《2022年高二生物必修三第三章生长素的生理作用习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高二生物必修三第三章生长素的生理作用习题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习必备欢迎下载训练 2生长素的生理作用基础过关1植物生长素对植物的新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要的调节作用，其特点是() A只能抑制植物生长B只能促进植物生长C高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长D高浓度时抑制生长，低浓度时促进生长2在农业生产中，移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多，通过比较发现移栽棉花的根系发达，其侧根比非移栽棉花的侧根多且密，这是因为在移栽过程中() A促使侧根细胞的分裂B促使侧根产生生长素C抑制侧根产生生长素D破坏了根的顶端优势，促进侧根的生长3水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是() A靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长B靠近地
2、面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长C远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长D远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长4下列现象中，最能说明生长素的作用具有两重性的是() A茎的向光性和背地性B顶端优势C根的向地性和茎的背地性D含羞草的小叶受刺激立即下垂5如图表示生长素对植物某营养器官生长的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指() A大于 a 的浓度、小于a 的浓度B大于 c 的浓度、小于c 的浓度C大于 b 的浓度、小于b 的浓度D大于 a 的浓度、小于c 的浓度6将用生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是()
3、 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页学习必备欢迎下载A形态学下端生根B两端都生根，形态学下端数量较多C形态学上端生根D两端都生根，数量基本一致7某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是() A采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液D可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同8为促进某种植物扦插枝条生根，采用几种不同浓度的吲哚丁酸
4、(人工合成的生长素类似物 )溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况如下图所示。从实验结果分析，最佳的浓度是() A3 mg/mL B4.5 mg/mL C6 mg/mL D 9 mg/mL 能力提升9将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况，如图甲所示。则曲线上的 P 点最可能对应乙图中的位置是() Aa Bb Cc D d 10某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度( )。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是 () 精选学
5、习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页学习必备欢迎下载Aa Bb Cc Dd 11如图所示，如果根a 侧的生长素浓度在曲线的A 点(为 1010 mol L1)，下列有关描述正确的是 () A在 FC 的范围内均能促进生长BAD 属于生长抑制范围Cb 侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE 段浓度，因而细胞伸长生长慢D在太空中 (重力为 0)，根的生长将不同于上图的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长12将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从下图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢
6、匀速旋转，几天后停止于起始位置。此时，幼苗的生长情况是() A根水平生长，茎向上弯曲B根水平生长，茎向下弯曲C根向下弯曲，茎向上弯曲D根向下弯曲，茎向下弯曲13.据图回答问题：(1)若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度范围是 _。(2)若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性， 且测得其茎的近地侧生长精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页学习必备欢迎下载素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围应为_。(3)除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于_状态下。(4)若某植物
7、顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的_区间。14在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA) 进行如下实验：取生理状况相同的同种植物的带芽枝条若干，分为三组即甲、乙、丙，每组10 支。将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。枝条甲组乙组丙组溶液5 105g/mL 的 IBA 溶液5101g/mL 的 IBA 溶液清水一段时间后，观察甲、乙、丙三组枝条的生根情况，统计每组枝
8、条的平均生根数量，绘制坐标图。据图回答：(1)你认为他们的子课题名称是_ _ 。(2)设置清水组的目的是_ 。(3)_组枝条生根最少，其原因是_ _ 。个性拓展15为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H，进而促进细胞伸长，有人设计了如下实验。.实验：(1)实验材料与药品：105mol/L 生长素溶液、 pH 分别为 5.0、9.0 的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等。(2)实验步骤：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页学习必备欢迎下载材料处理：选择_的黑暗中萌发的小麦种子若干，用镊子取其
9、胚芽鞘并切掉尖端，平均分成三组。将平均分组的胚芽鞘放入编号为1、2、3 的培养皿中，加等量的不同试剂，置于相同且适宜的温度下培养。一定时间后 _ ，再进行若干次重复实验，记录结果。(3)实验结果 (补充完整 )：组别处理方法结果1 10 个胚芽鞘 105mol/L 生长素溶液_ 2 _ 胚芽鞘生长不明显3 10 个胚芽鞘 pH 为 5.0 的缓冲液胚芽鞘生长明显.问题：(1)步骤中切除胚芽鞘尖端的目的是_ _ 。(2)步骤中重复实验的目的是_ _ ，其他步骤中还有哪些措施也是为了达到这一目的？_ _ 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第
10、 5 页，共 6 页学习必备欢迎下载答案1D2.D3.A4.B5.B6.A7.B8.B9.D10.B 11A12.B 13 (1)大于 m 小于 M(2)小于 m(3)大于 i(4)C 点以后14 (1)不同浓度吲哚丁酸对扦插枝条生根的影响(2)起对照作用(3)乙乙组中 IBA 浓度过高，抑制了枝条生根15 .(2)生长状况一致测量并统计各组胚芽鞘的平均长度(3)胚芽鞘生长明显 10 个胚芽鞘 pH 为 9.0 的缓冲液.(1)排除胚芽鞘尖端产生的生长素对实验的干扰(2)减小实验误差选择生长一致的幼苗、平均分组、置于相同且适宜的温度下培养、测量并统计各组胚芽鞘的平均长度精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页
