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1、学习必备欢迎下载初二物理基础知识巩固过关一长度和时间的测量1长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。2长度的主单位是米，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是1 米. 3长度的单位关系是： 1千米= 103米；1 分米= 10-1米, 1厘米= 10-2米；1毫米=10-3米人的头发丝的直径约为： 0.07 mm地球的半径： 6400 km 4 刻度尺的正确使用： (1). 使用前要注意观察它的 量程、 分度值和零刻线是否磨损；(2). 用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3). 读数时视线要与尺面 垂直 ，在精确测量时， 要估读到 分度值 的下一位；(4). 测量
2、结果由数字 和 单位 组成。6特殊测量方法：(1) 累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度. (2) 辅助法：方法如图 : (a) 测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。 (3) 替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。7测量时间的基本工具是秒表。在国际单位中时间的单位是秒 (s), 它的常用单位有 小时 ，分。1h= 60 min= 3600 s. 二 机械运动1 机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置 的改变叫
3、机械运动。2 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体 ( 或者说被假定不动的物体 )叫参照物 . 3 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物 。4 匀速直线运动： 物体在一条直线上运动， 在相等的时间内通过的路程都相等 。(速度不变 ) 5 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。6 速度的定义： 在匀速直线运动中， 速度等于物体在单位时间内通过的路程。公式：v=s/t速度的单位是： m/s； 常用单位是： km/h 。1 米/ 秒= 3.6 千米/ 小时7 平均速度：在变速运动中，用路程除以时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：v=s/t
4、 日常所说的速度多数情况下是指 平均速度。9. 测小车平均速度的实验原理是：v=s/t 实验器材除了斜面、小车、金属片外，还需要 刻度尺和秒表 。三 声现象1 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。2 声音的传播： 声音靠介质传播。 真空不能传声。 通常我们听到的声音是靠空气传来的。3 声音速度：在空气中传播速度是：340m/s。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比气体体快。利用回声可测距离：总总vtSs21214 乐音的三个特征：音色、 音调 、 响度 。(1) 音调: 是指声音的高低，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -
5、 -第 1 页，共 10 页学习必备欢迎下载它与发声体的振动频率有关系。 (2) 响度: 是指声音的大小， 跟发声体的振幅有关 、 声源与听者的距离有关系。 (3) 音色：不同乐器、不同人之间他们的音色 不同5 人们用 分贝 来划分声音强弱的等级， 30dB40dB是较理想的环境，为保护听力，应控制噪声不超过90 分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50 分贝。减弱噪声的途径： (1) 在 声源处减弱；(2) 在 传播过程 中减弱；(3) 在 人耳处减弱。四光的色彩（1）光的传播1 光源：自身能够发光 的物体叫光源。2 光的色散：将光分解成红、橙 、黄、绿、蓝、靛 、紫七种色光的现象叫光
6、的色散。3 光的三原色：红 、 绿、 蓝；颜料的三原色：品红、 黄、青。4 红外线主要特点：热效应，应用：取暖、摇控、探测、夜视等5 紫外线主要特点：使荧光物质发光，应用：灭菌、验钞等，适量照射紫外线有利于身体健康，过量照射紫外线有害于身体健康，要进行防护。光的直线传播：光在 同一均匀介质 中是沿 直线传播。小孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食，属于光在同一种物质中沿直线传播6 光在真空中传播速度最大，是3108m/s，而在空气中传播速度也认为是3108m/s。7 我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。8 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平
7、面上 ,反射光线与入射光线分居法线两侧 ，反射 角等于 入射 角。（注：光路是可逆的）漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律 。10平面镜成像特点： (1)像与物体大小 相等 (2)像到镜面的距离 等于物体到镜面的距离。 (3)像与物体的连线与镜面垂直(4)平面镜成的是虚像。平面镜应用： (1)成像(2)改变光路。（2）光的折射1光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。2光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质 ,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧 ，折射角 等于 入射角；入射角增大时，折射角也随着 增大；当光线垂直射向介质表面时，
8、传播方向不变。 （折射光路也是可逆的）3凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚 透镜。凹透镜对光线具有发散作用。4凸透镜成像：物距（ u）像距(v) 正立（倒立）放大（缩小）实像（虚像）u2f fv2f 倒立缩小实像u=2f v=2f倒立等大实像fu2f倒立放大实像入 射 光法线反 射 光镜面F (2)f (1/)(2/)(1)(3)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 10 页学习必备欢迎下载u=f 不能成像uf 正立放大虚像13折射的光路图：空气空气空气水水水五温度物态变化1 温度：是指物体的冷热程度
9、。测量的工具是温度计 。2 温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。3 摄氏温度 ():单位是 摄氏度。1 摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0 度,把沸水的温度规定为 100度， 在 0 度和 100度之间分成 100等分， 每一等分为1 。4 常见的温度计有 (1)实验室用温度计； (2)体温计； (3)寒暑表。5 体温计：测量范围是35至 42 ，每一小格是0.1 。6 温度计使用： (1)使用前应观察它的 量程 和分度值；(2)使用时温度计玻璃泡要浸没 被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定 后再读数； (4)读数时 玻璃泡 要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱
10、的凹面相平。7固态 、液态 、 气态 是物质存在的三种状态。8 熔化：物质从固 态变成液态的过程叫熔化。要吸 热。9 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 10熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变 的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫 凝固点。同一晶体的熔点和凝固点相同 。11 晶体和非晶体的重要区别： 晶体都有一定的熔化温度（即熔点）， 而非晶体没有熔点 。1 熔化和凝固曲线图：熔化凝固t t （晶体熔化和凝固曲线图 ）(非晶体熔化曲线图 ) 上图中 AD 是晶体熔化曲线图，晶体在 AB 段处于 固态，在 BC 段是熔化过程， 吸热,但温度 不变，处于 固液共存 状态， CD 段
11、处于 液态；而 DG 是晶体凝固曲线图 ,DE 段于液态,EF 段落是 凝固过程，放热，温度不变，处于 固液共存 状态，FG 处于固态。11汽化：物质从液 态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发 和沸腾 。都要 吸 热。12汽化的两种方式：蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 10 页学习必备欢迎下载沸腾：是在 一定温度(沸点)下，在液体 内部和 表面同时发生的剧烈 的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度不变，这个温度叫沸点。13影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体的温
12、度高低 ；(2)液体表面积的大小 ；(3)液面空气流动 快慢。14液化：物质从 气态 变成液态 的过程叫液化， 液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度 和 压缩体积。 （液化现象如：“白气” 、雾、等）15升华和凝华：物质从固态 直接变成气态 叫升华，要吸 热；而物质从气态直接变成 固态叫凝华，要放热。六质量和密度1 质量(m)： 物体所含物质的多少叫质量。2 质量国际单位是 : kg。其他有： t 、 g 、mg 、 ，1 吨= 103千克= 106克= 109毫克3 物体的质量不随形状 , 温度 ，状态和 位置而改变。是物体的物理属性。4 质量测量工具：天平、 杆秤 、 磅秤 和电子秤。
13、实验室常用天平测质量。5 天平的正确使用： (1) 把天平放在水平台面上，把游码放在标尺左端的零刻线处 ；(2) 调节平衡螺母 ，使指针指在分度盘的中央处，这时天平平衡； (3) 把物体放在 左 盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4) 这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。6 使用天平应注意： (1) 不能超过秤量； (2) 加减砝码要用镊子， 且动作要轻；(3) 不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。7 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用 表示刻度，m表示质量，V表示体积 ，计算密度公式是=m/v ；密度单位是 kg
14、/m3，1 克/ 厘米3= 103千克/ 米3；8 密度是物质的一种特性， 不同种类的物质密度一般不同 。 水的密度 = 1103千克/ 米39 用天平和量筒测定固体和液体的密度。原理：=m/v步骤：10. 密度知识的应用： (1) 鉴别物质：用天平测出质量 m和用量筒测出体积V就可据公式：=m/v求出物质密度。 (2) 求质量： m= v。 (3) 求体积： V= m/。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 10 页学习必备欢迎下载第一板块提高练习（测量）1用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次这样做的目的是（）
15、A减小由于估测而产生的误差B减小由于刻度尺不精密而产生的误差C避免测量中可能出现的错误D减小由于观察时视线倾斜而产生的误差2李磊同学先后5 次测量物理课本的长度，记录数据分别为：25.79cm 、25.78cm 、25.81cm 、25.09cm 、25.79cm 该物理课本的长度最接近于（）A25.793cm B 25.65cm C25.81cm D 25.79cm 3运动会上王老师为小红记录的百米赛跑成绩是15 s ，由于指针没有回零，继续记录小明同学的成绩是27 s ，那么小明同学的真实成绩是_s ，小明的平均速度是_m/s 4由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天
16、和在夏天的测量结果比较（）A一样大B夏天的测量结果大一些C冬天的测量结果大一些D无法判定5要测量 1 角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，则最佳选择是（）A用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C用刻度尺分别测出10 个 1 角硬币的厚度，求平均值D用刻度尺测出10 个 1 角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度6小明测圆柱体周长时，先将圆柱体用纸条裹紧，用针在重叠处扎个孔，然后把纸条展开， 如图所示，圆柱体周长为_cm ， 圆柱体直径为_cm 7 有两支最小分度相同的刻度尺A 和 B， 在常温下测同一长度时结果相同；在 40的室内测同一长度时分别为
17、LA和 LB，但 LA LB。若将这两支尺拿到-20的室外测同一长度，结果分别为LA和 LB，则LA_LB。 （填“”、 “”或“ =” ）8用刻度尺测得某物体的长度为1.700 米，则所用刻度尺的最小刻度是（）A1m B1dm C1cm D 1mm 9一个同学正确测得铅笔的长度是1634cm。从这个数据看，他所用刻度尺的最小刻度( ) A1dm。B 1cm。C1mm D1 m 10某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20cm、9.21cm、9.20cm，则下列说法中错误的是 ( ) A测量结果最后应记作9.20cm B此刻度尺的最小刻度是1mm C9.21cm 这个记录结果是错
18、误的D9.20 中最末一位数字“0”是有意义的11如图 1 3所示，物体的长度应记作_cm。12某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌每边长为0.980 米，后来把米尺跟标准米尺对比，发现此米尺实际长度为1.002 米。则小桌每边真实长度是( ) A1.000 米B0.982 米C1.020 米D 0.978 米13、某同学以铅笔长为单位长，测得一桌子的长度为单位长的5.6 倍，则桌子的长应记作_，其中准确值为_，估计值为 _。14、用最小刻度值是0.1mm 的尺子去测量某钢丝的直径，下面是几个同学的记录，其中有效数字错误的是A 0.52mm B 0.53mm C 0.518mm D 0.052c
19、m 15、某同学四次测量同一物体的长度，测量结果分别为36.2mm、36.3mm、36.1mm 36.3mm。则他的测量结果应写为( ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 10 页学习必备欢迎下载A36.2mm B36.22mm C36.225mm D36.3mm 17如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是_，甲尺的最小分度值是_ ； 乙 测 量 的 结 果 是 _ ， 乙 尺 的 分 度 值 是_ 18 、甲、乙、丙三位同学对某个物体的长度进行测量，甲同学测量的记录结果是15.82
20、 厘米 , 乙同学测量的记录结果是15.80 厘米 , 丙同学测量的记录结果是15.8 厘米 ,他们在测量中都遵守了测量规则 ,那么甲、乙两位同学测量的结果不同的原因是不同 , 甲、丙两位同学测量的结果不同的原因是不同。19为探究影响家用保温瓶保温效果的因素，某同学在保温瓶中灌入热水，现测量初始水温，经过一段时间后再测量未态水温改变实验条件，先后共做了6 次实验，实验数据记录如下表：序号瓶内水量（ mL）初始水温（）存放时间（ h）未态水温（）1 1000 91 4 78 2 1000 98 8 74 3 1500 91 4 80 4 2000 98 10 75 5 2000 91 4 82
21、6 2000 98 12 70 (1)若研究保温效果与瓶内水量的关系，可用第_、_、_次实验数据，由实验数据分析得出的结论是_. (2)若研究保温效果与存放时间的关系，可用第 _、_次实验数据， 由实验数据分析得出的结论是_. (3)本实验采用的探究方法是:_. 第二板块提高练习(运动与速度问题 ) 1、甲、乙、丙三辆车同时在一条南北方向的道路上，甲车上的人看到乙车匀速向南；丙车上的人看到甲车匀速向北；乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南。这三辆车相对于地面可能静止的是（）A、只有甲车B、只有乙车C、只有丙车D、甲车和丙车2、小强乘坐从上海开往泉州的动车，当动车进入泉州境内时他感慨地说：“我终于
22、来到泉州了！”，他说出这句话时所选择的参照物是A.泉州B.小强本人C.小强所乘坐的动车D.坐在小强身边的乘客3、在 2008 北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（）A. 甲火炬一定静止B. 乙火炬一定向左运动C.乙火炬一定静止D. 甲火炬一定向右运动4、在南北方向平直的公路上，有a、b、 c 三辆汽车， a 车上的人看到b 车匀速向南，c 车上的人看精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 10 页学习必备欢迎下载到
23、 a 车匀速向北，b 车上的人看到路旁的建筑物匀速向南，这三种车中相对于地面可能静止的是（）A：只有 a 车B：只有 b 车C：只有 c 车D：a 车和 c 车6生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢方法 ：相同路程比时间；方法 ：物理学用速度描述运动快慢，公式为v=，这种方法与日常方法（ / ）是相同的常用的速度单位有m/s 和 km/h其关系是1m/s=km/h7、 若 A、 B 两个物体运动的路程之比为3： 2， 所用时间之比为2： 5， 则两物体的速度之比为：_ 8下列说法中正确的是（）A瞬时速度只能描述一段路程内物体的运动情况B瞬时速度只能描述匀速直线运动中物体运动的快慢C平均速度
24、可以准确反映物体在各个时刻的运动情况D平均速度只能反映物体在一段时间内的运动情况9.甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3 所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）10 如图是一小球从A 点沿直线运动到F 点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s 闪拍一次，分析照片可知： 小球从 A 点到 F 点共运动了cm 的路程，小球从 B 点到 F 点的平均速度为m/s11、 短跑运动员在某次百米赛跑中测得5 秒末的速度为9.0m/s，10 秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是A 在前 5 秒内运动员的平均速度为4.5 m/sB在后 5秒内
25、运动员的平均速度为9.6m/sC在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/s D在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s 12 如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O 的距离 S随时间 t 变化的图象，以下说法正确的是（）两物体由同一位置O 点开始运动，但物体A 比 B 迟 3s 才开始运动；t=0 时刻， A 在 O 点， B 在距离 O 点 5m 处；从第 3s 开始， vAvB ，5s 末 A、B 相遇； 5s 内， A、B 的平均速度相等A只有正确B 只有正确C只有正确D只有正确13. 火车从甲车站到乙车站正常行驶的速度为60km/h，有一次火车因
26、故迟开了15min，为了准点到达乙站，火车司机把车速提高到72km/h，求： （1）甲乙两站之间的距离。 （2）火车从甲站到乙站之间正常的行驶时间。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 10 页学习必备欢迎下载第三板块 (声音问题 ) 1、请说出风声、雨声、读书声、声声入耳的声源分别是_，_，_。2、甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管，乙同学在水管的另一端能听到_次敲击声。3、甲、乙两同学分别位于一座铁桥的两端，甲同学用掷头敲一下铁桥栏杆，乙同学在另一端听到两次敲击声，声音间隔时间为0.5 秒，问该桥长多少米？(已知声
27、音在铁中的传播速度为4500m/s,在空气中的传播速度为340m/s) 解法一：声音在铁桥中传播的时间为t 秒，两次传播的路程相等（即桥长S）解法二：根据题意两次声音间隔为0.5 秒， t1-t2=0.5s 第四板块 (光学) 3 下列光学元件中对光线有发散作用的有( ) A. 凸透镜B. 凹透镜C. 凸面镜D平面镜12 彩色电视荧光屏上呈现各种颜色，都是由3 种基本色光混合而成的，这3 种基本色光 ( )A红、橙、黄B黄、绿、蓝C橙、靛、紫D绿、红、蓝12太阳光垂直照射在塑料棚顶一个很小的“”形孔上，在地面形成的光斑是( )A “”形B “”形C方形D圆形1、水面下有一块石头，从水面上看上去
28、深约为2m ，那么这块石头所在位置的实际深度为- ( ) A. 大于 2m B. 小于 2m C. 等于 2m D. 无法确定2、 当入射光与镜面间的夹角逐渐减小时将会( ) A. 入射角逐渐增大，反射角也逐渐增大B. 入射角逐渐减小，反射角也逐渐减小C. 入射角逐渐减小，反射角逐渐增大D. 入射角逐渐增大，反射角逐渐减小14有一暗室，其南边窗上有一小孔，若有一室外被阳光照亮的白色汽车在窗外路面上自东向西驶过，这时在正对小孔的室内墙上可看到( ) A汽车正立的像，并自东向西移动B汽车正立的像，并自西向东移动C汽车倒立的像，并自西向东移动D汽车倒立的像，并自东向西移动15人体有一定的温度，所以人
29、体不断向外发射( ) A红外线BX 射线C夕射线D丁射线4、观察水边风景照片，总会发现“倒影”部分比景物本身暗一些，这是由于（）A.入射光线有一部分折入水中B.眼睛有一种习惯性错觉C.光线被反射掉一部分D.冲洗照片质量有问题10小明在桌面上盛了一脸盆水，准备洗脸，突然他发现墙面的钟到了水盆里，钟面如图所示，其实际时间为（）A11： 15 B 12：45 C 6：15 D 9：30 1. 在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她 ( ) A.全身呈蓝色 B.全身红色C.上衣呈红色，裙子呈蓝色 D. 上衣呈红色，裙子呈黑色2. 人在水中看岸上的东西
30、要变得高大，图1 中描述这一现象的四幅光路图中正确的是（）图 1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 10 页学习必备欢迎下载3下列现象中由于光的折射产生的是( ) A用光亮的金属勺的背面照脸看到的像B平静湖面上看到岸边景物的倒像C太阳光通过三棱镜发生色散D日食和月食现象5，对学习过的知识进行归纳、剖析、总结，从而加深对知识的理解，是一种重要的学习方法。以下是小洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结出的关于实像和虚像的一些特点，其中错误的是（）A、虚像不可以用光屏承接B、虚像可以是正立的，也可以是倒立的C、
31、实像一定能用光屏承接D、实像可以是放大的，也可以是缩小的。16晚上用放大镜看书时，在角度合适的情况下，可以在放大镜里看到灯的缩小的正立的像，这个像是( )A由于光的折射而形成的实B由于光的折射而形成的虚像C由于光的反射而形成的实像D由于光的反射而形成的虚像6，在探究近视眼视力矫正问题时用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相当于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体，右侧内壁相当于视网膜。下图中的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是（）7，把高为2cm 的发光棒立于焦距为5cm 的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4cm第五板块 (物态变化 )
32、 1、“ 风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏” 节选自一代伟人毛泽东的卜算子?咏梅 ，请你指出包含了凝固这种物态变化的一项是（）A风雨送春归B飞雪迎春到C已是悬崖百丈冰D犹有花枝俏2下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：物质水银酒精甲苯萘熔点 /-39 -117 -95 80.5 沸点 /357 78 111 218 若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选_ 做测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选_ 做测温物质3在电子技术中，经常用锡来焊接电路的接头图中，能正确表示锡在焊接过程中温度变化的是（）ABCD精选学习资料
33、 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 10 页学习必备欢迎下载4在做 “ 观察水沸腾 ” 的实验时，（1）A 组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏_ （选填 “ 高” 或“ 低” ）（2）图乙是 B 组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是_ （3）B、C 两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示分析图象可知：水的沸点是_ ， 当时的大气压_ （选填 “ ” 、 “ ” 或“=”）l 标准大气压；B、C 组得到 b、c 两种不同图象的原因可能是水的_不同5、开启啤酒瓶盖瞬间伴有“嘭”的一声，瓶口有股“白烟”，对此有两种说法：(1)“白烟”是瓶内CO2 液化形成的； (2)“白烟”是瓶口水蒸气液化形成的。你赞成哪种说法？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 10 页
