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1、专题一哲学绪论逻辑关系：哲学是什么-哲学的基本问题-哲学的基本派别-马克主义哲学一哲学是什么：（一）哲学的产生：实践。哲学源于对实践的追问和对世界的思考（二）哲学是什么？1.哲学的任务 就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。2.哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。3.哲学是世界观和方法论的统一（世观决定方论，方论体现世观。）4.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。（具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。）二哲学的基本问题（一）哲学的基本问题：思维和存在（意识与物质）的关系问题。1. 思维和存在何者为第一性的问题哲学两大
2、派别：唯物主义：存在决定思维；唯心主义：思维决定存在2.思维和存在有没有同一性的问题A.可知论：思维能够反映存在B.不可知论：思维不能够反映存在。（二）思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避，必须回答的问题它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定 着各种哲学的基本性质和方向，决定 着它们对 其他哲学问题的回答。三、哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义1.唯物主义：物质是世界的本原，物质决定意识古代朴素唯物主义（把物质归结为具体物质形态，如水土等）近代形而上学唯物主义（把物质归结
3、为原子）辩证唯物主义和历史唯物主义（物质是本原，物质决定意识）2、唯心主义：意识是本原，意识决定物质）近代形而上学唯物主义哲学绪论哲学是什么哲学基本问题哲学基本派别产生定义作用内容根据唯物主义唯心主义基本观点历史形态古代朴素唯物主义马克思主义哲学基本观点基本形态主观唯心主义客观唯心主义精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页主观唯心主义（人的主观精神是唯一的实在，是第一性的东西。如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）客观唯心主义（客观精神是世界的主宰和本源。上帝、绝对精神等）3、哲学上的两个对子：唯物主义和唯心主义，辩证法
4、（联系发展矛盾辩证否定）和形而上学（孤立静止片面绝对否定）四、马克思主义哲学（一）马克思主义哲学产生的历史条件1. 阶级基础：无产阶级的产生和发展。2.自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。3.直接理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义。（二）马克思主义哲学的基本特征1.第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一。2.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。专题二辩证唯物论逻辑关系：物质-运动 -规律、人的意识能够认识这个按其固有规律运动的物质世界一、物质和意识（一）物质1、物质的概念：物质是不依赖于人的
5、意识，并能为人的意识所反映的客观实在。2、物质的特点：（1）物质是永恒的、可知的、运动的；（2）物质的唯一特性是客观实在性。3、世界物质性观点：（1）自然界是客观的，认识和改造自然界要以承认自然界的客观性为前提；（2）社会是客观的。（二）运动1.物质和运动的关系(1)运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；(2)物质是运动的承担着，脱离物质的运动是根本不存在的；(3)物质和运动是不可分割的。3.运动和静止的关系(1)运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是运动的一种特殊形态，静止是相对的、辩证唯物论物质观意识观物质和意识的辩证关系主观能动性和规律客观性的关系定义唯一特性根本属
6、性起源本质作用规律观含义属性精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页有条件的和暂时的。(2)物质世界是绝对运动和相对静止的统一( 三) 规律1.规律的概念：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联。2.规律的特点：普遍性、客观性（四）意识1、意识的概念（1）意识的 本质 是人脑对客观事物的反映：（2）起源：物质世界长期发展的产物；（3）生理基础：人脑的机能；（4）内容：客观存在的反映；（5）意识的形式是主观的，内容是客观的。2、意识对物质的能动作用（1）认识世界：意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择
7、性（意识能动作用特点），不仅可以认识事物的外部现象，也能把握事物的本质和规律；（2）改造世界：意识对改造世界具有指导作用。正确意识对事物发展促进作用, 错误意识对事物发展起着阻碍作用意识对人体生理活动具有调节和控制作用。唯物论的原理和方法论第一：物质和意识的辩证关系原理原理：物质决定意识， （意识是物质的反映） ，意识对物质具有能动作用，（意识能够认识世界和改造世界） 。正确意识对事物发展促进作用, 错误意识对事物发展起着阻碍作用。方法论：一切从实际出发，使主观符合客观，达到具体的历史的统一。又要重视意识的作用，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。第二：规律的客观性和普遍性原理原理：1、规律是
8、客观的，不以意志为转移；规律的客观性是指：人不能创造、消灭、改变规律，只能发现、认识和利用规律。2、规律是普遍的， （自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 ）方法论：1、要按客观规律办事；2、在认识和把握规律的基础上正确发挥主观能动性，利用规律，可以为人类造福。第三：客观规律与主观能动性的辩证关系原理原理：发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础，尊重客观规律要以发挥主观能动性为条件。方法论：按客观规律办事，正确发挥人的主观能动性。第四：坚持一切从实际出发，实事求是（一）概念（是什么）：尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查， 找出事物本身固
9、有的规律性。（二）依据（为什么）：物质和意识的辩证关系原理、客观规律和主观能动性的辩证关系原理。（世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是客观普遍的）（三）要求（怎么做）：1.尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查，找出事物本身固有的规律性。2.要充分发挥主观能动性，用科学理论指导实践3.把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。从联系、发展、全面的实际出发4.反对夸大意识能动作用的唯意志主义，反对片面强调客观条件。专题三 辩证唯物主义认识论逻辑关系：实践-认识 -真理精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，
10、共 9 页一、实践的观点1、实践的含义：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。2、实践的特点：实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性的特点。3、实践对认识的作用：实践是认识的基础实践是认识的基础（实践决定认识）：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。二、认识的观点1 认识对实践具有反作用（1）正确认识指导实践取得成功（2）错误认识把实践引向歧途。2 认识具有反复性和无限性。（1）认识的反复性是指追求真理不是一帆风顺的。（2）认识的无限性是指追求真理是永无止境的。三、真理的观点1. 真理的含义： 真理是同客观相符合的哲学范畴，是人
11、们对客观事物及其规律的正确反映。2真理的基本属性：真理最基本的属性是客观性，真理是客观的。在同一时间、地点、条件 下，人们对同一事物的真理性认识只有一个 ，真理面前人人平等。3. 真理的特点：(1) 真理是有条件的。任何真理都有自己的使用条件和范围。如果超出这个条件和范围，真理就会成为谬误。(2) 真理是具体的。主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一。4.真理与谬误：（ 2）谬误：对事物的本来面目的歪曲反应。（ 3）关系：在一定条件下可以相互转化。真理的条件性和具体性表明，真理与谬误是相伴而行的。谬误是正确认识的先导，在批判谬误过程中我们可以获得和发展真理。认识论原理方法论第一：实践和认识的
12、辩证关系。原理：实践是认识的基础（实践决定认识）：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。方法论：要坚持实践第一的观点。要坚持理论：和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。原理：认识对实践具有反作用。（1）正确认识指导实践取得成功（2）错误认识把实践引向歧途。方法论：要树立正确的认识，指导实践取得成功实践观认识过程真理观含义特点含义属性含义属性特点真理与谬误关系辩证唯物主义认识论实践和认识的辩证关系实践是认识的基础认识对实践反作用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第
13、4 页，共 9 页第二：认识具有反复性和无限性。原理：（1）认识的反复性是指追求真理不是一帆风顺的。（2）认识的无限性是指追求真理是永无止境的。方法论：要在实践中认识和追求真理。第三：真理是具体的有条件的。（1）原理真理是同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理是客观的。真理最基本的属性是客观性。在 同一时间、地点、条件下，人们对同一事物的真理性认识只有一个 ，真理面前人人平等。真理是有条件的。任何真理都有自己的使用条件和范围。如果超出这个条件和范围，真理就会成为谬误。真理是具体的。主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一。（2）方法论：要在实践中检验和发展真理。专题四
14、唯物辩证法逻辑关系：辩证法的总特征是联系的观点和发展的观点，实质和核心对立统一规律，要求树立创新意识，发对形而上学一、联系的观点唯物辩证法的总特征、基本观点（一）含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。（二） 普遍性1、原理：事物是普遍联系的。2、方法论：要用联系的观点看问题。（三）客观性1、原理：联系具有客观性。是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。2、方法论： A、联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 B 、人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。（四）多样性1、原理：世界上的事物千差万别，事物
15、的联系也是多种多样的。2、方法论： 要一切以时间、地点、条件为转移。具体分析事物之间的联系。（五）整体和部分的关系1、原理唯物辩证法总的特征实质核心与形而上学的对立联系观发展观含义性质整体和部分关系实质状态趋势决定性环节新事物战胜旧事物质量互变规律辩证的否定观前进性和曲折性的统一矛盾含义精髓普遍性特殊性普遍性和特殊性辩证关系主要矛盾次要矛盾关系矛盾主要方面和次要方面关系精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页（1）整体和部分是相互区别的。整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分
16、，部分服从和服务于整体。（2）整体和部分又是相互联系的。整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。2、方法论：树立全局观念，从整体着眼，寻求最优目标；搞好局部，使整体功能得到最大发挥。（六）系统优化的方法原理：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。方法论：从实践角度掌握系统优化方法的方法：要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向。从认识角度要求用综合的思维方式来认识事物。统筹考虑，优化组合。二、发展的观点唯物辩证法的总特征、基本观点
17、（一）发展的实质：事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡。（二）普遍性1、原理：事物是变化发展的。2、方法论：要用发展的观点看问题。（三）前进性和曲折性的统一1、原理：事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。2、方法论：我们既要看到前途是光明的，促进新事物的发展，正确对待前进道路的曲折。（四）质变与量变的关系1、原理：（1）量变和质变是发展过程中两种不同的状态。（2）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。（3）质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。（4）事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量
18、变，如此循环往复，不断前进。2、方法论：（ 1）要做好量的积累，为质变创造条件（2）要抓住时机，促成质变、飞跃和发展（ 3）要坚持适度原则三、矛盾的观点唯物辩证法的实质与核心（一）对立统一1、原理：对立即斗争性，指矛盾双方相互排斥、相互对立。统一即同一性，指矛盾双方相互依赖、相互贯通、相互包含、相互渗透、相互转化。2、方法论：要坚持一分为二的观点，全面看问题。（二）矛盾的普遍性1、原理：矛盾存在于一切事物中，并贯穿事物发展的始终。2、方法论：敢于承认矛盾，揭露矛盾。坚持两分法，防止片面性。（三）矛盾的特殊性1、原理：矛盾着的事物及其每个侧面各有其特点。2、方法论：具体问题具体分析。（四）普遍性
19、与特殊性的关系1、原理：（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性也离不开普遍性（2）矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化。2、方法论： (1) 在普遍性原理指导下分析矛盾的特殊性，实现共性和个性具体的历史的统一。（ 2）是马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合的哲学基础，是建设中国特色社会主义的理论依据。（五）主要矛盾与次要矛盾的辩证关系1、原理：在事物发展过程中，主要矛盾处于支配地位，起着决定作用。主要矛盾和次要矛盾相互依赖，相互影响。主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。2、方法论：（1）要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾。
20、（2）要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。（3）坚持两点论和重点论的统一。（六）矛盾的主要方面和次要方面辩证关系1、原理：一个矛盾有两个方面，其中一个方面处于支配地位，起主导作用。事物的性精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页质主要由主要矛盾的重要方面决定。矛盾的主次方面既相互排斥又相互依赖并在一定条件下相互转2、方法论：（1）看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。（2）决不可以忽视矛盾的次要方面。（3）坚持两点论和重点论的统一。四、唯物辩证法与创新意识（一） 辩证否定观1、原理：（1）含义：是事物自身的否定，即自己否定
21、自己，自己发展自己。（2）特点：是发展的环节、联系的环节。（3）实质：扬弃。2、方法论：必须树立创新意识，做到不唯书，不唯上，只唯实。（二）辩证法的革命批判精神与创新意识1、原理（1）辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解（2）辩证法对每一种既成的形式，都是从它的暂时性方面去理解（3）辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的2、方法论（1）密切关注变化发展着的实际，敢于突破不实际的成规陈说，敢于破除落后的思想观念（2）注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻新思路，立新观念，开新境界（3）反对因循守旧、不思进取、思想僵化、抱残守缺、固步自封的观念和行为
22、（三）创新的社会作用1、创新推动社会生产力的发展2、创新推动生产关系和社会制度的变革3、创新推动人类思维和文化的发展总之， 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉。创新是时代的引擎，是社会发展的动力。专题四历史唯物主义逻辑关系：历史观基本问题基本矛盾根本力量历史唯物主义历史观基本问题基本矛盾社会存在决定社会意识社会意识有相对独立性生产力与生产关系的矛盾经济基础与上层建筑矛盾群众观含义作用群众观点和群众路线价值观含义作用判断选择实现精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页一、历史观（
23、一）人类社会的存在-社会存在与社会意识的辩证关系原理1、原理：（1）社会存在决定社会意识（产生、变化、发展），（2）社会意识具有相对的独立性。社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势对社会发展具有积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。2、方法论 ：（1）尊重社会实际，树立实践第一的思想，坚持一切从实际出发，实事求是；（2）确立先进的正确的社会意识，反对落后的消极的社会意识，重视社会主义精神文明建设，加强社会主义政治文明建设。标注 1：1、社会存在：是指社会生活的物质方面，它的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。2、社会意识：是指社会生活的
24、精神方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称，它既包括各种不同的风俗习惯和社会心理，也包括政治思想、法律思想、 道德、 科学、 艺术、 宗教、哲学等各种不同的社会意识形式。: 标注 2：社会生活在本质上是实践的。马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点。（二）人类社会的发展-社会基本矛盾运动1、社会基本矛盾（1）生产力与生产关系的矛盾（2）经济基础与上层建筑的矛盾2、内容：（1）生产力与生产关系辩证关系:生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，就会推动生产力的发展；反之，就会阻碍生产力的发展。（2）经济基础与上层建筑的关系:经济基础决定上层建筑
25、，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；反之，就会阻碍经济基础的发展和变革。3、社会基本规律（1）规律 1：生产关系一定要适合生产力状况, （2）规律 2：上层建筑一定要适合经济基础的状况（三）社会历史发展的总趋势1、社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。2、实现的方式：（1）社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。（2）在阶级社会里， 社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力；（3）在社会主义社会里主要是通过改革来实现的。改革是社
26、会主义的自我完善和发展。（四） 、社会历史的主体-人民群众（一）原理：人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体1、人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者。2、人民群众是社会变革的决定力量。是推动历史前进的动力。（二）方法论：坚持群众观点和群众路线1、坚持群众观点：相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责 ,虚心向人民群众学习要求：我们一切工作的根本出发点，坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。2、坚持群众路线：一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来到群众中去。二、价值观（一）价值精选学习资料 - - -
27、 - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页1、含义：事物对主体的积极意义，事物所具有的能够满足主体需要的属性和功2、人的价值：人的价值是社会价值与自我价值的统一，在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献。（二）价值观1、含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上形成的对事物价值的总的看法和根本观点2、价值观的导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。表现在：（1）对人们认识和改造世界具有重要的导向作用。（2）对人生道路的选择有重要导向作用, （3）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用（三
28、）价值判断和价值选择1、含义：（1）价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。（2）价值选择：在价值判断的基础上进一步作出的选择。（3）价值判断和价值选择的二者关系：人们的价值选择是在价值判断的基础做出的。两者是在社会实践的基础上形成的。2、特点：社会历史性、阶级性、主体性3、评价依据：（ 1）是否符合客观规律（2）是否符合人民群众的利益4、要求：（ 1）坚持真理，遵循社会发展的客观规律。（ 2）自觉地站在人民群众的立场上，正确处理与人民群众的利益的关系，正确处理与他人集体社会利益的关系。( 四) 价值的创造与价值实现（如何实现人生价值？）1、根本途径是立足社会实践，在劳动
29、和奉献中创造价值。2、客观条件：在个人与社会的统一中实现价值。（ 1）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础（ 2）人的价值只能在社会中实现（ 3）要正确处理个人与集体、社会的关系3、主观条件：在砥砺自我中走向成功（ 1）发挥主观能动性，需要发扬顽强拼搏、自强不息的精神；（ 2）需要发展自己的才能，全面提高个人素质；（ 3）需要坚定理想信念，需要正确的价值观的指引。生活哲学抓手十一观：物质观、意识观、实践观、认识观、真理观联系观、发展观、矛盾观、辩证否定观、历史观、群众观、价值观、物意规律主客观联系发展矛盾全真理认识和实践存意产群值三点精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页
