《九年级物理下册 16.3 探究电磁铁的磁性课件1 （新版）粤教沪版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理下册 16.3 探究电磁铁的磁性课件1 （新版）粤教沪版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、16.3 探究电磁铁的磁性探究电磁铁的磁性情景情景引入引入合作合作探究探究课堂课堂小结小结随堂随堂训练训练条形磁体、蹄形磁体的周围总是存在磁性，总是能够吸引曲别针、铁钉等物品，这种磁体是永久磁体。通电螺线管相当于条形磁体，如果在通电螺线管中插入一根铁棒，它的磁性强弱有无变化呢？情景引入情景引入 电磁铁：内部带有铁芯的通电螺线管。电磁铁的工作原理：利用电流的磁效应来工作的。探究点一探究点一 认识电磁铁认识电磁铁【提出问题】为什么插入铁芯后，通电螺线管的磁性会增强呢？【答】铁芯插入通电螺线管，铁芯被磁化，也要产生磁场，于是通电螺线管的周围既有电流产生的磁场，又有磁铁产生的磁场，因而磁场大大增强了。
2、 1.【定义】我们把插有铁芯的螺线管叫做电磁铁。2.关于磁力，磁性强的磁体磁力大。3.【特性】有电流通过时，有磁性；没有电流通过时，没有磁性。 4.【工作原理】通电螺线管的具有磁性，如果在里面插入铁芯，会增强它的磁性。请在课本上请在课本上请在课本上请在课本上 做笔记！做笔记！做笔记！做笔记！大胆猜想大胆猜想电磁铁磁性强弱可能电磁铁磁性强弱可能与与 有关？有关？?探究点二探究点二 探究电磁铁的磁性强弱探究电磁铁的磁性强弱1.如何改变通过电磁铁电流的大小？2.如何改变电磁铁线圈的匝数？3.如何判断电磁铁磁性的强弱？4.如何设计电路？设计实验方案要考虑：设计实验方案要考虑：（控制变量法）（控制变量法
3、）完成实验用什么方法可以判断用什么方法可以判断电磁磁铁磁性磁性强弱？弱？ 怎样改变通过电磁铁线圈的电流？怎样改变通过电磁铁线圈的电流？用什么仪器显示电流的大小？用什么仪器显示电流的大小？想一想想一想进行实验进行实验步骤保持不变的因素变化的因素实验现象 判断实验(1)匝数、有铁钉电流大电流小实验(2)电流、有铁钉匝数多匝数少实验(3)匝数、电流铁钉有铁钉无吸引大头针多 磁性强吸引大头针少磁性弱磁性强磁性强磁性弱磁性弱吸引大头针多吸引大头针多吸引大头针少吸引大头针少交流实验结果交流实验结果通过电磁铁线圈的电流越大，电磁铁的磁性越强；电磁铁线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强；插入铁芯，线圈的磁性增强；
4、电磁铁有哪些优点？电磁铁有哪些优点？1.电磁铁磁性有无可以通过通，断电控制。2.电磁铁的磁性强弱可以通过电流大小控制。3.电磁铁的极性及其周围磁场方向可由电流方向控制。电磁铁有哪些应用？电磁铁有哪些应用？ 电磁起重机可以产生强大的磁性，来回搬运物品。当电流没有时，磁性也消失了。搬运大力士搬运大力士-电磁起重机电磁起重机磁悬浮列车磁悬浮列车一、认识电磁铁1.电磁铁是一个带有铁芯的通电螺线管。2.电磁铁工作的原理:利用电流的磁效应。二、探究电磁铁的磁性强弱1.电磁铁的磁性的强弱跟电流大小和线圈匝数、有无铁芯有关。2.电磁铁的应用:电磁起重机 、电磁继电器 、电铃等。课堂小结课堂小结16.3 探究电磁铁的磁性随堂训练随堂训练见见学练优学练优课堂达标训练部分课堂达标训练部分
