设计有效的历史课堂教学

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1、设计有效的历史课堂教学设计有效的历史课堂教学2024年7月20日 “一段时间来，在一种全新的理念与环境氛围下，我们的课堂教学似乎正在形成一种全新的语境和令人眩晕教学场景不知所云的互动、游移离散的论辩、华丽炫目的包装、眼花缭乱的手法等等。鲜活的学科知识以及学科体系之内所潜藏的厚重、深刻哲理，在层出不穷的教育术语和学术概念的引领和辅助下，显得如此苍白与浅薄。” 李惠军：我思 我行 故我在2024年7月20日第一，课堂教学的主题要鲜明第四，课堂教学的流程要连贯 第二，课堂教学的重点要突破第三，课堂教学的材料要精选2024年7月20日第一，课堂教学主题（目标）的确定2024年7月20日（一）确定课堂教

2、学主题是有效历史教学的必需有效课堂教学的标志新课程教学内容的要求教学活动展开的支点教育活动的本质规定2024年7月20日（二）教学现状及成因现状没有教学主题主题定位不合理教学主题多重成因没有教学“主题”意识主题概念混淆缺乏确定主题的方法策略2024年7月20日（三）相关概念辨析教学主题就是“灵魂”、是最高的教育目标教学主题是对教学目标，是教学目标实现的保证教学重点是属于教学内容，是教学主题的载体教学设计要围绕教学主题进行，教学主题是教学设计的第一要务2024年7月20日（四）教学主题的特点教学主题要有“历史感”教学主题要有时代感教学主题要有价值感教学主题要有适切感2024年7月20日（五）确定

3、教学主题要考虑的三种关系教学主题与课程标准的关系教学主题与教科书的关系教学主题与学情的关系2024年7月20日（六）教学主题的来源和立意的方法现实问题来源历史素材教育追求方法挖掘教学内容的思想性挖掘教学内容的现实性展现教学内容的可解释性2024年7月20日深刻理解教学内容，专业功底扎实。深谙学科教育功能，教育理论贯通。准确把握教学实际，教学素养丰富。（七）确定课堂教学主题的能力要求2024年7月20日第二，课堂教学重点的突破2024年7月20日（一）教学重点的确定内容中的关键点理解上的制高点教学中的兴趣点评价中的扭结点2024年7月20日（一）教学重点的确定内容中的关键点精耕细作先进技术体系塑

4、造中华文明耕作技术自然环境天人合一土地利用良种培引水利灌溉缺乏精确概念科技发展缓慢人地矛盾现代农业参照建立精准农业手工业、商业2024年7月20日（一）教学重点的确定理解上的制高点国际货币金融体系关贸总协定国际复兴开发银行国际货币基金组织国际贸易体系战后以美国为中心的资本主义经济体系两个体系三大支柱布雷顿森林体系2024年7月20日（一）教学重点的确定理解上的制高点以美元为主导对美国的意义何在？固定货币汇率制人民币升值问题2024年7月20日（一）教学重点的确定内容中的兴趣点新航路的开辟一切为了香料？生产力、商品经济的发展世界市场雏形 殖民扩张2024年7月20日（一）教学重点的确定评价中的扭

5、结点中国现代国营经济中国古代的官商中国古代官营手工业中国古代的私商中国近代官办工业中国近代民办工业中国古代私营手工业中国现代私营经济国有企业民营企业2024年7月20日（二）教学重点的突破对内容的深刻理解对理解的提升贯通对兴趣的延续拓展对评价的具体落实2024年7月20日（二）教学重点的突破对内容的深刻理解 鸦片战争后中国社会经济的变化 “洋货”涌入自然经济开始解体 什么是“洋货”？ “洋货”和“本土货”有什么区别？ “洋货”有什么优点？ “洋货”只能靠“特权”才能涌入吗？ “哪些属于特权？开口通商是特权吗？” “洋货”的涌入有没有必然性？” “传统经济结构”是什么结构？其“瓦解”的表现是什么

6、？怎样看待它的“瓦解”？2024年7月20日（二）教学重点的突破对内容的深刻理解获取特权获取特权物美价廉洋货涌入洋货涌入反侵略反侵略求发展2024年7月20日（二）教学重点的突破对理解的提升贯通o列宁关于社会主义建设的公式 社会主义苏维埃政权外国的好东西o外国的好东西普鲁士的铁路秩序、美国的技术和托拉斯组织、美国的国民教育等。o 1918年列宁苏维埃政权当前的任务提纲 2024年7月20日（二）教学重点的突破对理解的提升贯通战时共产主义政策战时共产主义政策新经济政策新经济政策内内容容农业农业余粮征集制余粮征集制固定的粮食税固定的粮食税工业工业工业国有化工业国有化 有区别地对待有区别地对待大中小

7、工业大中小工业 商业商业取消商业贸易，取消商业贸易，由国家集中分配由国家集中分配 自由贸易自由贸易 分配分配强制劳动，强制劳动，“不劳不劳动者不得食动者不得食”工资级别制工资级别制按劳分配按劳分配2024年7月20日官定服饰制度： 清代补服、补子,清朝补服，也叫“补褂”，为无领、对襟，其长度比袍短、比褂长，前后各缀有一块补子，清朝补子比明朝略小。方形补子是区分官职品级的主要标志。有圆形补子及方形补子。圆形补子为皇亲贵族所用，方形补子为文武官员所用。文官绣飞禽，武官绣猛兽。 清代文官补服（二）教学重点的突破对兴趣的延伸拓展2024年7月20日清代文一品补子仙鹤 清代文二品补子锦鸡 清代文三品补子

8、孔雀 2024年7月20日清代文四品补子云雁 清代文五品补子白鹇 清代文六品补子鹭鸶 xianluzi2024年7月20日清代文七品补子清代文八品补子 鹌鹑 清代文九品补子练雀 鸂鶒Xichi 2024年7月20日清代武三品补子（图）豹清代武六品补子（图）彪武官补子:一品武职：麒麟 二品武职：狮子四品武职：虎五品武职：熊罴(pi)七品武职：彪八品武职：犀牛九品武职：海马2024年7月20日民国服装中山装，还记得其中蕴含的政治理念吗？其一，前身四个口袋表示国之四维（礼、义、廉、耻）其二，门襟五粒纽扣代表五权分立（行政、立法、司法、考试、监察） 其三，袖口三粒纽扣表示三民主义（民族、民权、民生）

9、其四，后背不破缝，表示国家统一大义（二）教学重点的突破对兴趣的延伸拓展2024年7月20日（二）教学重点的突破对评价的具体落实2024年7月20日第三，教学材料的选取和加工活用、用活历史知识2024年7月20日 教学中材料的选择和使用不是“教材”、“版本”和“大纲或课标”问题，应该是“教师”问题，不同的教师会对教学材料作出不同的选择和组合，而决定教师“选择”的一定是“教育追求”、“教学理念”、“学科功底”等专业素养。 2024年7月20日 1932年，美国的国民收入从1929年的874亿美元下降到417亿美元，工业生产1932年比1929年下降46，财政金融一片混乱，银行存款下降，货币供应量锐

10、减，全国6000家银行倒闭，13万家工商业公司破产。 失业工人成几何级数上升，达到1500万，工人工资降低40。 1932年农业收入仅等于1929年的12，有近百万个小农场被迫拍卖，破产的农民大批流入城市。 工人、农民起来斗争，参加罢工的人数超过了350万，参加农民运动的约有200万人。2024年7月20日a.股市崩溃,银行倒闭金融危机b.企业破产工业危机c.农产品价格猛跌农业危机d.失业人数激增就业危机e.社会动荡不安，法西斯分子趁机兴风作浪社会生产力严重破坏经济危机政治危机2024年7月20日“举目四望，看不到任何希望。” 前总统柯立芝哀叹“我们已到了山穷水尽的境地，我们无能为力了。” 前

11、总统胡佛送给罗斯福政府的一句话“资本主义已经走到尽头了”。 美国历史学家小阿瑟施莱辛格2024年7月20日股市崩溃 银行倒闭 企业破产 农产品价格猛跌工人失业摆脱困境 复兴经济的措施整顿银行与金融业复兴工业调整农业社会救济公共工程2024年7月20日 师：今天，我们大家用医生的诊断方法，以经济学家的眼光，写一份诊断书。 诊断对象：20世纪4060年代的苏联和东欧的社会主义国家经济问题诊断书 要求：病由、病症、诊断、处方、医生 生：（惊呼、微笑、面有难色）怎么写？ 师：因为你们是实习医生嘛，所以不要求单独出诊，46人一个小组，协同合作，一起完成一份简洁而深刻的诊断书。 （教师表示会把优秀作品上传

12、到学校的网页，成功地激发了学生参与的热情。大家开始寻找伙伴、阅读课本、分析问题） 20分钟后，诊断书出来了，其中一组是这样的：主题体验2024年7月20日苏联、东欧苏联、东欧2020世纪世纪40406060年代经济问题诊断书年代经济问题诊断书发病时间发病时间20世纪世纪4060年代年代病由病由因长期处于因长期处于“高度集中的政治经济体制高度集中的政治经济体制”而导致而导致“经济经济”血管堵塞，心肌梗塞血管堵塞，心肌梗塞病症病症“物质物质”血小板过少，出现缺血小板过少，出现缺“经济经济”性贫血，而心肌梗塞性贫血，而心肌梗塞严重，病人有生命危险。严重，病人有生命危险。诊断诊断苏联、东欧患了严重的苏

13、联、东欧患了严重的“经济发展缓慢经济发展缓慢”症症处方处方建议服用适合本人的建议服用适合本人的“改革改革”冲剂，进行换血手术，以疏冲剂，进行换血手术，以疏通血管，保证心脏功能正常通血管，保证心脏功能正常诊断医生诊断医生蔡蔡 、黎、黎 、张、张 、陈、陈 2024年7月20日第四，教学流程的设计 工业文明的前奏新航路的开辟2024年7月20日第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击新航路的开辟有机联系的整体世界相互隔绝的世界资本主义萌芽资本主义制度技术进步 工业革命向往中国侵略中国2024年7月20日一. 为什么要开辟新航路？对东方的两种理解： （1）难以置信的财富、宝石，贵金属和香料。（2）黑暗

14、之海海水沸腾、海风暴虐、巨浪滔天一切为了香料！？2024年7月20日两种现实： （1）伊比利亚半岛土地贫瘠、相对贫穷，需要寻找新基本资源。（2）王权建立，希望改变经济现状。一. 为什么要开辟新航路？一切为了香料！？2024年7月20日两种选择： （1）坐观奥斯曼帝国和意大利操控商业利润。（2）开辟与东方直接贸易新航路。一. 为什么要开辟新航路？一切为了香料！？2024年7月20日两种条件： （1）必要条件：发展经济、传播天主教。（2）可能性条件：天文、航海、造船技术的进步、王室支持。一. 为什么要开辟新航路？一切为了香料！？2024年7月20日商品经济的发展资本主义萌芽出现奥斯曼土耳其阻断东西

15、方贸易的商路经济根源社会根源商业危机黄金欧洲人的“寻金热”马可波罗行纪激起西欧对财富的向往精神动力传播天主教人文主义的作用一. 为什么要开辟新航路？一切为了香料！？2024年7月20日生产力的发展地圆学说的流行造船、航海技术的进步开辟新航路的条件罗盘针的广泛使用天文、地理知识的进步地圆说2024年7月20日两国先行：（1）葡萄牙：迪亚士、达伽马（2）西班牙：哥伦布、麦哲伦二. 开辟新航路的过程2024年7月20日两步战略：（1）从地中海到大西洋：迪亚士、达伽马、哥伦布（2）从大西洋到太平洋：麦哲伦二. 开辟新航路的过程2024年7月20日两种影响： （1）全球联系加强，世界市场雏形，促进了资本主义发展。（2）殖民活动展开，双重作用明显。三. 开辟新航路的影响世界市场初步形成！？2024年7月20日两种认识： （1）人类社会发展中先走一步就可能步步走先！ （2）在前进的道路上没有终点！世界市场初步形成！？三. 开辟新航路的影响2024年7月20日新航路开辟线索生产力、商品经济的发展 新航路的开辟世界市场雏形 殖民扩张促进资本主义资本的原始积累和资本主义的发展2024年7月20日共共 勉勉 不是所有的辛劳都能带来不是所有的辛劳都能带来收获，但如果不付出辛劳，收获，但如果不付出辛劳，就永远得不到硕果。就永远得不到硕果。