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1、2007 年四川内江市(一)阅读下面的文言文,完成8 一 11题。(10 分) 潭中鱼可百许头, 皆若空游无所依, 日光下澈,影布石上。怡然不动,锹尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合寂寥无人。凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。8下面各组句子中加点词意思相同的一组是()(2 分) A记乃记之而去岳阳楼记B见明灭可见才美不外见C以以其境过清扶苏以数谏故,上使外将兵D许潭中鱼可百许头先生不知何许人也9把下面的句子翻译成现代文(3 分) 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。译文:10选文第一段 “ 潭中鱼可百
2、许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上 ” 描绘了一幅美丽的图画,作者在画面中给我们展示的是什么?(2 分) 答:_ 11选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?(3分) 答:_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 18 页82 分 C93 分向小石潭的西南方向看去, (小溪)像北斗星一样曲折像蛇爬行一样蜿蜒,忽明忽暗,忽隐忽现。(“ 斗”“蛇”1分,句意2分)102 分游鱼清澈的水 (每点 1 分)113 分乐、悲(由乐到悲 )(2 分),寓情于景 (或情景交融 )(1 分) 2007 年安徽省池州市中考
3、语文试卷三(15 分) 甲潭中鱼可百许头皆若空游务所依,日光下澈注,俟然不动,傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。注澈,又作彻。(节选自小石潭记 ) 乙水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(节选自与朱元思书 ) 15解释
4、下面加点词在文中的意思。(3 分) (1)以其境过清 (2)乃记之而去 (3)窥谷忘反16翻译下面的句子。 (4 分) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 18 页(1)斗折蛇行,明灭可见。译文:(2)游鱼细石,直视无碍。译文:17 甲文和乙文中画线的句子都描写了水, 分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的 ?(4 分) 答:18下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?(4 分) (1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。答:(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。答:三(15 分)15(3 分
5、)(1)因为。 (2)离开。 (3)返回(答“ 返” 、通“ 返” 、同“ 返” 均可)。(各占 1 分)16(4 分)(1)(看到溪水 )像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。或:(溪流)曲曲折折,一段看得见,一段又看不见。或: (泉水)曲曲折折, (望过去 )一段看得见,一段又看不见。 (2)(水中)游动的鱼和细小的石头,一直看下去,毫无障碍。或:(水中)游动的鱼和细小的石头,可以看到底,毫无障碍。(各占 2分。意思对即可 )17(4 分)水的特点:甲清澈(或:清);乙清澈(或:清)和湍急 (或:急 )。描写角度: 甲间接描写 (或:侧面描写 );乙直接描写和间接描写相结合(或:正
6、面描写和侧面描写相结合)。(每问2 分。意思对即可 )18(4 分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。 (2)流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利禄的思想感情。(各占 2 分。意思对即可 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 18 页2007 年广西南宁市中考语文语文试题(课改区)二、文言文阅读 (18 分) (一)小石潭记 (节选)柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 全石以为底, 近岸,卷石底以出, 为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂
7、。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。恬然不动,傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望, 斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互, 不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。6解释下列句中加点的词。(2 分) (1)水尤清冽尤: (2)往来翕忽翕忽:7下列句中加点词意义相同的一组是()(3 分) A伐竹取道齐师伐我B、乃记之而去停数日,乃去C、不可知其源其真无马邪?其真不知马也D、以其境过清属予作文以记之8用现代汉语翻译文中画线的句子。(3 分) 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。译文:。9简要分析第段景物描写的特点。(3
8、 分) 答:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 18 页(一)6(1)尤:特别(1 分)(2)翕忽:轻快敏捷的样子 (或轻快敏捷 )(1 分) 7B动词,离开。 (A砍伐攻打; C代词,它的副词,难道;D连词,因为、由于连词, 来)8(从)小石潭向西南方向远望, (只见流入潭中的溪水 )像北斗星那样曲折,像蛇爬行那样弯弯曲曲地流淌(行进),可以看见 (溪水)时而现出来,时而被遮住 (“ 明灭可见 也可译为“ 时隐时现 ”)。(得分点: “ 西南”1 分;“ 斗”“蛇”1 分,错译其中一个关键词不得分;补出 “ 斗折蛇行 ”
9、一句省略的主语及译出 “ 明灭可见 ”的大意共 1 分,两者缺一均扣1 分)9动静结合、情景交融、衬托。(答对一点给 2 分,答对两点给 3 分) 2008 年山东省菏泽市中等学校招生考试(二)【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。柳宗元小石潭记【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹( q )嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪
10、若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境, 静者之林亭。 而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 18 页元结右溪记10解释下列加点的词。(2 分)以其境过清()不可名状()11翻译下列句子。(4 分)斗折蛇行,明灭可见。译文:_ 佳木异竹,垂阴相荫。译文:_ 12甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点?(4 分)甲文:乙文:13甲乙两文在写法上有什么共同点?试举一例说明。(2 分)答:10.答案:因为说出评分:每小题1 分,共 2 分。意思对即可。11.答案:看到溪水像
11、北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。美好的树木与奇异的山竹投下的阴影,互相遮映。评分:每小题 2 分,共 4 分。意思对即可。 12.答案:甲文:侧面(间接)描写清澈透明乙文:正面(直接)描写水流湍急评分:每小题2 分,共4 分。意思对即可。13.答案:借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境。评分:共2 分。意思对即可。2008 年山东省滨州市中等学校招生考试(二)【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第
12、6 页,共 18 页潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。柳宗元小石潭记【乙】治驼昔有医人,能媒能治背驼,曰:“ 如弓者,如虾者,如曲环者,延吾治,可朝治而夕如矢。” 一人信焉,而使治驼。乃索板二片,以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣焉。驼者随直。亦复随死。其子欲鸣诸官。医人曰:“ 我业治驼,但管人直,那管人死!”11、解释下列加点的词 .(4 分) 凄神寒骨()以其境过清()能媒能治背驼()延吾治()可朝治而夕如矢()其子欲鸣诸官()我业治驼()但管人直()12、翻译下列句子。
13、(4 分)(1)斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。译文:(2)以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣焉。译文:13、甲文重在写景,请说出景后之情。 (2 分)答:14、乙文重在记事,请写出事中之理。 (2 分)答:11、每一个加点词占0.5 分共 4 分。使 寒冷因为介绍请箭之于职业只12、每小句占 0.5 分,共 4 分。(溪水)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 18 页像北斗七星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。溪水两岸的形势犬牙交错,不知道它的源头在哪里。 (医人)将一片板放在地上,让驼者卧在上
14、面;又将另一片板压在驼者身上,接着就在上面跳踏。2008 年广东省深圳市初中毕业生学业考试(一)文言文阅读能力考查(10 分)阅读下面甲、乙两段文字,完成68 题。(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头, 皆若空游无所依, 日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 (节选自柳宗元小石潭记 )(乙)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有
15、所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。(选自礼记 礼运 )6解释下列句子中加点的字词(2 分)(1)潭中鱼可百许头()(2)佁然不动()7用现代汉语翻译下列句子(4 分)(1)水尤清冽译文: _ (2)选贤与能,讲信修睦译文:_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 18 页8柳宗元在小石潭记 中描写了永州山水的自然美,大道之行也则描绘了大同社会的人文美。结合两文,联系生活实际,谈谈你理想中的生活环境是怎样的。 (4 分)答:62(
16、1)大约( 1 分) (2)呆呆的样子( 1 分)74(1)水格外清凉。 (2 分) (得分要点:整句翻译通顺给满分,其中“ 尤” 、“ 清冽” 各占 0.5分,如学生把 “ 尤” 翻译成 “ 尤其” 也给分。 ) (2) 把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲求诚信,培养和睦(气氛)。 (2 分) (得分要点:整句翻译通顺给满分;“ 选贤与能 ” 翻译通顺给 1 分,“ 讲信修睦 ”翻译通顺给1 分)84 此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美(或 “ 大同社会、天下为公 ” )两者结合起来,表达通顺的给满分。答出其中一方面的则酌情给分。2008 年湖南省郴州市基础教育课程改革实验区初
17、中毕业学业考试试卷【文段一】甲岳阳楼记(节选)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君。 是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰: 先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐乎! 噫!微斯人,吾谁与归?乙小石潭记(节选)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 18 页清,不可久居,乃记之而去。12下面加点词语在句中的意思解释正确的一项是()予尝求古仁人之心微斯人以其境过清乃记之而去A 探求稍微冷清离开B 探求没有冷
18、清离开C 请教没有清白走了D 请求一点点冷清离开13辨析下面各组语句中加点的词,词义不相同的一项是()A居居庙堂之高则忧其民不可久居B是是进亦忧,退亦忧问今是何世C去乃记之而去游人去而禽鸟乐D异或异二者之为陟罚臧否,不宜异同14对下列语句翻译正确的一项是()A或异二者之为译:不同于以上两种行为。B 处江湖之远译:住在很远的江湖上。C微斯人,吾谁与归译:没有这种人,我追随投奔谁呢?D以其境过清译:这里的环境有青青的草。15对以上两个文段理解和分析正确的一项是()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 18 页A“ 予尝求古仁人之
19、心 ” 这句话朗读节奏的划分是 “ 予/尝求古仁 /人之心” 。B“ 不以物喜不以己悲 ” 运用了对偶、排比的修辞手法。C甲文中关于 “ 先忧后乐 ” 的名句常常被今人用来抒发自己伟大的政治抱负。D 甲 、 乙两文的作者范仲淹、柳宗元都是“ 唐宋八大家 ” 之一。【文段一】 l2Bl3Bl4Cl5C 2008 年内蒙古锡林郭勒盟、通辽市、兴安盟、呼伦贝尔市初中毕业生学业考试(一)阅读下文,回答5-8 题。 (8 分)小石潭记(节选)柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,
20、参差披拂。潭中鱼可百许头, 皆若空游无所依。 日光下澈, 影布石上,佁然不动 ;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。5、解释下列句中加点词。 (2 分)(1)水尤清冽尤:(2)悄怆幽邃悄怆:6、下列句中加点词意义相同的一组是()(2 分)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 18 页A、伐( 1)伐竹取道( 2)齐师伐我B去( 1)乃记之而去( 2)停数日,乃去C其( 1)不可知其源
21、( 2)其真无马邪D以( 1)以其境过清( 2)属作文以记之7、用现代汉语翻译文中画线的句子。(2 分)斗折蛇行,明灭可见。译文:8、作者对小石潭的整体感受是什么?(2 分)答:(一)5、(1)尤:特别(2)悄怆:优伤的样子6、B7看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(翻译完全正确的得2 分,“ 斗” 和“ 蛇” 两个词意义没落实的扣1 分)8、幽深冷寂,孤凄悲凉(意思对即可)(2009年上海市)(三)阅读下文,完成第911 题(8 分)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青
22、树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头, 皆若空游无所依。 日光下彻,影布石上,怡然不动;傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 18 页9上文选自小石潭记,作者是。我们在教材中还学过他的文章 (2 分)10用现代汉语翻译下面的句子(3 分)以其境过清,不可久居。译文:11下列理解不正确的一项是() (3 分)A第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。
23、B第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。C第四自然段写潭的四周环境和作者感受。D作者感情随景而变,由乐而忧。答案: 9.柳宗元江雪、 捕蛇者说等10.由于这地方过于冷清,不能长时间地停留11.A (2009年浙江省舟山卷)(二) (10 分)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头, 皆若空游无所依。 日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神
24、寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。17解释下列句子中加点的词。 (2 分)(1)从小丘西行百二十步() (2)伐竹取道()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 18 页(2)佁然不动()(4)其岸势犬牙差互()18对下列句子中加点的词理解错误的一项是()(2 分)A.心乐之(指代篁竹) B.不可知其源(指代小溪)C.以其境过清(因为) D.乃记之而去(于是,就)19用现代汉语写出下列句子的意思。 (4 分)(1)往来翕忽,似与游者相乐。译文:(2)斗折蛇行,明来可见。译文:20文章第四段写出了小石潭怎样的氛围
25、?表现了怎样的心情?(2分)答:(二)17.(1)向西(2)砍伐(3)呆呆的样子( 4)参差不齐 18.A19.(1) (鱼儿)来来往往轻快敏捷,好像和游人一同快乐。(2) (溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。20.写出了小石潭幽深泠寂的氛围,表现了作者孤独忧伤(痛苦)的心情。(2009 年南京市 ) (一)阅读下面古诗文,完成711 题。(13 分) 次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达 ?归雁洛阳边。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 18
26、页小石潭记(节选)柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。潭中鱼可百许头, 皆若空游无所依, 日光下澈,影布石上。怡然不动,淑尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。观第五泄记 (节选) 袁宏道从山门右折, 得石径,数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“ 此瀑声也。”疾趋,度石罅,瀑见。瀑行青壁间,撼山掉谷,喷雪直下,怒石横激如虹,忽卷掣折而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。注第五泄:第五级瀑布。罅(xi ):裂缝。掉:摇动。7下列句中加点同意义相同的一组是()(2分) A伐竹取道齐师伐我D似
27、与游者相乐山水之乐,得之心而寓之酒也C疾趋,度石罅必为有窃疾矣D山行之极观也此则岳阳楼之大观也8 下列句中加点的 “ 以” 与“ 以面受沫 ” 中的“ 以” 意义和用法相同的一项是()(2分) A无从致书以观 B或以钱币乞之C扶苏以数谏故,上使外将兵D皆以美于徐公精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 18 页9用现代汉语翻泽下列句子。(4 分) (1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。翻译: (2)瀑行青壁间,撼山掉谷。翻译: 10以上诗文部描写了水,请从中分别选个表现水的特点的字,填入下面空格中。 (3 分) (1)次北固山
28、下:(2)小石潭记:(3)观第五泄记:11根据诗文内容填写下表。(2 分) 诗文语句表达的感情次北固山下乡书何处达 ? (1) 小石潭记心乐之心情快乐观第五泄记(2) 依依不舍(一)(13 分)7(2 分)D8(2 分)B9(4 分)(1)潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。(2)瀑布在青色的石壁间飞泻,震撼着山谷。 (每句 2 分,意对即可 )l()(3 分)(1)平(或:绿 )(2)清(3)伟(或:疾)(每处 1 分)11(2 分)(1)思乡之情 (2)而犹不忍去 (每处 1 分) (2010年福建省莆田市)(二)阅读下面文言文,完成5-8 题。 (18 分)精选学习
29、资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 18 页小石潭记唐 柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头, 皆若空游无所依, 日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。 隶而从者,崔氏二小生: 曰恕
30、己,曰奉壹。5解释下列加点字在句中的意思。 (3 分)(1)水尤清冽()(2)潭中鱼可百许头()(3)以其境过清()6用现代汉语翻译文中划线的句子。 (6 分)(1)如鸣珮环,心乐之。译文:(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。译文:7文中第一段交代作者发现小石潭的经过,第二段描写,第三段探精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 18 页寻水潭源流。第四段突出了潭上气氛,全文抓住了小石潭的特点。(4分)8作者在文中的感情前后不同,请概述作者感情的变化及其原因。(5 分)答:(二)5 (1)尤其(格外) (2)大约(大概) (3)凄
31、清(冷清)6 (6分,每小题 3 分) (1)好像身上佩带的佩环相碰撞发出的声音, (我)感到很高兴(我心情高兴起来了) 。 (2)溪岸的形状像犬牙那样参差不齐(互相交错),不知道它的源头在哪里。7潭中景物(水、石、树、鱼)幽静(清幽、幽深、幽邃、寂静)8 (5 分)示例:作者感情由“ 乐” 变“ 凄” (1 分) 。作者遭贬失意中来到山水中寻求解脱,发现小石潭( 1 分) ,看到水中景物感到高兴(1 分) ;年到潭上凄清的环境(1 分) ,又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心境(1 分) 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 18 页