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1、26 26 威尼斯的小艇威尼斯的小艇第八组第八组第一第一课时情境引入，情境引入，激发兴趣激发兴趣威尼斯的小艇威尼斯的小艇自读课文，自读课文，整体感知整体感知小艇小艇tntn 威尼威尼nn斯斯纵横横交叉交叉chch 船艄船艄shosho翘qiqi o o起起 船船舱c c nn保姆保姆m m 祷祷d d o o告告雇雇 船船 哗huhu 笑笑我会读我会读威尼斯美在哪里？威尼斯美在哪里？威尼斯城市威尼斯城市风光美光美威尼斯小艇美威尼斯小艇美深入读文，深入读文，感受小艇感受小艇“形之美形之美” 威尼斯的小艇威尼斯的小艇有二三十英尺长有二三十英尺长, ,又窄又深，有点儿像独木舟。船头又窄又深，有点儿像
2、独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。水蛇。像像像像仿佛仿佛 威威尼尼斯斯的的小小艇艇有有二二三三十十英英尺尺长长，又又窄窄又又深深，有有点点像像独木舟。独木舟。二三十英尺长二三十英尺长 6 9米米行动轻快灵活，仿佛田沟行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。里的水蛇。船头和船艄船头和船艄向上翘起，向上翘起，像挂在天边像挂在天边的的新月。新月。威尼斯的小艇为什么要这样威尼斯的小艇为什么要这样设计？设计？ 威尼斯是世界闻名的威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交
3、通工具，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。等于大街上的汽车。再读课文，再读课文，体会小艇体会小艇“坐之舒坐之舒”坐在小巧玲珑的威尼斯小艇坐在小巧玲珑的威尼斯小艇里，舒服吗？为什么？里，舒服吗？为什么？ 我我们们坐坐在在船船舱舱里里，皮皮垫垫子子软软软软的的像像沙沙发发一一般般。小小艇艇穿穿过过一一座座座座形形式式不不同同的的石石桥桥。我我们们打打开开窗窗帘帘，望望望望耸耸立立在在两两岸岸的的古古建建筑筑，跟跟来来往往的的船船只打招呼，有说不完的情趣。只打招呼，有说不完的情趣。第二第二课时威尼斯威尼斯 小艇小艇 船舱船舱 保姆保姆 祷告祷告 耸立耸立 沉寂沉寂 桥梁桥梁 纵横交叉纵横交叉
4、我会读我会读船夫的驾驶技术特别好船夫的驾驶技术特别好 行船的速度极行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。好。 船夫的驾驶技术特别好船夫的驾驶技术特别好 白天，（白天，（ ）需要坐）需要坐小艇，（小艇，（ ）需要坐）
5、需要坐小艇，（小艇，（ ）需要做）需要做小艇，（小艇，（ ）需要坐）需要坐小艇。小艇。 白天，（白天，（ ）需要坐）需要坐小艇，（小艇，（ ）需要坐）需要坐小艇，（小艇，（ ）需要）需要做小艇，（做小艇，（ ）需）需要坐小艇。要坐小艇。商人沿河做生意商人沿河做生意青年妇女交友青年妇女交友小孩子外出呼吸新鲜空气小孩子外出呼吸新鲜空气老人带全家上教堂做祷告老人带全家上教堂做祷告 人人们们还还用用威威尼尼斯斯的的小小艇艇做做什什么么？用用 上上 “可可 以以可可以以可可以以”说话。说话。和和谐谐之之美美 半夜半夜, ,戏院散院散场了，一大群人了，一大群人拥出来，出来，走上了各自雇定的小艇。簇走上了各
6、自雇定的小艇。簇拥在一起的在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，道中，传来一片来一片哗笑和告笑和告别的的声音。水声音。水面面上上渐渐沉寂，只沉寂，只见月亮的影子在水中月亮的影子在水中摇晃。高大的石晃。高大的石头建筑建筑耸立在河立在河边，古，古老的老的桥梁横在水上，大大小小的船都停梁横在水上，大大小小的船都停泊在泊在码头上。静寂上。静寂笼罩着罩着这座水上城市，座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡古老的威尼斯又沉沉地入睡了。了。小小 结结 白白天天的的小小艇艇像像活活泼泼的的精精灵灵，自自由由穿穿梭梭于于水水城城之之中中，威威尼尼斯斯是是充充满满活活力力的的；晚晚上上，当当小小艇艇载载走走最最后后一一批批威威尼尼斯斯人人，静静静静地地停停泊泊在在码码头头时时，整整座座威威尼尼斯斯城城就就沉沉沉沉地地入入睡睡了了小小艇艇与与威威尼尼斯斯、威威尼尼斯斯的的人人们们、威威尼尼斯斯人人们们的的生活息息相关。生活息息相关。 1.背诵课文第背诵课文第46自然段。自然段。2.抄写自己喜欢的句子。抄写自己喜欢的句子。
