30课《诗四首》第一课时

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1、归园田居(其三) 陶渊明种豆种豆/南山南山/下,草盛下,草盛/豆苗豆苗/稀。稀。晨兴晨兴/理理/荒秽,带月荒秽,带月/荷锄荷锄/归。归。道狭道狭/草木草木/长,夕露长,夕露/沾沾/我衣。我衣。衣沾衣沾/不不/足惜,但使足惜,但使/愿愿/无违。无违。一读文本:读出一种尴尬一读文本:读出一种尴尬和一种辛苦和一种辛苦 二读文本:读出两个转折二读文本:读出两个转折和一种执着和一种执着三读文本:读出一幅图画三读文本:读出一幅图画和一种愉悦和一种愉悦 四读文本:读出一种朴实四读文本:读出一种朴实和一种人格和一种人格理解默写理解默写1、表明隐居之地和劳动结果的诗句是:、表明隐居之地和劳动结果的诗句是:2、写

2、诗人早出晚归,不辞劳苦(表明诗人带着、写诗人早出晚归,不辞劳苦(表明诗人带着闲适、自豪的心情,写一日的情形,可见诗人勤闲适、自豪的心情,写一日的情形,可见诗人勤奋、执著)的诗句是:奋、执著)的诗句是:3、表明诗人热爱田园,怡然自得,不愿在污浊、表明诗人热爱田园,怡然自得,不愿在污浊的现实中迷失自我(的现实中迷失自我(主旨句主旨句)的语句:)的语句:4、归园田居归园田居中能体现诗人要按自己愿望生中能体现诗人要按自己愿望生活的诗句是:活的诗句是:5、表达矢志不移的坚定信念,引用、表达矢志不移的坚定信念,引用归园田居归园田居中的诗句最合适的是:中的诗句最合适的是:6、诗中描绘了美丽的、诗中描绘了美丽

3、的“月下归耕图月下归耕图”,暗示了,暗示了这种艰辛在作者眼里是快乐的句子:这种艰辛在作者眼里是快乐的句子: 。 品味诗歌:品味诗歌:内容:内容:种豆种豆收获稀少,耕作辛劳收获稀少,耕作辛劳感情感情:意愿意愿 辞官隐居,远离世俗辞官隐居,远离世俗语言特色:语言特色: 平谈自然,真挚醇美平谈自然,真挚醇美总结: 作者通过这首诗,向我们作者通过这首诗,向我们展示了一幅辛勤劳作而心情闲展示了一幅辛勤劳作而心情闲适的农村生活画面,抒发了他适的农村生活画面,抒发了他辞官归隐,远离世俗的愿望。辞官归隐,远离世俗的愿望。 王维(王维(701-761701-761),字摩诘,唐代山水田园诗派的代),字摩诘,唐代

4、山水田园诗派的代表作家。蒲州(今山西永济)人,表作家。蒲州(今山西永济)人,少有才名。开元九年少有才名。开元九年(721721)中进士,任太乐丞,后因事受牵累被贬到济州)中进士,任太乐丞,后因事受牵累被贬到济州(今山乐长青县)作司库参军。(今山乐长青县)作司库参军。 王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家,他能诗王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家,他能诗能画,精通音乐,首创破墨山水画,成一派之宗。受音乐、能画,精通音乐,首创破墨山水画,成一派之宗。受音乐、书法、绘画的影响,书法、绘画的影响,他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色,他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色,具有词句秀冶,意境清新,格调高雅,音

5、韵婉转,情景交具有词句秀冶,意境清新,格调高雅,音韵婉转,情景交融的特点。融的特点。尤其是避世隐居时的诗歌,多以山水田园景色尤其是避世隐居时的诗歌,多以山水田园景色寄托孤寂闲适的情怀。这一类诗以感受敏锐,体物细微,寄托孤寂闲适的情怀。这一类诗以感受敏锐,体物细微,诗诗“中有事画中有事画”见长,对后世影响深远。宋朝苏轼曾称赞见长,对后世影响深远。宋朝苏轼曾称赞说说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。” 开开元元二二十十四四年年(736736年年)吐吐番番发发兵兵攻攻打打唐唐属属小小国国小小勃勃律律(在在今今克克什什米米尔尔北北)。73773

6、7年年春春,可可西西节节度度副副大大使使崔崔希希逸逸在在青青涤涤西西大大破破吐吐番番军军。王王维维奉奉使使出出塞塞宣宣慰慰。本本篇篇即即写写出出塞塞时时沿沿途途景景色色,察察访访军军情情。这这实实际际是是将将王王维维排排挤挤出出朝朝迁迁。这这道道诗诗作作于于赴赴边边途途中。中。使至塞上王维首联:首联:单车欲问边,属国过居延。单车欲问边,属国过居延。颔联:颔联:征蓬征蓬出汉塞,归雁入胡天。出汉塞,归雁入胡天。颈联:颈联:大漠大漠孤烟直孤烟直,长河长河落日圆。落日圆。尾联:尾联:萧关逢候骑,都护在燕然。萧关逢候骑,都护在燕然。单车欲问边,属国过居延。单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

7、征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。萧关逢候骑,都护在燕然。叙事叙事抒情抒情 内心苦闷内心苦闷绘景绘景塞外风光塞外风光叙事叙事战事繁忙战事繁忙出使边塞出使边塞理解默写理解默写1 1诗中描绘边塞奇景的名句是诗中描绘边塞奇景的名句是: :2 2诗中暗示边疆战事吃紧,戒备森严的诗句:诗中暗示边疆战事吃紧,戒备森严的诗句:3 3诗中写景画面开阔,意境雄浑的语句:诗中写景画面开阔,意境雄浑的语句:4 4诗中在叙事写景中用比喻传达出幽微难言的内诗中在叙事写景中用比喻传达出幽微难言的内心情感的语句:心情感的语句:5 5诗中写出作者出使经历的语句:诗

8、中写出作者出使经历的语句:6 6诗中以景设喻,以物自比,叙事写景,一语双诗中以景设喻,以物自比,叙事写景,一语双关的句子是:关的句子是: “ “大漠孤烟直,长河落日圆大漠孤烟直,长河落日圆大漠孤烟直,长河落日圆大漠孤烟直,长河落日圆” ”写自己一路跋涉,看写自己一路跋涉,看到的沙漠中特有的景色。到的沙漠中特有的景色。被国学大师王国维赞叹被国学大师王国维赞叹被国学大师王国维赞叹被国学大师王国维赞叹为为为为“ “千古壮观千古壮观千古壮观千古壮观” ”的名句,谈谈你对此的认识。的名句,谈谈你对此的认识。的名句,谈谈你对此的认识。的名句,谈谈你对此的认识。构图美:构图美:线条美:线条美:色彩美:色彩美

9、:近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、黄河奔流黄河奔流纵的是烟,横的是河,圆的是落日纵的是烟,横的是河,圆的是落日黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、河水闪闪河水闪闪空间阔大空间阔大层次丰富层次丰富鲜明优美鲜明优美“大漠孤烟直,长河落日圆大漠孤烟直,长河落日圆”赏析赏析这两句诗充分体现了这两句诗充分体现了诗中有画诗中有画的特色,非常的特色,非常讲究景物的讲究景物的画面感画面感。首先,它。首先,它有画一样的构图有画一样的构图,从天边的落日到空中的烽,从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流,从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大烟到地下的河流,从近处的

10、烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠,空间阔大,层次很丰富。其次,它漠,空间阔大,层次很丰富。其次,它讲究线条讲究线条,一望无际的,一望无际的大漠上,纵的是烟,横的是河,圆的是落日,线条简约,物态大漠上,纵的是烟,横的是河,圆的是落日,线条简约,物态毕现。第三,毕现。第三,色彩丰富色彩丰富,广阔无垠的大漠黄沙漫漫,黄昏橘红,广阔无垠的大漠黄沙漫漫,黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉,静静地居于天际,辉映着波澜不惊的闪色的夕阳收敛了光辉,静静地居于天际,辉映着波澜不惊的闪着白光的河水,沙漠上升起一缕白色的烽烟,直上高空,雄浑着白光的河水,沙漠上升起一缕白色的烽烟,直上高空,雄浑寥廓的边塞风光如在目前。寥廓的

11、边塞风光如在目前。 红楼梦红楼梦第四十八回,对于第四十八回,对于“大漠孤烟直,长大漠孤烟直,长河落日圆河落日圆”,香菱说:,香菱说:“这这直直字似无理,字似无理,圆圆字似太俗。合上书一想,倒像是见了这景字似太俗。合上书一想,倒像是见了这景的。若说再找两个换这两个,竟再找不出两个字的。若说再找两个换这两个,竟再找不出两个字来。来。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理,你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理,为什么?为什么?有道理。香菱虽没能说清楚这两个字到底有道理。香菱虽没能说清楚这两个字到底好在哪里,但是凭直觉感到它们描写孤烟好在哪里,但是凭直觉感到它们描写孤烟与落日非常形象,不可替代。与落日

12、非常形象,不可替代。1 1、对这首诗的分析不当的一项是(、对这首诗的分析不当的一项是( ) A A“种豆南山下种豆南山下”,平淡之语,平淡之语,“带月荷锄归带月荷锄归”,幽美之句,幽美之句,前实后虚,相互衬托,完美和谐。前实后虚,相互衬托,完美和谐。 B B“种豆南山下种豆南山下”,“夕露沾我衣夕露沾我衣”,用语十分自然平淡,用语十分自然平淡,却将归隐生活的艰难写得极具体。却将归隐生活的艰难写得极具体。 C C诗人以田园中最寻常的物象入诗,朴素的语言、白描的手诗人以田园中最寻常的物象入诗,朴素的语言、白描的手法,营造出一种醇美的诗意。法,营造出一种醇美的诗意。 DD以以“衣沾衣沾”代写躬耕的所有艰辛,是因为归隐生活的乐趣代写躬耕的所有艰辛,是因为归隐生活的乐趣大于辛劳,故才大于辛劳,故才“不足惜不足惜”。 B

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