2022年苏教版语文六年级上册第七单元复习归纳

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1、语文第单元复习汇 ? 总古诗两首冬夜读书示 ? 子聿 诗句意思:古人做学问 ? 总是竭尽全 ? 力,青壮年时肯 ? 下工夫,到老了才能 ? 有所成就。书本上的知 ? 识终究是肤 ? 浅的,要想彻底了 ? 解一些事物 ? 就要亲自实 ? 践。字词的意思 ? :示:教育。遗:留下。绝:极 最。 躬:亲自。始:才。终:终归。告诉我们:(1) 读书学习必 ? 须有孜孜不 ? 倦、持之以恒的 ? 精神。(2) 一个既有书 ? 本知识,又有实践经 ? 验的人才是 ? 真正有学问 ? 的人。形容古时候 ? 的人学习刻 ? 苦的成语:凿壁借光、悬梁刺股、闻鸡起舞、孜孜不倦、囊萤映雪、通宵达旦、十年寒窗观书有感

2、诗句的意思? :半亩大的池 ? 塘像明镜一 ? 样,映照着来回 ? 闪动的天光? 云影。要问这池塘 ? 怎么这样清 ? 澈?原来有活水 ? 不断从源头 ? 流来啊!字词的意思 ? :鉴:镜子。渠:它,指方塘。哪得:怎么会。如许:这样。清如许:这样的清澈? 。为:因为。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页诗的寓意很 ? 深,以源头活水 ? 比喻学习,要不断吸取 ? 新知识,才能有日新 ? 月异的进步 ? 。学与问此文是说理 ? 文。说理文的格 ? 式是:1、提出观点2、事例证明3、得出结论中第一段就 ? 揭示了作者 ?

3、的观点:“问”常常是打开? 知识殿堂的 ? 金钥匙,是通向成功 ? 之门的铺路 ? 石。这句话把“问”比做金钥匙? 和铺路石,说明了“问”的重要性。文中用了两 ? 个名人的事 ? 例,第一个是波 ? 兰天文学家 ? 哥白尼的事 ? 例,他从小就非 ? 常喜欢问,这告诉我们 ? 的要养成勤 ? 学好问的习 ? 惯,而第二个事 ?例,介绍的是北 ? 宋科学家沈 ? 括的事例,告诉我们的 ? 要养成观察 ? 思考的好习? 惯。沈括的主要 ? 作品: 梦溪笔谈他是北宋的 ? 科学家,改革家。大林寺桃花 ? 诗句: “人间四月芳 ? 菲尽,山寺桃花始 ? 盛开。”的意思是农 ?历四月时,山底下的花 ?

4、都凋谢了,而山上的桃 ? 花才开始盛 ? 开。”开花的时间? 为何相差那 ? 么远呢?是因为山上 ? 的温度要比 ? 山下的低得 ? 多。最后一段在 ? 文中起到的 ? 作用是总结 ? 全文,告诉我们学 ? 与问的关系 ? 是相辅相成? 的。本段中用“两只强健有? 力的翅膀”比作“勤学好问的? 习惯。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页只有在学中 ? 问,在问中学,养成勤学好? 问的习惯,还有将勤学 ? 好问和观察 ?思考结合起 ? 来,才能真正成 ? 为学习的主 ? 人。名人勤学好 ? 问的有:伽利略,爱迪生,孔子,

5、周恩来。有关勤学好 ? 问的名言:三人行,必有我师孔子敏而好学,不耻下问孔子好问的人,只做了五分 ? 钟的愚人;耻于发问的 ? 人,终身为愚人 ? 。大自然的文 ? 字大自然中的 ? “文字”和用途: 1、通过星星,可以辨认方? 向。2、通过云,可以观察气 ? 象。3、通过石灰石 ? 和花岗石,可以了解地 ? 质变化。认识大自然 ? 的文字的方 ? 法有很多,可以留心观 ? 察,可以探索求 ? 教,可以查阅书? 籍,可以上网搜 ? 寻等。大自然的文 ? 字:种子发芽,春天到。燕子高飞,天气好。枫叶红了,秋天到。蜻蜓低飞,要下雨。蚂蚁搬家,要下雨。有关气象的 ? 谚语:雷公先唱歌 ? ,有雨也不

6、多 ? 。早晨冬云长 ? ,有雨不过晌 ? 。雷声绕圈转 ? ,有精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页雨不久远 ? 。养成读报的 ? 好习惯文中第一段 ? (13)介绍了读报 ? 的重要性,几乎和吃饭 ? 一样必不可 ? 少。文中的句子 ? “这样,报纸就天天 ? 有新内容,每天都会使 ? 你有新的感 ? 受,给你新的启 ? 发。”中“新内容”的“新”字说明报纸? 时效快。“新的感受,给你新的启 ? 发”的“新”字说明人们? 通过报纸可 ? 以了解社会 ? ,跟上社会步 ?伐。“报纸的诱惑 ? 力如此之大 ? ,怎可一

7、日不 ? 读它呢?”是一个反问 ? 句,改成陈述句? 是“报纸的诱惑 ? 力如此之大 ? ,不可一日不 ? 读它。”或者“报纸的诱惑? 力如此之大 ? ,每日都要读 ? 它。文中第二段 ? (4-5 )告诉我们怎 ? 样读报,应该先浏览 ? ,再细读,还要讲究文? 明。文中第三段 ?(6-5 ) 告诉我们要 ? 养成读报的 ? 习惯,因为它不仅 ? 乐趣无穷,而且开阔了 ? 视野,陶冶了性情 ? ,使人受益终 ? 生。读报六法: 1、报题阅读法 ? 。2、粗读、细读结合法 ? 。3、剪贴法。4、资料摘录法? 。5、读写结合法 ? 。6、小组读报法 ? 。精选学习资料 - - - - - - -

8、 - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页练习语文与生活 ?一、老师讲的意 ? 思是:在学习中多 ? 质疑,多思考,多问,这样才能进? 步。古人有句名 ? 言:疑则进也。二、 (1)书怎么可以 ? 煮呢?你对“煮书”的意思是怎? 样理解的?答:我对煮书的 ? 理解是:指读书要反 ? 复诵读,直到把书读 ? 透读熟为止 ? 。(2)是不是所有 ? 的书都要“煮”?你觉得那些? 书要“煮”,哪些书不要?“煮”?答:不是。我们感兴趣 ? 的,对我们学习 ? ,成长有益的 ? 书要“煮”,例如:名人传记,名著,科普书,工具书,百科全书等? 。对我们无益 ? 且有害的书 ?

9、 不要“煮”,例如:漫画书,恐怖小说,武侠小说,黄色小说等? 。(3)你觉得该怎 ? 么“煮书”呢?答:我觉得应该 ? 细读每一本 ? 有益的书,做到口到,手到,心到,眼到,可以在书上? 做读书笔记 ? ,或者写下感 ? 想,要做到彻底 ? 读懂这本书 ? 。诵读与积累 ?古今贤文(读书篇) 的意思 :要想知道世 ? 界上的事情 ? ,就要博览群 ? 书。学了运用了 ? 才有用,光学不用则 ? 一点用也没 ? 有。不会就要学 ? ,不知道就要 ?问,读书全是靠 ? 自己用心,老师只不过 ? 是带路人。好的曲子百 ? 唱不厌,好的书百读 ? 不厌。读书可贵在 ? 能质疑,质疑了才能 ? 得到益处

10、。默读有利于 ? 思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页索,朗读有利于 ? 记忆。第一次读好 ? 书,就像获得了 ? 对自己有帮 ? 助的朋友,再一次读好 ? 书,就如同遇到 ? 了老相识,老朋友。只要留心观? 察,到处都是学? 问,三个人同行 ? ,总有一个可 ? 以当我的老 ? 师。字词的意思 ? :欲:想要。 天下:指中国或世 ? 界。 引路人:带路人。 厌:不厌烦。 教益:受教导后得 ? 到的好处。 贵:为某种情况 ? 为可贵。 获:获得,得到。 皆:都,都是。良友:对自己有帮 ? 助的朋友。逢:遇到,遇见。故

11、知:老相识,老朋友。口语与交际 ?我最喜欢读 ? 的书是你在为谁读 ? 书,这本书告诉 ? 我读书到底 ? 是为了谁,是为了自己 ? ,是为了实现 ? 自身价值,也告诉了我 ? ,我们如何去 ? 发掘自己的? 天赋,从而寻找我 ? 们的人生目 ? 标,用心去做,就不会一无? 所获,最终就能让? 生命开花结 ? 果,让生命有意 ? 义。学和做要积累的对 ? 联和诗句:顾宪成的对 ? 联:风声雨声读 ? 书声,声声入耳;家事国事天? 下事,事事关心。“两耳不闻窗 ? 外事,一心只读圣 ? 贤书。 ”报纸是传播 ? 时事和知识 ? 的重要载体 ? ,经常读报剪 ? 报就能及时 ? 了解天下大? 事,提高文化素 ? 养,锻炼浏览和 ? 搜集信息的 ? 能力。新词儿:炒股,咨询,打非,曝光,脱贫,倒计时,多媒体,含金量,地球村,一头雾水,白色污染,豆腐渣工程? ,AA 制,博客,打的,白领等。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页

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