OSI网络模型和TCPIP协议栈

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2、设备和线路相互连接起来,功能的计算机,通过通信设备和线路相互连接起来,以实现信息的传输和共享。以实现信息的传输和共享。广州市教育信息中心(电教馆)广州市教育信息中心(电教馆)广州市教育信息中心(电教馆)广州市教育信息中心(电教馆)中小学校园网络培训中小学校园网络培训4.传输层传输层2.数据链路层数据链路层3.网络层网络层1.物理层物理层5.会话层会话层 6.表示层表示层 7.应用层应用层面向用户应用面向用户应用面向数据传输面向数据传输1.ISO/OSI模型将网络通信划分为七个层次模型将网络通信划分为七个层次2.层与层之间相互独立而又相互依靠层与层之间相互独立而又相互依靠 通信的规则通信的规则通

3、信的规则通信的规则3广州市教育信息中心(电教馆)广州市教育信息中心(电教馆)广州市教育信息中心(电教馆)广州市教育信息中心(电教馆)中小学校园网络培训中小学校园网络培训传输层传输层 数据链路层数据链路层物理层物理层 网络层网络层 数据数据数据数据传输层报头传输层报头数据数据网络层报头网络层报头数据数据数据链路层报头数据链路层报头 表示层表示层应用层应用层会话层会话层数据段数据段数据包数据包比特比特数据帧数据帧协议数据单元协议数据单元发送数据发送数据:数据封数据封装装广州市教育信息中心(电教馆)广州市教育信息中心(电教馆)广州市教育信息中心(电教馆)广州市教育信息中心(电教馆)中小学校园网络培训

4、中小学校园网络培训数据数据网络层报头网络层报头 + 传输层报头传输层报头 + 数数据据数据链路层报头数据链路层报头传输层报头传输层报头+ 数据数据网络层报头网络层报头数据数据传输层报头传输层报头传输层传输层 数据链路层数据链路层物理层物理层 网络层网络层 表示层表示层应用层应用层会话层会话层 接收数据接收数据:数据拆数据拆封封广州市教育信息中心(电教馆)广州市教育信息中心(电教馆)广州市教育信息中心(电教馆)广州市教育信息中心(电教馆)中小学校园网络培训中小学校园网络培训应用层应用层表示层表示层会话层会话层传输层传输层网络层网络层数据链路层数据链路层物理层物理层应用层应用层传输层传输层Inte

5、rnet层层物理层物理层数据链路层数据链路层利用一组协议完成利用一组协议完成OSI所实现的功能所实现的功能,这组协议叫做这组协议叫做协议栈协议栈 TCP/IP协议栈协议栈广州市教育信息中心(电教馆)广州市教育信息中心(电教馆)广州市教育信息中心(电教馆)广州市教育信息中心(电教馆)中小学校园网络培训中小学校园网络培训数据数据源地址源地址帧检测序列帧检测序列类型类型目的地址目的地址可变可变2664XXXXXX XXXXXX由厂商分配给由厂商分配给设备设备由由IEEE分配给分配给厂商厂商(如如:实达实达00-D0-F8)前导位前导位MAC 地址地址8单位单位:字节字节 Ethernet II的帧格式的帧格式

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