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1、学习必备欢迎下载高二政治选修练习五班学号姓名一、单项选择题：请将正确答案统一写在相应题号前。1. 三聚氰胺原本是一种重要的氮杂环有机化工原料，主要用于生产三聚氰胺- 甲醛树脂， 广泛用于木材加工、塑料、涂料、造纸、纺织、皮革、电气、医药等行业，但是用于食品生产可导致人体泌尿系统产生结石。这说明A一切事物都是变化发展的B量的积累会引起质变，要坚持适度的原则C任意两个事物之间都存在矛盾D任何事物都包含既对立又统一的两个方面2. “月满则亏，水满则溢”、“登高必跌重”、“乐极生悲”共同体现的哲学道理是 A 事物都是一分为二的 B矛盾双方是可以相互转化的 C 矛盾双方的转化是绝对的 D矛盾双方在一定条
2、件下相互依存3. “多行不义必自毙”这句俗语体现的哲理是事物是普遍联系的矛盾双方在一定条件下会相互转化量变是质变的前提，质变是量变的必然结果要抓住时机促成质变A、 B、 C、 D 、4. “耐得寂寞，才能不寂寞；耐不得寂寞，偏偏寂寞。”这一段话主要体现了A、矛盾双方在一定条件下相互依存 B、矛盾双方在一定条件下相互转化C、矛盾双方相互排斥，相互斗争 D、矛盾着的事物在不同阶段有不同的特点5.“他遇到小事的时候就像抓住一根救命稻草一样，最后，他抓住了参天大树。 ” 士兵突击中连长高诚对士兵许三多的这句评价，体现的哲理是事物的发展是前进性和曲折性的统一量变到一定程度必然引起质变矛盾双方在一定条件下
3、向自己相反的方向转化新事物是不可战胜的 A B C D6. 你在接受别人服务时，如果想到自己也是服务者，也是为别人服务的，那么你就会尊重为你服务的人，因为尊重别人也就是尊重自己。这其中蕴涵的哲学道理是A矛盾双方在一定条件下相互转化B矛盾双方的地位是平等的C主要矛盾和次要矛盾是相互依赖、相互影响的D不同性质的矛盾应该用不同的方法解决7. “思所以危则安”这句话所包含的哲学道理是A事物矛盾着的双方是相互排斥的B事物矛盾着的双方是相互依赖、相互转化的C一切从实际出发D事物矛盾着的双方具有同一性和斗争性8美国总统奥巴马访华期间，中美双方就多方面问题签署了协议，纵观中美关系的发展，两国虽然存在众多的分歧
4、，但同时也存在更多的共同利益。这蕴涵的辩证法道理是A要做到主观与客观具体的历史的统一B 矛盾就是对立统一，要用一分为二的观点看问题C 联系是客观的、具体的、无条件的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页学习必备欢迎下载D 人们要想有所建树，就必须充分发挥主观能动性中国城市环境卫生协会提供的数据显示，目前我国人均生活垃圾年产量为440 公斤，全国城市垃圾的年产量达1.5 亿吨，且每年以8% 到 10% 的速度增长，全国历年垃圾存量已超过60亿吨。 据此回答910 题。9垃圾是一大公害，但是据科学家测算，处理利用50 万吨废
5、纸， 可避免砍伐300 平方公里的森林。上述事实体现的哲理是A 事物是变化发展的B 复杂事物存在的诸多矛盾有主次之分C 要用对立统一的观点看问题D 事物的矛盾具有特殊性10垃圾焚烧发电是最佳的垃圾处理方式，能有效实现垃圾的无害化、减量化、 资源化。在中国的一些大中城市，“垃圾发电”已经悄然兴起。这说明A 矛盾双方在一定条件下可以相互转化B 一切从实际出发是我们做好各种事情的基本要求C 矛盾双方相互依赖，双方共处于一个统一体中D 人们可以根据自己的愿望在事物之间创造联系11微博因为短小精悍和随心所欲受到广大网民的喜爱，也因为“太琐碎”“口水信息太多”而被一部分人诟病。从辩证法的角度看，这体现了A
6、意识具有能动性B任何事物都有优点和缺点C由于立场不同，人们形成的认识不同D矛盾双方总是相反相成12妥协是一条路径，变通是一种境界；让一分山高水长，退一步海阔天空。这一观点的合理之处在于看到了矛盾双方在一定条件下可以相互转化事物是变化发展的，风物长宜放眼量矛盾的普遍性与特殊性可以相互转化量变是质变的前提，勿以善小而不为ABCD13市场期待已久的苹果iPad 平板电脑已于20XX年 4 月 3 日开始在美国上市销售，美国主要媒体对iPad 几乎都给出了正面的评价，认为iPad 功能强大，可供人们看电视、听音乐、上网，而重量只有680 多克。不过，也有人批评说，iPad 没有键盘和USB接口，也无法
7、播放Flash 动画，这让它的魅力大打折扣。这体现的唯物辩证法道理是A 矛盾具有特殊性，不同事物有不同的矛盾B 矛盾具有普遍性C 新事物总是弱小的，有待进步、完善D 事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页学习必备欢迎下载14中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议指出，全党既要充分看到反腐倡廉建设已经取得显著成效，振奋精神、 坚定信心， 又要清醒地看到当前反腐败斗争的严峻形势，深刻认识当前反腐斗争的长期性、复杂性、艰巨性。党对反腐倡廉工作的认识反映了真理具有客观性用一分为二
8、的观点看问题事物的发展是前进性和曲折性的统一意识能够能动地认识世界A B C D 15 “太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳图” (如右图 )，该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有 一分为二的观点绝对同一的观点矛盾双方相互依存的观点矛盾双方相互贯通的观点ABCD16古人云：峣峣者易折，皎皎者易污。意思是说，过于坚硬刚强，则容易折断；过于干净洁白则容易受到污染，变得肮脏。 以下观点与题目哲学寓意相同或相近的是水至清则无鱼，人至察则无徒福兮祸所伏，祸兮福所倚仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其深ABCD1
9、720XX 年 7 月 1 日，胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90 周年大会上的讲话中强调，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决。“制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过”的哲学内涵是A时时有矛盾，事事有矛盾B承认矛盾，揭露矛盾才能解决矛盾C事物之间的对立统一具有隐蔽性D矛盾是不可解决的18宋朝张先木兰花中云：“人意共怜花月满，花好月圆人又散。 ”下列诗句与题诗所含哲理相近的是A月满中秋夜，人人惜最明B年年岁岁花相似，岁岁年年人不同C但愿人长久，千里共婵娟D年年今夜，月华如练，长是人千里19某同学通过实验发现食用动物
10、油在1520凝固，常用的食用植物油在精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页学习必备欢迎下载15 10凝固。由上述动物油和植物油混合而成的地沟油凝固点在两者之间，即50。该同学根据这一现象， 在教师指导下发明了鉴别地沟油的简易装置，赢得创新大赛二等奖。她的发明思路符合的哲学道理是A在主次矛盾原理的指导下，抓住事物的重点和关键B在整体与部分关系原理的指导下，立足局部统筹全局C在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性D在矛盾的同一性和斗争性原理的指导下，实现创新性发展20所谓具体问题具体分析， 是指在矛盾普遍性原理的指
11、导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。下列成语体现这个方法论的是对症下药，量体裁衣欲擒故纵，声东击西因时制宜，因地制宜东施效颦、邯郸学步ABCD21国家主席胡锦涛20XX年 6 月 27 日在多伦多会见日本首相菅直人时指出，中日互为近邻， 发展长期稳定、 睦邻友好的中日关系符合两国和两国人民根本利益，也是国际社会的普遍期待。 中日双方关系经历了从敌到友、到竞争对手， 再到今天比较稳定与成熟。这主要表明A 矛盾贯穿于一切事物之中B 同一性是矛盾的主要方面C 不同矛盾具有不同特点D 同一矛盾在不同阶段有不同特点22下表是八年来历次中央“一号文件”的关键词这些不同的关键词的确立，告诉
12、我们A. 矛盾的主要方面决定事物的发展B. 矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中C. 主要矛盾与次要矛盾相互转化D. 同一事物的矛盾在发展的不同阶段有不同的特点23“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”是清代阮元吴兴杂诗中的名句。这一名句给我们的哲学启示是A要重视量的积累 B要学会从整体上把握事物的联系C抓重点D要学会具体问题具体分析24齐白石老人的一幅花鸟画名为他日相呼(如图)，而画面却是“今日相争”的两只鸡雏。这幅画对于我们正确认识同学之间关系具有较好的借鉴意义。“今日相争，他日相呼”的哲学寓意有精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，
13、共 6 页学习必备欢迎下载两点论与重点论是辩证统一的矛盾双方既对立又统一矛盾在不同发展阶段上各有其特点矛盾的普遍性与特殊性相互联结ABCD25 “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。 ”培根的这一段话表明A矛盾具有特殊性B矛盾是普遍存在的C普遍性存在于特殊性之中D矛盾双方在一定条件下向相反的方向转化二、简析题26开平碉楼位于广东省开平市，是一种集防卫、居住和中西建筑艺术于一体的多层塔楼式建筑，有古希腊、古罗马及伊斯兰等多种风格，具有突出的历史、艺术、科学价值。 借助碉楼成功申报世界文化遗产这一契机，开平市积极调整产业结构，做好旅游开发，取
14、得了良好的经济和社会效益。然而值得警惕的是，一些地方在开发文化遗产促进旅游经济大发展的同时，历史文化遗产却逐渐被林立的高楼大厦和千篇一律的大广场、大花坛、 大草坪所取代， 文化遗产失去了它们独特的“个性”。 专家提醒： 不能只顾开发利用这些文化遗产，更需要保护它们的独特价值。运用唯物辩证法矛盾观的知识， 分析在开发文化遗产的过程中如何避免“个性”的消失。27、当下，中学生使用手机是普遍现象， 而禁止中学生在校园内使用手机的学校也不在少数。 这种做法确实限制和减少了手机对一部分中学生的不利影响，但这种“一刀切” 的做法也影响了不少学生正确和正当地使用手机，如跟家人朋友联系，上网查资料等请运用矛盾
15、的有关知识评析学校的做法。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页学习必备欢迎下载高二政治选修练习五参考答案1-5 DBCBD 6-10 ABBCA 11-15 DABBB 16-20 BBDCB 21-25 DDDDA 26(1)矛盾是普遍的，矛盾就是对立统一，因此，我们要用一分为二的观点看问题。正确处理开发与保护的关系，既要充分开发文化遗产的经济、社会价值，又要保护好文化遗产，不能因为开发而破坏文化遗产。(2)矛盾具有特殊性，因此要坚持具体问题具体分析。在开发文化遗产时要充分尊重、保护它们的独特价值， 失去了“个性”的
16、文化遗产不仅会破坏传统文化，而且也会失去其利用价值。27. （1）矛盾具有普遍性，（替代：任何事物都包含着既对立又同一的两个方面或矛盾就是对立统一） ，因此，要坚持一分为二的观点、全面的观点看问题。中学生使用手机有利有弊， 不能片面只言弊或只言利。 因此，学校不应该全面禁止使用手机。（2）矛盾具有特殊性，因此，要坚持具体问题具体分析。对学生使用手机的不同情况应区别对待，因此学校不应“一刀切”。（以上两点对学校做法的不合理之处进行点评）（3）矛盾双方在一定条件下相互转化。不加节制地一直使用手机， 好事也会变成坏事。因此，学校采取一定措施适当限制或禁止是有道理的。（4）事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，因此，要善于抓住事物的本质和主流。 如果学生使用手机严重影响学习，弊大于利， 学校就应该限制中学生对手机的使用。（以上是对学校的做法合理之处给予肯定）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页
