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1、2007 年四川内江市(一)阅读下面的文言文，完成8 一 11题。(10 分) 潭中鱼可百许头， 皆若空游无所依， 日光下澈，影布石上。怡然不动，锹尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合寂寥无人。凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。8下面各组句子中加点词意思相同的一组是()(2 分) A记乃记之而去岳阳楼记B见明灭可见才美不外见C以以其境过清扶苏以数谏故，上使外将兵D许潭中鱼可百许头先生不知何许人也9把下面的句子翻译成现代文(3 分) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译文：10选文第一段 “ 潭中鱼可百
2、许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上 ” 描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么?(2 分) 答：_ 11选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?(3分) 答：_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 18 页82 分 C93 分向小石潭的西南方向看去， (小溪)像北斗星一样曲折像蛇爬行一样蜿蜒，忽明忽暗，忽隐忽现。(“ 斗”“蛇”1分，句意2分)102 分游鱼清澈的水 (每点 1 分)113 分乐、悲(由乐到悲 )(2 分)，寓情于景 (或情景交融 )(1 分) 2007 年安徽省池州市中考
3、语文试卷三(15 分) 甲潭中鱼可百许头皆若空游务所依，日光下澈注，俟然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。注澈，又作彻。(节选自小石潭记 ) 乙水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。(节选自与朱元思书 ) 15解释
4、下面加点词在文中的意思。(3 分) (1)以其境过清 (2)乃记之而去 (3)窥谷忘反16翻译下面的句子。 (4 分) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 18 页(1)斗折蛇行，明灭可见。译文：(2)游鱼细石，直视无碍。译文：17 甲文和乙文中画线的句子都描写了水， 分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的 ?(4 分) 答：18下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?(4 分) (1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。答：(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。答：三(15 分)15(3 分
5、)（1）因为。 (2)离开。 (3)返回(答“ 返” 、通“ 返” 、同“ 返” 均可)。(各占 1 分)16(4 分)(1)(看到溪水 )像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。或：(溪流)曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。或： (泉水)曲曲折折， (望过去 )一段看得见，一段又看不见。 (2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。或：(水中)游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。(各占 2分。意思对即可 )17(4 分)水的特点：甲清澈(或：清)；乙清澈(或：清)和湍急 (或：急 )。描写角度： 甲间接描写 (或：侧面描写 )；乙直接描写和间接描写相结合(或：正
6、面描写和侧面描写相结合)。(每问2 分。意思对即可 )18(4 分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。 (2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。(各占 2 分。意思对即可 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 18 页2007 年广西南宁市中考语文语文试题（课改区）二、文言文阅读 (18 分) (一)小石潭记 (节选)柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 全石以为底， 近岸，卷石底以出， 为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂
7、。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。恬然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望， 斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互， 不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。6解释下列句中加点的词。(2 分) (1)水尤清冽尤： (2)往来翕忽翕忽：7下列句中加点词意义相同的一组是()(3 分) A伐竹取道齐师伐我B、乃记之而去停数日，乃去C、不可知其源其真无马邪？其真不知马也D、以其境过清属予作文以记之8用现代汉语翻译文中画线的句子。(3 分) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译文：。9简要分析第段景物描写的特点。(3
8、 分) 答：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 18 页(一)6(1)尤：特别(1 分)(2)翕忽：轻快敏捷的样子 (或轻快敏捷 )(1 分) 7B动词，离开。 (A砍伐攻打； C代词，它的副词，难道；D连词，因为、由于连词， 来)8(从)小石潭向西南方向远望， (只见流入潭中的溪水 )像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样弯弯曲曲地流淌(行进)，可以看见 (溪水)时而现出来，时而被遮住 (“ 明灭可见 也可译为“ 时隐时现 ”)。(得分点： “ 西南”1 分；“ 斗”“蛇”1 分，错译其中一个关键词不得分；补出 “ 斗折蛇行 ”
9、一句省略的主语及译出 “ 明灭可见 ”的大意共 1 分，两者缺一均扣1 分)9动静结合、情景交融、衬托。(答对一点给 2 分，答对两点给 3 分) 2008 年山东省菏泽市中等学校招生考试（二）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。柳宗元小石潭记【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（ q ）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪
10、若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境， 静者之林亭。 而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 18 页元结右溪记10解释下列加点的词。（2 分）以其境过清（）不可名状（）11翻译下列句子。（4 分）斗折蛇行，明灭可见。译文：_ 佳木异竹，垂阴相荫。译文：_ 12甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？（4 分）甲文：乙文：13甲乙两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2 分）答：10.答案：因为说出评分：每小题1 分，共 2 分。意思对即可。11.答案：看到溪水像
11、北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。评分：每小题 2 分，共 4 分。意思对即可。 12.答案：甲文：侧面（间接）描写清澈透明乙文：正面（直接）描写水流湍急评分：每小题2 分，共4 分。意思对即可。13.答案：借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。评分：共2 分。意思对即可。2008 年山东省滨州市中等学校招生考试（二）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第
12、6 页，共 18 页潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。柳宗元小石潭记【乙】治驼昔有医人，能媒能治背驼，曰：“ 如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。” 一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣焉。驼者随直。亦复随死。其子欲鸣诸官。医人曰：“ 我业治驼，但管人直，那管人死！”11、解释下列加点的词 .(4 分) 凄神寒骨（）以其境过清（）能媒能治背驼（）延吾治（）可朝治而夕如矢（）其子欲鸣诸官（）我业治驼（）但管人直（）12、翻译下列句子。
13、（4 分）（1）斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。译文：（2）以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣焉。译文：13、甲文重在写景，请说出景后之情。 （2 分）答：14、乙文重在记事，请写出事中之理。 （2 分）答：11、每一个加点词占0.5 分共 4 分。使 寒冷因为介绍请箭之于职业只12、每小句占 0.5 分，共 4 分。（溪水）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 18 页像北斗七星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪水两岸的形势犬牙交错，不知道它的源头在哪里。 （医人）将一片板放在地上，让驼者卧在上
14、面；又将另一片板压在驼者身上，接着就在上面跳踏。2008 年广东省深圳市初中毕业生学业考试（一）文言文阅读能力考查（10 分）阅读下面甲、乙两段文字，完成68 题。（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头， 皆若空游无所依， 日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 （节选自柳宗元小石潭记 ）（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有
15、所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自礼记 礼运 ）6解释下列句子中加点的字词（2 分）（1）潭中鱼可百许头（）（2）佁然不动（）7用现代汉语翻译下列句子（4 分）（1）水尤清冽译文： _ （2）选贤与能，讲信修睦译文：_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 18 页8柳宗元在小石潭记 中描写了永州山水的自然美，大道之行也则描绘了大同社会的人文美。结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。 （4 分）答：62（
16、1）大约（ 1 分） （2）呆呆的样子（ 1 分）74（1）水格外清凉。 （2 分） （得分要点：整句翻译通顺给满分，其中“ 尤” 、“ 清冽” 各占 0.5分，如学生把 “ 尤” 翻译成 “ 尤其” 也给分。 ） （2） 把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。 （2 分） （得分要点：整句翻译通顺给满分；“ 选贤与能 ” 翻译通顺给 1 分，“ 讲信修睦 ”翻译通顺给1 分）84 此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美（或 “ 大同社会、天下为公 ” ）两者结合起来，表达通顺的给满分。答出其中一方面的则酌情给分。2008 年湖南省郴州市基础教育课程改革实验区初
17、中毕业学业考试试卷【文段一】甲岳阳楼记（节选）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君。 是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰： 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐乎！ 噫！微斯人，吾谁与归？乙小石潭记（节选）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 18 页清，不可久居，乃记之而去。12下面加点词语在句中的意思解释正确的一项是（）予尝求古仁人之心微斯人以其境过清乃记之而去A 探求稍微冷清离开B 探求没有冷
18、清离开C 请教没有清白走了D 请求一点点冷清离开13辨析下面各组语句中加点的词，词义不相同的一项是（）A居居庙堂之高则忧其民不可久居B是是进亦忧，退亦忧问今是何世C去乃记之而去游人去而禽鸟乐D异或异二者之为陟罚臧否，不宜异同14对下列语句翻译正确的一项是（）A或异二者之为译：不同于以上两种行为。B 处江湖之远译：住在很远的江湖上。C微斯人，吾谁与归译：没有这种人，我追随投奔谁呢？D以其境过清译：这里的环境有青青的草。15对以上两个文段理解和分析正确的一项是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 18 页A“ 予尝求古仁人之
19、心 ” 这句话朗读节奏的划分是 “ 予/尝求古仁 /人之心” 。B“ 不以物喜不以己悲 ” 运用了对偶、排比的修辞手法。C甲文中关于 “ 先忧后乐 ” 的名句常常被今人用来抒发自己伟大的政治抱负。D 甲 、 乙两文的作者范仲淹、柳宗元都是“ 唐宋八大家 ” 之一。【文段一】 l2Bl3Bl4Cl5C 2008 年内蒙古锡林郭勒盟、通辽市、兴安盟、呼伦贝尔市初中毕业生学业考试（一）阅读下文，回答5-8 题。 （8 分）小石潭记（节选）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，
20、参差披拂。潭中鱼可百许头， 皆若空游无所依。 日光下澈， 影布石上，佁然不动 ;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。5、解释下列句中加点词。 （2 分）(1)水尤清冽尤：（2）悄怆幽邃悄怆：6、下列句中加点词意义相同的一组是（）（2 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 18 页A、伐（ 1）伐竹取道（ 2）齐师伐我B去（ 1）乃记之而去（ 2）停数日，乃去C其（ 1）不可知其源
21、（ 2）其真无马邪D以（ 1）以其境过清（ 2）属作文以记之7、用现代汉语翻译文中画线的句子。(2 分）斗折蛇行，明灭可见。译文：8、作者对小石潭的整体感受是什么？(2 分）答：（一）5、(1)尤：特别（2）悄怆：优伤的样子6、B7看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（翻译完全正确的得2 分，“ 斗” 和“ 蛇” 两个词意义没落实的扣1 分）8、幽深冷寂，孤凄悲凉（意思对即可）（2009年上海市）（三）阅读下文，完成第911 题（8 分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青
22、树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头， 皆若空游无所依。 日光下彻，影布石上，怡然不动；傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 18 页9上文选自小石潭记，作者是。我们在教材中还学过他的文章 （2 分）10用现代汉语翻译下面的句子（3 分）以其境过清，不可久居。译文：11下列理解不正确的一项是（） （3 分）A第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。
23、B第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。C第四自然段写潭的四周环境和作者感受。D作者感情随景而变，由乐而忧。答案： 9.柳宗元江雪、 捕蛇者说等10.由于这地方过于冷清，不能长时间地停留11.A （2009年浙江省舟山卷）（二） （10 分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头， 皆若空游无所依。 日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神
24、寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。17解释下列句子中加点的词。 （2 分）（1）从小丘西行百二十步（） （2）伐竹取道（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 18 页（2）佁然不动（）（4）其岸势犬牙差互（）18对下列句子中加点的词理解错误的一项是（）（2 分）A.心乐之（指代篁竹） B.不可知其源（指代小溪）C.以其境过清（因为） D.乃记之而去（于是，就）19用现代汉语写出下列句子的意思。 （4 分）（1）往来翕忽，似与游者相乐。译文：（2）斗折蛇行，明来可见。译文：20文章第四段写出了小石潭怎样的氛围
25、？表现了怎样的心情？（2分）答：（二）17.（1）向西（2）砍伐（3）呆呆的样子（ 4）参差不齐 18.A19.（1） （鱼儿）来来往往轻快敏捷，好像和游人一同快乐。（2） （溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。20.写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者孤独忧伤（痛苦）的心情。(2009 年南京市 ) (一)阅读下面古诗文，完成711 题。(13 分) 次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达 ?归雁洛阳边。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 18
26、页小石潭记（节选）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。潭中鱼可百许头， 皆若空游无所依， 日光下澈，影布石上。怡然不动，淑尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。观第五泄记 (节选) 袁宏道从山门右折， 得石径，数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“ 此瀑声也。”疾趋，度石罅，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。注第五泄：第五级瀑布。罅(xi )：裂缝。掉：摇动。7下列句中加点同意义相同的一组是()(2分) A伐竹取道齐师伐我D似
27、与游者相乐山水之乐，得之心而寓之酒也C疾趋，度石罅必为有窃疾矣D山行之极观也此则岳阳楼之大观也8 下列句中加点的 “ 以” 与“ 以面受沫 ” 中的“ 以” 意义和用法相同的一项是()(2分) A无从致书以观 B或以钱币乞之C扶苏以数谏故，上使外将兵D皆以美于徐公精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 18 页9用现代汉语翻泽下列句子。(4 分) (1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。翻译： (2)瀑行青壁间，撼山掉谷。翻译： 10以上诗文部描写了水，请从中分别选个表现水的特点的字，填入下面空格中。 (3 分) (1)次北固山
28、下：(2)小石潭记：(3)观第五泄记：11根据诗文内容填写下表。(2 分) 诗文语句表达的感情次北固山下乡书何处达 ? (1) 小石潭记心乐之心情快乐观第五泄记(2) 依依不舍(一)(13 分)7(2 分)D8(2 分)B9(4 分)(1)潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。(2)瀑布在青色的石壁间飞泻，震撼着山谷。 (每句 2 分，意对即可 )l()(3 分)(1)平(或：绿 )(2)清(3)伟(或：疾)(每处 1 分)11(2 分)(1)思乡之情 (2)而犹不忍去 (每处 1 分) （2010年福建省莆田市）（二）阅读下面文言文，完成5-8 题。 （18 分）精选学习
29、资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 18 页小石潭记唐 柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头， 皆若空游无所依， 日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。 隶而从者，崔氏二小生： 曰恕
30、己，曰奉壹。5解释下列加点字在句中的意思。 （3 分）（1）水尤清冽（）（2）潭中鱼可百许头（）（3）以其境过清（）6用现代汉语翻译文中划线的句子。 （6 分）（1）如鸣珮环，心乐之。译文：（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。译文：7文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写，第三段探精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 18 页寻水潭源流。第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭的特点。（4分）8作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。（5 分）答：（二）5 （1）尤其（格外） （2）大约（大概） （3）凄
31、清（冷清）6 （6分，每小题 3 分） （1）好像身上佩带的佩环相碰撞发出的声音， （我）感到很高兴（我心情高兴起来了） 。 （2）溪岸的形状像犬牙那样参差不齐（互相交错），不知道它的源头在哪里。7潭中景物（水、石、树、鱼）幽静（清幽、幽深、幽邃、寂静）8 （5 分）示例：作者感情由“ 乐” 变“ 凄” （1 分） 。作者遭贬失意中来到山水中寻求解脱，发现小石潭（ 1 分） ，看到水中景物感到高兴（1 分） ；年到潭上凄清的环境（1 分） ，又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心境（1 分） 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 18 页
