第一课第一框我知我家

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1、三毛三毛最渴最渴望得望得到的到的是什是什么?么?歌曲歌曲我想有个家我想有个家 演唱:演唱:快乐男声快乐男声2013 彭思桃彭思桃我想要有个家我想要有个家, ,一个不需要华丽的地方一个不需要华丽的地方 在我疲倦的时候我会想到它在我疲倦的时候我会想到它, ,我想要有个家我想要有个家, ,一个不需要多大的地方一个不需要多大的地方 在我受惊吓的时候我才不会害怕在我受惊吓的时候我才不会害怕谁谁不不会会想想要要家家, ,可可是是就就有有人人没没有有它它, ,脸脸上上流流着着眼眼泪泪只只能能自自己己轻轻轻轻擦擦我好羡慕他我好羡慕他, ,受伤后可以回家受伤后可以回家 而我只能孤单地孤单地寻找我的家而我只能孤单

2、地孤单地寻找我的家 虽然我不曾有温暖的家虽然我不曾有温暖的家, ,但是我一样渐渐的长大但是我一样渐渐的长大 只要心中充满爱就会被关怀只要心中充满爱就会被关怀, ,无法埋怨谁一切只能靠自己无法埋怨谁一切只能靠自己 虽然你有家什么也不缺虽然你有家什么也不缺, ,为何看不见你露出笑脸为何看不见你露出笑脸 永远都说没有爱整天不回家永远都说没有爱整天不回家相同的年纪不同的心灵相同的年纪不同的心灵, ,让我拥有一个家让我拥有一个家 在美国某城市,一在美国某城市,一个醉汉躺在街头,警察个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,认出他是把他扶起来,认出他是当地的富豪。警察说:当地的富豪。警察说:“我送你回吧。我送你回吧

3、。”“家家?我没有?我没有家。家。”警警察指着远处的一幢别墅察指着远处的一幢别墅说:说:“那不是你的家吗那不是你的家吗?”富豪说:富豪说:“那那是我的房子。是我的房子。”“家家”的遐想的遐想1.我的家在铜仁松桃我的家在铜仁松桃2.八年级五班是我家八年级五班是我家3.小明是我的好朋友小明是我的好朋友,我们两个是一家人我们两个是一家人4.回家吃饭喽回家吃饭喽!5.那座房子就是我的家那座房子就是我的家-地域地域-是人群的集合是人群的集合体体-好朋友好朋友-吃饭的地方吃饭的地方-住所住所 某国内战期间,一个中年男子与家人某国内战期间,一个中年男子与家人离散,几十个亲人丧生。后来,他打听到离散,几十个亲

4、人丧生。后来,他打听到5岁的小女儿还活着,几经周折,冒死找岁的小女儿还活着,几经周折,冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿,泪流满面地说:着女儿,泪流满面地说:“我又有家了。我又有家了。” 家庭是由家庭是由婚姻关系婚姻关系,血缘关系血缘关系或或收养关系收养关系结合成的亲属生活组织结合成的亲属生活组织.最大特点最大特点:家里有亲人家里有亲人, 家中有亲情家中有亲情我说我说“家庭关系家庭关系”的确立的确立1.张四和李三恋爱半年结婚成了家张四和李三恋爱半年结婚成了家 我说我说“家庭关系家庭关系”的确立的确立1.张四和李三恋爱半年结婚成了家张四和李三恋爱

5、半年结婚成了家-依照法定条件和法定程序结婚组成新家依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭庭(婚姻关系婚姻关系)2.一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员-因生育导致的血缘关系结合成家庭因生育导致的血缘关系结合成家庭(血缘关系血缘关系)我说我说“家庭关系家庭关系”的确立的确立3.养子女与养父母成为一家人养子女与养父母成为一家人-依照法定条件和法定程序收养而组成家依照法定条件和法定程序收养而组成家庭庭(收养关系收养关系)4.继子女与继父母也是一家人继子女与继父母也是一家人-随父随父(母母)再婚组建新的家庭再婚组建新的家庭(婚姻关系婚姻关系) 家庭是由家庭是由婚姻关系婚姻关系

6、,血缘关系血缘关系或或收养关系收养关系结合成的亲属生活组织结合成的亲属生活组织.核核 心心 家家 庭庭主主 干干 家家 庭庭单 亲 家家 庭庭 联联 合合 家家 庭庭核核 心心 家家 庭庭主主 干干 家家 庭庭单 亲 家家 庭庭 联联 合合 家家 庭庭讨论讨论:你现在的家庭属于什么类型?你现在的家庭属于什么类型? 虽然我们的家庭可能因为种种原虽然我们的家庭可能因为种种原因因,建立的情形不同建立的情形不同,家庭的结构也有家庭的结构也有别别,但我们的家却有一个共同点但我们的家却有一个共同点:我们的家都有亲我们的家都有亲人人,都有亲情都有亲情案例分析:案例分析: 我可以选择吗?我可以选择吗? 我是某

7、市重点中学的一名学生,我周围的我是某市重点中学的一名学生,我周围的同学都很优秀,他们有着优越的家庭环境和优越的父母。每当他同学都很优秀,他们有着优越的家庭环境和优越的父母。每当他们谈及父母时,看着他们眉飞色舞的神情,我只觉得心中的们谈及父母时,看着他们眉飞色舞的神情,我只觉得心中的“秘秘密密”压得我喘不过气来,因为我的家庭跟他们相差十万八千里。压得我喘不过气来,因为我的家庭跟他们相差十万八千里。 我出生在农村,父亲为让我受好教育,带着我和母亲来到这我出生在农村,父亲为让我受好教育,带着我和母亲来到这个城市,和别人合租了一套房子。为了让我有个独立的空间,他个城市,和别人合租了一套房子。为了让我有

8、个独立的空间,他戒掉抽了戒掉抽了20年的烟,每月多花年的烟,每月多花200多元钱给我租下了那房子的阳台,多元钱给我租下了那房子的阳台,但是我睡觉还是得缩着脚。我们一家三口的生活全靠父亲在街边但是我睡觉还是得缩着脚。我们一家三口的生活全靠父亲在街边摆的修车摊。为了多赚钱,父亲每天早上摆的修车摊。为了多赚钱,父亲每天早上5点出门,晚上点出门,晚上8点以后点以后才回家,且风雨无阻。我怕同学看不起我,一直不敢跟任何人提才回家,且风雨无阻。我怕同学看不起我,一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母,这个秘密已经存在我心底七八年了。而及我的家庭和我的父母,这个秘密已经存在我心底七八年了。而且每次和同学一起经

9、过父亲的修车摊前,我都痛苦地底下头,装且每次和同学一起经过父亲的修车摊前,我都痛苦地底下头,装做没看见做没看见 孝敬父母思考思考:1.这个这个”优秀优秀”学生为什学生为什么不满意自己的家庭和父么不满意自己的家庭和父母母?2.如果给你一次重新选择的机会如果给你一次重新选择的机会,你会选择什么样的父母你会选择什么样的父母,什么样什么样的家庭的家庭? 父父母母给给予予我我们们生生命命,这这种种天天然然生生成成的的最最自自然然的的亲亲情情,是是无无法法选选择择、无无法法改改变变的。的。“家家”的情结的情结 诺贝尔奖得主贝克特的剧本诺贝尔奖得主贝克特的剧本结局结局中中有这样一段:有这样一段:儿子对父亲吼

10、:儿子对父亲吼:“混帐!你为什么生下我?混帐!你为什么生下我?”父亲:父亲:“我不晓得。我不晓得。”儿子:儿子:“什么?你不晓得什么?什么?你不晓得什么?”父亲:父亲:“我不晓得生下的会是你!我不晓得生下的会是你!”父母子女的关系不可选择父母子女的关系不可选择“家家”的情结的情结 一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者:智者:“假如有人用万换你强健的四肢,你愿意吗?假如有人用万换你强健的四肢,你愿意吗?”年轻人:年轻人:“不愿意。不愿意。”智者:智者:“假如有人用万换你明亮的眼睛,你愿意吗?假如有人用万换你明亮的眼睛,你愿意吗?”年

11、轻人:年轻人:“不愿意。不愿意。”智者:智者:“假如有人用亿元换你健康的生命,你愿意吗?假如有人用亿元换你健康的生命,你愿意吗?”年轻人:年轻人:“不愿意。不愿意。”智者:那就快感谢你的父母吧,他们一次性馈赠给你超过一亿一智者:那就快感谢你的父母吧,他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。千一百万的巨额财富。”学会感恩父母学会感恩父母绘一棵家庭树绘一棵家庭树搜寻心底的故事:搜寻心底的故事:说说你们家的说说你们家的”好家风好家风” ; 1.什么是家庭什么是家庭?4. 我们与父母之间的关系我们与父母之间的关系可以选择或改变吗可以选择或改变吗?3.家庭的结构有哪几种情家庭的结构有哪几种情形形?如何理解如何理解?2.家庭关系的确立有哪几种情形家庭关系的确立有哪几种情形? 家家庭庭是是我我们们疲疲倦倦时时最最想想依依傍傍的的港港湾湾。它它带带给给我我们们的的是是温温馨馨和和浪浪漫漫。愿愿同同学学们们都都能能拥拥有有一一个个温馨和睦的家!温馨和睦的家!

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