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1、1 / 8 七年级地理下册第一章导学案（总第 6 课时）第一章认识大洲编号： 6 使用时间：第四周编写：李大明审核：李大明课题：第一章第三节美洲( 一)班级：小组：姓名：组内评价：教师评价教案目标：1. 运用地图，说明美洲大陆的地理位置。（包括经纬度位置、半球位置和海陆位置）南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。2. 掌握拉丁美洲的概念，以及这里居民组成和语言与北美洲的美国、加拿大的差异。3. 培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。4. 通过读图，分别了解两个大洲自然环境在地形方面的特征教案重点：1. 运用地图，说明美洲大陆的地理位置。（包括经纬度位置、半球
2、位置和海陆位置）南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。2. 通过读图，分别了解两个大洲自然环境在地形方面的特征教案难点：学会熟练的掌握对比分析了解地理事物的异同。教案方法： 自主学习、合作探究、以图析文、对比分析、归纳总结教案准备：相关的地理景观图片、资料教案过程：一、创设情境，导入新课个性化修改目标修订：使学生学会对知识的迁移的应用。学生课前收集北美洲和南美洲的相关资料。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页2 / 8 教师讲述：公元 1507 年，意大利航海家亚美利哥根据他对美洲大陆的考察见闻，写了一本海上旅行故事
3、集，向世界宣布美洲这个“新大陆”的存在，后来人们为了纪念塔，便以亚美利哥的名字为这个“新大陆”命名，并仿照其他大洲的名称词尾形式称为“亚美利加州”，简称美洲。从这节课开始我们一起来了解美洲。（板书：第三节美洲）二、自主学习，合作探究（一）学习任务一：新大陆1、自主学习（1）简单介绍哥伦布发现新大陆的故事穿过白令海峡的三线，中美地峡，巴拿马运河，西印度群岛强调白令海峡以及巴拿马运河的地理分界线作用和交通作用（2）读图 131 总结美洲的地理位置（通过读图分析完成要求，逐步提高读图分析能力。）（3）介绍拉丁美洲的来源、含义、语言、国家等。有学生了解这些知识，鼓励学生讲解，锻炼部分学生的表达能力，培
4、养学生平日中对地理事物、地理问题的搜集、思考。逐步养成独立自主思考地理问题的习惯。2、小组交流四人一小组，交流以上问题并提出疑难_ 3、合作探究：探究问题 : 北美洲和南美洲的地理位置的异同教师点拨：重在 通过读图分析完成要求，逐步提高读图分析能力、联系对比能力。个性化修改今天我们去西半球领略下那里的地理风情。学生介绍自己收集到的有关美洲被发现及西印度群岛的资料。并发表自己的观点。学生观察地图，思考: 中美地峡是指哪部分区域？为什么该地区多火山地震？为什么以种植热带经济作物为主？该地区有哪些国家？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2
5、页，共 8 页3 / 8 探究结论：北美洲：最北在北极圈以北，最南在赤道以北，最东在30w以东，最西在 180经线以东。北临北冰洋，东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾、加勒比海，南面与南美洲相连，以巴拿马运河为分界线，西北隔白令海峡与亚洲望相望。主要位于西半球、北半球。南美洲：最北在赤道以北，最南在60S以北，最东在30w以东，最西在 80w以西。临墨西哥湾、加勒比海，东临大西洋，西临太平洋，南与南极洲隔海相望（麦哲伦海峡）。主要位于西半球、南半球。（查漏补缺，及时根据反馈信息指导学生。最后教师进行综述。）（二）学习任务二： 南美洲、北美洲的地形特征1、自主学习（1）运用地形图 135、13
6、6 读图分析对照板图回答各地形区的名称。（小组讨论互助合作）（2）在板图中分别标出代表南北美洲主要地形区的代号：海岸山脉、落基山脉、安第斯山脉阿巴拉契亚山脉、大平原、拉布拉多高原、奥里诺科平原圭亚那高原、亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原。（指导学生读图对比分析）2、小组交流以小组为单位交流以上问题并提出疑难个性化修改引导学生关注经过南北美洲的几条纬线。教师利用多媒体课件展示表格，并进一步组织学生自主学习，小组讨论交流，完成表格。（设计表格见下页）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页4 / 8 个性化修
7、改部分：地形分布最长山脉最长河流主要气候类型西部中部和东部名称流向注入地流经国家北美洲南美洲3、合作探究探究问题： 南美洲、北美洲的地形特征的异同教师点拨：重在 通过读图分析完成要求，逐步提高读图分析能力、对比联系能力。探究结论：北美洲：平均海拔较高居世界第三（700M ）地势起伏较大西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的山地南美洲：世界第四（ 600M ）地势起伏一般西部是年轻高大的山脉，东部高原平原相间分布（强调）找出南北美洲主要的地形区，尤其是在世界上居第 一位 的地 理事物： 格陵 兰岛 是世界上 出南 极洲 外冰川最广的地区个性化修改让 学 生 说 出 南北 美 洲 的 地
8、 形 之最。并 分 析 密 西 西比河 与亚 马孙 河的水文特征。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页5 / 8 安第斯山脉是世界上最长的山脉科第勒拉山系是世界上最长的山系亚马逊平原是世界上最大的平原北美 洲的 不少 湖泊是 冰 川 作 用 的 产物。三、学以致用，拓展延伸完成综合能力训练活动探究题四、总结梳理，归纳方法本节课的学习要充分运用以图析文和理论联系实际的方法，如南北美洲的地理位置、主要地形区必须借助于地图总结出来，通过读图、析图，将图上反映的信息用自己的语言来描述，提高自己分析归纳能力；五、巩固练习，达标检
9、测一、选择题1北美中央大平原的南部，主要由冲积而成。（）A圣劳伦斯河B科罗拉多河C密西西比河D亚马孙河2关于北美洲地形分布特点的叙述，正确的是（）A山河相间，纵列分布B东部为高大山系，西部为高山高原C中部为平原，地势南高、北低D地势分为三大南北纵列带，自东依次是高大山系、平原、高地3、 南北美洲的分界线是A、 苏伊斯运河B、巴拿马运河 C、丹麦海峡 D、白令海峡4、 距离亚洲最近的美洲国家是A、 加拿大 B、墨丁哥 C、美国 D、巴西5、 美国最高的山脉是个性化修改精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页6 / 8 A、
10、内华达山脉 B、海岸山脉 C、落基山脉 D、阿巴拉契亚山脉6下列关于白令海峡的叙述，错误的是（）A180 经线穿过白令海峡B国际日期变更线穿过白令海峡C北美洲和亚洲的洲界穿过白令海峡D俄罗斯与美国的国界线穿过白令海峡7下列关于美洲地形的叙述，正确的是（）A北美洲西部是世界上最长的安第斯山脉B南美洲西部是陡峻的落基山脉C北美洲中部是密西西比河D 南美洲中部是马塔哥尼亚高原附：板书设计六、教案反思学后反思：我学习后的总体评价（很好、较好、一般）：。我学到的知识与技能：。我学会的主要方法：。我的疑难问题是：。教后反思：教案中注重发挥学生的主观能动性，让学生收集相关的资料、图片。拓展了地理学习的思路，丰富了地理教案的内容，让学生真正成为课精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页7 / 8 堂的主人，学生通过读图、识图、分析问题，开拓了思维，有利于提高学生在读图、分析图与资料、空间思维、对比、归纳等多方面的能力，培养了学生的能力，能充分调动学生的主体参与意识。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页8 / 8 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页
