2022年小升初语文教材中的重点多音字及整理

上传人:re****.1 文档编号:567386293 上传时间:2024-07-20 格式:PDF 页数:8 大小:100.75KB
返回 下载 相关 举报
2022年小升初语文教材中的重点多音字及整理_第1页
第1页 / 共8页
2022年小升初语文教材中的重点多音字及整理_第2页
第2页 / 共8页
2022年小升初语文教材中的重点多音字及整理_第3页
第3页 / 共8页
2022年小升初语文教材中的重点多音字及整理_第4页
第4页 / 共8页
2022年小升初语文教材中的重点多音字及整理_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年小升初语文教材中的重点多音字及整理》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年小升初语文教材中的重点多音字及整理(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、小升初语文教材中的重点多音字及整理一般说来,一个汉字有形体、读音和意义三个方面的因素。光是知道字的形体,能不配错零件,知道字的意义,能不用错地方,这还不算全面地掌握了一个汉字。在小学语文教学中,我们还必须指导学生正确掌握每个字的读音。说起字的读音, 在众多的汉字中, 多音字是一种常见的现象。 据统计,新华字典( 1971 年)有 734个多音字,占总字数的10% 。现代汉语词典收字大约有 11000个,其中的多音字大约有1000 个,多音字占总字数的10% 弱。小学阶段,多音字占认字总量的13% 左右。以教科版语文教材为例, 12 本书要求学生认识 3290 个生字,其中多音字(不含重复的)为

2、442 个,约占 13.4%。第一学段比例最高,到第二学段和第三学段呈递减趋势。从整个小学来看,要求识 3000 左右常用字, 在这 3000字中,几乎大部分多音字都出现了,所以比例比较高。从另一个角度看,低年级识字多,出现的多音字也就多,高年级识字少,出现的多音字也就少,所以呈递减趋势。所谓多音字是指字形相同而字音不同的字,它可以分为两类。第一类是同义多音字。 一个字有几个读音, 但没有区别意义的作用, 只是场合不同,条件不同,因而读法各异。如“血”字,在单用时读xi ,“流血”的“血”就读这个音。 当它组成词语时就读xu, “血泊”中的“血”就读这个音。“血债要用血来还”, 两个“血”字意

3、思一样, 但读音不同, 前一个“血”字读xu,后一个“血”字读 xi 。 有些同义多音字是由于口语和书面语的差别而形成的,这就是所谓口音和读音的差别。如“那” 字,作指示代词时书面语读n ,因为它常和“一”结合,读音上相互影响,na 和 i 结合变成了 nei 。于是口语里“那个”、“那样”、“那块”、“那些”中的“那”都读成ni。同样的道理,“这”、“哪”在口语里经常读作zhi 、 ni 。 所以,我们不能不分场合,不管文体,一律读成书面语,或一律读成口语音。一般地说,文艺作品(尤其是人物对话语)多从口语读法;说理一类的文章,多从书面语读法。口语和书面语读音的差别,似乎没有什么道理可讲, 主

4、要是一种习惯而已。 还有的同义多音字,在个别词里和一般读法不同, 因为是“个别”的, 往往不被注意, 因而常常被读错字音。如“绿”字, 在“绿化”、 “绿色”中读 l , 在“绿林”、 “鸭绿江”中读 l ;“尿”字,在“尿素”、“糖尿病”中读ni o,在“尿脬”中读 su。第二类是多音多义字。 一个字有几个不同的读音, 代表着几个不同的意义,这样的字叫做多音多义字。 如“着”有四个读音, 表示四种不同的意义。 这个字应该读什么音, 必须看它在什么词或词组里。当它构成“着数”这个词时,应该读 zho;构成“空着手”时,应该读 zhe;构成“着急”、“着火”一类词时,应该读 zho;构成“穿着”

5、、“着色”一类词时,应该读zhu。“我领大家数下面的数”中两个“数”字形相同,但意义不同,第一个是动词,读作sh,第二个是名词,读作sh。如果两个都读相同的音,别人就不懂是什么意思了。多音多义字的几个意义之间,有的有联系,有的没有联系。如“系”字,读x,是联系、关系的意思,读 j ,是打结、系接的意思;“读”这个字,读d,是念读、阅读的意思,读 du, 是指古时文章中念起来停顿的地方,所谓“句读”就是这个意思。这些多音字各自的几个意义之间是有联系的。又如“省”这个字,表示节省的意思,读shng,表示醒悟、反省的意思,读 xng。这两个意思之间就没有联系。有一些多音字是区别不同词性的。如“处”字

6、, 读 ch为动词性用法, 例如精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页处理、处分;读 ch为名词性用法, 例如用处、好处、长处、办事处。又如“畜”字,读 ch为名词性用法,例如牲畜、家畜;读x为动词性用法,例如畜牧、畜养。一个多音多义字究竟应该怎样读,必须依靠上下文来判断。如果是合成词,那么,就词义即可判断它的读音, 因为读音和词义直接联系着。如“子弹”、 “揣度”、“驮子”,直接就可以判定读zdn、chuidu 、duzi ;而“弹性”、“尺度”、“驮载”一看就知道应读t nxng、chd、tu zi 。此外就只有依靠

7、工具书的帮助了。另外,有些多音多义字,除了平常的读法外,还有只在古文里或在特殊场合出现的读法,这些字音叫做古读音或特殊读音。 如毛泽东的词念奴娇 g 昆仑里有“一截遗欧,一截赠美,一截留东国”的句子, 这里的“遗”就不能读成y,而要读成 w i , 是赠送的意思。 又如“女”读作 r, 是你的意思;“亡”读作 w ,是没有的意思;“月氏”读作yuzh,是我国古代一个民族的名称;“叶”读作 xi ,是合韵的意思。一个字是不是多音字,一个多音字有几个读音,计算时要区分现代汉语的读音和古代汉语的读音。例如“敦”字,在词源(1979年)里有八个读音,而新华字典只有 dn 和 du两个读音。这是因为词源

8、是阅读古籍用的工具书,收了比较多的古代读音, 而新华字典 是供读写现代白话文用的工具书,以现代读音为主, 适当兼顾古代读音。 现代汉语里的多音字, 最少的有两个读音,如“伺”字。第一个读音为c,伺候;第二个读音为 s,窥伺、伺机行事。最多的有五个读音,如“和”字。第一个读音为h, 和平、和睦、和风细雨;第二个读音为 h,随声附和、和诗一首;第三个读音为hu,和面、和泥;第四个读音为 hu,衣服已经洗了三和了;第五个读音为h,麻将和了。在辞书里面, 多音字的每个读音叫音项。 一个多音字的几个音项使用的频率不同,有高有低,据此可以分出音级来。多音字的音级分为三级:常读、次常读和罕读。音级的确定可以

9、按照音项出现的频率,也可以根据阅读经验做出估计。一个阅读经验比较丰富的人, 看到一个多音字, 不管上下文就能读出来的音是常读,如“仇”的常读是chu, “单”的常读是dn; 看到字形还要看看上下文才能读出来的音是次常读,如“间断”、“间隔”、“间接”的“间”读ji n,“将领”、“将官”、“大将”的“将”读ji ng;只在特殊用法里出现的音是罕读,如“南无”读nm ,“伍员”的“员”读yn。有的多音字的几个音都很常用就都是常读,如“长”的读音 chng 和 zhng,“行”的读音 xng 和hng。教学多音字,要注意以下几个问题:1. 要注意据词定音。依据字义作为分辨字音的手段, 结合词语去确

10、定它的读音, 让学生把音和义联系起来,借助词语进行识记, 在语言环境中识字, 做到字不离词,词不离句。如“长短”的“长”字,读chng;“长得很大”的“长”字,读zhng;“她唱得很好听”的“得”字,读de;“要吃米面得种地”的“得”字,读di ;“我们不能空着手回来”的“着”字,读zhe;“爷爷钓着一条大鱼”的“着”字,读zho; “爸爸妈妈都来了”的“都”字, 读 du; “北京是中国的首都”的“都”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页字,读 d;如此等等。每个多音字读音不同,意义也不一样,如“要吃米面得种地”的“

11、得”字,有“要”的意思;“爷爷钓着一条大鱼”的“着”字,有“到”的意思。因此,教师在教这种多音字时,要引导学生据词定音,“音随义转”,要把字音读清楚, 把字义讲清楚, 还要把每一个多音字的不同读法和不同意义做一下比较,让学生认真区别,牢牢把握住。2. 要注意循序渐进。教多音字不能一下子把一个字的几种读音都教给学生,以免教多了混淆起来。 如教教科版语文第一册“拼音与识字6”“还有一只小淘气”的“只”时,只教zh的音,等教“快乐读书屋五”山爷爷和孩子的对话“只要你登上山顶,就比我还高”时, 再教 zh的音,并与“还有一只小淘气”、 “像一只小刺猬”、“两只小鸟叽叽喳”、 “三条大鱼四只鸭”、 “一

12、只蜻蜓飞来了”的“只”进行音、义比较。经过前后对照,学生就会加深印象,不但能较牢固地掌握多音字的读法,而且能逐步摸索出多音字在读音上的一些规律。3. 注意不要过早地教罕见多音字。罕见多音字多见于姓氏、人名、地名、水名和文言等,如“万俟m q”(复姓 ) 、“伍员 w yn”(春秋时人 ) 、 “六安 l n”(地名,在安徽 ) 、 “涡河 guh”(水名,在河南 ) 、“恶 w 能治天下?”这个“恶”当“何”讲。那么,这样的罕见多音字什么时候教呢?在一般的情况下,什么时候遇见什么时候教, 不能躐进,不能一股脑和盘托出,否则,欲速不达,会增加学生负担。4. 注意培养学生查字典的习惯。造成多音字误

13、读的原因很多。 有的由于不理解字义而造成误读,有的由于不了解字的词性区别, 因而见字照念, 有的虽然字义不变, 但不了解由于场合不同而有不同的读音, 有的则由于不了解字的某些特殊读音而将字读错。既然汉字有多音读法这一特点, 而且多音字又有这么多的不同情况,就应当让学生从这几方面多加注意,养成查字典的习惯。如“任”、“那”二字作姓氏用时不读rn、n,那么碰到“仇”、“单”作姓氏时,也应查查字典,这样就会知道它们不读chu、dn,而读qi 、shn了。5. 指导学生寻找规律。除了多留神, 多查字典外, 大多数多音字还可以寻找一定规律的。如“畜”这个字经常遇到有 ch和 x两种读法,如果我们把读ch

14、的家畜、牲畜、畜力、幼畜等词放在一起,就会发现它们的共同特点是具有名词性;如果再把读x的畜养、畜牧、畜产等词放在一起,又会发现它们的共同特点是具有动词性。同样,“担”、“斗”、“曲”、“种”等字的读音规律都可以通过这种办法来寻找. 教科版语文教材中的多音字:一年级上册大 d大人 di 大夫 地 d土地 de 灵活地运用石 sh石头dn 一石米 说 shu 说话shu说客 叶 y树叶 xi 叶韵 台t i 台湾t i 台州(地名)六 li 六个人 l 六安 (地名) 校xi o 学校 ji o 校对 教 ji o 教师 ji o 教书 场 chng 操场chng 打场 乐 yu音乐 l 快乐 了

15、 li o 了解 le 借了一本书几 j 几乎 j 几何 长 zhng 生长 chng 长处 少 sho 多少sho 少年 把 b 把关 b 印把子 亲 qn 亲人 qng 亲家的 d 目的d 的确 de 你的 看 kn 看见 kn 看家着 zho 着数 zho 着慌 zhe 外面下着雨 zhu 着实 间 ji n 房精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页间 ji n 间隙 发 f 出发 f 头发 红 hng 红色 gng 女红 给gi 给面子 j 给予 别 bi 别离 bi 别扭 差 ch差别 ch差不多 chi 出差

16、 c参差 只 zh 只身 zh 只好 万 w n 万一m 万俟(复姓) 读 d 阅读 du 句读 要 yo 要地 yo 要求 好ho 好处 ho 好客 没 m i 没有 m 没收 见 ji n 再见 xi n 图穷匕首见兴 x ng 兴奋 xng 高兴 会 hu会议 kui 会计 数sh 数学 sh 数九 shu 数见不鲜 绿 l 绿化 l 绿林好汉行hng 银行 hng 树行子 hng 道行 xng 行走 处ch处事 ch长处 当dng 当初 dng 当天 中zhng 中断 zhng 中肯 丁dng 白丁 zhng 伐木丁丁漂 pi o 漂泊 pi o 漂洗 pi o 漂亮 尺 ch 尺度

17、ch 工尺 车 ch 车夫 j 车让马给吃了 巴b巴结 b a 哑巴凉li ng 把饭凉一会再吃li ng 凉水 育 y 教育 yo 杭育 洗 x洗练 xi n 姓洗上 shng 上海 shng 上声 父 f 父亲f 渔父 龟 gu龟缩 j n 龟裂 qi 龟兹(古代西域国名)一年级 下册正 zhng 正月 zhng 正规 和 h 和好 h 玩了半天没开和 hu 和面 hu 和弄 h 和诗一首 种 zhng 种地 zhng 种子 chng 姓 落 lu 落差l 他走路总是落在别人后面 l o 落价 色 s 色彩 sh i 色酒 散 sn 散落sn 散发 得 d 得逞de 他的话听不得 di 得

18、亏 更 gng 更改 gng 更加 觉 ji o 午觉 ju 觉醒 似 sh 似的 s 似乎 曲 q曲艺 q 曲解 还 hi 还好hun 还俗埋 m i 埋单 m n 埋怨 柏 bi 柏树 b柏林 b黄柏(中药)提 t 提倡 d 提防 过 gu 过从 gu 姓guo 吃过饭再去(助词)为 w i 为难 w i 为此 空 kng 空洞kng 空白 员yun 官员yn 伍员(人名) yn 姓喝 h喝水h喝彩奇q 奇怪 j 奇数 那 n 那个 n 姓nu 姓ni 同那(n)用于口语打 d 打断 d 苏打 难 nn 难点 nn 难友 都 du 我们都去d 首都 倒 do 倒闭 do 倒垂 鲜 xi n

19、 鲜活 xi n 鲜有 结ji 结拜 ji 结实 干 gn 干旱gn 干练强 qi ng 强盗qi ng 强颜欢笑 ji ng 倔强 切 qi 切割qi 迫切 分 f n 分别 f n 分外 吐 t 吐痰 t 吐血 叨 do 叨念 do 叨咕 t o 叨教 尾 w i 尾声 y 马尾儿 角 ji o 角落 ju 角色 蛇 sh 蛇头 y 委蛇 转 zhun 转产 zhun 转动 zhui 转文 省 shng 省略 xng 省亲 区 q 区分 u 姓胖 png 胖大海 pn 心广体胖爪 zhu爪子zho 爪牙 冠 gun 桂冠 gun 冠军 将 ji ng 将来ji ng 将才 qi ng 将进

20、酒汗 hn 汗流浃背 hn 可(k)汗观gun 观测 gun 寺观 背 bi 背景 bi 背带 劲 j n 劲头 j ng劲旅 量 li ng 量度 li ng 量变 称 chng 称道 chn 称钱 重chng 重叠 zhng 重创 泥 n 泥人 n 泥子 什 shn 什么 sh 什锦 呢 n 呢子 ne 这可怎么办呢吗 m 干吗去 m 吗啡ma 明白了吗拾 sh 路不拾遗 sh 拾级而上 啦 l 呼啦啦 la 我们已经干完啦吧 b 吧台 ba 可以吧,先试试看哪 n 哪里 na 你让我等多少年哪ni 由于口语 n 哪吒 ni 用于口语 这 zh 这边 zhi 用于口语无 w 无耻 m 南无

21、呀 y 呀,你怎么来了 ya 快去呀精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页扫 so 扫地 so 扫帚二年级 上册作 zu 作古 zu 作坊 斗 du 斗争 du 斗拱 术 sh 术语 zh 白术(植物) 答 d 答辩 d 答应 吓 xi 吓人 h 恐吓 假 ji 假冒 ji 假日 累 l i 累赘 l i 累次 l i 累乏 薄 b薄荷bo 薄本 b 日薄西山闷m n 闷热 m n 闷倦 宁 nng 宁日nng宁愿 泡 po 泡沫 po 泡桐 炮 po 炮兵 po 炮制 血xi 血糊糊 xu 血管 遗 y 遗恨 w i

22、遗赠 冲 chng 冲床chng冲击 朝 cho 朝拜zho 朝气 乘 chng乘凉 shng家有百乘 仔z仔细z仔肩zi 打工仔 盛 shng盛典 chng盛饭便 bi n 便当 pi n 便宜 任 rn 任丘 (地名) rn 任从 相 xi ng 相传 xi ng 相声 解 ji 解除 ji 解运 xi 解数 伯 b 伯仲bi 大伯子 哄 hng 哄抢 hng 哄劝 hng 哄闹 哈 h 哈欠 h 哈达 h 哈士蟆 茄 qi 茄子 ji 雪茄 燕 yn 燕子 yn 新婚燕尔 荷 h 荷花 h荷重 度 d度假du 揣度 卡 k 卡片qi 卡壳 参 cn 参拜 shn 人参 cn 参差 应 y

23、ng 应届 yng 应付 传 zhun 传记chun 传递 划 hu 划归 hu 划拳 肚 d 肚皮 d 肚子 查 ch 查办 zh 姓挑 ti o 挑拨 ti o 挑选 句j 句号 gu 句践 藏 cng 藏书 zng 藏族 露 l 露宿 l u 露风熟 sh 熟练 shu 熟饭 华 hu华丽 hu华山 模 m 模拟 m 模样 钻 zun 钻探 zun 钻石 扒 b扒墙 p扒窃哼 hng 哼,咱们走着瞧hng 哼哼唧唧 啊 啊,起风了!(惊奇) 啊,你说什么?(追问) 啊, 这怎么可能呢? (疑惑) 啊, 就这么办吧!(应答) a 你找谁啊?(用在句末, 表示语气) 弄 nng弄潮 l ng

24、弄堂 哇w 哇啦 wa 快走哇喇 l 哈喇子 l 喇叭 l 呼啦啦 哎 i 哎呀 i 哎,他怎么没来 合 h 合并 g 旧时量粮食的器具 扎 zh 扎根 zh 挣扎 各 g 各国 g 那个人有点各(特别)仅 j n 仅有j n 山城仅百层(文言) 刷 shu刷卡 shu刷白 裳 shang 衣裳chng 绿衣黄裳 盖 gi 盖帘 g 姓排 pi 排版 pi 排子车 刨po 刨除 bo 刨工 属 sh 家属 zh 属文 壮zhung 壮大zhung 姓 据 j 收据 j 拮据 炸 zh炸弹 zh炸鱼 拉 l 拉扯 l 拉一块玻璃 l 半拉 l 拉拉蛄 悄 qi o 悄悄话 qi o 悄然 令 l

25、 ng 命令 l ng 令狐(古地名) l ng 10 令纸 挡 dng 挡风dng 摒挡 趟 t ng 趟水 t ng 跟我走一趟 浅 qi n 浅白 ji n 流水浅浅 郎 l ng 郎君 l ng 屎壳郎 刺 c 刺客 c 刺啦 食 sh 食物 y郦食其(人名)二年级 下册虹 hng 彩虹 ji ng 天上出虹了 舍 sh 舍弃 sh 校舍 创chung 创建 chung 创伤 革 g 革命 j 病革 调 di o 调换ti o 调解 单 dn 单纯 chn 单于 shn 单县 (地名) 论 l n 论据 l n 论语 雀 qu雀斑 qi o 雀子 qi o 雀盲眼 圈 ju n 圈养j

26、u n 圈在牢里 qun 圈点 叉 ch 叉子 ch叉住ch叉开。ch 劈叉 号 ho 号令 ho 号叫 呱 gu 呱嗒 gu 拉呱 g呱呱坠地剥 b 剥夺 bo 剥皮 压 y 压倒 y 压马路 缝 f ng 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页缝补 f ng 缝隙 咽 yn 咽喉 yn 狼吞虎咽 y 悲咽 秘 m 秘诀b 秘鲁 系 x系别 j 系扣子 涨 zhng 涨价 zhng 木耳泡涨了奔 bn 奔放 bn 奔命 佛 f 佛教 f 仿佛 阿 阿爸 阿谀哗 hu 哗啦 hu 哗众取宠 驮 tu 驮运 du 驮子 壳

27、 k 鸡蛋壳qi o 地壳 卷 ju n 卷刃 ju n 卷子 扇 shn 扇子 shn 扇动 尽j n 尽情 j n 尽管 与 y 与其 y 与会 y 古同欤 扛 kng 扛长活 gng 力能扛鼎 拧 nng 拧螺丝 nng 把湿衣服拧干 nng 拧脾气 臂 b 臂膀 bei 胳臂 摩 m 摩擦 m 摩头发 吵 cho 吵架cho 吵吵 哑 y 哑哑学语 y 哑巴 咧 li 大大咧咧 li 咧着大嘴 翘 qi o 翘尾巴 qi o 翘首以盼 瀑 p瀑布 bo 瀑河(水名) 唉i 唉声叹气 i 唉,去吧 夹 ji 夹板 ji 夹衣g夹肢窝 且qi 而且 j 狂童之狂也且 (文言) 洞 dng

28、洞穴 t ng 洪洞 (地名)顿 dn 顿时 d 冒顿 (人名) 冒 m o 冒充 m 冒顿(人名) 番 f n 番号 pn 番禺 (地名) 芦 l 芦花 l 油葫芦 膀 bng 膀子 png 膀肿 png 膀胱 胳 g 胳膀 g 胳肢窝 折 zh 折旧 zh 折腾sh 折本 麻 m 麻布 m 麻麻亮 屏 png 屏幕 bng 屏息 并bng 并列 bng 太原别称 砌 q 堆砌 qi 砌末 谷 g 谷物 y 吐谷浑 抢 qi ng 抢答 qi ng 呼天抢地 委 w i 委托 w i 委蛇 蜡l 蜡笔zh古代的一种祭祀脯 p 胸脯 f 肉脯 裂 li 裂变li 没系扣子裂着怀 铅 qi n

29、铅球 yn 铅山(地名) 曾 zng 曾孙cng 曾经 载 zi 刊载 zi 载客三年级 上册巷 xi ng巷子 hng 巷道 刹 ch古刹 sh刹车 率 shui 率先 l 利率 呵h 呵斥 k呵叻(地名)塞si 塞外 si 塞车 s 塞音 弹t n 弹唱dn 子弹恶恶化 w 厌恶 恶心 w 恶能治天下 (文言) 济j 济济一堂 j 济困仇 chu 仇视 qi 姓蒙 m ng 蒙人m ng蒙冤 m ng蒙古 堡 p十里堡 (地名) b堡子 bo 碉堡 铺p 铺面 p铺陈 嚼 ji o 嚼舌 ji o 倒嚼 ju 咀嚼 涌 yng 风起云涌 chng 虾涌(地名) 绷 bng 绷带 bng 绷

30、脸 bng 绷瓷 罢 b 罢工 ba 同吧 暴 bo 暴动 p 古同曝 劈 p 劈木头 p劈叉 逮di 逮耗子 di 逮捕 勾 gu 勾兑 gu 勾当 旋 xun 漩涡xun 旋风 晃 hung 晃眼 hung 晃荡 撒 s 撒谎 s 撒种 潦li o 潦草 l o 潦雨(雨水大) 嘲 cho 嘲笑 zho 嘲哳 俩 li 仨瓜俩枣 li ng 伎俩 侧c 侧身 zhi 侧棱 铛 dng锣声铛铛chng 饼铛 抹 m 抹不开 m 抹黑 m 抹布 蹲 dn 蹲点 cn 从墙上跳下来蹲了腿蚂 m 蚂螂 m 蚂蚁 m 蚂蚱 溅 ji n 溅落ji n 溅溅 眯 m 眯着眼睛 m 灰尘眯了眼睛 踏 t

31、 踏步 t 踏实蛾 蛾子 y 古同蚁 隆 l ng 隆冬 l ng 轰隆 陆 l 大陆li 数字“六”的大写 勒 l i 勒紧裤腰带 l 勾勒 笼 l ng 鸟笼l ng 笼络 氏 sh 姓氏 zh 月氏三年级 下册蔚 w i 蔚蓝 y蔚县(地名) 占 zhn 占卜 zhn 占领厦 xi 厦门 sh 大厦 混 hn 混杂 hn 混蛋 磨 m 磨擦 m 石磨 宿 s 宿舍 xi 只住一宿 撩 li o 撩起长袍 li o 春色撩人 轧 zh轧钢精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页y倾轧 降 ji ng降落 xi ng降服

32、 朴 p 朴素 pi o 姓朴 p 朴刀 p 朴硝 咔 k 咔嚓 k 咔唑 喳 zh 叽叽喳喳 ch 你们几个在喳喳什么蔓 m n 蔓延 m n 蔓菁 绰 chu 绰号 cho 绰芹菜 沮j 沮水(水名) j 沮丧 j 沮泽 晕 yn 晕倒 yn 晕车 嚷rng嚷叫 rng嚷嚷 价 ji 价格 j ie别价 缩 su 缩小 s 缩砂密(植物名)碌l 忙碌 li 碌碡 禁 j n 禁毒 j n 禁受 逢f ng 逢迎 png 姓 繁 f n 繁多 p 姓择 z 择业 zhi 择韭菜 赚 zhun 赚钱 zun 赚人(诓骗) 糊 h 糊口 h 用水泥糊墙缝h 糊弄 杆 gn 几杆枪 gn 旗杆 喂

33、 w i 给牛喂草 w i 喂,我找王老师 栅 zh 栅栏 shn 栅极 搁 g 搁浅 g 搁不住 嚓 ch 咔嚓 c 远处传来嚓嚓的脚步声四年级 上册纤 xi n 纤毛 qi n 纤夫 供 gng供品 gng供求 畜 ch畜力x畜牧 召 zho 召唤 sho 周朝诸侯国名 屯 t n 屯子 zhn 屯g 肖 xi o 姓xi o 肖像 瓦 w 瓦匠 w 瓦刀 挣 zhng挣钱zhng 挣扎 泊 b 泊位 p 湖泊 尿 ni o 尿布 su 尿脬 葛 g葛麻 g姓葛 嘀 d 嘀咕 d 嘀嗒魄 p魄力 tu 落魄 监ji n 监督ji n 国子监 综 zng 综述 zng 织机上的一种装置 呛q

34、i ng 慢点喝,别呛着 qi ng 油烟直呛嗓子 咳 k 咳嗽 hi 咳,快来呀 迤 y 逶迤 y 迤逦 磅 bng 过磅 png 磅礴 垛 du 草垛du 垛子 簸 b 颠簸 b 簸箕 予 y予以 y 予取予求 (文言) 虾xi 虾米 h 古同蛤。辟 b复辟 p 开辟四年级 下册缴 ji o 缴费 zhu衬缴 柚 yu 柚子 yu 柚木 沌 dn 混沌zhun 沌口 (地名) 腊 l 腊月 x 干肉 (文言) 哆 du 哆嗦ch 哆口欲言(文言)症 zhng 症结 zhng 症状 迷 m 谜团 m i 破谜儿 嗨 hi 嗨呀 hi 同嘿 琢 zhu 精雕细琢 zu 琢磨 衿 j n 矜持

35、qn 古代兵器矛戈的柄 gun 古同鳏 荤 hn 荤食 x n 荤粥 抡l n 抡大锤 l n 抡材 钉 dng 钉子 dng 钉书机 苫 shn 草苫子shn 苫布 溜 li 溜冰 li 水溜 殷 yn 殷实 yn 雷声殷殷yn 殷红 岗 gng 岗位 gng 同冈 仆 p 前仆后继p仆人 搂l u 搂抱 l u 搂钱 丧 sng 丧葬 sng 丧命五年级 上册攒 zn 积攒 cun 人头攒动 坷 k 坷垃 k 坎坷 煞 sh 凶神恶煞 sh煞车 蹬 dng 蹬腿 dng 七蹬台阶 熬 o 熬夜o 熬鱼估 g 估计 g 估衣 褪 tu 褪色 t n 褪下 栖 q栖居x栖栖(文言)核 h核对h

36、煤核 剿 ji o 剿匪 cho 剿袭 扳 bn 扳回一局 pn 同攀 撇 pi 撇下儿女 pi 留着两撇小胡子 撮 cu 撮弄 zu 一撮毛 嘎 g 嘎巴 g 嘎调g 嘎子 涡 w 漩涡 gu 涡河(水名) 轴 zhu 压轴儿 zhu 轴承 咯 g 咯吱 k 咯血 lu 吡咯 吱 zh 吱扭 z 吱声 杈 ch 三股杈 ch 树杈 浒 h水精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页浒 x浒墅关(地名) 佣 yng 佣人 yng佣金 娜 n 安娜 nu 婀娜 贾 ji 姓贾g商贾 络 lu 络绎不绝l o 络子 吁 x 长吁

37、短叹 y 呼吁 尉 w i 少尉 y 尉犁(地名) 呔 di 呔 ! 看剑 t i 老呔儿 豁 hu 豁达 hu 豁拳 hu 豁子 臭 chu 臭美 xi 乳臭未干 棱 l ng 棱角 l ng 扑棱l ng 穆棱(地名)苔 t i 舌苔t i 苔藓 拗 o 拗口ni 执拗五年级 下册缥 pi o 缥缈 pi o 缥玉 伺 s伺机 c伺候 券 qun 入场券xun 打券 姆 m 保姆 m 姆妈 囊 nng 囊括 nng 囊膪 契 q 契机 xi 人名 浆 ji ng 浆洗 ji ng 同糨 菲 f i 芳菲 f i 菲薄侥 ji o 侥幸 yo 僬侥 擂 l i 擂鼓 l i 擂台 溃 ku

38、溃堤hu 溃脓 怔 zhng 怔了半天 zhng 怔忪 矫 ji o 矫治 ji o 矫情 挝 w 老挝 zhu 挝鼓 杉 shn 杉树 sh 杉木 膏 go 膏药go 膏笔 呐 ne 同呢 n 同讷 n 呐喊 饮 yn 饮料 yn 饮子莎 sh 莎车(地名) su 莎草六年级 上册殖 zh 生殖 shi 骨殖 渐 ji n 渐次 ji n 渐染熏 xn 熏风xn 让煤气给熏着了 陂 p黄陂(地名)bi 陂塘 p 陂陀 娆ro 妖娆 ro 烦扰的意思 敦 dn 敦促 du 古代 器具 嘿 hi 嘿嘿地傻笑m 古同默 咖 k 咖啡 g 咖喱 拓 tu 开拓 t 拓片喻 y 不言而喻 y 新喻 (

39、地名)唠 l o 唠嗑 l o 唠叨 姥 l o 姥爷 m 年老的妇人 粥 zhu 大米粥 y 荤粥 帖 ti 字帖 ti 妥帖 ti 请帖 沓 t 纷至沓来 d 一沓报纸 捋 l 捋胡子 lu 捋起袖子 坊 f ng 磨坊 f ng 街坊 澄 chngg 澄净 dng 澄清 揣chui 怀里揣着一本书。 chui 揣测 chui 囊揣 邪 xi 邪恶 y 是邪,非邪(文言)六年级 下册蛤 h蛤蟆 g蛤蚧 擞 su 抖擞 su 把炉子擞一擞掺 chn 掺假 cn 渔阳掺(古代一种鼓曲)shn 掺手 嚣 xi o 嚣张 o 众多的样子 兹 z 今兹 c龟兹 呗 bei你不同意,那就算了呗bi 梵呗 遂su 半身不遂 su 遂心精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号