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1、1 / 6 化学一）命题说明1命题依据教育部颁发的全日制义务教育化学课程标准2018年版），并参照义务教育课程标准实验教科书化学2018人教版）。2命题突出基础，注重学生后续学习和未来发展所需的基础化学知识和基本化学技能，重视知识间的联系；重视对学生科学探究能力的考查；在试卷素材和内涵中体现情感、态度和价值观方面的目标要求。3为了促进化学教案体现课标理念，让学生通过化学学习感受身边的化学、了解生活中的化学、认识化学与社会发展的关系、关注社会中的化学热点问题，试卷将尽可能地联系实际，以此考查学生了解、认识化学的基础水平和探究现实生活中简单化学实际问题的能力。试卷所选取的素材尽可能为大多数学生所熟
2、悉或有感受的生活现象、事件等。4为进一步贯彻减轻学生过重学业负担的精神，适应全面实施素质教育的需要，发挥考试对教案的导向作用，命题会以新编试卷为主，同时辅以对一些教材的例题、习题和相关训练题中的题型进行改编。主要题型为：选择题、填空与简答题、实验与探究题、计算题等。二）考试范围本次考试命题原则上以全日制义务教育化学课程标准2018版）的 “ 课程内容 ” 中规定的内容和义务教育课程标准实验教科书化学2018人教版）教材所对应的教案内容为本次考试的范围。由于考试时间和分值的限制，考查面尽可能达到化学课程标准2018版）的 “ 课程内容 ” 中二级主题的 70%以上。三）具体考试内容及要求具体考试
3、内容水平层次要求如下各表：科学探究与实验能力考查内容及考查要求科学探究能力体验到科学探究是人们获取科学知识、认识客观世界的重要途径。意识到提出问题和作出猜想对科学探究的重要性，知道猜想与假设必须用事实来验证。知道科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和证据。认识到科学探究既需要观察和实验，又需要进行推理和判断。认识到合作与交流在科学探究中的重要作用。了解科学探究的意义和基本过程。能从日常生活中或从化学问题情景中发现有探究价值的问题，并能比较清楚地表达出来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页2 / 6 能根据已学
4、过的化学知识和经验对问题作出有意义的猜想，并有论证猜想的意识。能根据已学过的化学知识和生活经验，进行简单的化学探究设计。初步学会通过实验、观察等收集化学事实和证据，并能用文字、图表和化学语言客观、真实地描述化学事实和现象。可初步对事实证据进行比较、分类、归纳、概括等，解释化学现象，得出科学结论。能对简单的化学科学探究结果的可靠性、简单的化学探究方案的优势与不足进行评价，并提出自己的建议。能比较清楚地表达探究的过程和结果，表达自己的观点。化学基本实验技能能进行药品的和取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。能在教师的指导下根据实验需要选择实验药品和仪器，并能安全操作。初步学会配制一定质
5、量分数的溶液。初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性。初步会根据某些性质检验和区分一些常见物质。初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。初中化学基础实验粗盐中难溶性杂质的去除氧气的实验室制取与性质二氧化碳的实验室制取与性质金属的物理性质和某些化学性质燃烧的条件一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制溶液酸碱性的检验酸、碱的化学性质说明：对于基本的实验技能和基础实验作为实验部分的重点考查内容，且尽可能体现做实验与不做实验的差别。身边的化学物质考试内容要求说明我们周围的空气知道空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。关注常见物质的组成、性质、
6、变化及其在社会生产、生活中的应用，密切联系生产与生活实际，着重考查学生对物质的组成、性质、变化的理解及运用有关知识解释、解决生产、生活中实际问知道氧气能跟许多物质碳、硫、磷、铁、蜡烛、氢气、甲烷、一氧化碳等）发生氧化反应能结合实例说明氧气、二氧化碳的主要性质和用途。能初步运用简单的装置、方法进行实验室制取和收集氧气、二氧化碳。能利用简单实验方法区分空气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氢气等气体。了解自然界中的氧循环和碳循环。水与常见的溶液认识水的组成。知道纯水与矿泉水、硬水与软水的区别。了解吸附、沉降、过滤、蒸馏等净水的常用方法。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -
7、- - - - - -第 2 页，共 6 页3 / 6 认识溶解现象；了解溶液、溶质、溶剂概念；知道水、乙醇等常见溶剂。题的能力。化学实验是考试的重要内容之一，结合身边的化学物质知识测试模拟科学探究的过程、考查实验方案设计 化学原理）、实验观察和实验信息加工、分析推理以及解决开放性问题的能力等。对于溶液， 不要求利用溶解度进行计算。了解饱和溶液与不饱和溶液、溶解度的含义；能查阅溶解度曲线和溶解度表。能进行溶质质量分数的简单计算。知道结晶和乳化现象。了解溶液在生产、生活中的重要意义。金属与金属矿物了解金属的物理特性；能区别典型金属与典型非金属；认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。了解
8、常见金属与氧气、常见酸稀盐酸和稀硫酸）的反应。了解防止金属腐蚀的简单方法。知道一些常见的铁矿和铝矿。了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。知道在金属中加入其他元素可改变金属材料的性能；知道生铁和钢等是重要的金属合金。认识废弃金属对环境的污染；认识回收金属的重要性。生活中常见的化合物认识常见酸 稀盐酸和稀硫酸）的主要化学性质与指示剂、金属、常见金属氧化物、碱、典型盐反应）；认识常见碱氢氧化钠、氢氧化钙等）的主要化学性质 与指示剂、常见非金属氧化物、酸、典型盐反应）；知道酸碱的用途，知道酸碱的腐蚀性。能稀释常见的酸碱溶液。会用酸碱指示剂酚酞、石蕊）和pH试纸检验溶液的酸碱性。知道溶液酸碱性对生命活动和
9、农作物生长的影响。了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。能区分典型、常见的酸、碱和盐2、碳酸盐、Cl-、SO错误 !、Cu2+、Fe3+等）。知道一些常用化肥的名称和作用。能列举生活中常见的有机物；认识有机物对人类生活的重要性。物质构成的奥秘考试内容要求说明化学物质的多样性认识物质的三态及其转化。从宏观和微观的角度认识和表示物质的组成和构成，解释常见的物理现象和化学现象，识别物质的类别。考查侧重概念的理解和联系，不追求概念的机械记忆。对物质组成的计算不扩展和加深只要求能根据元素的相对原子质量求化合物相对分子质量、元素的质量比，元素或物质的质量能从组成上识别氧化物、纯净物和混合物
10、、单质和化合物、有机物和无机物。知道无机物可分为氧化物、酸、碱、盐。认识物质的多样性。微粒构成物质认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子都是构成物质的微粒。能用微粒的观点解释某些常见的现象。知道原子是由原子核和核外电子构成。知道原子可以结合成分子，同一元素的原子和离子之间可以互相转化；能看懂原子、离子结构示意图。初步认识核外电子在化学反应中的作用。认识化学元素知道氢、碳、氧、氮等与人体关系密切的化学元素。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页4 / 6 记住常见元素的名称和符号H、C、N、O、F、Na、Mg 、Al 、P
11、、S、Cl、K、Ca、Fe、Cu、Zn、Ag、Ba、Mn 、Hg、Au、He、Ne等）。分数等）。知道元素的简单分类金属元素、非金属元素含稀有气体元素）。能根据原子序数在周期表中找到指定元素。形成 “ 化学变化过程中元素不变” 的观念，能用分子、原子的观点解释化学变化。物质组成的表示记住常见元素或原子团的主要化合价H、C、N、O、Na、Mg、Al、P、S、Cl、K、Ca、Fe、Cu、Zn、Ag、Ba、NO错误 !、SO错误 !、OH-、CO错误 !、NH错误 !等）。能用化学式表示一些常见物质的组成。能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算元素间质量比、某成分质量分数）。能看懂常
12、见商标中用化学式表示的物质成分及含量。物质的化学变化说明可通过生动、具体的化学变化现象，考查学生运用常见化学变化及规律分析有关化学现象的能力；有关化学方程式计算的考查注重的一些化学现象。象。活和生产的需要。应中的质量关系。化学与社会发展说明强调就化学与社会相关知识的简单记忆。一般以科技发展前沿、人类社会可持续发展中遇到的化学问题、生活中的化学事件情景等为背景材料，设置有一精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页5 / 6 四）各部分内容考试比例身边的化学物质 40%左右物质构成的奥秘 20%左右物质的化学变化 30%左右化
13、学与社会发展 10%左右其上述各部分内容考查中，涉及或应用化学用语的考查不低于20%。实验和科学探究、过程与方法和情感、态度与价值观等的考查融于上述四个部分考查之中。其中，涉及实验和科学探究的内容约占20%、涉及计算的内容约10%15%。五）题型结构总题数 16个题，最小给分点分值为1分。其中：选择题 单选） 7个39题），每题 3分，共 21分；非选择题： 9个，共 39分，其中：填空与简答题6个2530题），共 24分；实验与探究题 2个3435题），共 10分；单纯计算题 1个38题）， 5分。六）试卷难度比例容易题约 60%；稍难题约 30%；中难题约 10%。选择题前 4个题为容易题，后依次为 2个稍难题， 1个中难题；填空题与简答题中，前 3个为容易题，后依次为 2个稍难题， 1个中难题，在本大题中保证容易题分值为 14分，前 3题不足，后 3题中会补足；实验与探究题中，1个容易题， 1精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页6 / 6 个为稍难和中难题；计算题为容易题和稍难题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页
