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1、语文课前展示主持词【篇一：小学语文教研活动主持词】小学语文教研活动主持词活动一：课前说明8:30尊敬的各位领导、老师，大家好。在这样一个美好的季节，大家相聚我们偏店小学，共同研讨小学语文课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第一个环节由百花学校杨勇老师给大家上公开课，杨勇老师参加湘潭县“ 杏坛之星”,是县小语专业委员会理事,镇级骨干教师 ,是百花学校青年语文教师。请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的调为静音模式 ,谢谢合作；第二个环节进行评课议课活动。活动二：课后学生离场9:40刚刚杨勇老师很用心地给我们上了一节公开课，在
2、我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢。活动三：进入评课、议课活动组织发言顺序： 1、我们首先请杨勇老师就本节课的目标达成情况作一个自评。 2、“ 当局者迷，旁观者清” 参加我们今天会议的代表，都是教育教学方面的行家里手，下面我们请省、市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事肖育林老师谈一谈自己观课的感受。活动四：结束研讨活动。9:50精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 17 页因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性
3、要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。活动一：课前说明9:55尊敬的各位领导、老师，大家好。在这样一个美好的季节，大家相聚我们云龙实验小学，共同研讨小学语文课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第一个环节由花石中心小学刘俏梅老师给大家上公开课，刘俏梅老师是市优秀教师 ,湘潭县小语带头人,县小语专业委员会副秘书长,花石小学教科室主任 ,县“ 杏坛之星 ” 获奖者。请全体语文老师进行听课观课，收集课堂
4、信息 ,并在听课时将您的调为静音模式 ,谢谢合作；第二个环节进行评课、议课活动。活动二：课后学生离场10:40刚刚刘俏梅老师很用心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对刘老师的付出表示感谢。活动三：进入评课、议课活动组织发言顺序： 1、我们首先请刘俏梅老师就本节课的目标达成情况作一个自评。 2、“ 当局者迷，旁观者清” 参加我们今天会议的代表，都是教育教学方面的行家里手，下面我们请市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事 ,花石中心小学教导主任,县“ 杏坛之星 ” 获得者欧良娇老师谈一谈自己观课的感受。精选学习资料 - - - - - - - - -
5、名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 17 页活动四：结束评课、议课活动10:50 11:00因为时间关系，我们今天的评课议、课活动暂时到此为止。请所有教师进入教学楼2 栋 3 楼演出厅参加课题论坛,听取专家点评活动总结。校本教研活动主持词各位领导、各位老师：大家上午好！欢送参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的再谈校本教研的专题讲座。赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究；重视课堂观察，搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神，我们今天的校本教研活动分三环节。第一个环节：课前研讨。首先请杨帆老师
6、把二年级第27 课清澈的湖水一课的教学设计同大家交流。然后，大家就这一课的教学设计展开研讨，帮助她修改、完善。下面，有请杨帆老师。杨帆说课主持人：老师们，对杨帆老师关于清澈的湖水一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。与会教师发表意见主持人：刚刚，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了很多。通过讨论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。第二个环节：公开课和课堂观察。第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课，在杨帆老师上课的时候，我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3
7、页，共 17 页观察：教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中，每位老师可重点选择一两个方面侧重观察，这样更有利于课后研讨的深入、具体。第三个环节：课后研讨。主持人：下面，我们进行第三个环节课后研讨。首先请杨帆老师做课后反思。杨老师的课后反思主持人：刚刚我们听了杨老师的课后反思，很实在。下面请各位老师根据我们的听课分工，有所侧重地畅所欲言。听课教师发言主持人：课标中要求“ 使学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。” 杨老师在这节课中有很多地方都表达出来这一点。中国有句古话 “ 读书百遍，其义自现 ” 。朗读是多种感
8、官参与，以声释义的活动。杨老师擅长运用电化教学手段，抓住语文教育教学特点，运用以读代讲的方法，让学学生动脑动口、动手，充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。但还有一些问题，我们还要再研究。我相信只要我们刻苦努力，一定会找到解决方法，获最后成功。同时希望杨帆老师将各位老师的建议能在实践中消化，形成自己的，对课堂教学有帮助的有效的东西。下面请各位老师写出本次教研活动的反思。谢谢各位领导和老师。尊敬的各位领导，各位老师，下午好！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 17 页很高兴在这个甜密的月份里，我们相聚在这
9、里，共同探讨最小级别的教研活动 -校级教研组活动。首先我谨代表二小全体师生对大家的到来表示热情的欢送。今天的程序是这样安排的：首先让金老师为我们执教轴对称图形一课，后让执教老师说说自己的反思；后再互动评课在此环节有本校老师，也有在座的每一位，到时希望每位都能参与，最后由我们的数学的专家 -王益静老师作专业引领；下一个环节便是到二楼听一听我们陈主任的讲座；在上课之前由我来讲一讲我们收集到的问题：在教学中，我们经常会遇到让学生观察、动手操作啦、举生活中的例子等等，特别是图形与几何此举会更多，但究竟要到达什么目的？再比方，新增加的“ 图形与运动 ” 中的“ 轴对称图形 ” ，分开两个年级，我们又应该
10、如何把握“ 度” 、目标的制定该如何？ ? 细小的问题。今天我们就围绕着这些细小的问题开展教研活动。下面有请我校的金薇薇老师给大家上研讨课。展示课课已展示完毕，请大家休息10 分钟。于 2：50 在此互动评课。请“ 二小的老师 ” 作好准备。执教老师说课刚刚金薇薇老师很用心地给我们上了研讨课。我想请大家和我一起用掌声对金老师的付出表示感谢。下面有请金老师就自己执教课的目标达成情况进行说课。课互动：听了金老师的课后反思，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我们就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言！谁愿为先！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -
11、-第 5 页，共 17 页这样吧，我先为大家抛砖引玉。金老师有执教 “ 判断题 ” 时提到一点：你设计此题的意图是什么？你到达目的了吗？常说“ 当局者迷，旁观者清” 。 今天参加我们会议的代表都是数学教育教学方面的行家高手。希望各位能就自己的观课谈谈感受！为我们的研究提出珍贵的意见和建议。专家点评：这些问题一直是我校教师们的困惑。今天借这个难得的时机，我们请在座的学校领导-政教处主任，王益静老师为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢送！活动小结：感谢专家们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进我校校本教研朝着纵深发展。最后，再一次感谢各位领导、各位同仁、我校数学组全
12、体老师！谢谢大家！教研活动主持词开场白：各位领导、各位老师，大家好！首先感谢老师，在我们数学教研组的验收活动中，今天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着 “ 共同进步、共同提高” 的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。程序：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 17 页一先请执教人 老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、
13、反思二评课： 老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。三、今天借这个难得的时机，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢送！四、总结发言谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一直是我校教师们的困惑。今天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点建议。 1. 精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能
14、达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？学生出现某种情况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。 2. 要处理好内容与形式的关系一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣 ,使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。 3. 要精心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页
15、，共 17 页 4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。特别是谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军，一定要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。 如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意接受？这是需要长期研究的课题。“ 简单单教数学，完完全全为学生，扎扎实实求发展” 这一平实而高效的小学数学课堂教学的基本要求一定能达成。为了学生，为了把自己的课上的更加完美，我们一起努力吧。最后，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体老师！谢谢大家！教研活动主持词开场
16、白：各位领导、各位老师，大家好！首先感谢卢老师，在我们申请品牌教研组的验收活动中，今天代表我们五年级语文组上了一节展示课，她是我们语文组的教学骨干，年年教五年级，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“ 共同进步、共同提高” 的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。程序：一先请执教人卢老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思二评课：卢老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。三、四年级语文组长韩老师也参加了我们的评课活
17、动，请韩评课四我的总结发言 1. 精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 17 页上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？学生出现某种情况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。 2. 要处理好内容与形式的关系一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣 ,使课堂教学
18、收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。 3. 要精心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。 4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。特别是谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军，一定要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意接受？这是需要长期研究的课题。为了学生，为了把自己的课上的更加完美，我们一起努力吧。
19、老师们，此次活动虽然即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。感谢学校领导对本次活动的大力支持，感谢所有积极参与本次活动的老师们！大家辛苦了！谢谢大家！【篇二：课前三分钟主持词】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 17 页 a: 同学们，本周我们选的话题是如何学会感恩，让我们在学习中不断成长，成为一个人见人爱的小学生。 b: 老师，是我们的再生父母，俗话说“ 一日为师，终身为父” 。 a:老师为了我们，牺牲了很多时间、精力，忘记了自己的
20、家庭、孩子。 b: 如何感恩老师，我们能做到的就是：不迟到早退、专心听讲、积极答复下列问题、认真书写作业、讲文明讲礼貌等等。 a:同学们，仔细想想你有没有做到这些呀？ b: 你书写的字如果像蚯蚓爬行，会耽误老师的很多时间的噢！合：同学们，现在让我们大声对老师说一句“ 老师您辛苦了！ ” a ：今天有哪些同学会带给我们精彩的节目呢？答案马上揭晓，首先有请同学。 b：好，现在有请同学接着为大家表演节目。表演结束后同学们，让我们用热烈的掌声对两位同学的精彩表演表示感谢吧！ a：我看到许多同学想要发表自己的意见呢，赶快让我们进入点评环节吧 ! b：小朋友们，今天的课前三分钟又要和大家说再见啦！精彩明天
21、继续！ a：父母是我们一生都不会更换的老师 b：今天我们的话题就是感恩父母 a:家,是我们成长的港湾、欢乐的源泉; b：家,烙印着我们童年多少回忆,洋溢着父母多少关爱。 a:父母把你从熟睡中唤醒，你该不该冲他们发脾气？b: 父母催促你洗漱、吃饭、写作业时，你该不该生气？ a:从今天开始你要感谢父母的每一声催促与呼唤 b: 从现在开始你要感谢父母为你准备的第一顿饭菜精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 17 页 a:在他们劳累以后递上一杯热茶，给他们揉一揉脚，捏一捏肩 b: 尽量帮助做一做力所能及的家务，让他们少累点。 a：今
22、天有哪些同学会带给我们精彩的节目呢？答案马上揭晓，首先有请同学。 b：好，现在有请同学接着为大家表演节目。表演结束后同学们，让我们用热烈的掌声对两位同学的精彩表演表示感谢吧！ a：我看到许多同学想要发表自己的意见呢，赶快让我们进入点评环节吧 ! b ：小朋友们，今天的课前三分钟又要和大家说再见啦！精彩明天继续！ a：走进 3 班这个集体，让我们由陌生变的熟悉 b：今天我们的话题就是感恩朋友 a:俗话说：一根筷子容易折，一把筷子难折断 b：让我们团结一心，为这个班集体增光添彩 a：俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满园 b：让我们同学们互相帮助，共同成长进步 a:有时间的朋友可以参加每周六上午的
23、人工湖诵读活动 b: 不但增进了我们的友谊，还有助于增长我们的知识 a: 有时间的朋友可以参加每周日下午赛马场的集体活动 b: 不但增强了我们的体魄，还让我们掌握了很多新技能 a: 从今天开始，同学们要学会关心、帮助每个同学 b: 从现在开始，同学们要做到赞美、欣赏每个朋友 a：今天有哪些同学会带给我们精彩的节目呢？首先有请同学。 b：好，现在有请同学接着为大家表演节目。表演结束后同学们，让我们用热烈的掌声对两位同学的精彩表演表示感谢吧！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 17 页 a：我看到许多同学想要发表自己的意见呢，
24、赶快让我们进入点评环节吧 ! b ：小朋友们，今天的课前三分钟又要和大家说再见啦！精彩明天继续！ a：乌审旗第一实验小学这个名字相信大家都不陌生 b：今天是感恩节，我们的话题就是感恩校园 a: 让我们用一颗感恩之心，爱校如家 b：在学校，上课认真听讲，课后认真完成作业 a：尊敬老师、团结同学是感恩 b：看见学校水龙头开着主动关上，有人破坏校园设施你大胆制止是感恩 a: 在校外，保护学校的荣誉，时刻牢记我是第一实验小学的一员 b: 遵守交通规则，言谈举止文明有礼，公共场所不随地乱扔东西是感恩 a：今天有哪些同学会带给我们精彩的节目呢？首先有请同学。 b：好，现在有请同学接着为大家表演节目。表演结
25、束后同学们，让我们用热烈的掌声对两位同学的精彩表演表示感谢吧！ a：我看到许多同学想要发表自己的意见呢，赶快让我们进入点评环节吧 ! b ：小朋友们，今天的课前三分钟又要和大家说再见啦！精彩明天继续！ a：我们生活在13 亿人口的央央大国，生长在绿色乌审的蓝天下 b：今天我们的话题就是感恩社会 a: 革命先烈用他们的血肉之躯换来了新中国，换来今天的和平精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 17 页 b：老师让我们学习到了文化知识，丰富了我们的认知 a：父母无微不至地照顾好我们的日常生活 b：农民伯伯用他们辛勤的汗水让我们能可
26、以吃到可口的饭菜 a: 交警、公安叔叔不辞辛劳地维护着秩序和安宁 b: 清洁工人风雨无阻的穿梭在大街小巷打扫卫生 a:为了我们今天的幸福生活，多少人都在忙碌奔波？ b: 珍惜粮食、不随地乱扔垃圾、走人行道、不闯红灯，同学们你们做到了吗？ a：今天有哪些同学会带给我们精彩的节目呢？首先有请同学。 b：好，现在有请同学接着为大家表演节目。表演结束后同学们，让我们用热烈的掌声对两位同学的精彩表演表示感谢吧！ a：我看到许多同学想要发表自己的意见呢，赶快让我们进入点评环节吧 ! b：小朋友们，今天的课前三分钟又要和大家说再见啦！【篇三： 2015 年学生展示会串词】展示活动串词生 1：敬爱的爷爷奶奶生
27、 2：亲爱的叔叔阿姨生 3：老师们生 4：同学们合：大家上午好精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 17 页生 1：我是 生 2：我是 ( )生 3：我是生 4：我是合：感谢大家百忙之中相约来到三年级生 1：自从我们呱呱坠地发出了第一声啼哭班这个温暖的大家庭。生 2：你们就开始为我们辛勤付出生 3：你们就开始为我们创造一个无忧无虑的成长环境生 4：你们是我们在家时的一个生活依靠生 1：也是我们在校学习时的精神支撑生 2：有了你们的精心呵护生 3：有了你们的悉心培养生 4：才有了我们今天的健康成长。生 1：新学期的脚步匆匆而过
28、，转眼之间已经到了期末。为了我们的成长，您付出了太多太多。生 2：日复一日，年复一年，我们一天天长大，皱纹却悄然爬上您的额头。生 3：今天我们代表全班36 名同学，向您深情地说一声合：爸爸，妈妈，您辛苦了，谢谢您生 1：过去的 2014 年是收获的一年，是充满幸福和快乐的一年，是健康成长的一年。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 17 页生 2：今天，全体同学和我们的家长欢聚一堂，共同庆祝我们获得的成绩，共同分享我们的收获，真的非常开心!生 1：今天我们将为各位家长展示在学校中所学到的各种本领，希望你们能够喜欢。生 2：今
29、天就让我们舞动希望的翅膀，踏响大地，让童心乘着梦想飞翔。生 1：大家一定能将自己最好的一面展示给我们的家长，同学们有没有信心。学生响亮答复：有生 2：我宣布： “ 收获成长，分享快乐” 为主题的展示会现在开始。节目 1：葫芦丝合奏生 1：从二年级开始，我校就开展了小乐器进课堂活动。我们每个同学都有了自己的葫芦丝，开始在老师的指导下学习吹葫芦丝。生 2：经过一年半的学习，我们知道了怎样吹音阶，怎样演奏曲目。尽管现在还不能演奏更难得曲子，但我们已经感受到了葫芦丝带给我们的乐趣。生 1：下面就请全体同学为大家演奏牧童和草原圆舞曲。生 2：大家掌声欢送。节目 2：学生才艺展示生 3：本学期我们进行了“
30、 我型我秀，快乐出发” 第二届学生才艺大赛，有好多同学在比赛中脱颖而出。生 4：下面请欣赏束家乐同学为大家演唱的歌曲向梦想出发，大家掌声欢送。生 3：丁谨信同学是二年级转入我班的，现在已经慢慢融入班集体。在才艺比赛中展示了自己帅气的街舞，让师生从另一个侧面了解了这个可爱的男孩。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 17 页生 4：下面请欣赏他为大家带来的街舞beat it，大家掌声有请。节目 3：西班牙语展示生 1：从三年级开始，我们的课程中增加了一科小语种西班牙语。生 2：我们在熊伊老师的带领下，认识了基本字母表，了解基本
31、发音方法。生 1：我们可以用西班牙语进行简单的问候，能够数数，学习这种语言给我们带来不少乐趣。生 2：我们还都拥有了一个西班牙名字，下面请大家欣赏西班牙语展示活动。节目 4：语文课本剧生 3：一提起语文课，往往就会想到众多的汉字要会写，那么多的课文需要背，好枯燥！生 4：可我们的语文课却是大家最爱的一门学科，我们可以猜字谜，欣赏同学们精心准备的课前演讲，其乐融融的。生 3:我们在语文课上能欣赏优美的文章，感受到语文之美生 4：还能学会很多常用的汉字，为我们阅读和写作文打下很好的基础。生 3：最让我们开心的是可以把一些有趣的课文编成课本剧来表演。同学们在表演中既增强了对课文内容的理解，又能够锻炼
32、自己的表演能力。生 4：我们常常被同学们生动有趣的表演逗得哈哈大笑。生 3：下面请欣赏课本剧陶罐和铁罐，相信大家一定能从中得到很多启示。生 4：大家掌声欢送！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 17 页节目 5：舞蹈摩登女孩生 1：学校为了让女孩更有淑女气质，特意为我们的女生安排了每周一次的形体课。在课上我们得到很多锻炼。生 2：下面就请欣赏她们为大家带来的舞蹈摩登女孩，掌声有请！节目 6：体育技能展示生 3：中山学校很注意学生的全面发展，不仅要学习好，更要有个好身体。生 4：每学期学校都要组织严格的体能测试，主要包括肺活
33、量、体前屈、一分钟跳绳、50 米快速跑和仰卧起坐等项目。生 3：同学们认真对待体能测试，在测试中涌现出很多佼佼者，下面就请这样的同学代表为大家展示。生 4：也希望能通过这样的展示，每个同学自觉寻找自身的差距，加强锻炼，争取体能测试成绩为优秀。一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、体前屈生 3：还有些同学为了锻炼身体，在课外学习国粹武术，收获很大。 生 4：下面就让我们用热烈的掌声有请于韩洋为大家表演武术操。节目 7：绘画、手工作品展示生 1：我们三二班同学不但聪明好学，而且心灵手巧。生 2：相信各位家长通过在楼道中看到的我们的作品就已经感受到这一点了。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 17 页
