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1、图一同一幅图，为什么同学们看到的内容不同？多思善想学习选取立论的角度 “即使同是一个蛋，只要换一个角度看它，形状便立即不同了。”难怪苏东坡也说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 我们的议论文写作也是这样，所以要学会选取立论的角度。 达达芬奇的老师佛罗基尔说：芬奇的老师佛罗基尔说：教学铺垫：教学铺垫：教学铺垫：教学铺垫： 什么是立论？什么是立论？ 立论就是针对客观事物或问题，直立论就是针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，表明自己的接提出自己的见解和主张，表明自己的态度。态度。 古人云：“文以 意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。” “作文，以立意为将军，转换开阖，如作文，以立意为
2、将军，转换开阖，如行军之必由将军号令。句则为其裨将，行军之必由将军号令。句则为其裨将，字则为其兵卒，事料则为其器械，当使字则为其兵卒，事料则为其器械，当使兵随将转。兵随将转。”立意教学板块一教学板块一 自由地自由地说说，展开，展开思维思维的翅膀。的翅膀。 古希腊神话故事：安泰是众所公认古希腊神话故事：安泰是众所公认的无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰的无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌败任何强大的对手。不幸的是，安泰
3、克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。 话题探讨话题探讨 从安泰角度分析 无敌英雄安泰失败是因为离开了大地母亲，无敌英雄安泰失败是因为离开了大地母亲，忘掉并因此失去了自己力量的来源。可以忘掉并因此失去了自己力量的来源。可以提炼出的论点：提炼出的论点：人只有不离开根本，才人只有不离开根本，才能有所作为；能有所作为； 运用反向求异分析，进行假设推运用反向求异分析，进行假设推理，假如安泰知道自己离开大地母亲便失理，假如安泰知道自己离开大地母亲便失去力量，他就不会被对手骗至空中决斗，去力量，他就不
4、会被对手骗至空中决斗，由此可以提炼出的论点：由此可以提炼出的论点： 自知者明，自知者明，只有自知，才能无往而不胜；只有自知，才能无往而不胜； 要扬长要扬长避短；避短； 要不断完善自己。要不断完善自己。 从母亲角度分析 可以提炼出：可以提炼出： 适当给予是必要的，适当给予是必要的，但重要的是培养孩子自立的能力；但重要的是培养孩子自立的能力； 让让“安泰安泰”们早些独们早些独立；立； 看起来是爱，其实是害。看起来是爱，其实是害。从赫拉克勒斯角度分析可以可以提炼出：提炼出： 知已知彼，百战不殆；知已知彼，百战不殆； 出奇才能制胜；出奇才能制胜； 要讲究方法。要讲究方法。多角度思维发散思维抛弃习惯性思
5、维抛弃习惯性思维 , , 遇事从多种角遇事从多种角度和多种方向进行多方面的思维度和多种方向进行多方面的思维 , , 考考虑多种因素虑多种因素 , , 想像各种可能，甚至包想像各种可能，甚至包括某些人以为不切实际的、可笑的方括某些人以为不切实际的、可笑的方法，只有到最后，才靠直觉和逻辑进法，只有到最后，才靠直觉和逻辑进行判断、筛选行判断、筛选, , 这就是发散性思维。这就是发散性思维。这是创新思维的精髓之一。这是创新思维的精髓之一。 发散思维的表现形式1 1、多向思维、多向思维2 2、反向思维、反向思维3 3、侧向思维、侧向思维多向思维多向思维要求从尽可能多的方面来考虑同一问题 , 即发挥思维的
6、活力 , 使思维不要局限于一种模式、一个方面。 反向思维反向思维就是从相反方向来考虑问题的思维方式。英国科学家法拉第从电产生磁得到启示 , 反问自己 , 磁能不能产生电 , 最后终于在1821 年制成了世界上第一台发电机。 侧向思维侧向思维是要求把自己的研究领域与别的领域交叉起来, 并从别的领域取得思想上的启发, 用来解决本领域内问题的思维方式。阿基米德在洗澡时发现了流体静力学的基本原理, 用的就是侧向思维。其他如鲁班从草拉破了手得到启示, 发明了锯, 也是侧向思维。 读读鲁人徙越鲁人徙越，你，你能从几个角度立论？能从几个角度立论？ 有个鲁国人很会编草鞋，他的妻子善于织绢，夫妻俩打算搬到越国去
7、住。有人劝阻他说：“搬到越国去，你的处境会更加困窘的。”鲁国人问道：“为什么呢？”那人解释说：“鞋是供人穿用的，可是越国人赤脚走路；绢是供做帽子用的，可是越国人披散着头发。凭着你的所长，搬到你的长处根本无法施展的国家去，却想要不处于困境，可能办得到吗？” 你立论的角度是什么呢？你立论的角度是什么呢？正面：正面：凡事应先作调查研究，不打无准备之凡事应先作调查研究，不打无准备之仗，才能成功；仗，才能成功；反面：反面： 正因为那里不穿鞋不戴帽子，所以正因为那里不穿鞋不戴帽子，所以可开拓新的广阔市场领域，可以大有作为；可开拓新的广阔市场领域，可以大有作为；侧面：侧面： 每个人总是要有自己的一项本领；每
8、个人总是要有自己的一项本领； 做什么事都要扬长避短，方能百战百胜；做什么事都要扬长避短，方能百战百胜； 全面全面:决定问题不能盲目行动，必须从实际决定问题不能盲目行动，必须从实际出发，有的放矢。出发，有的放矢。教学板块二教学板块二 自发地自发地议议，走进，走进思辨思辨的王国。的王国。新颖性新颖性立论的立论的亮点亮点反弹琵琶反弹琵琶旧瓶新酒旧瓶新酒 准确性准确性立论的立论的生命生命正确正确 符合时代精神，符合民族传统美德符合时代精神，符合民族传统美德 。合乎题目要求，不偏题。合乎题目要求，不偏题。鲜明鲜明 非常明确、不模棱两可。非常明确、不模棱两可。有针对性，对症下药。有针对性，对症下药。 这些
9、立论哪个不准确呢？这些立论哪个不准确呢？正面：正面：凡事应先作调查研究，不打无准备之凡事应先作调查研究，不打无准备之仗，才能成功；仗，才能成功；反面：反面： 正因为那里不穿鞋不戴帽子，所以正因为那里不穿鞋不戴帽子，所以可开拓新的广阔市场领域，可以大有作为；可开拓新的广阔市场领域，可以大有作为；侧面：侧面： 每个人总是要有自己的一项本领；每个人总是要有自己的一项本领； 做什么事都要扬长避短，方能百战百胜；做什么事都要扬长避短，方能百战百胜； 全面全面:决定问题不能盲目行动，必须从实际决定问题不能盲目行动，必须从实际出发，有的放矢。出发，有的放矢。（第（第个不准确。）个不准确。）深刻性深刻性立论的
10、立论的灵魂灵魂反映客观事物本质反映客观事物本质挖掘出生活的底蕴挖掘出生活的底蕴 2.一个母亲严格要求儿子，望子成龙心切，儿子质问母亲：“你望子成龙，你是龙母吗？”请认真阅读上面这则材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。写作导引：材料涉及人物只有母亲、儿子两个，事情也很简单，没有多少侧面可供分析，但我们仍然可以找出如下角度：母亲：对下一代必须严格要求。儿子：教不学，儿之错。压力过重，会产生逆反心理。儿子与母亲：育子成龙，首先母亲要做龙母。成龙成凤关键要靠自己。教学板块三教学板块三 自信地自信地写写，敞开，敞开思索思索的大门。的大门。阅读材料选择多角度立意阅读材料选择多角度立意 1919世纪法国
11、著名科幻小说家世纪法国著名科幻小说家凡尔纳凡尔纳一生写了一生写了104104部科幻小说。当初他的第一部科幻小说。当初他的第一部科幻小说部科幻小说气球上的星期五气球上的星期五接连被接连被1515家出版社退回。他当时既痛苦又气愤，家出版社退回。他当时既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他打算将稿子付之一炬。他妻子妻子夺过书稿，夺过书稿，给他以鼓励。于是他尝试着走进第给他以鼓励。于是他尝试着走进第1616家家出版社。经理出版社。经理赫哲尔赫哲尔阅读后，当即表示阅读后，当即表示同意出版，同意出版，还与凡尔纳还与凡尔纳签订了为期签订了为期2020年年的写作出版合同。的写作出版合同。凡尔纳凡尔纳 1成功在于
12、不懈努力成功在于不懈努力妻子妻子 2鼓励给人信心、促人成鼓励给人信心、促人成功功赫哲尔赫哲尔 3从事一项事业需要胆识从事一项事业需要胆识赫哲尔与凡尔纳赫哲尔与凡尔纳 4世有伯乐，然后有千里马世有伯乐，然后有千里马凡尔纳与赫哲尔凡尔纳与赫哲尔 5伟人背后总有无名英雄伟人背后总有无名英雄分析材料中人物、人物关系，可以从不同角度得出结论：道家认为，天下柔者莫过于水，而能攻坚者又莫胜于水。 水蕴含着深厚的哲理意味，试从不同角度思考，至少从三个立论角度,选择你认为最合适的角度并阐明理由。1、从坚持的角度，论点可提炼为：、从坚持的角度，论点可提炼为：水滴石穿，坚持不水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。
13、懈，锲而不舍，金石可镂。2、从舟行水上的角度，论点可以是：、从舟行水上的角度，论点可以是：学如逆水行舟，学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄潮儿。不进则退，有志者当做时代的弄潮儿。3、从时间如流水的角度，论点可以是：、从时间如流水的角度，论点可以是：有志者应惜时有志者应惜时如金。如金。4、从流动的角度，论点可以是：、从流动的角度，论点可以是：流水不腐，户枢不蠹。流水不腐，户枢不蠹。5、从浇灌的角度，论点可以是：、从浇灌的角度，论点可以是：水滋润了绿叶，滋润水滋润了绿叶，滋润了生命，也造就了自己。了生命，也造就了自己。6、从水只向前流的角度，论点可以是：、从水只向前流的角度，论点可以是：水
14、遇到阻碍，水遇到阻碍，不但不退缩，反而激发出更大的气势。不但不退缩，反而激发出更大的气势。7、从水的作用引申角度：、从水的作用引申角度：水可载舟，亦可覆舟水可载舟，亦可覆舟。 教学板块四教学板块四 自得地自得地听听，引入，引入思绪思绪的佳境。的佳境。总结1、一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯定）和“反面”（否定）两个角度去审视；2、多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个审视角度；3、一事多“因”的材料，有几“因”，就有几个审视角度；4、一个事件，针对不同的背景、写作目的，审视的角度就不同。送你一句话：送你一句话： 学会选取立论的角度作文，学会选取立论的角度作文，你的文章一定你的文章
15、一定精妙精妙；学会选；学会选取立身的角度做人，你的人取立身的角度做人，你的人生一定生一定精彩精彩！教师下水文：教师下水文：坚硬的水坚硬的水 轻轻地，柔柔地，从岁月的隧道轻轻地，柔柔地，从岁月的隧道流过，如一支幽远的古曲；淡淡地，流过，如一支幽远的古曲；淡淡地，悄悄地，从沉寂的心头掠过，又如一悄悄地，从沉寂的心头掠过，又如一声如雷的钟磬。因为找寻，你升腾为声如雷的钟磬。因为找寻，你升腾为一片四处漂泊的云；因为守侯，你凝一片四处漂泊的云；因为守侯，你凝结成一滴清晨沉睡的露；因为坚持，结成一滴清晨沉睡的露；因为坚持，你消瘦成飞瀑下的一线涧水。你消瘦成飞瀑下的一线涧水。 水！坚硬的水！水！坚硬的水！
16、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天飞流直下三千尺，疑是银河落九天”说的是你么？百米之外，即闻水声如雷。说的是你么？百米之外，即闻水声如雷。近看，即见水滴千万奔腾而下，激起银浪近看，即见水滴千万奔腾而下，激起银浪无数。一阵风过，身边便如细雨纷飞，使无数。一阵风过，身边便如细雨纷飞，使人不免生疑：莫非来自天边？一路所见，人不免生疑：莫非来自天边？一路所见，尽是奇观异彩，唯她，洁白晶莹，不染纤尽是奇观异彩，唯她，洁白晶莹，不染纤尘，一改先前所见柔媚之美。与彩霞携手，尘，一改先前所见柔媚之美。与彩霞携手，借高山深涧，只为一展水之力量，水之玄借高山深涧，只为一展水之力量，水之玄妙。这时，瀑布的声音告诉我：
17、只要有心，妙。这时，瀑布的声音告诉我：只要有心，柔弱亦可化为刚强；只要有志，平凡亦可柔弱亦可化为刚强；只要有志，平凡亦可化为奇迹。化为奇迹。 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”说的是你么？水能载舟，水亦能覆舟。说的是你么？水能载舟，水亦能覆舟。这话真是道尽了自然界物质的水和社会中这话真是道尽了自然界物质的水和社会中平头百姓的特质。善待自然，善待百姓，平头百姓的特质。善待自然，善待百姓，真是一个道理。百姓逼急了会起来造反，真是一个道理。百姓逼急了会起来造反，自然逼急了也会反抗的，这些年来，世界自然逼急了也会反抗的，这些年来，世界各地的海啸、地震、天气变暖而引发的水各
18、地的海啸、地震、天气变暖而引发的水灾，还少么？你，让我懂得了什么叫做气灾，还少么？你，让我懂得了什么叫做气势磅礴！势磅礴！ 水之形，无处不在；水之魂，亦无处不水之形，无处不在；水之魂，亦无处不在。世间之水，总是含蓄而不怯懦、雄劲在。世间之水，总是含蓄而不怯懦、雄劲而不张扬地向我们诉说着生命的坚强而不张扬地向我们诉说着生命的坚强如如山，高峻挺拔，巍然屹立，在一成不变与山，高峻挺拔，巍然屹立，在一成不变与瞬息万变中诠释永恒；如风，翩然起舞，瞬息万变中诠释永恒；如风，翩然起舞，日行千里，在千回百转之际笑看万物之僵日行千里，在千回百转之际笑看万物之僵行拙步。坚毅与力量，永远是水的主题曲！行拙步。坚毅与力量，永远是水的主题曲！
