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1、几种常见气体的检验目标:掌握几种常见的气体检验(H2O、CO2、CO、H2)重点:掌握各气体的检验方法和检验先后顺序1、常见气体检验有H2O、CO2、CO、H2 H2O 的检验:无水硫酸铜(白色遇水变蓝)H2O 的除去: 浓硫酸 、氢氧化钠固体、氧化钙、碱石灰(氧化钙与氢氧化钠固体混合物) CO2的检验:澄清石灰水(二氧化碳会使变浑浊)CO2的除去:氢氧化钠溶液CO、H2的检验: 1、将混合气体点燃 2、将气体通入灼热的氧化铜或氧化铁(思路将 CO、H2转化为 H2O、CO2再进行检验 )涉及的化学反应 2CO + O2点燃2CO22H2 + O2点燃2H2O CO+ CuO 加热Cu + C
2、O2H2+ CuO 加热Cu + H2O(固体由黑色变成红色)3CO+ Fe2O3高温2Fe + 3CO23H2+ Fe2O3高温2Fe + 3H2O(固体由红色变成黑色)2、混合气体检验过程中先后顺序检验时先验水,再验其他气体除杂时先除其他后除水有氢气需除水,有一氧化碳需除二氧化碳例 1:H2O、CO2、CO 气体的检验1、检验水 2、检验二氧化碳3、除去二氧化碳4、检验二氧化碳是否被除尽5、检验一氧化碳实验步骤: (1)、通入无水硫酸铜 (2)、通入澄清石灰水(检验CO2)(3)、通入氢氧化钠溶液 (4)、通入澄清石灰水(检验CO2是否被除尽) (5)、点燃装置或灼热的氧化铜 (6)、通入
3、澄清石灰水(检验CO)例 2:H2O、CO2、CO、H2混合气体的检验1、检验水 2、检验二氧化碳3、除去二氧化碳4、检验二氧化碳是否被除尽5、除去水蒸气 6、检验水是否被除尽7、检验氢气 8、检验一氧化碳名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - (1)、无水硫酸铜 (2)、澄清石灰水 (3)、氢氧化钠溶液 (4)、澄清石灰水 (5)、浓硫酸(6)、无水硫酸铜 (7)、点燃装置或灼热的氧化铜(8)、无水硫酸铜 (9)、澄清
4、石灰水1、 (青岛 2015 年中考 20 题)水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、 氢气及少量的二氧化碳和水蒸气某兴趣小组设计实验,验证水煤气的成分,装置与药品如图所示:下列相关分析与推理错误的是()A验证水煤气中各成分的顺序依次是水蒸气、二氧化碳、氢气、一氧化碳B实验中两次用到甲装置,其目的是不同的,第一次是验证水煤气中含有水蒸气,第二次是通过验证生成物有水来证明水煤气中含有氢气C丙装置的作用是将二氧化碳除净,避免对后续实验的干扰D若撤去丁装置不会对后续实验产生干扰2、(青岛 2016 年中考 20 题)菠菜中含有一种有机物草酸,将草酸隔绝空气加热,使其完全分解
5、 ,生成水和碳的氧化物 ,为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分,某同学设计了如图所示实验,下列说法不正确的是 () A. 乙装置对实验结果不产生影响,因此可以去掉乙装置以简化实验方案B. 丙装置玻璃管中若发生化学反应,则一定为置换反应C. 若甲试管内溶液变浑浊,丁试管内无明显现象,则该碳的氧化物成分为二氧化碳名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - D. 若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊,丙处玻璃管内的红色固体变成黑色,则该
6、碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳3、(2014? 青岛 29 题 6 分)使用甲醇 (CH3OH)作为汽车的燃料,可以减少汽车尾气对环境造成的污染,某研究性学习小组为了探究甲醇在氧气中燃烧的产物,将甲醇在一定量的氧气中点燃,再将燃烧后的混合气体通过如下的装置进行实验,请填空:(1)为尽可能多地检验出甲醇的燃烧产物,如图所示装置的正确连接顺序为:混合气体 _D(填写装置序号 ,装置不重复使用 ). (2)该学习小组的同学通过正确的设计并进行实验,在实验过程中观察到的部分现象为: D 和 A 中装置内的澄清石灰水均变浑浊,而 A 中装置内的澄清石灰水不变浑浊 ,根据实验结果并通过分析推理,得出这
7、次实验中甲醇的燃烧产物为_( 填写化学式 ). (3)如果将 A 中、装置去掉,则可能会影响对燃烧产物中_ 的检验。4、(青岛 2016 年中考 30 题 5 分)某混合气体中含有CO、CO2、SO2三种气体。某兴趣小组对此进行了探究。【查阅资料】.SO2能使品红溶液褪色, 易与高锰酸钾溶液反应而被吸收,能与氢氧化钠溶液反应,能使澄清的石灰水变浑浊。.CO 和 CO2均不能使品红溶液褪色,也不与高锰酸钾溶液反应。.CO 与 CuO 反应的化学方程式为: CO+ CuO 加热Cu + CO2。【实验探究】为验证这三种气体,同学们在老师指导下,设计并进行如下实验:名师资料总结 - - -精品资料欢
8、迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体的存在,请完成下列空格:装置 E的作用是 _ ; 装置 F的作用是 _ 。能证明气体中含有SO2的现象是 _ ,含有 CO2的现象是_ 。【反思与评价】若将装置和装置互换,则无法验证的气体是_(填写化学式)。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -