的品质，做一个自立自强的人强的人1.1.如何学会自立？如何学会自立？2.2.如何培养自强精神？如何培养自强精神？ 19921992年年8 8月，月，7777名日本孩子与名日本孩子与3030名中国孩子名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这曾经引起全国范围的大讨论。当时，这107107名儿名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；本孩子背包
4、鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走一半，险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营中国孩子病了，回大本营睡觉睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；中中国家长在艰难路段把儿子拉上车国家长在艰难路段把儿子拉上车（1 1）为什么日本的少年有饭吃，而中国的孩子饿肚子？）为什么日本的少年有饭吃，而中国的孩子饿肚子？ （2 2）怎样
5、才能赢取下一次较量的胜利？）怎样才能赢取下一次较量的胜利？结合中日少年夏令营中的较量和外国孩子的自立教结合中日少年夏令营中的较量和外国孩子的自立教育，思考：育，思考：缺少自立能力，对父母的依赖性大缺少自立能力，对父母的依赖性大我们要从小培养自立精神和能力。我们要从小培养自立精神和能力。请思考：该如何培养自立精神？请思考：该如何培养自立精神？ 我我们们的的同同龄龄人人德国德国德国德国美国美国美国美国瑞士瑞士瑞士瑞士日本日本外国人怎样教育自己的孩子韩国韩国 德国父母从不包办孩子的事情。他们将德国父母从不包办孩子的事情。他们将子女视作独立的个体，给他们独立地空间，子女视作独立的个体，给他们独立地空间
6、，让他们独立地去完成自己应该做的事。让他们独立地去完成自己应该做的事。 法律规定，孩子到法律规定，孩子到14岁岁就要在家里承担一些义务，就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。比如要替全家人擦皮鞋等。 * * 他山之石他山之石 * * 美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。能够成为一个自食其力的人为出发点的。 还特别规定：学生必须不带分文，独立谋生还特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周才允许毕业。美国中学生的口号是：一周才允许毕业。美国中学生的口号是：“要花要花钱，自己挣！钱，自己挣！”不管家里经济状况如
7、何，孩子在不管家里经济状况如何，孩子在1212岁以后就得给父母的庭院剪草、给别人送报，岁以后就得给父母的庭院剪草、给别人送报，外出当杂工，以换取些零花钱。外出当杂工，以换取些零花钱。* * 他山之石他山之石 * * 日本有句名言：除了空气和阳光是大自然的日本有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。孩子很小时，些力所能及的家务，到外面打工挣钱。孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：父母们就要
8、给他们灌输一种思想：“不要给别人添不要给别人添麻烦。麻烦。” 全家人外出旅行，不论全家人外出旅行，不论 多么小的孩子，都要无多么小的孩子，都要无 一例外地背上一个小背一例外地背上一个小背 包。包。 * * 他山之石他山之石 * * 瑞士瑞士这个不大的国家，为了不让孩子成为这个不大的国家，为了不让孩子成为无能之辈，从小就着重培养孩子自食其力的精无能之辈，从小就着重培养孩子自食其力的精神。比如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就被神。比如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人，送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人，上午劳动，下午上学。他们这样做，一方面可上午劳动，下午上
9、学。他们这样做，一方面可以学会谋生之道，另一方还有利于学习语言。以学会谋生之道，另一方还有利于学习语言。长期依靠父母过寄生生活的人，被认为是没有长期依靠父母过寄生生活的人，被认为是没有出息或可耻的。出息或可耻的。 提问：提问：外国人为什么要这样教育自己孩子？外国人为什么要这样教育自己孩子？这样成长起来的孩子有什么样的特点这样成长起来的孩子有什么样的特点？你有什么感触？你有什么感触？ 一、如何学会自立一、如何学会自立 1 1、克服依赖心理克服依赖心理要培养自信心，要培养自信心，相信相信通通过自己的努力，自己的努力，能能处理好生活和学理好生活和学习中的中的问题。要发现自己的才能，要发现自己的才能，
10、尝试独立解决问题尝试独立解决问题要多向独立性较强的同学学习，要多向独立性较强的同学学习，了解他了解他们如何待人如何待人处事。事。2 2、懂得管理和安懂得管理和安排自己的生活排自己的生活管理好父母给自己的管理好父母给自己的零花钱零花钱 养成独立思考的习惯养成独立思考的习惯科学支配时间科学支配时间 学会自主决策学会自主决策学会基本的生活技能学会基本的生活技能高贵的施舍高贵的施舍 一一个个乞乞丐丐来来到到我我家家门门口口，向向母母亲亲乞乞讨讨。这这个个乞乞丐丐很很可可怜怜，他他的的右右手手连连同同整整条条手手臂臂断断掉掉了了，空空空空的的袖袖子子晃晃荡荡着着，让让人人看看了了很很难难受受。我我以以为
11、为母母亲亲一一定定会会慷慷慨慨施施舍舍的的，可可是是母母亲亲却却指指着着门前一堆砖对乞丐说：门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞乞丐丐生生气气地地说说：“我我只只有有一一只只手手，你你还还忍忍心心叫叫我我搬搬砖砖。不不愿愿给给就就不不给给，何何必必刁刁难难我我？”母母亲亲并并不不生生气气，附附身身搬搬起起砖砖来来。她她故故意意用用一一只只手手搬搬，搬搬了了一一趟趟才才说说：“你你看看，一一只只手手也也能能干干活活。我我能能干干，你你为为什什么么不不能能干干呢呢？”乞乞丐丐怔怔住住了了，他他用用异异样样的的目目光光看看着着母母亲亲，尖尖突突的的喉喉结
12、结像像一一枚枚橄橄榄榄上上下下动动了了两两下下，终终于于附附下下身身子子，用用他他的的左左手手搬搬起起砖砖来来，一一次次只只能能搬搬两两块块。他他整整整整搬搬了了两两个个小小时时，才才把把砖砖搬搬完完，累累得得气气喘喘如如牛牛，脸脸上上有有很很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母母亲亲递递给给乞乞丐丐一一条条雪雪白白的的毛毛巾巾。乞乞丐丐接接过过去去，很很仔仔细细地地把把脸脸和和脖脖子子擦擦了了一一遍遍，白白毛毛巾巾变变成成了了黑黑毛毛巾巾。母母亲亲又又递递给给乞乞丐丐20元元钱钱。乞乞丐丐接接过过钱钱，很很是是感感激激地地说说：“谢谢谢谢你你。”
13、母母亲亲说说：“你你不不用用谢谢我我，这这是是你你自自己己凭凭力力气气挣挣的的工工钱钱。”乞乞丐丐说说：“我我不不会会忘忘记记你你的的。”他他对对母母亲亲深深深深地地鞠鞠了了一一躬，就上路了躬，就上路了几几年年后后，有有个个很很体体面面的的人人来来到到我我家家。他他西西装装革革履履，气气度度非非凡凡，跟跟电电视视上上的的大大老老板板一一模模一一样样。美美中中不不足足的的是是，这这个个大大老老板板只只有有一一只只左左手手，右右边边是是一一条条空空空空的的衣衣袖袖，一一荡荡一一荡荡的的。不不用用说说，你你肯肯定定知知道道了了，他他就就是是当当年年那那个个乞乞丐丐，他他是来感谢我母亲的。是来感谢我母
14、亲的。讨论：为什么说母亲的施舍是讨论：为什么说母亲的施舍是“高贵高贵”的施舍的施舍？ 因因为为母母亲亲的的施施舍舍，使使他他懂懂得得了了自自强强精精神的重要性。神的重要性。自主学习：阅阅读读课课本本P45-46，回回答答如如何何培培养养自强精神？自强精神？1.志存高远，志存高远，朝着目朝着目标奋斗、拼搏，斗、拼搏，去去创造有意造有意义的人生。的人生。2.勇于面对困难，做生活的强者。勇于面对困难，做生活的强者。3.在磨砺意志中自强进取。在磨砺意志中自强进取。1.从小立志，确立理想。从小立志，确立理想。有志者事竟成。立志是一件很重要的有志者事竟成。立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着志
15、向来。事情，工作随着志向走，成功随着志向来。古今中外，大凡有所成就的人无不是在年轻古今中外，大凡有所成就的人无不是在年轻时立下宏图大志的。例如：周恩来在中学立时立下宏图大志的。例如：周恩来在中学立下下“为中华崛起而读书为中华崛起而读书”的雄心大志。的雄心大志。一个人追求的目标越高，一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基会就越有益。高尔基在自立自强的过程中，肯定会遇在自立自强的过程中，肯定会遇到这样或那样的困难。不要怕，勇敢面到这样或那样的困难。不要怕，勇敢面对困难，对困难，“困难像弹簧，看你强困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。
16、不强，你强它就弱，你弱它就强。”2.勇于面对困难，做生活的强者勇于面对困难，做生活的强者在克服困难的过程中，没有坚强的在克服困难的过程中，没有坚强的意志，是很难战胜困难的。为了实现自意志，是很难战胜困难的。为了实现自己的理想，我们必须不断磨练自己。只己的理想，我们必须不断磨练自己。只要脚踏实地，百折不挠，一步一个脚印要脚踏实地，百折不挠，一步一个脚印地为既定的目标而奋斗，就会有所收获，地为既定的目标而奋斗，就会有所收获，有所成就。有所成就。3.在磨砺意志中自强进取。在磨砺意志中自强进取。父母的能与不能父母的能与不能我能给予你生命，但不能替你生活。我能给予你生命，但不能替你生活。我能教你许多东西
17、，但不能代替你学习。我能教你许多东西，但不能代替你学习。我能指导你如何做人，但不能为你所有的行为我能指导你如何做人，但不能为你所有的行为负责。负责。我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你作出选我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你作出选择。择。我能为你奉献浓浓的爱心，但不能强迫你照单我能为你奉献浓浓的爱心，但不能强迫你照单全收。全收。我能告诉你如何生活得更有意义，但不能给你我能告诉你如何生活得更有意义，但不能给你永恒的永恒的生命生命。我能肯定我能肯定我将尽自己我将尽自己最大的努力给予你最美好最大的努力给予你最美好的东西，但的东西，但不能给不能给予你前程和事业。予你前程和事业。孩子，我能为你做很多，因为
18、我爱你；孩子，我能为你做很多，因为我爱你；但是，你要明白，即使我愿意永远和你但是，你要明白，即使我愿意永远和你在一起，也还是在一起，也还是要由你自己作出那些重要决定。要由你自己作出那些重要决定。为此，我只求灿烂阳光永远照亮你的人为此，我只求灿烂阳光永远照亮你的人生之路，使你总能作出生之路，使你总能作出正确的决定。正确的决定。 1998年在纽约市长岛举办的友好运动会上，桑兰年在纽约市长岛举办的友好运动会上，桑兰不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。桑兰一直顽强地坚持桑兰一直顽强地坚持着康复训练，有效地防止了肌肉萎缩，她借助自助器具，着康复训练，有效地防止了肌肉萎缩，她借助自
19、助器具，能熟练地操作电脑、上网与各界的朋友交流。按照医学能熟练地操作电脑、上网与各界的朋友交流。按照医学常规，这一切是不可能的。靠非凡的意志力和现代医学常规，这一切是不可能的。靠非凡的意志力和现代医学科学的力量，桑兰跨越了从不可能到现实的完美历程。科学的力量，桑兰跨越了从不可能到现实的完美历程。受伤之前，桑兰在中国体操队享有受伤之前，桑兰在中国体操队享有“跳马冠军跳马冠军”的美的美誉，是一颗冉冉升起的新星，誉，是一颗冉冉升起的新星，争夺世界冠军，是永不满争夺世界冠军，是永不满足的桑兰的夙愿足的桑兰的夙愿。受伤之后，桑兰出任北京受伤之后，桑兰出任北京20082008申奥形申奥形象大使，象大使，坦
20、然地接受了命运的挑战，努力使自己成为一坦然地接受了命运的挑战，努力使自己成为一名永远微笑着的名永远微笑着的“阳光女孩儿阳光女孩儿”。她说：她说：“我一直坚信我一直坚信自己总有一天会站起来的，我会为此而努力。自己总有一天会站起来的，我会为此而努力。”如今，如今，她在坚持康复训练的同时，不仅在北大新闻传播专业苦她在坚持康复训练的同时，不仅在北大新闻传播专业苦修学业、在修学业、在“星空卫视星空卫视”主持一档桑兰主持一档桑兰20082008的体育的体育节目，还要经常参加一些社会活动。节目，还要经常参加一些社会活动。桑兰是如何成为生活的强者？桑兰是如何成为生活的强者？（1 1）有坚定的理想，并为之努力奋
21、斗；）有坚定的理想，并为之努力奋斗； （2 2）正视自己的现状，不断战胜自我、超越自）正视自己的现状，不断战胜自我、超越自我（关键）我（关键）（3 3）扬长避短，笑对人生。（捷径）扬长避短，笑对人生。（捷径）从前，有个书生骑着骡子，由书童挑着书陪从前，有个书生骑着骡子，由书童挑着书陪他进京赶考。路过一个村子时，有人在背后指指他进京赶考。路过一个村子时，有人在背后指指点点：点点：“瞧，这个书生骑着骡子赶考。瞧，这个书生骑着骡子赶考。”书生听书生听了之后，就把骡子送给别人，自己和书童一起步了之后，就把骡子送给别人，自己和书童一起步行。走了不远，又听有人说：行。走了不远，又听有人说：“这个书生还带着
22、这个书生还带着一个书童进京赶考。一个书童进京赶考。”书生把书童辞了，自己挑书生把书童辞了，自己挑着书，继续赶路。不久，遇见一个农夫，农夫问：着书，继续赶路。不久，遇见一个农夫，农夫问：“怎么挑了这么多书去赶考？怎么挑了这么多书去赶考？”书生听了，丢下书生听了，丢下书籍，什么都不要了。最后，他身无分文，沿途书籍，什么都不要了。最后，他身无分文，沿途乞讨。看到他的人又说：乞讨。看到他的人又说：“看，这个书生什么都看，这个书生什么都不带，还进京赶考呢！不带，还进京赶考呢！”书生听了后悔不迭。书生听了后悔不迭。1 1、这个书生即使满腹学问，但能自立吗？、这个书生即使满腹学问，但能自立吗？2 2、如果你
23、是书生，你会怎么办？、如果你是书生，你会怎么办？进进京京赶赶考考自主是自立的前提！自主是自立的前提！一、单项选择一、单项选择1 1、告别依赖，一个重要的表现是（、告别依赖，一个重要的表现是（ ） A A、单独地生活、单独地生活 B B、能独立地生活、能独立地生活 C C、脱离集体生活、脱离集体生活 D D、离开社会生活、离开社会生活2 2、“冲动是魔鬼，是炸弹里的火药，是一颗吃不完冲动是魔鬼，是炸弹里的火药，是一颗吃不完的后悔药。的后悔药。”这句小品台词告诫在意识品质方面要这句小品台词告诫在意识品质方面要增强（增强（ ） A A、坚定性、坚定性 B B、自制性、自制性 C C、独立性、独立性
24、D D、果、果断性断性3 3、奋发图强，顽强拼搏，永远向上，知难而退，这、奋发图强，顽强拼搏，永远向上，知难而退，这是（是（ ） A A、自负、自负 B B、自爱、自爱 C C、自主、自主 D D、自强、自强B BD DB B4、要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要、要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习，这告诉我学会游泳，就必须在水中反复练习，这告诉我们（们（）A A、要培养自立能力，就在大胆地投身社会实践、要培养自立能力，就在大胆地投身社会实践 B B、自已的事情自己负责的前提是要做到自主、自已的事情自己负责的前提是要做到自主C C、告别依赖，就要做到自已的
25、事情自己负责、告别依赖，就要做到自已的事情自己负责 D D、梨子的味道很好，游泳有利于身体健康、梨子的味道很好，游泳有利于身体健康5 5、一份对某中学七年级学生的调查材料表、一份对某中学七年级学生的调查材料表明：明：90%90%的学生由家长叠被、整理卧室；的学生由家长叠被、整理卧室；80%80%的学生不洗自己的衣服；的学生不洗自己的衣服；75%75%的学生在家习的学生在家习惯惯“衣来伸手，饭来张口衣来伸手，饭来张口”。这种行为会使。这种行为会使人（人（ ）丧失独立生活的能力丧失独立生活的能力 缺乏生活责任感缺乏生活责任感, ,造成人格的缺陷造成人格的缺陷 不适应社会生活不适应社会生活, ,甚至
26、甚至走上违法犯罪的道路走上违法犯罪的道路 依靠自己的力量依靠自己的力量, ,创造生活创造生活 A. B. A. B. C. D. C. D. 二、多项选择二、多项选择1 1、下列不属于自立的表现的是（、下列不属于自立的表现的是（ ） A A、“妈妈，帮我穿上衣服妈妈，帮我穿上衣服” B B、“爸爸，给我系上鞋带爸爸，给我系上鞋带” C C、洗脸穿衣是自己的事情，自己的事情应该自己干、洗脸穿衣是自己的事情，自己的事情应该自己干 D D、父母提供给我们一切，都是理所应当的、父母提供给我们一切，都是理所应当的2 2、克服依赖心理，就要（、克服依赖心理，就要（ ） A A、培养自信心、培养自信心 B
27、B、发现自己的才能、发现自己的才能 C C、多向榜样学习、多向榜样学习 D D、从小事做起、从小事做起3 3、中学生懂得管理和安排自己的生活，主要表现（、中学生懂得管理和安排自己的生活，主要表现（ ） A A、管理好自己的零花钱、管理好自己的零花钱 B B、有独立思考的习惯，学会自立、有独立思考的习惯，学会自立 C C、科学支配时间、科学支配时间 D D、学会基本的生活技能、学会基本的生活技能ABDABDABCDABCDABCDABCD4 4、 “有志者有志者, ,事竟成事竟成, ,破釜沉舟破釜沉舟, ,百二秦关百二秦关终属楚终属楚; ;苦心人苦心人, ,天不负天不负, ,卧薪尝胆卧薪尝胆,
28、,三千越甲三千越甲可吞吴可吞吴” 。蒲松龄这副对联告诉我们，培。蒲松龄这副对联告诉我们，培养自强精神应该（养自强精神应该（ ） A A、志存高远，树立远大的志向、志存高远，树立远大的志向 B B、敢于面对各种困难，直面各种挫折、敢于面对各种困难，直面各种挫折 C C、过简朴的生活、过简朴的生活 D D、磨砺坚强意志、磨砺坚强意志5 5、体体操操运运动动员员李李小小双双曾曾因因身身体体条条件件限限制制被被国国家家体体操操队队退退回回，但但李李小小双双并并没没有有气气馁馁，他他刻刻苦苦训训练练，自自我我纠纠正正，终终于于改改正正了了因因自自己己身身体体条条件件限限制制而而出出现现的的错错误误动动作
29、作，重重回回国国家家队队，成成了了世世界界著著名名的的体体操操运运动动员员，为为祖祖国国赢赢得得了了荣荣誉。这说明：誉。这说明：A.A.自强就是不需要他人的帮助，独立完成任务自强就是不需要他人的帮助，独立完成任务B.B.自强对于一个人的事业能否成功具有重要作用自强对于一个人的事业能否成功具有重要作用C.C.自自强强者者能能克克服服困困难难，取取得得成成功功，所所以以，对对他他们们来来说说，困难是不存在的困难是不存在的D.D.自强是进取的动力，成功的阶梯自强是进取的动力，成功的阶梯 答答案案：（ ）BD5 5、我我国国宋宋朝朝的的大大文文豪豪苏苏洵洵，相相传传他他2727岁岁才才开开始始发发愤愤
30、读读书书，几几次次应应考考，都都名名落落孙孙山山。一一些些人人对对他他冷冷嘲嘲热热讽讽，但但他他没没有有灰灰心心，而而是是闭闭门门苦苦读读，终终于于通通六六经经百百家家之之说说。并并因因散散文文的的极极高高成成就就而而名名列列“唐唐宋宋八八大大家家”，被被誉誉为为“奇奇葩葩迟迟开，大器晚成开，大器晚成”。苏洵的成功给了我们什么启示？苏洵的成功给了我们什么启示？答答：苏苏洵洵的的成成功功给给我我们们的的启启示示：自自强强是是通通向向成成功功的的阶阶梯梯，自自强强是是进进取取的的动动力力，对对一一个个人人的的成成功功具具有有巨巨大大的的作作用用；我我们们青青少少年年应应培培养养自自强强品格，努力学习，奋发进取。品格，努力学习，奋发进取。
