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2、接受的方式，告诉他你的真实想法。受的方式，告诉他你的真实想法。怎样避免因想法不同而发生的争吵呢？怎样避免因想法不同而发生的争吵呢？每个人的性格、每个人的性格、爱好往往是不同爱好往往是不同的，大家的友爱的，大家的友爱却是相同的。让却是相同的。让我们恰当地表达我们恰当地表达自己的法，学会自己的法，学会相互尊重、相互相互尊重、相互理解。理解。拓展活动我班下周一召开班会，大家讨论一下确定我班下周一召开班会，大家讨论一下确定什么主题最合适呢？什么主题最合适呢？面对不同的想法，该怎么办呢？面对不同的想法，该怎么办呢？当堂达标一、填空。一、填空。1.世界上没有完全（世界上没有完全（ ）的两片树叶，）的两片树叶，也没有完全（也没有完全（ ）的两个人。）的两个人。2.同学之间要学会（同学之间要学会（ ）、（）、（ ）。）。3.每个人的性格、爱好往往是不同的，每个人的性格、爱好往往是不同的，（ ）却是相同的。）却是相同的。相同相同相同相同相互尊重相互尊重相互理解相互理解友爱友爱二、判断。二、判断。1.当你和别人的意见不一致时，要让他当你和别人的意见不一致时，要让他听你的。（听你的。（ ）2.小学生对事物的感受和看法是一致小学生对事物的感受和看法是一致的。（的。（ ）3.人与人之间存在一定的差异。（人与人之间存在一定的差异。（ ）
