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1、高二英语高二英语UNIT18INVENTIONS年级科目年级科目：高二英语高二英语教教 师：荀稳年师：荀稳年学学 校：西安市第三十中学校：西安市第三十中学高二英语学生学习课件高二英语学生学习课件词汇学习词汇学习错句点拨错句点拨短语总结短语总结 语法语法: : 定语从句定语从句日常用语日常用语 佳句背诵佳句背诵 课文解析课文解析录音录音: : 生词生词阅读阅读 & & 综合技能综合技能目录目录高二英语学生学习课件高二英语学生学习课件WORDSTUDY词词 汇汇 学学 习习1.edibleadj.fittoeat(因无毒性等因无毒性等)可吃的，适于食用的可吃的，适于食用的n.thethingsth
2、atfittobeeaten可供食用的东西可供食用的东西作形容词，表示作形容词，表示(因无毒性等因无毒性等)可吃的，适于食用的可吃的，适于食用的Arethesemushroomsedible?这些蘑菇可以吃吗？这些蘑菇可以吃吗？Theseberriesareediblebutthosearepoisonous.些草莓可以吃，而那些是有毒的。些草莓可以吃，而那些是有毒的。edible还可以作名词，但必须用复数，还可以作名词，但必须用复数，edibles指指“可可供食用的东西供食用的东西”同义词：同义词：eatableadj.可吃的可吃的2.inflatableadj.thatyoucaninfl
3、ate可充气的可充气的inflatable是是由由inflate+-able后后缀缀构构成成的的形形容容词词，表表示示“可充气的可充气的”。类似的构成还有：。类似的构成还有：accept接受接受acceptable可接受的可接受的love喜爱喜爱lovable可爱的可爱的admire钦佩钦佩admirable令人钦佩的令人钦佩的suit合适合适suitable合适的合适的Thatisaninflatablerubberboat.那是一条可充气的橡皮船。那是一条可充气的橡皮船。3.patentn.Cofficialdocumentgivingtheinventororrightbythis专利专
4、利(权权),专利证书专利证书apply/askforapatent申请专利申请专利Thepatentrunsoutintwoyearstime.这项专利期限为两年。这项专利期限为两年。patentv.取得取得的专利，授予的专利，授予专利专利Thegovernmentpatentedthedevicetoitsinventor.政府给予发明者对该发明的专利。政府给予发明者对该发明的专利。常用词组常用词组apatentright专利权专利权getapatentfor得到得到的专利权的专利权patentoffice专利局专利局thepatentmedicine专卖药品专卖药品4.background
5、n.表示背景，后景表示背景，后景Thisisaphotoofmyhousewiththemountaininthebackground.这是我家的照片，背景是山。这是我家的照片，背景是山。Myyoungersisterhasadresswithredspotonawhitebackground.我妹妹有一件白底红点的衣服。我妹妹有一件白底红点的衣服。表示一个人或物的背景，经历表示一个人或物的背景，经历Tellmeyourbackground.告诉我你的经历。告诉我你的经历。Whatwarformsthebackgroundtothestory.这个故事是以什么为背景的？这个故事是以什么为背景的
6、？表示一个人过去的经历，家庭状况和社会阶级等表示一个人过去的经历，家庭状况和社会阶级等Mybrotherdoesnthavethebackgroundforthejob. 我的弟弟没有做这个工作的经验。我的弟弟没有做这个工作的经验。5.rejectvt.throwaway;castasideasuseless;say“no”to;nottakesth.丢掉丢掉,抛弃抛弃;拒绝，排斥拒绝，排斥例如：例如：Herejectedtherottenfood.他扔掉了变坏了的食物。他扔掉了变坏了的食物。Herejectedmyofferofhelp.他拒绝了我的援助。他拒绝了我的援助。Iproposed
7、toherbutsherejectedme.我向她求婚，但是被拒绝了。我向她求婚，但是被拒绝了。Hetriedtojointhearmybutwasrejected.他试图参军，但是没有被接受。他试图参军，但是没有被接受。 6.possibilityn.Ustateofbeingpossible可能性可能性,可能可能;Csth.whichispossible可能的事情可能的事情thepossibilityofsuccess成功的可能性成功的可能性thepossibilityofrain下雨的可能性下雨的可能性Isthereanypossibilityofhavingasunnyweekend?
8、周末有可能阳光明媚吗？周末有可能阳光明媚吗？ThereisapossibilityofhiscomingforChristmas.他可能会过来过圣诞节。他可能会过来过圣诞节。Isthereanypossibilitythathewillbeelectedchairman?他有当选主席的可能吗？他有当选主席的可能吗？Thereisquiteapossibilitythatwarmaybreakout.很有可能会爆发战争。很有可能会爆发战争。7.otherwiseadv.differently;apartfromthat不同地不同地,另外另外地地;conj.ifnot;or否则否则,要不然要不然;
9、adj.不同的不同的,别样的别样的Heseemstothinkotherwise.他似乎有其它的想法。他似乎有其它的想法。Youmustworkhard,otherwiseyouwillfailtheexam.你必须努力学习，否则你将考试失败。你必须努力学习，否则你将考试失败。Somearecreative,someareotherwise.有些人有创造力，有些人则不然。有些人有创造力，有些人则不然。Idontcarewhetherheisrichorotherwise.我不在意他富不富。我不在意他富不富。知识拓展知识拓展otherwise做形容词用时通常置于系动词后作表语做形容词用时通常置于
10、系动词后作表语orotherwise或相反，或用别的方法或相反，或用别的方法8.perceptionn.Uabilitytosee,hearorunderstand感感知知能能力力,认认识识能能力力Weshouldimproveourpowersofperception.我们应该提高我们的认识能力。我们应该提高我们的认识能力。U悟性；洞察力悟性；洞察力Hisanalysisoftheproblemshowedgreatperception.他对该问题的分析显出敏锐的洞察力。他对该问题的分析显出敏锐的洞察力。9.allowv.允许，容许允许，容许allowsb.todosth.允许某人做某事允许
11、某人做某事Thenurseallowedhimtostayinhospitalforanothertwodays.那个护士准许他在医院再住两天那个护士准许他在医院再住两天allowdoingsth.允许做某事允许做某事Wedontallowmakingnoisehere,soyoumustkeepquiet.我们不允许在这儿弄出噪音，请你保持安静。我们不允许在这儿弄出噪音，请你保持安静。allowvt.给予给予(时间、金钱时间、金钱)；同意给予。后常接双宾语。；同意给予。后常接双宾语。Allowmeoneminuteinwhichtochangemyclothes.请给我一分钟的时间让我换换衣
12、服。请给我一分钟的时间让我换换衣服。allowfor=takeintoconsideration考虑到考虑到,顾及顾及 Youshouldallowforhisyouth.你应该体谅他年纪轻。你应该体谅他年纪轻。 Wemustallowforthetrainbeinglate. 我们应当考虑到火车可能晚点。我们应当考虑到火车可能晚点。10.connectionn.联系；因果关系；联结联系；因果关系；联结Thereisnoconnectionbetweenthetwoincidents.那两件事情之间没有关联。那两件事情之间没有关联。inconnectionwith与与相关联，关于相关联，关于S
13、hesaidnothinginconnectionwithhermarriage.她决口不谈与她婚姻有关的事。她决口不谈与她婚姻有关的事。connectvt.连接，把连接，把.联系起来，接通（电源电话）联系起来，接通（电源电话）Theirfamiliesarenowconnectedbymarriage.他们两家有联姻关系。他们两家有联姻关系。Theoperatorwillconnectyouwithoursalesdepartment.接线员会与你接通我们的销售部。接线员会与你接通我们的销售部。beconnectedwith与与有联系，和有联系，和.有关系有关系Heisnolongercon
14、nectedwithLenovo.他和联想公司没有关系了。他和联想公司没有关系了。11.involve:vt.makesthnecessaryasaconditionorresult需需要要;includeoraffect(sb./sth.)initsoperation牵牵涉涉;beverybusywithsth.陷入；专注陷入；专注Thestrikeinvolvedmanypeople.许多人参加了罢工。许多人参加了罢工。involvesb./sth.insth.Dontinvolveotherpeopleinyourtrouble.别把别人牵涉到你的麻烦中去。别把别人牵涉到你的麻烦中去。b
15、einvolvedin专心于，聚精会神于专心于，聚精会神于Hewasinvolvedinworkingoutaplan.他专心致志于制定计划。他专心致志于制定计划。习惯用语习惯用语bedeeplyinvolvedindebt债台高筑债台高筑beinvolvedinthescandal卷入这一丑闻中卷入这一丑闻中beinvolvedinworkingoutpuzzle专心于解出一道难题专心于解出一道难题 12.attemptvt.totry尝试，试图（尝试，试图（+n./todo/doing）Theenemyattemptedanattackbynight. 敌人准备趁夜色偷袭。敌人准备趁夜色偷
16、袭。Theenemyattemptedtobreakthroughourlines.敌人企图冲破我们的防线。敌人企图冲破我们的防线。IattemptedwalkinguntilIfellover.我挣扎着走路，知道摔到才为止。我挣扎着走路，知道摔到才为止。attemptn.theactoftrying企图，试图企图，试图(todosth/onsth)Hemadeanattempttopasstheexamination,butitwastoodifficult.他试图通过考试，但考试太难了。他试图通过考试，但考试太难了。Wefailedinourattempttoclimbthehill.我们
17、试图爬上山去，但失败了。我们试图爬上山去，但失败了。拓展拓展：makeanattempttodo试图做某事试图做某事makeanattemptatdoing试图做某事试图做某事makeanattempton企图夺取企图夺取PHRASES&EXPRESSIONS单单元元短短语语总总结结talkaboutinventions谈论发明谈论发明throwaway扔掉扔掉bothdeliciousandenvironmentallyfriendly即好吃又环保即好吃又环保haveasnack吃零食吃零食betiredofdoing厌烦厌烦lettheairout放气放气worryabout担心担心hav
18、eyourbikestolen车被偷车被偷.usewaterinsteadofpetrol用水代替用水代替汽油汽油translatewhatyouwriteintoaforeignlanguage把你所写的翻译成外语把你所写的翻译成外语beborncreative天生具有创造性天生具有创造性comeupwithideasfornewinventions提出新发明的方法提出新发明的方法throughouthistory纵观历史纵观历史usetheircreativityandimaginationtochangetheworld用他们的创造力和想象力用他们的创造力和想象力havemuchinco
19、mmon有很多共同之处有很多共同之处comefromdifferentculturesandhavedifferentbackgrounds有不同的文化素养和不同的背景有不同的文化素养和不同的背景gettinghightestscores考试得高分考试得高分itseemedthat似乎，好像似乎，好像oneofthemosthighlyvaluedskillsinsociety社会上一种评价极高的技能社会上一种评价极高的技能amatterofhabits一种习惯（的问题）一种习惯（的问题）practisegoodthinkingstrategies运用好的思维策略运用好的思维策略thinkou
20、tsidethebox框外思维框外思维limitourthinking限制我们的思维限制我们的思维trynewwaystosolveaproblem试用新方法解决问题试用新方法解决问题rephraseaproblem换一种说法表述问题换一种说法表述问题allowforcreativesolutions考虑（顾及）到具有创造性解决方法考虑（顾及）到具有创造性解决方法getstuck受阻受阻giveusmoreinformationandclues给我们更多的信息和线索给我们更多的信息和线索aconsciousefforttobreakawayfromoldthoughtpatterns摆脱旧的思
21、维模式的自觉能力摆脱旧的思维模式的自觉能力explorenewpossibilities探索新的可能性探索新的可能性takeanotherlookatit换个角度看问题换个角度看问题theresultofachangeinperception改变一种观念的结果改变一种观念的结果inasmanywaysaspossible用尽可能多的方法用尽可能多的方法findsolutionsthatwouldotherwiseremaininvisible发现在其它情况发现在其它情况下觉察不到的答案下觉察不到的答案aswith正如正像正如正像aseriesofdifferentattempts一系列不同的尝
22、试一系列不同的尝试improveourunderstanding加深我们的理解加深我们的理解makeiteasiertodiscovernewpossibilities使我们更容易地发现新的可能使我们更容易地发现新的可能maketheirideasvisible他们的想法为人了解他们的想法为人了解seethingsthatmayotherwiseremainhidden看清那些用其它方式所看不清的事物看清那些用其它方式所看不清的事物 beconnectedto和和.联系联系oneareaofourpreviousknowledge以前知识的某一方面以前知识的某一方面beawareof了解了解c
23、ombinenewandoldideas结合新知识和旧观念结合新知识和旧观念makeconnections联想联想bycomparingandconnecting通过比较和联系通过比较和联系innewways用新方法用新方法thinkofnewapplicationsandsolutions想到新的应用和解决办法想到新的应用和解决办法keeptrying不断试验不断试验Goodideasarenoaccident好的思路决不是偶然好的思路决不是偶然alongprocessoftrialanderror长期实验与犯错误的过程长期实验与犯错误的过程producenotonlysomeofthebe
24、stideas不仅产生一些好的思路不仅产生一些好的思路butalsoagreatmanybadones而且出过大量的坏点子而且出过大量的坏点子forcethemselvestodevelopnewideas强迫自己开发新思路强迫自己开发新思路didntfeelinspired没有灵感没有灵感atleast至少至少improveourlife改善我们的生活改善我们的生活becomepartofoureverydaylife成为生活的一部分成为生活的一部分anywherewego不管到哪里不管到哪里wearesaidtobelivingintheInformationAge人人都说我们生活在信息时
25、代人人都说我们生活在信息时代atimeofnewdiscoveriesandgreatchanges一个充满新发现和大变革的时代一个充满新发现和大变革的时代changethatmuch变化那么大变化那么大besimilarto相似相似insomeways在某些方面在某些方面doeskeepinformationinitsmemory的确把信息储存在储存器里的确把信息储存在储存器里cutandpaste剪贴剪贴inthebestway用最好的方式用最好的方式nowthat既然既然developnewtechnologyatsuchahighpace高速发展新技术高速发展新技术newwaysoft
26、hinkingaboutthetechnology这项技术新的思维方式这项技术新的思维方式ExplanationtotheTexts:教教材材解解析析Warmingup 1.Thesechopsticksarebothdeliciousandenvironmentallyfriendly.这些筷子又好吃又环保。这些筷子又好吃又环保。friendly除了表示除了表示“友好的友好的,朋友般的朋友般的”含含义,还有有“友善友善的的,表示表示赞赏的的,不反不反对的的”含含义。例如：例如：Afriendlyargumentonanydisputesisbeneficialtothefurtherunde
27、rstandingofthemutualviews.对任何争端任何争端进行友好的行友好的辩论有助于有助于进一步了解相互的一步了解相互的观点。点。Thiscompanyhasneverbeenfriendlytochange.这家公司从不支持改革。家公司从不支持改革。Itsagovernmentfriendlytoourinterests.这是一个符合我是一个符合我们利益的政府。利益的政府。2. 2. IfsoIfso,whatandwhy?,whatandwhy?if so : if so : 要是这样的话要是这样的话要是这样的话要是这样的话Is the book available, and
28、 if so where?类似的短语类似的短语类似的短语类似的短语:ifnotifnot要是不哪要是不哪要是不哪要是不哪；ifnecessaryifnecessary如果有必要的话如果有必要的话如果有必要的话如果有必要的话；ifpossibleifpossible如果可能的话如果可能的话如果可能的话如果可能的话；ifandwhenifandwhen如果这样，当这样的时候如果这样，当这样的时候如果这样，当这样的时候如果这样，当这样的时候例如：例如：例如：例如：Tastethesoupandaddsaltandpepperifnecessary.Iwanttogetbackbyfiveoclock
29、ifpossible.IthinkIcanfixittomorrow.Ifnot,youllhavetowait.Wellfacethatproblemifandwhenitcomesalong.(=ifithappensorwhenithappens).3.Areyoutiredofcarryingaroundaheavylaptopcomputer?你厌倦了随身携带一个沉重的笔记本电脑了么？你厌倦了随身携带一个沉重的笔记本电脑了么？tire作作为动词,为使使役役动词,意意思思是是“使使某某人人劳累累”。词组tiresb.ofsth.是是“使使某某人人厌倦倦了了某某事事”的的意意思思。所所以
30、以sb.betiredofsth./doingsth.意意为“某人某人厌倦了某事倦了某事/做某事做某事”。例如：例如：WhenamanistiredofLondon,heistiredoflife.当一个人当一个人厌倦了倦了伦敦的敦的时候，他也就候，他也就厌倦了生活。倦了生活。Iamtiredofyourstupidremarks.我听我听烦了你的蠢了你的蠢话。知识拓展知识拓展：sb.betiredofsth.某人厌烦了某事某人厌烦了某事sb.betiredwithsth.某人做某事累了某人做某事累了4.thenewnose-topcomputerfitscomfortablyonyourno
31、seandweighsfitfitsthsthonon把把把把安装在安装在安装在安装在上；上；上；上；试穿。例如：试穿。例如：fitanewlockonadoorhaveanewcoatfittedon知识拓展知识拓展知识拓展知识拓展fitfitsbsb./oneself(for)./oneself(for)使使使使适应适应适应适应/ /胜任胜任胜任胜任fitoneselfforonesnewduties使自己能胜任新职责使自己能胜任新职责fitin(with)fitin(with)( (使使使使) )适合适合适合适合, ,相合相合相合相合, ,配合配合配合配合fitfitsbsb./ ./s
32、thsthout/upout/up装备装备装备装备, ,提供设备提供设备提供设备提供设备think/seefit(todothink/seefit(todosthsth)决定决定决定决定, ,决心决心决心决心befitfor/fittodo.befitfor/fittodo.适合于适合于适合于适合于/ /做做做做5.youcansimplylettheairoutandputyourbikeinabag.你只需要放出空气，把自行车放进包里。你只需要放出空气，把自行车放进包里。letout放出；发出；泄露秘密。例如：放出；发出；泄露秘密。例如：Whenthebirdgotwell,weletit
33、out.那只鸟复元后，我们就放它飞走了。那只鸟复元后，我们就放它飞走了。Sheletherselfoutofthehouseveryquietly.她静悄悄地从屋里溜出来。她静悄悄地从屋里溜出来。Letoutofacryofpain.发出痛苦的叫声。发出痛苦的叫声。知识拓展知识拓展：letalone更不用说；更不用说；letbe不干涉，不管不干涉，不管letdown降下，放低降下，放低;letinto使使进入进入letoff免除免除Listening&Speaking 1.Doyouthinkitworks?Howdoesitwork?你认为它起作用么？你认为它起作用么？是怎么起作用的？是怎么
34、起作用的？work此处作为不及物动词此处作为不及物动词, , 意思是意思是“起作用起作用; ; 操作操作; ;正常正常运转运转; ;有指定的效果或结果有指定的效果或结果”。例如：。例如：Howdoesthislockwork?这门锁怎么用怎么用?Thetelephonehasntworkedsincethethunderstorm.雷打后雷打后电话就不好用了。就不好用了。Ourfriendshipworksbestwhenwespeakourminds.当我当我们直言不直言不讳时我我们的友的友谊达到了最深。达到了最深。Thisrecipeseemstowork.Heisnow10poundsl
35、ess.这个食个食谱似乎很成功似乎很成功,他他现在在轻了了10斤。斤。知知识识拓拓展展：需需要要注注意意的的是是，这时否否定定形形式式多多借借助助于于助助动词do的适当形式。的适当形式。 2.Youhaveinventedacarthatuseswaterinsteadofpetrol.你发明了一种使用水而非汽油的汽车。你发明了一种使用水而非汽油的汽车。insteadofprep.短短语，其其后后要要加加名名词、代代词、动名名词作作宾语。切切记:不不可可以以接接从从句句。insteadof后后面面的的事事情情是是被被“舍舍”的的，即不去做的。即不去做的。例如：例如：Hewantedtogoto
36、seethefilminsteadofstayingathome.他想去看他想去看电影，而不是呆在家里。影，而不是呆在家里。拓展：拓展：insteadadv.单独独使使用用，在在句句中中作作状状语。用用instead时，句句中中的的动作是被作是被“取取”的，即要做的。的，即要做的。例如：例如：Hedidntgotothecinema.Instead,hewentswimming.他去游泳了而没去看他去游泳了而没去看电影。影。insteadofconj.后面可接形容后面可接形容词、副、副词、介、介词短短语。例如例如:Illgothereonfootinsteadofbybus.3.Yournew
37、inventionisamachinethatmakesitpossibleforpeopletoknowthefuture.你的发明是一种可以使人们了解未来的机器。你的发明是一种可以使人们了解未来的机器。在在makeit+adj.forsb.todosth.结构构中中,it是是形形式式宾语，此此结构构中中真真正正的的宾语是是后后面面的的不不定定式式，而而形形容容词充充当当了了宾语补足足语成分。成分。课文中文中还还出出现了几个相似的例子。了几个相似的例子。Each new way of looking at a situation deepens ourunderstanding and ma
38、kes it easier to discover newpossibilities.每每一一种种看看待待情情况况的的新新方方法法都都会会加加深深我我们对问题的理解，使我的理解，使我们更容易更容易发现新的解决途径。新的解决途径。Thethingsweknowcansometimesmakeitmoredifficultforustounderstandnewideas.我我们已知的事物有已知的事物有时候会增加我候会增加我们理解新理解新观念的念的难度。度。知知识识拓拓展展：此此类以以it作作形形式式宾语的的动词还有有feel,consider,find,believe,take,imagine,
39、think,suppose,deem,count,regard等等。例如：。例如：Iconsideritreasonabletotellherbeforehand.我我认为提前告提前告诉她她还是很有道理的。是很有道理的。Ifinditquiteimpossibletomakesomechanges.我发现要做变化不可能。我发现要做变化不可能。make的其它用法：的其它用法：make+宾语+宾语补足足语在在这一一结构构中中,宾语补足足语可可以以是是不不带to的的动词不不定定式式、过去分去分词或形容或形容词形式。形式。(1)make+宾语+不不带to的的不不定定式式。这一一结构构表表示示的的意意思
40、思是是“使某人做某事使某人做某事”。例如：例如：Theymadetheboystandinfrontofus.他他们让那个男孩站在我那个男孩站在我们面前。面前。Theboymadeafacejusttomakeotherslaugh.那个男孩做了个鬼那个男孩做了个鬼脸，只是想逗，只是想逗别人笑。人笑。若若变为被被动语态,补语要用要用带to的的动词不定式。不定式。Intheoldsociety,thefarmersweremadetoworkdayandnight.在旧社会在旧社会,农民被迫不分白天黑夜地干活。民被迫不分白天黑夜地干活。(2)make+宾语+过去分去分词。这一一结构表示的意思是构
41、表示的意思是“使某使某人人/某事被某事被”。Thechemistryteacherhadaspecialwaytomakehisstudentsinterestedinchemistry.化学老化学老师有一种特殊的方法使学生有一种特殊的方法使学生对化学感化学感兴趣。趣。Theteacherraisedhisvoiceinordertomakehimselfheardinclass.课堂上老堂上老师提高了嗓音以便提高了嗓音以便别人能听到他人能听到他说的的话。Canyoumakeyourselfheardinclass?课堂上你能堂上你能让别人人听到你听到你说的的话吗？(3)make+宾语+形容形
42、容词。这一一结构表示的意思是构表示的意思是“使某使某人人/某事某事(变得得)”。Makeyourstayinherecomfortable.让你自己呆在你自己呆在这儿很舒服。儿很舒服。Theinterestingstorymadehimveryexcited.这个有趣的故事使他很高个有趣的故事使他很高兴。Theyhavemademeangry.他他们使我生气。使我生气。Theymadetheroomverybright.他他们将房子搞得很明亮。将房子搞得很明亮。(4)make后的后的宾补还可用名可用名词。ShemadeLondonthebase.她把她把伦敦当作基地。敦当作基地。Shemade
43、herselfthecentreoftheclass.她使自己成她使自己成为班里的中心。班里的中心。Wemakehimourleader.我们让他当领导。我们让他当领导。(5)make+宾语+宾补复合复合结构中构中,宾语太太长时,用用it来代替。来代替。Hemadeitclearthathedidntlikeher.他已表明不喜他已表明不喜欢她。她。Thecoldweathermadeitimpossibletoswiminthelake.天气冷使得无法在湖里游泳。天气冷使得无法在湖里游泳。考考题：Helookedaroundandcaughtamanhishandintothepocketo
44、fapassenger.A.putB.tobeputtingC.toputD.putting解解析析：catchsb.doingsth.的的意意思思是是“撞撞见(碰碰见)某某人人正正在在做做某事某事”，是一固定用法。答案：，是一固定用法。答案：DAcookwillbeimmediatelyfiredifheisfoundinthekitchen.A.smokeB.smokingC.tosmokeD.smoked解解析析：findsb.doingsth.的的意意思思是是“发现某某人人正正在在做做某某事事”。答案：答案：B Pre-reading1. .Aresomepeopleborncreat
45、ive,? 一些人生来就富有创造力吗？一些人生来就富有创造力吗？beborn+adv.,n.,adj.和和todo。例如：例如：IwasborninBeijingonOctober22,1972. .我于我于1972年年10月月22日在北京出生。日在北京出生。HewasbornFrench,butlatertookCanadiancitizenship. .他生为法国人，但后来取得了加拿大的公民身份。他生为法国人，但后来取得了加拿大的公民身份。Shewasborntosucceedinlife. .她生来注定会成功。她生来注定会成功。特别提示：特别提示：bear有两个过去分词，试比较：有两个过
46、去分词，试比较：Hewasbornin1950. .他出生于他出生于1950年。年。Shehasborne3children. .她生了三个小孩。她生了三个小孩。2.Howdotheycomeupwithideasfornewinventions?人人们怎么会想出新怎么会想出新发明的主意呢？明的主意呢？comeupwith有两有两层含含义1.想出（想出（计划、回答）；作出（反划、回答）；作出（反应）；）；产生生。2.赶上赶上Hecouldntcomeupwithananswer.他答不上来。他答不上来。Hefirstcameupwiththegoodideaofgoingtovisitthef
47、actory.他先想出了去参他先想出了去参观工厂的好主意。工厂的好主意。Wearemakingoureffortstocomeupwiththeadvancedlevel.我我们在努力达到先在努力达到先进水平。水平。思维拓展思维拓展comeup上升上升;（话题，议题等）被提出（话题，议题等）被提出;靠近靠近comeupagainst突然遇到（困突然遇到（困难，反对等）。难，反对等）。 comeupto走到，达到走到，达到comedown的含的含义:传递；传给；减价；减价 Reading1.Instead,itseemsthatcreativethinking,whichisoneofthemo
48、sthighlyvaluedskillsinsociety,isamatterofhabits.相反，创造力，这个在社会里被认作是最有价值的技能相反，创造力，这个在社会里被认作是最有价值的技能之一，似乎只是一种习惯的问题。之一，似乎只是一种习惯的问题。amatterof此处用来表示此处用来表示“正常或经常的事情；正常或经常的事情；理所当理所当然的事情然的事情”。拓展拓展：amatterof还可以表示可以表示“大大约，大概，大概”的含的含义。Weonlyhadtowaitamatterof10minutes.我我们大大约只等了只等了10分分钟。词组amatterofcourse正常正常/经常常/
49、理所当然的事情理所当然的事情amatteroflifeordeath生死攸关的事情生死攸关的事情amatterofopinion看法不同的事情看法不同的事情amatteroffact事事实上，上，实际上上 2.Bythinkingabouthowwethinkandpractisinggoodthinkingstrategies,wecanbecomemorecreative.我们可以变得更有创我们可以变得更有创造力，只要我们思考一下我们的思考方式，练习一下我们的思造力，只要我们思考一下我们的思考方式，练习一下我们的思考方法考方法。介介词by表表示示“靠靠,用用,通通过,按按照照,由由于于”。
50、注注意意:by的的翻翻译要要灵灵活，不同情况要有不同的活，不同情况要有不同的译法。本法。本课中也出中也出现了其他句子了其他句子。如：。如：Bylookingataprobleminasmanywaysaspossible,creativethinkers can find solutions that would otherwise remaininvisible.通通过用用尽尽可可能能多多的的方方法法去去看看待待一一个个问题，创造造性性的的思思想家能找到合适的方法，想家能找到合适的方法，这个方法以前是想不到的。个方法以前是想不到的。Bycomparingandconnectingideasa
51、ndobjectsinnewways,creative thinkers are able to think of new applications andsolutions.通通过用用一一种种新新的的手手段段把把主主、客客观连在在一一起起，创造造性性的思想家就能的思想家就能够发现新的解决新的解决问题的方法。的方法。 3.To“thinkoutsidethebox”istotrynewwaystosolveaproblem.破旧立新的意思就是要用新方法解决问题。破旧立新的意思就是要用新方法解决问题。 此句型中的此句型中的thinkoutsidethebox在此意思为解放思想，在此意思为解放思想
52、，思维方式要突破陈规，破旧立新。另外，此句型中思维方式要突破陈规，破旧立新。另外，此句型中, ,是由是由tothinkoutsidethebox不定式作主语，表语是不定式作主语，表语是totrynewwaystosolveaproblem,这是因为作主语的动名词、这是因为作主语的动名词、不不定式有对称使用的特点。定式有对称使用的特点。注意注意：不定式（短语）作主语的时候，往往由：不定式（短语）作主语的时候，往往由it作形式主语作形式主语（但是不可以用（但是不可以用that作形式主语）不定式则移到谓语之作形式主语）不定式则移到谓语之后，后，这种情况多见于口语中。例如：这种情况多见于口语中。例如：
53、Tobeenviedisbetterthantobepitied.=Itisbettertobeenviedthantobepitied.令人嫉妒胜似令人怜悯。令人嫉妒胜似令人怜悯。 4.Inventorsoftenrephraseaproblemtoallowforcreativesolutionsandalsotry“impossible”or“crazy”solutions. 发明家们常常为了使用创造性的方法，或尝试一些不可发明家们常常为了使用创造性的方法，或尝试一些不可能或疯狂的方法多次解决问题。能或疯狂的方法多次解决问题。allowfor考考虑;顾及及;把某事算在内把某事算在内。例如
54、：。例如：Ittakesabouttwohourstogettotheirofficebuilding,allowingforpossibletrafficdelays.考考虑到路上可能遇到到路上可能遇到的交通耽的交通耽搁,到他到他们的的办公大楼大公大楼大约要花要花费两小两小时。Allowingforthetrainbeinglate,weshouldbebackby10:30.把火把火车晚点考晚点考虑在内在内,我我们应该在十点半之前回在十点半之前回来来。Allowingforwastage,thegaswilllast3weeks.留出留出损耗耗,这些汽油可以些汽油可以维持持3周。周。同义词
55、辨析同义词辨析allow&permitpermit作作动词用用时相相当当于于allow,用用法法相相似似。同同是是allow/permitsb.todo与与allow/permitdoingsth.。与与allow不不同同的的是是,它它强强调“得得到到上上级或或文文件件正正式式认可可的的允允许”,意意为“正正式式批批准准、许可可”,比比allow正正式式;allow所所表表示示的的允允许,含含有有“听听任任、默默许”之之意意。但但在在实际语言言运运用用中中的的区区别并并不不那那么么严格格,在很多情况下可以交在很多情况下可以交换使用。使用。例如：例如：Illvisithimtomorrowifw
56、eatherpermits.如果天气条件如果天气条件许可，明天我要去拜可，明天我要去拜访他。他。Eachstudentwasallowedfiveminutesforfreetalk.每个学生被允每个学生被允许五分五分钟自由自由谈话。Smokingisnotpermittedinthiscinema.本本电影院不影院不许吸烟。吸烟。 5.Ifwelookonlyforthecorrectanswerandrejectideasthatdontprovideacompleteanswer,wemaygetstuck.如如果果我我们仅仅去去寻求求正正确确的的答答案案而而否否定定了了没没有有完完整整
57、答答案案的想法，我的想法，我们就会陷入困惑之中。就会陷入困惑之中。rejectvt.后面通常接名后面通常接名词:拒拒绝接受，屈服。接受，屈服。Herejectedtheirinvitationpoint-blank.他直截了当地拒他直截了当地拒绝了他了他们的邀的邀请。Werejectedhisideaforamusicclub,anddecidedtohaveanartclubinstead.我我们没没有有采采纳他他关关于于成成立立音音乐俱俱乐部的想法，而是决定成立部的想法，而是决定成立艺术俱俱乐部。部。rejectvt.抛弃的含抛弃的含义。Theboywillfeelrejectedifyo
58、urefusetocome.如果你拒如果你拒绝来的来的话，那男孩会感到被抛弃的。，那男孩会感到被抛弃的。同义词辨析同义词辨析reject和和refusereject表表示示因因为不不令令人人满意意、有有缺缺陷陷或或无无用用而而抛抛弃弃；它它暗暗示无条件的拒示无条件的拒绝。例如：例如：He again offered himself for enlistment and was againrejected.他再次要求他再次要求应征入伍，征入伍，结果再次被回果再次被回绝了。了。refuse通通常常暗暗示示决决心心且且常常带有有粗粗鲁，既既是是及及物物动词也也是是不不及物及物动词。可以与不定式。可以
59、与不定式连用。用。例如：例如：Thecommanderrefusedtodiscussquestionsofright.司令官拒司令官拒绝讨论关于关于权力的力的问题。Illmakehimanofferhecantrefuse.我将给他一个无法拒绝的提议。我将给他一个无法拒绝的提议。sb./sth.bestuck某人、某物被某人、某物被难住住;保持或保持或变得静止；被固得静止；被固定、卡住、塞住或阻住。定、卡住、塞住或阻住。例如：例如：Wearelatebecausewehavebeenstuckintrafficforanhour.我我们迟到了因到了因为被卡在交通阻塞中达一个小被卡在交通阻塞中
60、达一个小时。ThedoorisstuckIcantopenit.门卡住了，卡住了，我打不开。我打不开。Hewasstuckinthemudandcantmove.他陷在泥里，他陷在泥里，动不了。不了。比比较：bestuckin，becaughtin&betrappedinbecaughtin通常表示碰巧遇到暴通常表示碰巧遇到暴风雨、交通阻塞等。雨、交通阻塞等。Wewerecaughtinastormonthewayhome.我我们在回家的路上碰巧遇到了暴在回家的路上碰巧遇到了暴风雨。雨。betrappedin更更强强调被困在一个具体的空被困在一个具体的空间内，或落入圈内，或落入圈套。套。She
61、wastrappedintheburninghouse.她被困在燃她被困在燃烧着的房子里了。着的房子里了。6.Creativethinkingisaconsciousefforttobreakawayfromoldthoughtpatternsinordertoexplorenewpossibilities.创造性思考的作用是很明确的创造性思考的作用是很明确的破旧立新。破旧立新。breakaway逃走；逃脱逃走；逃脱;breakawayfrom摆脱某物，脱某物，从从中脱离开来中脱离开来。例如：。例如：Therobberysuspectbrokeawayfromthelockup.抢劫嫌疑犯从拘
62、留所逃脱了。劫嫌疑犯从拘留所逃脱了。breakaway断裂断裂;开裂开裂Alargepieceoficebrokeawayfromthemainblock.一大块冰从整个大冰块上断裂开来。一大块冰从整个大冰块上断裂开来。词词组组：breakout爆发；爆发；breakin闯入闯入,插嘴插嘴;breakinto闯入闯入;breakdown(机器机器)出故障出故障,(身体身体)垮掉垮掉,(谈判谈判)破裂破裂;breakup分解分解,解散解散,解体解体,(集会集会)结束结束;breakthrough;breakoff突然中断突然中断,折断折断,断绝关系断绝关系 7.Bylookingataprobl
63、eminasmanywaysaspossible,creativethinkerscanfindsolutionsthatwouldotherwiseremaininvisible. 通过用尽可能多的方法去看待一个问题，创造性的思想通过用尽可能多的方法去看待一个问题，创造性的思想家能找到合适的方法，而这个方法以前是想不到的。家能找到合适的方法，而这个方法以前是想不到的。此此处asas同同级比比较涉涉及及了了数数量量，我我们可可以以用用asmuch+n.+as或或asmany+n.+as来表示来表示。例如：。例如：IhaventgotasmuchmoneyasIthought.我没有得到原来想象
64、的那么多我没有得到原来想象的那么多钱。Weneedasmanyrecordsaspossible.我我们需要尽可能多的唱片。需要尽可能多的唱片。YoudbetterspeakasmuchEnglishaspossible. 你最好尽量说英语。你最好尽量说英语。在在asas的的结构构中中,第第一一个个as的的前前面面可可以以加加上上表表示示倍倍数数的的词、或或是是某某些些副副词修修饰语:twice,(three)times,nearly,almost,just,exactly,notnearly(根根本本不不),bynomeans(绝不不),quite等等,表示倍数。例如：表示倍数。例如：Asi
65、aisfourtimesaslargeasEurope.亚洲有欧洲的四倍大（洲有欧洲的四倍大（亚洲比欧洲大三倍）。洲比欧洲大三倍）。JamesisnotnearlyastallasRobert.詹姆斯根本没有詹姆斯根本没有罗伯特高。伯特高。Castironisalmostasusefulassteel.铸铁差不多与差不多与钢一一样有用。有用。Shehasntbeenquitesounluckyasshepretends.她她还没有像她常装出的那没有像她常装出的那样不幸。不幸。 8.Unfortunately,itiseasytolimitthepossibilitiesofanewideaby
66、connectingittoonlyoneareaofourpreviousknowledge.很不幸很不幸, ,我们很容易把一个新的想法仅局限我们很容易把一个新的想法仅局限于我们先前知识的一个方面。于我们先前知识的一个方面。connectvt.在此在此处表示表示连接或系在一起。接或系在一起。connectsth.to/withsth.把两件事把两件事联想在一起想在一起connectsb.tosb. 用通用通讯工具工具联系或系或连接接connectvi.(to)Twostreamsconnecttoformariver.两条小溪两条小溪汇流成一条大河。流成一条大河。connectionn.词组
67、inconnectionwith表示表示“关于关于，与，与有关有关”。makeconnections联想联想make(establish)aconnectionwith与与建立联系建立联系havenoconnectionwith与与无联系无联系breakaconnection断绝联系断绝联系acloseconnection密切关系密切关系alooseconnection疏远关系疏远关系inconnectionwith与与关联，关于关联，关于connective结合的；连接的结合的；连接的 9.Mostfamousscientistsandthinkersareveryproductiveand
68、studieshaveshownthatourmostrespectedscientistsproducenotonlysomeofthebestideas,butalsoagreatmanybadones. . 大部分著名的科学家和思考者是多产的，大部分著名的科学家和思考者是多产的，研究表明大部分令人尊敬的科学家不仅有好的创意，许多研究表明大部分令人尊敬的科学家不仅有好的创意，许多想法也是很糟糕的。想法也是很糟糕的。respectedadj. .令人尊敬的。例如：令人尊敬的。例如：Hesoneofthemostrespectedmanagersinthegame. .他是这个行业中最令人尊敬
69、的经理之一。他是这个行业中最令人尊敬的经理之一。highly/well/widely/greatly 等等表表示示程程度度的的副副词词可可以以修修饰饰respected。例例如如：ahighlyrespectedjournalist一一位位令令人人非非常尊敬的记者常尊敬的记者短短语语：gain/winbroadrespect受受到到广广泛泛的的尊尊敬敬；showrespectforsb. .尊尊敬敬某某人人;losetherespectof失失去去的的尊尊敬敬;sendrespectstosb. .向某人问好向某人问好;ineveryrespect在各方面在各方面Languagestudy 1
70、.Illexchangeitfortwentyeggs. 我要用它换我要用它换20个鸡蛋。个鸡蛋。exchangevt.& .& n.n.交换；兑换。例如：交换；兑换。例如：Theyexchangedstamps.他们交换邮票。他们交换邮票。Ioftenexchangeinformationwithhim.我经常和他交换信息。我经常和他交换信息。CanIexchangepoundsfordollarshere?我可以在这里把英镑换成美元吗？我可以在这里把英镑换成美元吗？词词组组：inexchange交换，调换交换，调换exchangerate汇率汇率IntegratingSkills1.Aco
71、mputerdoeskeepinformationinitsmemory,butthatisclearlydifferentfromotherkindsofstorage.计算计算机的确在存储器里存储信息，但它不同于任何形式的储机的确在存储器里存储信息，但它不同于任何形式的储藏。藏。 在肯定句中在肯定句中,可以用可以用do放在谓语动词之前，强调谓语放在谓语动词之前，强调谓语部分部分,意为意为“务必、一定、真的、确实务必、一定、真的、确实”等。这时动词等。这时动词要用原形。当句子为现在时态，由要用原形。当句子为现在时态，由do、does构成，若句构成，若句子为过去时态，由子为过去时态，由did构
72、成。构成。Youdolooknicetoday!你今天看起来真漂亮。你今天看起来真漂亮。Shedoeslikeicecream.她真的太爱冰淇淋了。她真的太爱冰淇淋了。2.Afterall,whatmakesanewinventionsuchawonderfulthingisthatitallowsustodosomethingwecouldntdobefore. .最终，使一项新发明成为如此奇妙的事情就在于最终，使一项新发明成为如此奇妙的事情就在于它可以让我们做以前不能做的事。它可以让我们做以前不能做的事。afterall意意思思是是“终终究究，结结果果”，表表示示结结果果与与预预想想不不同
73、同，通通常常置置于于句句尾尾。也也可可表表示示“毕毕竟竟”，导导出出原原因因，通通常常置置于句首。例如：于句首。例如：Weadmirehimalthoughhemadealotofmistakes;afterallhewasagreatman. .尽尽管管他他犯犯了了许许多多错错误误，我我们们仍仍然然钦佩他，他毕竟是个伟人。钦佩他，他毕竟是个伟人。词语拓展词语拓展aboveall最重要的是最重要的是，尤其尤其atall一点也不；到底；既然一点也不；到底；既然inall全部，合计全部，合计3.Nowthatwearedevelopingnewtechnologyatsuchahighpace,t
74、hetruechallengeisthatitallowsustodosomethingwecouldntdobefore. .既既然然我我们们正正高高速速地地发发展展新新技技术术，真真正正的的挑挑战战在在于于它它让让我我们做以前不能做的事。们做以前不能做的事。nowthat意思是意思是“既然，由于既然，由于”。例如：。例如：Now(that)youaregrownup,youshouldnotdependonyourparents. .既然你长大了，就不应该依靠你的父母。既然你长大了，就不应该依靠你的父母。Now(that)heiswellagain,hecangoonwithhisEngl
75、ishstudy.既然恢复了健康，他就可以继续学习英语。既然恢复了健康，他就可以继续学习英语。atahighpace:rapidlyatahighpace:rapidly快速地快速地快速地快速地Theelectronicsindustryisdevelopingatahighpace.4.Dontfeelbadifyoumakeamistake. 当你做错时，不要感到后悔。当你做错时，不要感到后悔。feelbad（口语）对口语）对感到后悔（遗憾）。感到后悔（遗憾）。例如：例如：Ifeltbadabouttellinghimalie.我后悔对他说谎。我后悔对他说谎。feelbad感觉不舒服感觉不
76、舒服思维拓展思维拓展gobad腐败，变坏腐败，变坏frombadtoworse每况愈下每况愈下5.Keeptrackofyourmistakesandtrytolearnfromthem.注意这些错误，从错误中得到一些东西。注意这些错误，从错误中得到一些东西。keeptrackof追踪，保持联系；知道追踪，保持联系；知道的消息；密切注的消息；密切注意意的情势。例如：的情势。例如：Itshardtokeeptrackofallonesoldschoolfriends.与中学时所有的老校友保持联系是很困难的。与中学时所有的老校友保持联系是很困难的。Itsdifficulttokeeptrackof
77、allthenewdiscoveriesingenetics.随时了解遗传学的最新发现是很困难的。随时了解遗传学的最新发现是很困难的。知识拓展知识拓展ontherighttrack想得对；做得对想得对；做得对onthewrongtrack想得不对；做错想得不对；做错losetrackof失去失去的踪迹；失去的踪迹；失去典型错误表达分析和更正典型错误表达分析和更正1.错误表达：错误表达：Hainanhasasub-tropicalweather. 正确表达：正确表达：Hainanhasasub-tropicalclimate.错误分析：错误分析：climate表示表示“一个地区一整年的天气情一个
78、地区一整年的天气情况，气候况，气候”；weather表示表示“短时间的天短时间的天气状况气状况”。此句意思为。此句意思为“海南属亚也带海南属亚也带气候气候”，故用，故用climate。2.错误表达：错误表达：ShestudiesEnglishexceptFrench.正确表达：正确表达：ShestudiesEnglishbesidesFrench.错误分析：错误分析：except表示表示“除去除去”，但，但besides表示表示“除去之外，还有除去之外，还有”。根据这里情况。根据这里情况应用应用besides。3.错误表达：错误表达：Overworkhaseffectedherhealth.正
79、确表达：正确表达：Overworkhasaffectedherhealth.错误分析：错误分析：affect作动词，表示作动词，表示“影响影响”。Effect作动作动词表示词表示“完成完成”；作名词，表示；作名词，表示“结果结果”。4.错误表达：错误表达：Thetyphoonwasthereasonofthegreatdamage.正确表达：正确表达：Thetyphoonwasthecauseofthegreatdamage.错误分析：错误分析：cause作名词表示作名词表示“造成某一结果的客观原造成某一结果的客观原因因”。Reason作名词，表示作名词，表示“解释结果的解释结果的主观理由主观
80、理由”。5.错误表达：错误表达：Thelawyerschargesseemtoohigh.正确表达：正确表达：Thelawyersfeeseemstoohigh.错误分析：错误分析：fee表示表示“支付给专业人员的服务费用支付给专业人员的服务费用”。Charges表示表示“为货品和辛劳所支付的金额。为货品和辛劳所支付的金额。佳佳 句句 背背 诵诵1.Instead,itseemsthatcreativethinking,whichisoneofthemosthighlyvaluedskillsinsociety,isamatterofhabits.2.Bylookingataproblemin
81、asmanywaysaspossible,creativethinkerscanfindsolutionsthatwouldotherwiseremaininvisible.3.Partialsolutions,andevenfailures,giveusmoreinformationandcluesthathelpusmovetowardsabettersolution.4.Creativethinkingisaconsciousefforttobreakawayfromoldthoughtpatternsinordertoexplorenewpossibilities.5.Aswithth
82、inkingoutsidethebox,theprocessincludesaseriesofdifferentattemptsandseveralfalsestarts.Eachnewwayoflookingatasituationimprovesourunderstandingandmakesiteasiertodiscovernewpossibilities.6.Goodideasarenoaccident.Theyaretheresultofalongprocessoftrialanderror.7.Ifwewanttodevelopourcreativity,wecantryusin
83、gsomeofthethinkingstrategiesofthegreatandfamous.8.Wearesaidtobelivinginthe“InformationAge”,atimeofnewdiscoveriesandgreatchanges.9.Afterall,whatmakesanewinventionsuchawonderfulthingisthatitallowsustodosomethingwecouldnotdobefore.10.Scienceisnotjustaboutelectronicsandplastics;itisalsoabouthowwethinkab
84、outtheworld.11.Nowthatwearedevelopingnewtechnologyatsuchahighpace,thetruechallengeistofindnewwaysofusingit.单单元元交交际际用用语语ThisinventioncanhelppeopleThisisawayofWhatdoesitlooklike?Howdoesitwork?Whatisitmadeof?Howwouldpeopleuseit?This new invention will make it possible forpeopletoSay“hi”toBobforme.Havea
85、goodtrip.GRAMMARTheAttributiveClause定语从句定语从句限定性定语从句和非限定性定语从句限定性定语从句和非限定性定语从句限定性定语从句限定性定语从句对先行词具有限制作用，使该词的含对先行词具有限制作用，使该词的含义更加具体。义更加具体。Thosewhowishtogototheparkmustbeatthegateby7:50am.DoyoulikethegiftthatIgaveyou?非限定性定语从句非限定性定语从句和主句的关系不是十分密切，从句和主句的关系不是十分密切，从句只是作一些附加说明。主句和从句之间常用逗号分开。非只是作一些附加说明。主句和从句之间
86、常用逗号分开。非限定性定语从句所修饰的可以是一个词，也可以是整个主限定性定语从句所修饰的可以是一个词，也可以是整个主句所说的内容句所说的内容。HegavehismotheracolorTVforherbirthday,whichpleasedheralot.MrGreen,whocametoseemeyesterday,isanoldfriendofmyfathers. 引导定语从句的关系词引导定语从句的关系词TheAttributiveClause定语从句定语从句关系代词：关系代词：that,which,who,whom,whose关系副词：关系副词：when,where,whywho/wh
87、om 引导定语从句引导定语从句 指人，在从句中做主语时用指人，在从句中做主语时用who,做宾语时做宾语时who/whom皆可，而且可省略；也用于非限定定语从句，但皆可，而且可省略；也用于非限定定语从句，但不能省略：不能省略：Heistheboy(who/whom)Ilikeverymuch.Thebossofthecompany,who(m)Imetatapartylastweek,isabillionaireWhich引导定语从句引导定语从句1.指物，在从句中做主语或宾语指物，在从句中做主语或宾语Iliveinahousewhichwasbuildtenyearsago.Theseareth
88、ephotos(which)ItookintheUSA.2.用于非限定性定语从句，指物或一件事用于非限定性定语从句，指物或一件事ShemarriedJoe,whichsurprisedeveryone.that 引导定语从句引导定语从句只用于限定性定语从句，既可指人也可指物，在从只用于限定性定语从句，既可指人也可指物，在从句中作主语或宾语，作宾语时可省略句中作主语或宾语，作宾语时可省略。Thewomanthatspoketomeintheshopusedtolivenextdoor.TherearesomeinterestingTVplays(that)Idliketosee.引导词只用引导词
89、只用that不用不用which/who的情况：的情况： 先行词为不定代词如先行词为不定代词如everything,nothing,anything,all,little,few等等时。时。IlldoanythingthatIcantohelpyou.IhavesaidallthatIwanttosay.(2)先行词由最高级修饰先行词由最高级修饰ThisisthesilliestthingthatIhaveeverheardof.先行词由序数词修饰先行词由序数词修饰ThechanceistheonlyonethatIveevergot.先行词中既有人又有物先行词中既有人又有物Theauthors
90、andtheirworksthatIknowareexcellent.先行词被先行词被all,theonly,thevery,just所修饰所修饰Allthatremainsformetodoistostaygoodbye.ThechanceistheonlyonethatIveevergot.ThisistheverydictionarythatIwant.主句是以主句是以which或或who开头的特殊疑问句（为避免重复）开头的特殊疑问句（为避免重复）Whichisthehotelthathestayedatlastnight?Whoisthewomanthatshookhandswithy
91、oujustnow?当引导词在从句中作表语时当引导词在从句中作表语时Chinaisntthecountrythatitusedtobe. whose引导定语从句引导定语从句在从句中作定语，先行词既可是人，也可是物。在从句中作定语，先行词既可是人，也可是物。Studentswhoseexperimentsarecompletedmaygohome.Thisistheroomwhosewindowswerebrokeninthestorm.when引导定语从句引导定语从句在从句中作时间状语，先行词是表示时间的名词。在从句中作时间状语，先行词是表示时间的名词。Fouroclockisthehourw
92、hentheschoolisdismissed.Thesummerof1969,whenmenfirstsetfootonthemoon,willneverbeforgotten.先行词是时间时，并非都用先行词是时间时，并非都用when引导从句来修饰，试引导从句来修饰，试比较比较:Doyoustillrememberthedayswhentherewasnoelectricity?从句中缺少时间状语从句中缺少时间状语Doyoustillrememberthedays(which/that)wespenttogether?从句中缺少宾语从句中缺少宾语where引导定语从句引导定语从句在从句中作地
93、点状语，先行词通常是表示地点的名词。在从句中作地点状语，先行词通常是表示地点的名词。Aone-waystreetisastreetwherevechiclescanonlygooneway.TheTowerofLondon,wheresomanypeoplelosttheirlives,isnowatouristattention.先行词是地点时，并非都用先行词是地点时，并非都用where引导从句来修饰，试比引导从句来修饰，试比较较:TheplacewhereLuXunonceworkedhasbecomeamuseum.从句中缺少地点状语从句中缺少地点状语Theplace(which/tha
94、t)IvisitlastweekisinHongKong.从句中缺少宾语从句中缺少宾语Why引导定语从句引导定语从句在从句中作原因状语，先行词通常是在从句中作原因状语，先行词通常是reasonThereasonwhyheleftisstillnotcleartous.先行词是先行词是thereason时并非都用时并非都用whyThatsthereasonwhyhewaslate.Thatsthereason(which/that)hegaveme.介词介词+which/whom引导定语从句介词的确定方法引导定语从句介词的确定方法 1. 根据先行词来确定根据先行词来确定Thisisthepoti
95、nwhichIboiledthemilk.Thisisthepot(which/that)Iboiledthemilkin.Yesterdaywehadameeting,atwhichwediscussedmanyproblems.1979wastheyearinwhichmysonwasborn.(=when)ThisistheplaceinwhichIgrewup.(=where)Thatsthereasonforwhichhedislikesme.(=why) 2.2.根据从句中的谓语动词或形容词来确定根据从句中的谓语动词或形容词来确定ThepersontowhomIcomplained
96、isthemanager.Theperson(who/whom/that)Icomplainedtoisthemanager.Thedog,ofwhichheusedtobeafraid,isherfavoriteanimalnow.Thedog,whichheusedtobeafraidof,isherfavoriteanimalnow.3.根据从句所表达的意思来确定根据从句所表达的意思来确定Water,withoutwhichmancantlive,isreallyimportant.注：当介词和从句中的动词构成固定词组时，介词不能注：当介词和从句中的动词构成固定词组时，介词不能前置前置T
97、hebabieswhomthenursesarelookingafterareveryhealthy.名词名词/代词代词/数词数词+of+which/whom引导非限定性定语从句引导非限定性定语从句Thesepeople,themajorityofwhomarefarmers,disagreedwiththeplan.Thecake,halfofwhichwaseaten,wasboughtforLilysbirthday.Themoney,allofwhichhasbeengiventotheHopeproject,wascollectedintheperformance.Theforeigners,mostofwhomhavebeentoChinaforthefirsttime,comefromdifferentcountries.Iboughtsomebooksfromthebookstore,fiveofwhichwereEnglishnovels.Inourfactorythereare800workers,40percentofwhomarewomen.
