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1、第四单元 认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛第一框社会发展的规律学习目标导引-4-基础知识梳理-4-核心要点解析-4-学习目标1.识记社会存在与社会意识的含义、社会主义改革的实质和根本目的。2.理解社会存在和社会意识的辩证关系。(重点)3.理解社会生活在本质上是实践的。(难点)4.掌握人类社会基本矛盾和基本规律,运用人类社会基本规律分析社会发展的趋势和社会主义改革的原因。(重点)学习目标导引-5-基础知识梳理-5-核心要点解析-5-思维脉络学习目标导引-6-基础知识梳理-6-核心要点解析-6-知识清单预习自测一、社会存在与社会意识1.社会存在和社会意识的含义(1)社会存在是指社会生活的物
2、质方面,它的最主要的内容是物质生活资料生产方式。(2)社会意识是指社会生活的精神方面,是人类社会中各种精神生活现象的总称,主要包括政治思想、法律思想、道德、科学、艺术、宗教、哲学等各种不同的社会意识形式。学习目标导引-7-基础知识梳理-7-核心要点解析-7-知识清单预习自测2.社会存在和社会意识的辩证关系(1)社会存在决定社会意识。有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。(2)社会意识具有相对独立性。社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势
3、,对社会发展起积极的推动作用。3.社会生活在本质上是实践的马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点,是打开社会历史奥秘的钥匙。学习目标导引-8-基础知识梳理-8-核心要点解析-8-知识清单预习自测二、社会基本矛盾运动1.物质生活资料生产方式(1)生产活动是人类社会存在和发展的基础。(2)人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定着社会形态的更替。学习目标导引-9-基础知识梳理-9-核心要点解析-9-知识清单预习自测2.生产力与生产关系的辩证关系学习目标导引-10-基础知识梳理-10-核心要点解析-10-知识清单预习自测3.经济基础与上层建筑的相互作用 学
4、习目标导引-11-基础知识梳理-11-核心要点解析-11-知识清单预习自测4.人类社会的基本矛盾和基本规律(1)生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。(2)生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会中都起作用的普遍规律。学习目标导引-12-基础知识梳理-12-核心要点解析-12-知识清单预习自测三、社会历史发展的总趋势1.社会历史发展的总趋势社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。2.社会发展的实现方式(1)社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解
5、决中实现的。(2)在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。学习目标导引-13-基础知识梳理-13-核心要点解析-13-知识清单预习自测(3)社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但是,这一矛盾是非对抗性的矛盾,可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。学习目标导引-14-基础知识梳理-14-核心要点解析-14-1234知识清单预习自测1.“小目标”
6、“里约奥运会”“洪荒之力”“一带一路”等被评为2016年年度热词。这说明()A.社会意识具有相对独立性B.社会意识是对社会存在的正确反映C.社会意识是对社会存在的反映D.社会意识能够能动地改造客观世界答案:C学习目标导引-15-基础知识梳理-15-核心要点解析-15-1234知识清单预习自测2.目前,我国思想政治教育资源发展不平衡,在宏观层面上表现为思想政治教育资源建设滞后于经济社会发展,迫切需要加强思想政治教育体系建设,丰富社会性思想政治教育资源,打好基层思想政治工作的基础。思想政治教育资源建设滞后于经济社会发展,表明()A.社会存在的变化并不决定社会意识的变化B.社会存在决定社会意识C.社
7、会意识是对社会存在的反映D.社会意识具有相对独立性答案:D学习目标导引-16-基础知识梳理-16-核心要点解析-16-1234知识清单预习自测3.从历史唯物主义角度看,下面漫画真实的谎言中该领导的错误在于其违背了()真实的谎言A.一切从实际出发、实事求是的原则B.具体问题具体分析的原则C.社会存在决定社会意识的原理D.社会意识具有相对独立性答案:C学习目标导引-17-基础知识梳理-17-核心要点解析-17-1234知识清单预习自测4.诺贝尔经济学奖得主刘易斯在人口流动模型中提出“刘易斯拐点”,即劳动力过剩向短缺的转折点,是指在工业化过程中,随着农村富余劳动力向非农业的逐步转移,农村富余劳动力逐
8、步减少,最终枯萎。从哲学上看,“刘易斯拐点”主要体现了()A.经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础B.生产力在生产方式中是最革命、最活跃的因素C.社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映D.生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力答案:D学习目标导引-18-基础知识梳理-18-核心要点解析-18-知识点一知识点二自主思考即学即练社会存在与社会意识的辩证关系1.社会存在与社会意识的含义社会存在是指社会生活的物质方面,它的最主要的内容是物质生活资料生产方式。社会意识是指社会生活的精神方面,是人类社会中各种精神生活现象的总称,它既包括各种不同的风俗习惯和社会心理,也包括政治思想、
9、法律思想、道德、科学、艺术、宗教、哲学等各种不同的社会意识形式。2.社会存在与社会意识的关系(1)社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。学习目标导引-19-基础知识梳理-19-核心要点解析-19-知识点一知识点二自主思考即学即练(2)社会意识对社会存在具有能动的反作用。社会意识的反作用是一种巨大的精神力量。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用;落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。(3)社会意识具有相对独立性。这主要表现在两个方面:一是它有时会落后于社会存在的变化,并阻碍社会存在的发展;二是它
10、有时会先于社会存在而变化、发展,这种先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。我们把这种现象叫意识的相对独立性。所以,那种认为社会存在发生变化,社会意识就必定立刻发生变化的观点是错误的,这种错误的根源在于不懂得社会意识具有相对独立性。学习目标导引-20-基础知识梳理-20-核心要点解析-20-知识点一知识点二自主思考即学即练1.管子指出:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”有人认为这一观点科学地概括了社会存在和社会意识的辩证关系,你认为呢?提示:(1)历史唯物主义认为,社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。同时,社会意识具有相对独立性。(2)“
11、仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”看到了社会存在对社会意识的决定作用,是正确的;但社会意识具有相对独立性,仓廪实不一定知礼节,衣食足不一定知荣辱。(3)因此,该观点认识到了社会存在的重要性,但是没有认识到社会意识的相对独立性,因而并没有科学地概括社会存在和社会意识的辩证关系。学习目标导引-21-基础知识梳理-21-核心要点解析-21-知识点一知识点二自主思考即学即练1.伴随着中国经济社会发展的转型,关注发展质量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。在城市形象宣传中,“幸福”“活力”“生态”等成了常见的宣传语。这说明()A.社会意识反映社会存在B.社会意识具有相对独立性C.语言的变化决定意识的
12、变化D.社会意识对社会存在有反作用学习目标导引-22-基础知识梳理-22-核心要点解析-22-知识点一知识点二自主思考即学即练审设问:本题要求分析材料所说明的哲学道理。审材料:材料一方面说明了社会存在的变化情况,另一方面又说明了城市宣传语反映了社会存在的状况。定选项:“幸福”“活力”“生态”等宣传语属于社会意识的范畴,是对社会物质生活的反映,体现了社会意识反映社会存在,A项符合题意。B、D两项强调了社会意识的相对独立性及作用,不符合题意。语言的变化反映了意识的变化,意识的变化是由物质的变化决定的,C项说法错误。答案:A学习目标导引-23-基础知识梳理-23-核心要点解析-23-知识点一知识点二
13、自主思考即学即练社会发展的基本规律1.生产活动是人类社会存在和发展的基础物质生活资料生产方式包括生产力和生产关系,它决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定社会形态的更替。其中,生产力包括生产者、生产工具和生产对象三个方面,而生产关系则包括生产资料归谁所有、产品分配方式和人与人在生产中的关系三个方面。学习目标导引-24-基础知识梳理-24-核心要点解析-24-知识点一知识点二自主思考即学即练2.生产力和生产关系的辩证关系一方面,生产力决定生产关系。在生产方式中,生产力是最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化、发展,迟早会引起生产关系的变革。另一方面,生产关系对生产
14、力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。生产关系一定要适合生产力状况的规律是人类社会发展的基本规律之一。学习目标导引-25-基础知识梳理-25-核心要点解析-25-知识点一知识点二自主思考即学即练3.经济基础和上层建筑的辩证关系一方面,经济基础决定上层建筑;另一方面,上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步;当它为落后的经济基础服务
15、时,则束缚生产力的发展,阻碍社会前进。上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是人类社会发展的基本规律之一。4.社会发展的基本规律生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会中都起作用的普遍规律。学习目标导引-26-基础知识梳理-26-核心要点解析-26-知识点一知识点二自主思考即学即练 (1)社会发展的根本动力。生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是推动社会发展的根本动力。社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。(2)社会发展的直接动力。在阶级社会里,社会基本矛
16、盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力,阶级分析法是我们认识和把握阶级社会各种现象的基本方法。社会主义社会的基本矛盾可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。学习目标导引-27-基础知识梳理-27-核心要点解析-27-知识点一知识点二自主思考即学即练2.社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。这是否意味着社会主义社会不存在矛盾和斗争?提示:强调和谐并不意味着否认矛盾和斗争。矛盾是普遍存在的,社会主义和谐社会也不例外。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特
17、色社会主义事业全过程的长期历史任务,是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。只有通过各种矛盾的不断解决,推动社会的不断进步、完善和发展,才能最终实现构建社会主义和谐社会的目标。学习目标导引-28-基础知识梳理-28-核心要点解析-28-知识点一知识点二自主思考即学即练2.2017年是邓小平南方谈话发表25周年。20多年来,我国创造性地把社会主义基本制度与市场经济的优势结合起来,使经济社会发展取得巨大成就。20多年来,我国在经济体制改革的基础上,政治体制和文化体制改革也取得可喜的进步。运用生活与哲学相关原理阐述,改革是社会主义的自我完善和发展。审设问:本题的知识限定是生活与哲学
18、,问题指向是阐述“改革是社会主义的自我完善和发展”的原因。审材料:材料有效信息主要有两则:一是说明20多年来我国进行了社会主义改革;二是强调改革取得了可喜的进步。学习目标导引-29-基础知识梳理-29-核心要点解析-29-知识点一知识点二自主思考即学即练定思路:依据材料第一则有效信息可知,“创造性地把社会主义基本制度与市场经济的优势结合起来”,这是社会主义的自我完善和发展,从辩证法角度可联想到辩证的否定的实质;从社会基本矛盾运动角度可联想到人类社会基本矛盾、社会主义改革的实质和根本目的等知识。答案:辩证的否定是事物自身的否定,其实质是“扬弃”。改革是社会主义制度的自我否定,通过改革推动社会主义制度的自我完善和发展。社会主义社会的基本矛盾也是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。改革就是改变生产关系中同生产力不相适应的环节和方面,使之适合生产力状况;改变上层建筑中同经济基础不相适应的环节和方面,使之适合经济基础状况,最终解放和发展生产力,实现社会全面进步。20多年来,我国经济、政治和文化体制改革取得的成就是社会主义制度自我完善和发展的体现。
