《2022年华科版三年级上册信息技术教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年华科版三年级上册信息技术教案（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名师精编优秀教案第一课、身边信息多又多一、教学目的与要求：1、知识与技能：a、检索和整理自己头脑中已有的信息，与同学交流，从别人那里获得新信息b、按流程归纳一下 一日学习与生活 ，感知信息的影响；2、过程与方法：通过事例明白信息在生活、学习中的作用；3、情感态度价值观：培养对信息的兴趣，增强求知欲。二、教学重难点：明白信息的存在，感知信息的作用，领悟信息的含义。课型：新授课时：1 课时三、教学过程：一、检索自己头脑中已有的信息1、观看书上的图片，说说你所接受到的信息有哪些。在学习中接受的信息；在看电视时接受的信息；在家里家长介绍的信息；放学经过的商业街充满信息；马路上的红绿灯信息；天气信息等等
2、。四、信息的影响1、以小组为单位，讨论完成P1，2 的图示，整理一下身边的信息。2、班内交流、举例说明几条信息，并说明处理方法。五、信息的重要作用1、生想象和猜测图中的孩子获得了什么具体信息。2、师归纳总结：信息的定义和种类。（图形，图符，符号等等）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 23 页名师精编优秀教案六、信息的感知1、 生看图 P3 说出自己得到的信息。2、 师小结，表扬，鼓励多种见解。七、试一试1、 师生交流，完成 p4。八、课后作业1、 从 10 条不同的渠道收集10 条信息，然后用画图地方法将它们分类。2、 看
3、看自己能不能为身边的人（家人，朋友）传播几条信息。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 23 页名师精编优秀教案第二课 看看电脑是什么一、教学目的与要求：1、知识与技能：a、了解计算机的组成和各部分作用。b、掌握正确的开关机顺序。二、过程与方法：通过实物与讲解了解计算机的硬件知识；三、情感态度价值观：培养对信息技术的兴趣，发展探究精神。四、教学重难点：重点：计算机的组成、各部分的作用及开机、关机的正确操作。难点：正确理解各部分的作用。五、教学过程：一、创设情境、激发兴趣同学们都见过电脑，可是你了解电脑的每一个部分吗？这不，小博
4、士和爸爸一大早就来到电脑城，买了一台电脑回家。电脑来到新家，兴奋得晚上都睡不着觉了。他们举行了晚会，还邀请小博士一起参加，其实呀，是想考考小博士对它们了解多少。大家想不想去看一看？这节课，我们就和小博士一道去参加电脑的晚会，了解信息技术的好帮手电脑吧！二、分组活动，合作学习1、你能叫出电脑这些部分的名称吗？2、小组内进行交流：比一比，哪些小组完成得又快又好。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 23 页名师精编优秀教案3、小游戏：“盲人摸象”。三、自主探究，展示交流。1、电脑里得各部分谁得本领最大？请你们也来参加它们的讨论，看
5、看你能不能说服大家。在教师的引导下学生自由分组选择自己要扮演的角色：主机、显示器、键盘、鼠标、裁判。2、分组活动：学习自己代言的那部分的作用3、展示交流：小小辩论赛。4、小结：将结论写下来四、操作实践，巩固练习1、独立操作：（1）情感共鸣：了解了电脑，知道它是我们的好朋友，那么在使用它时就应该注意不要伤害了它，要按照正确的操作方法进行操作。（2）完成填空（3）完成开关机操作精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 23 页名师精编优秀教案第三课 电脑能够做什么教学目的与要求：知识与技能1、了解计算机应用领域在人们生活中的应用2、了
6、解计算机的发展历史3、能够列举计算机在生活、学习中的应用实例过程与方法：通过课件展示生活中计算机应用实例情感态度与价值观：培养学生对计算机在生活中应用的情感教学重点和难点：列举计算机在生活、学习、工作中的应用实例教学过程：一、情境导入1、课件展示一个自动化生产的企业，让学生发现一些机器，看看计算机在企业中的具体应用。激发学生的学习兴趣和爱好。2、提出问题：电脑在企业中的能够做什么？3、学生回答：控制机器生产二、引导发现，初步感知1、通过课件展示计算在生活、工作、学生中的应用2、让学生发现问题，思考问题3、让学生初步感知出计算机的功能三、合作交流，技能提升1、学生一起讨论计算机的作用， 思考在哪
7、些地方计算机又有什么作用呢？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 23 页名师精编优秀教案2、学生展开讨论，反馈结果3、出示学习记载卡片，完成练习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 23 页名师精编优秀教案第四课 拼音打字好又快教学目的与要求：1、认识拼音输入法。2、知道全拼输入法状态栏中各个按钮的作用。3、会用拼音打字。4、能用拼音输入法在写字板里输入自己喜欢的诗歌。用拼音打字，转换输入法。教学重难点：能借助“帮助”或其他学习方法，自主探索拼音打字的操作方
8、法课型：新授课时： 1 课时一、教学过程：1、导入新课 : 使用计算机时，采用拼音输入法打字，既可以快速录入文字，又可以巩固拼音知识，真是一举两得！怎样用拼音打字呢？2、说出你了解的输入法：搜狗拼音、智能ABC、紫光拼音、极品五笔等。3、在桌面右下角处单击输入法图标，选择全拼输入法。二、明确任务，认识拼音输入法。1 、学习拼音打字。2、学会打开写字板，输入自己喜欢的童谣。3、学生动手操作，思考：怎样转换输入法？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 23 页名师精编优秀教案4、设置拼音输入法。三、自主探究，汉字输入法转换的方法。
9、1、英文。2、数字。3、标点符号全角。4、半角转换。5、学生上机尝试转换方法。四、 练一练 。1、在写字板里练习打字。单击写字板命令。选择“全拼输入法”。在闪烁的光标处输入文字。按“回车键”换行。2、在 WORD 中输入自己喜欢的一首诗歌。五、拓展思维、发展创造。怎么使自己打的诗的字体变大，改颜色呢？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 23 页名师精编优秀教案第五课 电脑上网看世界教学目的与要求：知识与技能：1、认识因特网，掌握用IE 浏览器打开，浏览网页2、正确使用 IE 浏览器的常用工具，应用IE 浏览器收藏网页过程与方
10、法：通过讨论对话、实践操作学习；情感态度价值观：培养对信息技术的兴趣。教学重点：正确使用 IE 浏览器快速、准确的查看网页教学难点：IE 浏览器常用工具的使用课型：新授课时： 1 课时教学过程：一、情景激发、定向引导：1、相信大家都知道 2008 年奥运会在中国北京举行， 届时中国将会迎来世界各国观光的游客，为此学校将要招聘一批优秀的小导游为奥运出点力。你们想成为其中的一员吗？2、我们如何利用网络浏览我们所需要的信息呢？二、自主探究、协作交流：1、认识浏览器精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 23 页名师精编优秀教案2、浏览
11、网页，你能根据课本的提示信息浏览网页吗？3、收藏网页4、浏览网络信息三、拓展思维、发展创造：浏览“ cctv-少儿”网站，并将浏览的信息整理完成书上的表格精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 23 页名师精编优秀教案综合实践一网上浏览“中国古代科技馆学习目的：1、学生上机操作一节课。2、网上浏览“中国科普博览“网站，网上浏览”中国古代科技馆”。3、 了解我国古代科技发展的辉煌成果，体验计算机网络带来的美妙感受。教学过程：一、 激趣，导入新课。二、 学习进入网站。1、输入“中国科普博览”网站。2、进入“中国古代科技馆”。3、单
12、击“科技之光”链接。4、阅读自己感兴趣的内容并保存。5、将自己感兴趣的内容简要记录在学习笔记本上。6、思考：如果要浏览刚刚看过的网页，有哪些方法？三、保存文字。讨论方法，学生练习。1、 选择要复制的文字。2、 单击右键，选择“复制”命令。3、 在写字板中单击“粘贴”按钮。四、保存图片。1、右键单击图片，选择“图片另存为”命令。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 23 页名师精编优秀教案2、输入文件名。3、保存。五、做一做。1、分小组选择游览的景点。2、保存文字和图片。3、召开科普知识交流会。小组选派代表在班上进行交流，增长
13、知识，开阔眼界。六、课堂小结。学生谈谈学习体会。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 23 页名师精编优秀教案第六课 当个电脑小画家画图初识教学目的：1熟悉画图窗口的基本组成，了解各部分的作用。2探究画图工具箱中基本工具的使用方法。3根据自己的印象，给春、夏、秋、冬四季图画填充颜色。4、通过绘图学习，培养学生学生计算机的兴趣。教学重点：学生认识并学习使用画图工具教学难点：画图工具的使用教学准备： 1、春、夏、秋、冬四季给我们的印象。2、电脑鼠标、键盘的使用方法。3、本课时配套光盘教学过程：一、复习导入1、本节课的学习任务2、
14、作品欣赏，激趣二、打开画图窗口打开画图窗口就是启动“画图”软件。如果在 WINDOWS 桌面上把“图画”设定为快捷方式，在 上双击画图快捷方式图标就可以直接打开“画图”窗口。三、认识“画图”窗口用我们自己的话描述“画图”窗口各部分的作用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 23 页名师精编优秀教案（每填写一条可以得到一颗星）。四、设置“画纸”属性动手绘画之前，一般先要设置“画纸”的颜色和大小。方法 1：在“画纸”的右下角及它的两条边上，都有蓝色的控制点。当鼠标指针移到这些点时，指针变为“双向箭头”，这时按下鼠标左键并拖动，就
15、可以改变“画纸”的大小。当“画纸”大于窗口时，窗口内只能显示一部分画面，如果要看其他部分，可以利用滚动条移动“画纸”。方法 2：点击图像 -属性，然后输入宽度和高度五、认识画图工具工具箱、样式区、前景色、背景色、调色板、滚动条、画图区及取消方法CTRL+Z 或是橡皮工具六、观察演示学生观察电脑春天图画的演示，构思自己的图画内容。七、用画图工具画图1尝试用画图工具箱里的各种图形工具画图。2用画图工具箱里的填充工具，给春、夏、秋、冬四季图画填充颜色。3、学生练习，老师巡视个别指导4、学生作业展示，师生点评5、你会画下列图画吗？分别运用了工具栏中哪些工具？6、欣赏春天绘图过程，完成作业。八、课堂小结
16、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 23 页名师精编优秀教案在学习过程中，你做到了以下几点吗？每做到一点就可以得到一颗星。第七课 当个电脑小画家徒手绘画教学目的：1探究画图工具箱中铅笔和刷子工具的使用方法。2在画图中学习使用橡皮工具和放大镜工具。3、通过绘图学习，培养学生学生计算机的兴趣。教学重点：学生认识并学习使用“铅笔”和“刷子”工具教学难点：“铅笔”和“刷子”工具的使用教学准备： 1、电脑鼠标、键盘的使用方法。2、本课时配套光盘教学过程：一、复习导入1、本节课的学习任务2、作品欣赏，激趣二、打开画图窗口打开画图窗口就
17、是启动“画图”软件。如果在 WINDOWS 桌面上把“图画”设定为快捷方式， 在上双击画图快捷方式图标就可以直接打开“画图”窗口。三、认识“铅笔”和“刷子”工具了解铅笔和刷子工具的作用以及如何设置它们的属性。（每填写一条可以得到一颗星）。四、观察演示精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 23 页名师精编优秀教案学生观察教学支持网站上的动画演示五、用“铅笔”和“刷子”工具画图1、画房子、草地和炊烟。2、画树木和太阳。3、画天上的白云和地上的小花。4、给图画填充颜色5、学生练习，老师巡视个别指导6、学生作业展示，师生点评六、使用
18、“橡皮”和“放大镜”工具对图画进行修改1、学习放大镜工具的使用2、使用橡皮工具擦除绘图中的不足之处七、保存作品1完成图画后，单击“保存”命令进行保存。2选择图画文件保存的位置。3、为图画取个名字。4、记住图画名字和保存位置，单击“保存”按钮，完成保存。八、课堂小结互动评。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 23 页名师精编优秀教案第八课当个电脑小画家线条妙用教学目的：1探究画图工具箱中“直线”和“曲线”工具的使用方法。2通过绘图学习，培养学生学生计算机的兴趣。教学重点：学生认识并学习使用“直线”和“曲线”工具教学难点：“曲
19、线”工具的使用教学准备：1、本课时配套光盘教学过程：一、复习导入1、本节课的学习任务2、作品欣赏，激趣二、打开画图窗口三、认识“直线”和“曲线”工具1、了解“直线”工具的作用以及如何设置它们的属性。改变线条的粗细按住 shift 键，可画出有规律的线条2、了解“曲线”工具的作用以及如何设置它们的属性。直线拖曳法三点连击法四、观察演示学生观察教学支持网站上的动画演示精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 23 页名师精编优秀教案五、用“直线”和“曲线”工具画图1、不要画得太分散。2、不要画得偏向一边。3、不要画得太满。4、不要画
20、得太小5、学生练习，老师巡视个别指导6、学生作业展示，师生点评六、课堂小结精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 23 页名师精编优秀教案第九课当个电脑小画家工具造型教学目的：1学习“椭圆”、“矩形”和“多边形”工具的使用方法。2通过绘图学习，培养学生学生计算机的兴趣。教学重点：学生认识并学习使用“椭圆”、“矩形”和“多边形”工具教学难点：“椭圆”、“矩形”和“多边形”工具的使用教学过程：一、复习导入1、本节课的学习任务2、作品欣赏，激趣二、打开画图窗口三、认识“椭圆”、“矩形”和“多边形”工具1、了解“椭圆”工具的作用以及如
21、何设置它们的属性。2、了解“矩形”工具的作用以及如何设置它们的属性。3、了解“多边形”工具的作用以及如何设置它们的属性。运用图形工具画图时，按住shift 键，可画出规则的图形。看起来像哪种形状，就用相应的工具画出它们。四、观察学生观察教学支持网站上的利用这三种工具画出的漂亮图形。五、用“椭圆”、“矩形”和“多边形”工具画图1、看光盘上的演示动画。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 23 页名师精编优秀教案2、学生练习，老师巡视个别指导3、学生作业展示，师生点评六、课堂小结精选学习资料 - - - - - - - - -
22、名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 23 页名师精编优秀教案第十课当个电脑小画家图形复制教学目的：1学习图形的选取和复制。2通过绘图学习，培养学生学生计算机的兴趣。教学重点：学生认识并学习使用图形复制和粘贴教学难点：图形复制和粘贴教学准备：1、本课时配套光盘教学过程：一、复习导入1、本节课的学习任务2、作品欣赏，激趣二、打开画图窗口三、选取图形方法一：单击“选取”工具，在画图区手动鼠标， 拖出一个闭合的虚线矩形，框住所要选取的图形。方法二、单击“任意裁剪”工具，在画图区拖动鼠标，画出一条任意形状的封闭曲线，包围所要选取的图形。四、复制和粘贴图形1、用“任意裁剪”工具或“选
23、取”工具选取苹果图形，然后单击“编辑”菜单的“复制”命令精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 23 页名师精编优秀教案综合实践我给童谣配幅画教学目的：1学习图形的选取和复制。2通过绘图学习，培养学生学生计算机的兴趣。教学重点：学生认识并学习使用图形复制和粘贴教学难点：图形复制和粘贴教学准备：1、本课时配套光盘教学过程：一、复习导入1、本节课的学习任务2、作品欣赏，激趣二、打开画图窗口三、选择童谣选择喜爱的童谣，理解童谣的意思，是进行童谣图画创作的基础。四、构图勾画出各种图形的轮廓，确定它们在画中的位置五、描线用画图工具画出礁石、珊瑚、水草和鱼的细节部分。六、填色七、配童谣八、课文小结精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 23 页名师精编优秀教案互动评。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 23 页
