《甘肃省酒泉市第三中学八年级物理上册 4.1 声音的产生与传播课件1 (新版)北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《甘肃省酒泉市第三中学八年级物理上册 4.1 声音的产生与传播课件1 (新版)北师大版(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、探究探究声音是怎样传播的声音是怎样传播的探究目标一:探究目标一: 声音是如何传播的声音是如何传播的实验实验1说明:说明: 声音可以在空气中传播。声音可以在空气中传播。 一切气体都可以传播声音。一切气体都可以传播声音。 真空不能传声。真空不能传声。实验实验2在水中把两块石头相碰,耳朵紧贴水槽,在水中把两块石头相碰,耳朵紧贴水槽,你能听到石头碰击声吗?这说明什么?你能听到石头碰击声吗?这说明什么?实验实验2说明:说明:声音能在液体中传播声音能在液体中传播实验实验3把耳朵贴在桌上,用手轻轻敲桌底或桌把耳朵贴在桌上,用手轻轻敲桌底或桌腿,能听到声音吗?这说明什么?腿,能听到声音吗?这说明什么?实验实验
2、3说明:说明:声音能在固体中传播声音能在固体中传播通过以上研究,可以得出通过以上研究,可以得出结论:结论:声音在声音在气体气体、液体液体、固体固体中都能传播中都能传播自学目标自学目标1:什么是介质?:什么是介质? 能够传播声音的物质叫能够传播声音的物质叫介质,一切的气体、液体、介质,一切的气体、液体、固体都能够传播声音,所以固体都能够传播声音,所以它们都叫介质。它们都叫介质。自学目标自学目标2: 我们怎样听到声音?我们怎样听到声音?让学生尽可能来说让学生尽可能来说 声波传播到耳道中,引起鼓膜振动,再经过其它组织声波传播到耳道中,引起鼓膜振动,再经过其它组织刺激听神经,把这种信号传给大脑,就产生
3、了听觉。刺激听神经,把这种信号传给大脑,就产生了听觉。骨传导:利用骨骼、肌肉传播声音叫骨传导。骨传导:利用骨骼、肌肉传播声音叫骨传导。互学目标:互学目标: 声音的传播速度声音的传播速度空气空气(0) 331) 331海水海水(25) 1531) 1531空气空气(15) 340) 340冰冰 3230空气空气(25) 346) 346铜铜(棒棒) 3750软木软木 500大理石大理石 3810煤油煤油(25) 1324) 1324铝铝(棒棒) 5000水水(常温常温) 1324) 1324铁铁(棒棒) 5200一些介质中的声速一些介质中的声速v/(ms1)讨论题:讨论题: 1打雷下雨的时候,我
4、们是先看到闪打雷下雨的时候,我们是先看到闪电还是先听到雷声?电还是先听到雷声? 2在长铁管的一端敲一下,长铁管的在长铁管的一端敲一下,长铁管的另一端另一端 会听到两次声音,这是怎会听到两次声音,这是怎么回事?么回事?2在长铁管的一端敲一下,长铁管的另一端在长铁管的一端敲一下,长铁管的另一端 会听到两次声音,这是怎么回事?会听到两次声音,这是怎么回事? 回声的定义:声音碰到障碍物回声的定义:声音碰到障碍物反射回来的声音叫回声。反射回来的声音叫回声。 要区分开原声和回声,回声到要区分开原声和回声,回声到人耳的时间比原声晚人耳的时间比原声晚0.1秒以上。秒以上。也就是障碍物距离声源至少也就是障碍物距
5、离声源至少17米。米。 如果距离比较小,回声对原如果距离比较小,回声对原声起加强作用。声起加强作用。结论:结论: 2正常人感知声音的基本过程是:声音传入耳道中,正常人感知声音的基本过程是:声音传入耳道中,引起引起振动,再经过其它组传给振动,再经过其它组传给,再把信号传给,再把信号传给,这样就产生了听觉。,这样就产生了听觉。 3月球上宇航员即使相距很近也不能听到对方的说话,月球上宇航员即使相距很近也不能听到对方的说话,必须靠无线电话交谈,这是因为必须靠无线电话交谈,这是因为。 1声音的传播需要物质,物理学中把这样的物质叫声音的传播需要物质,物理学中把这样的物质叫_,声音在空气中传播的速度比在金属
6、中要声音在空气中传播的速度比在金属中要_。检测题:检测题:4、在一个标准大气压,、在一个标准大气压,15摄氏度的空气中,摄氏度的空气中,声音的传播速度是声音的传播速度是。5、古代士兵为了能及早听到夜袭敌人的马蹄、古代士兵为了能及早听到夜袭敌人的马蹄声,常睡在地上,并把耳朵贴在地面上,其原声,常睡在地上,并把耳朵贴在地面上,其原因是因是能够传声,且比空气传声的速度能够传声,且比空气传声的速度。6、人耳听到回声的条件是:听到回声和原声、人耳听到回声的条件是:听到回声和原声的时间差在的时间差在秒以上,人站在大楼前拍手秒以上,人站在大楼前拍手0.5秒听到回声,则人和大楼的距离是秒听到回声,则人和大楼的距离是米。米。7、声音在下列物质中传播最快的是()、声音在下列物质中传播最快的是()A、钢铁、钢铁 B、煤油、煤油 C、水、水 D、空气、空气8、有一根长的铁管内充满水,甲同学在铁管、有一根长的铁管内充满水,甲同学在铁管的一端用锤子敲击,乙同学把耳朵贴在铁管的的一端用锤子敲击,乙同学把耳朵贴在铁管的另一端,那么乙同学能听到()另一端,那么乙同学能听到()A、1次声音次声音 B、2次声音次声音 C、3次声音次声音 D、4次声音次声音