八年级生物下册 7.1.3 两栖动物的生殖和发育课件 (新版)新人教版

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1、第三节 两栖动物的生殖和发育 课前预习课前预习课后练习课后练习随堂检测随堂检测课堂探究课堂探究导学目标导学目标【学习目标】1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。2.通过调查实践活动和资料分析,关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。【学习重、难点】1.两栖动物在发育过程中生活环境及形态结构的变化。2.关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。课前预习课前预习一、青蛙的生殖和发育(阅读教材P1415)1青蛙的繁殖:(1)繁殖过程:雄蛙鸣叫 排卵或排精体外受精受精卵。(2)繁殖特点: 雄蛙呜叫:招引雌蛙进行抱对。 雌雄蛙抱对:促进排出卵细胞和 ,提高受精率。2青蛙的发育: (1)发育过程:受精卵有鳃的

2、蝌蚪长出后肢的蝌蚪长出前肢的蝌蚪尾和鳃逐渐萎缩消失,形成肺的幼蛙成蛙。雌雄蛙抱对雌雄蛙抱对 精子精子课前预习课前预习(2)发育特点: 青蛙的发育是 发育。 蝌蚪生活在水中,用 呼吸;成体(青蛙)生活在陆地上,用 呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用。 二、两栖动物的生殖发育与环境条件(阅读教材P1517)1常见的两栖动物:除青蛙以外,还包括蟾蜍、 蝾螈等。2两栖动物生殖和发育的特点:变态变态鳃鳃肺肺大鲵大鲵 课前预习课前预习 (1)两栖动物的生殖和幼体的发育必须在 中进行。(2)成体大多数在 生活。3危及两栖动物生殖和发育的主要原因:水域环境的 和_ _。4影响两栖动物分布的主要因素:水源(是否充沛),

3、水质(是否良好)。水水陆地陆地减少减少污染污染课堂探究课堂探究探究点一:青蛙的生殖和发育1.复习回顾八年级上册有关两栖动物的知识,并阅读教材P13的内容,回答下列问题。(1)写出两栖动物的定义是什么? 两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸的动物。用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸的动物。课堂探究课堂探究(2)青蛙受精过程发生在什么地方?青蛙的发育方式是怎样的?青蛙的发育过程要经历几个阶段? (3)蝌蚪和成蛙的呼吸器官有何区别? 青蛙的受精是在水中进行的,其发育方式属

4、于青蛙的受精是在水中进行的,其发育方式属于变态发育,发育过程要经历受精卵、蝌蚪、幼变态发育,发育过程要经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段。蛙、成蛙四个阶段。蝌蚪用鳃呼吸,成蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。蝌蚪用鳃呼吸,成蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。课堂探究课堂探究探究点二:探究两栖动物的生殖发育与环境条件 2.阅读课本P16中的资料分析,思考并回答下列问题。(1)现在两栖动物走向衰退、种类减少的环境因素是什么?(2)环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响?气候干燥,部分地区出现了干旱和沙漠。气候干燥,部分地区出现了干旱和沙漠。 环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需

5、的环境。使两栖动物不能正常地进行生殖活动,环境。使两栖动物不能正常地进行生殖活动,同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育,同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育,最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降。种群最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降。种群的数量和种类减少。的数量和种类减少。课堂探究课堂探究(3)某些地区出现畸形蛙,可能是什么原因造成的? 畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的,畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的,水被污染后,其中影响蛙正常发育的物质或水被污染后,其中影响蛙正常发育的物质或者其他生物的数量增加。者其他生物的数量增加。随堂检测随堂检测知识点一:知识点一:青蛙的生殖和发育1青蛙被称为

6、“田园卫士”,下列是有关青蛙生殖发育的描述,其中正确的是()A青蛙有抱对行为,体内受精B青蛙的发育起点是蝌蚪C青蛙的鸣叫是雄蛙在报警D青蛙的发育过程是变态发育D随堂检测随堂检测 2 青蛙幼体区别于成体的显著特征是()A陆生、用鳃呼吸、无尾、有四肢B水生、用肺呼吸、无尾、有四肢C水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢D陆生、用肺呼吸、有尾、无四肢 3青蛙的个体发育过程正确的是()A受精卵一蝌蚪一成蛙B受精卵一胚胎一幼蛙一成蛙C受精卵一胚胎一蝌蚪一成蛙D受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙CD随堂检测随堂检测知识点二:知识点二:两栖动物的生殖发育与环境条件4两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程( 见表),其主要的

7、自身原因是()A两栖动物的繁殖能力差B两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中C两栖动物产生了巨大变异D两栖动物的神经系统不发达B距今大概的年数 两栖动物发展情况环境条件3.4 52.2 5亿年种类多,两栖动物繁盛气候温暖潮湿,水域密布2.2 5亿年至今种类减少,两栖动物走向衰退气候干燥,水域减少随堂检测随堂检测5某些地区出现畸形蛙,原因很可能是该地()A食物短缺B环境干旱C土壤污染D水质污染D夯实基础夯实基础6如图表示蛙的发育过程,正确的发育顺序是()ABCDC课后练习课后练习7青蛙的生殖方式是:()A体外受精、胎生 B体外受精、卵生C体内受精、胎生 D体内受精、卵生8动物个体发育过程要经过“蝌蚪

8、”这一阶段的是()A家蚕B蜜蜂C家鸽D青蛙9青蛙生殖过程中,不具有的是()A雄蛙鸣叫B雌蛙抱对C水中受精D雌蛙孵卵BDD课后练习课后练习10雌雄蛙抱对的作用是()A使精子和卵结合的可能性增大B进行体内受精C雄蛙保护雌蛙D保证精子和卵一定结合11青蛙不能成为真正的陆生动物的原因是()A体温不恒定 B生殖离不开水C皮肤辅助呼吸D变态发育12下列哪种动物的生殖发育过程,受水环境污染影响最大()A家蚕B青蛙C蜂鸟D家兔ABB课后练习课后练习13青蛙必须生活在水边,以下各项与此生活习性无关的是()A把卵产在水中,但在陆上捕食B水边地形复杂,有利于隐蔽自己C皮肤裸露,需经常保持湿润D幼体必须生活在水中,用

9、鳃呼吸;成体水陆两栖,用肺和皮肤呼吸14青蛙在冬眠时,体内细胞与外界环境进行气体交换是通过()A皮肤 B肺C皮肤和肺D皮肤或肺BA课后练习课后练习15两栖动物是()A幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物B既能生活水中,又能生活在陆上的动物C幼体在水中,成体只能生活在陆上,用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物D幼体在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸的动物16下列动物都属于两栖类的一组是()A大壁虎、蛙、眼镜蛇 B青蛙、大鲵、蟒蛇C蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼D娃娃鱼、蟾蜍、大壁虎DC课后练习课后练习课后练习课后练习能力提升能力提升17下列关于生物个体发育的叙述,哪些是家蚕和青蛙都具备的特

10、点()发育过程在水中进行 发育的起点是受精卵 发育过程有蛹期 幼体和成体有很大差异A B C D18(2017 广东)有关青蛙生殖和发育过程的叙述,错误的是()A雄蛙鸣叫是求偶行为B青蛙产下的卵块中含有受精卵C小蝌蚪的发育在水中进行D成蛙水陆两栖,用鳃和皮肤呼吸DD课后练习课后练习19如图为青蛙的生殖发育过程图,请据图回答下列问题:(1)蛙的发育经历了,和四个时期。受精卵受精卵蝌蚪蝌蚪幼蛙幼蛙成蛙成蛙课后练习课后练习(2)这种发育方式叫做。(3)时期的青蛙幼体用呼吸,生活在水中。(4)青蛙的身体近似流线型,趾间有蹼,这与它的中生活环境相适应,由此形成的生物学观点是:生物体的、与其相适应。变态发

11、育变态发育鳃鳃水水形态形态结构结构生活环境生活环境 课后练习课后练习 20某中学生物学科兴趣小组采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察,探究“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”。他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率他们的具体做法是:将3个鱼缸中加入等量的清水,编号为、;在、号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂;把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。请分析回答:课后练习课后练习卵生卵生蝌蚪蝌蚪(1)青蛙的有性生殖方式为(卵生、胎生);其发育过程包括受精卵幼蛙成蛙等阶段。(2)该实验方案中对照组的编号是。(3)实验时需要定时观察记录的内容是。(4)支持上述假设的实验结果是。 被孵化的蛙卵的数量被孵化的蛙卵的数量号缸中蛙卵的孵化率最高(或号缸中蛙卵的孵化率最高(或“、号缸号缸中蛙卵的孵化率远低于中蛙卵的孵化率远低于号缸号缸”)

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