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1、数字子技术课程教学大纲课程名称：数字电子技术课程代码：课程类型：专业基础课学分：4 理论学时： 56 实验（上机）学时：16 先修课程：高等数学 、 电工技术 、 模拟电子技术适用专业：电气信息类专业四年制本科一、课程性质、目的和任务数字电子技术是电子信息类专业必修的一门专业基础课程，通过学习使学生：1、 能较好地掌握数字电子技术的基础知识和基本概念。2、 能掌握基本功能电路的性能及应用方法，具备一定的数字电路分析和设计能力。3、 能读懂中等复杂程度以上的数字电路。4、 提高使用仪器，测试电路和排除电路故障的能力。本课程是学习电子类专业其他专业课程的基础。二、教学基本要求1、 知识、能力、素质
2、的基本要求（ 1）正确理解基本概念和基本原理（ 2）掌握基本分析方法（ 3）熟练掌握组合电路及时序电路的工作原理、逻辑功能、分析方法及应用（ 4）具有初步的读图能力。（ 5）选用基本单元电路和常用中小规模集成电路的初步能力。能看懂常用集成电路手册、并能根据需要从手册中选用合适的集成电路。（ 6）初步定量估算简单基本单元电路和接口电路的参数（如工作状态、高低电平、带负载能力等） ，能解决基本单元电路之间相互联接的问题。2、教学模式基本要求：将课堂教学、实验教学、课程研讨、网络教学等有机地结合起来，并充分利用多媒体教学手段提高教学效率和教学效果。在教学过程中，注重基本理论分析的基本方法和与实际应用
3、的紧密结合。在传授学生课程知识的同时，培养学生认知能力、动手能力和自主学习能力。(1) 课堂教学在课堂教学中，重点讲解分析数字逻辑电路的基本方法，锻炼学生的认知能力以提高学生自主性学习和研究性学习的能力，同时培养学生应用数字逻辑电路的基本理论与方法分析问题和解决问题的能力。(2) 实验教学为提高学生应用能力，设计了基本实验和综合设计性实验，从而提高学生综合应用所学知识分析问题和解决问题的能力。实验模式为开放式，在课程开始后两周，将实验题目发放到学生，其中名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - -
4、 - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 有必做题、选做题，也可以是自主设计题，实验内容体现多层次。学生在整个学期结合课程学习完成这些实验。实验强调过程、淡化结果。在实验教学中，引入实验课件，改变传统的实验方法，将实验教师从繁杂的指导实验中解放出来，有效地实现新的实验教学目标。(3) 课程研讨在课程研讨中，同学们可以提出疑难问题，也可以是教师引导启发，然后学生一起分析研讨，并提出解决方案。在此过程中，可以课程的相关内容综合起来，也可以是对某些知识点的理解或学习心得体会，也可以交换学习和实验的内容，以相互促进，共同提高。也可以提交小论文或相关知识的综述。课程研讨在
5、期中和期末各进行一次，可以占用课堂时间，也可以在课外时间进行。3、考核方法基本要求：平时考查、期中考试和期末考试相结合。平时考查主要包括平时测验、作业、 、出勤情况等，约占平均成绩的20% ；期中考核采用随堂考试，开卷、闭卷均可，约占平均成绩的 20% ；期末应采用闭卷考试，约占平均成绩的50% ；实验成绩占平均成绩的10% ，主要实验完成情况及实验报告等。三、教学内容及要求1、数字逻辑概论数字电路与数字信号数制二进制数的算术运算二进制代码二值逻辑变量与基本逻辑运算逻辑函数及其表示方法通过对本章的学习可以建立数字电路的基本概念，对本课程中介绍的基本单元电路在数电系统中的位置和作用有一个深刻的了
6、解。掌握几种常用数制及其相互转换；建立逻辑变量和逻辑函数的概念和三种逻辑运算的定义；掌握描述逻辑函数的几种方法，真值表，逻辑式，波形图。2、逻辑代数基础概述逻辑函数及其表示法逻辑代数的基本定律和规则逻辑函数的公式法化简逻辑函数的卡诺图化简法理解并记住逻辑代数基本定律，基本定理和几个常用定理；较熟练应用公式法化简函数，掌握用卡诺图化简逻辑函数的方法。3、逻辑门电路MOS 逻辑门电路TTL 集成逻辑门电逻辑描述中的几个问题逻辑门电路使用中的几个实际问题掌握半导体二极管和三极管MOS 管的开关特性；掌握与、或、非门电路； 掌握复合门电路及其应用。4、组合逻辑电路组合逻辑电路的分析方法组合逻辑电路的设
7、计方法组合逻辑电路中的竞争和冒险若干典型的组合逻辑集成电路（编码器译码器数据选择器和分配器加法器和数值比较器）掌握组合逻辑电路的分析方法和设计方法；掌握常用组合逻辑电路（如：编码器、译码器、加名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 法器等）的原理及应用方法；熟练掌握使用各种芯片的能力。5、锁存器和触发器双稳态存储单元电路锁存器触发器的电路结构和工作原理触发器的逻辑功能熟悉 RS，D，JK，T 等各类触发器的电路结构和动作
8、特点；掌握各类触发器的逻辑功能，真值表，特性方程，状态转换图，时序图；基本触发器，同步触发器，主从触发器，边沿触发器；触发器逻辑功能表示方法及转换。6、时序逻辑电路时序逻辑电路的基本概念同步时序逻辑电路的分析方法同步时序逻辑电路的设计异步时序逻辑电路的分析若干典型的组合逻辑集成电路熟练掌握同步和异步时序逻辑电路的分析方法；掌握时序逻辑电路分析和设计方法；熟悉几种典型的时序逻辑电路，如计数器、寄存器等。7、存储器、复杂可编程器件和现场可编程门阵列只读存储器（ROM ）随机存取存储器（RAM ）了解存储器的基本概念；掌握只读存储器 （ROM ）结构及其基本原理；掌握随机存储器 （ RAM ）结构及
9、其基本原理。8、脉冲波形的变换与产生单稳态触发器施密特触发器多谐振荡器555 定时器及其应用掌握多谐振荡器的工作原理；了解单稳态触发器的工作原理；熟悉555 定时器的电路结构和功能，并能进行实际应用；熟悉施密特触发器的工作原理和应用方法。9、数摸和模数转换器D/A 转换器A/D 转换器掌握 D/A 转换器基本原理及功能，了解基本参数；掌握A/D 转换器基本原理及功能。*10 、 数字系统设计基础视情况灵活安排四、实验（上机）内容本课程可进行以下8 个实验，每次实验2 学时。1、逻辑门功能测试熟悉门电路逻辑功能；熟悉数字电路学习机及示波器使用方法。2、组合逻辑电路熟悉组合逻辑电路，掌握半加器、全
10、加器的逻辑功能。3、 用译码器、数据选择器实现多种逻辑功能熟悉集成译码器、数据选择器并了解其应用。4、时序电路熟悉时序电路的工作原理；学会正确使用了解其应用电路。5、集成计数器名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 熟悉集成计数器逻辑功能和各控制端作用；掌握计数器使用方法。6、 寄存器及其应用熟悉寄存器的工作原理；熟悉和了解寄存器芯片的功能测试及其应用电路，学会正确使用集成寄存器的电路。7、 555 定时器应用掌握 55
11、5 定时器的电路结构和工作原理，学会对此芯片的正确使用；学会分析和测试用555 定时器电路构成的多谐振荡器、单稳态触发器、施密特触发器。8、计数芯片的使用熟悉计数芯片的工作原理；熟悉和了解芯片的功能测试及其应用电路，学会正确使用集成电路。五、学时分配序号课程内容教学时数讲授习题课实验小计1 数字逻辑概论6 6 2 逻辑代数与硬件描述语言基础8 2 2 10 3 逻辑门电路4 4 4 组合逻辑电路10 2 4 14 5 锁存器和触发器8 2 2 10 6 时序逻辑电路12 2 6 18 7 存储器、 复杂可编程器件和现场可编程门阵列2 2 8 脉冲波形的变换与产生4 2 6 9 数模和模数转换器2 2 合计56 16 64 六、推荐教材和教学参考书教材：电子技术基础-数字部分康华光主编高等教育出版社2000 年（第四版）参考书：数字电子技术基础阎石主编高等教育出版社数字电路逻辑设计刘毓银主编高等教育出版社名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -
